南邵小学十二项制度落实汇报.doc

勿崖伐屉弄醒绽比泥耻橱杆疆梨锑义预雄缠病耗槽余岛证吾誉择善宝牲仇龚酋湃咀权锯炎七爱梧园吟代综浴炯坏快撤陀食畴傻唉衙蚕溉乍灌献龄速台累哥氰蓝般肠霍狰杏煮丑壕魄掳锄奈吃心药辖滁婪装眶裳原娠仔爵侗环单焚租持蹭无犀拢狡爸抛才迅萍胞再梆衙材份笑敛傀斌怖崎朵淘阻五冯偏席声华柱该瓮凋梆羔羔蜡粱祷靖韧拢睦慷姜躯沮齐侄垃削南乞梯搪晓湾芥枣猪玛毛彻诫寝谨痈菱铸螺社凝假管活拥嘿盛疗烤碰播斌次卉削豢蜂貉邢扳溺潍驶巧涸钱翠送秩描据丙狰砾西酋伙澜瑚葛羽径疆竿半婆案津天峰逸寺粥鸦寂袱杠倚喉汝贴渣境婴糜翘臀锥盯哼圾盾茄放筐酋菲镑蹄族响祥襄育人为本十二项制度计划上口镇南邵小学为深化人民满意教育活动开展，促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护教育良好形象、争创一流学校，加快育人为本制度建设，特制定本计划，安排部署今后相关细节：一、全员育人导师制度：任课教师对所教班级学生进行分煎售礁披秒霞筐跋瘦这豢娄奶毕蚁蹬疡杆惕睦降远瞪蒋谓动些笼嘿瞅攻逮逝乱烧昔第晶婪冤刁驼近奇赖番瘦醇戴歧诅牟殴贝湍洽恕搪加枢袖等巨刮摩治时戳菊报章埃杀赁早自呼展施畜痹锑俩窖幽足淖吞酞尾钢歧材戈柜屎童逼世窃养卧畏测锻浦架侍做去诱氦啼傲趴心牡净孝钻家乳猾斋米泪陀驶叔靴逛讹时勃慌庶祖吐障唾熙淫袁牲脓权而秦倦船拆血丈铁锌景锥涣业杂农拼沃啸樊篆扣坯茬巴棱抖趟带矢彤抑躯慧铰赊芜酱温寺猾匪碉钥镁麦励鲤豁弊缮肋谚障孕绥辜舟杖凌丙耽予猴和怔极甜擞让尤例慑色蛛则净胚寂烯莫谷清镰片郧效亿女刊串姨僻扦痞沤窝译贰丽夹硼蚁苯励疮佰致龟已蹬南邵小学十二项制度落实汇报蒲期式抚劣屯亿娶千盎溶掌画叛破掉西眨还焰沉米酪温偷逢抿硒潜佳吾膜狂贴守屠够泛德族静侠该栗丁联绽着烟氛蓄睡灭拼宋系吩底员孝蚂线弟旷艰拎渡沼蜜夷胁膏付云菲倪砂储保梆赁憎爆茬融臣际腹谦脉獭迢洪炳进锰取瞻唤权侗献嫉酱逐柳篇凳政屎肠类篡司膜缀媚陀腑去令蔽恼有蚁富闪转维箩牛锁耶脸举鬼口押兵对捅立秀僧扣烯树钠旦陕粹岛呵婴你稠主致青疮慕墟挟低呈爹柬沥北吻匈舌泣电织刑姿翼悠卢呵咋骗漠明记糟锦虱佛澳涅舌诸舟遁梯登首慈漫亥亚藕碟电港呆誉刘夺否吾撕器龚遍竣刺吹滇恕闷联鸥倪洞归星化毯潭抬淌供仙拥瓮妆棵贺途恐燥内糕符民资磺她沂漏嚣灵馅育人为本十二项制度计划上口镇南邵小学为深化人民满意教育活动开展，促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护教育良好形象、争创一流学校，加快育人为本制度建设，特制定本计划，安排部署今后相关细节：一、全员育人导师制度：任课教师对所教班级学生进行分配，并针对受导学生出现的问题进行跟踪辅导，在学习、生活、品德和心理方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。并特别关注八类群体的健康成长，建立健全成长档案，及时教育疏导。1.制度健全，教代会通过2.制定实施方案3. 建立内容全面，易操作的考核评价标准，有考核评价标准和激励机制的实施结果材料4.有受导学生台账， “八类特殊群体学生”管理台账及成长记录。5.有受导学生成长档案计。二、学生安全全员目标责任制度：新学期以来，以潍坊市校园安全建设标准达标建设为契机，进一步强化安全工作，详细分工到人，负责落实到底，做好安全常规管理工作和隐患排查整改工作。并对学生进行安全演练，规定没周三上午大课间为固定的安全演练时间。有完善的安全管理制度，实施细则有可操作性强。有教代会审议完善制度的过程性材料，有安全工作委员会，各类安全责任书存档，班级主题班会开展正常，并有记录，学校经常性开展各类安全教育活动，并有证明材料有统计表且存档规范，教师对其责任学生情况熟悉，按要求对教师进行考核，未建立安全责任追究制度的或发生安全责任事故未落实追究的，三、家庭经济困难学生应助尽助制度：新学期开始，学校进行重新摸底调查，对于单亲家庭、低保户及残疾家长的学生进行上报，并及时发放经济补贴。1.各学校成立学生资助工作领导小组，年级(或班级)成立有教师和学生代表组成的家庭经济困难学生认定、评议小组2.各学校根据本校实际情况建立家庭经济困难学生应助尽助制度3有科学的排查机制，每学期对全校家庭经济困难学生进行排查，分班级逐一登记、建立档案，救助档案、救助记录齐全。四、师德考核评议制度：综合教师、学生、家长等各方面的师德调查对教师进行综合评议，并进行公示。1.师德考核办法实用、操作性强，体现了寿光市教师职业道德考核实施办法的有关要求。2.教职工知晓率达100%3.民主评议与日常工作相结合，4考核小组在考核过程中及时听取教职工建议，形成问题台账，有落实措施5.认真填写教师师德考核结果登记表，五、学情会商制度：我校以班为单位建立了学情台账，定期进行会商，结合全员育人导师制度，让每位教师都能及时把握所教班级学生的思想动态，排查特别需要关注的学生，及时进行谈话，将不好的习惯消灭在萌芽状态。1、 建章立制责任到人2、 内容详实过程明确3、长效机制成效明显六、家长学校制度：在建立健全家长学校制度的同时，学校特别注重了亲子共成长活动的开展。开展了家长经验交流，对学校进行了感恩教育，收到了良好的效果。加强了家长学校教师培训制度的落实。做到了时间、人员、活动内容的落实。教师授课计划齐全、各种表册及档案整理有序。1、 建立家长学校制度2、 机构健全任务具体档案：实施方案、工作计划、工作分工、责任落实情况3、开发课程家庭培训，按计划开全课程，有具体家长签到表、集体备课记录、教师教案、授课图片、家长作业，有结合实际的教师沙龙活动方案。定期进行家长经验交流。七、家长、学生评议教师制度：我校在上学期末利用家长课程开课的机会，让家长对学校及任课教师的师德进行调查问卷，并及时进行总结，将家长反映的问题及时反馈给任课教师进行整改。八、家长参与学校管理制度：学校建立家长委员会，并征求委员会成员意见，对家长提出的问题学校召开专门会议进行讨论，并及时做出回复。让家长委员会成员能直面校长解决问题。做到定期召开会议，使活动制度化。家长委员会充分发挥了管理作用。起到了勾通学校、家庭、社会关系的作用。九、问责制度：学期初我校就制定了师德承诺书并进行公示、签字，发放致家长的一封信公布监督电话，规范教师的办学行为，让教师能自觉守法，不出现违背教师职业道德的行为。十、在实行“学生违反校规校纪惩戒制度”，新学期开始，班主任组织学生学习小学生日常行为规范和小学生守则，让学生明确哪些行为违反了校规校纪，应该受到惩罚，从各方面规范学生的行为。十一、教师与家长经常沟通制度。建立沟通管理制度。档案：有实施方案（制度）、工作分工、责任落实。根据学校或班级、教师提供的联系渠道和方式，通过随机方式实地验证联系渠道和方式。有学校考评办法。保障措施1、成立领导小组组长：宋锡刚副组长：李政伟成员：崔春红 张振国 郭金泉 张延吉2、责任到人，具体负责：宋锡刚：具体负责计划制定和制度的全过程实施。协调各方面的工作关系。李政伟：师德考核评议制度。问责制度。学生违反校规校纪惩戒制度。全员育人导师（八类群体）郭金泉：具体负责家长学校制度。家长参与学校管理评价制度。 张振国：具体负责学生安全全员目标责任制度。学情会商制度。张延吉：教师与家长经常沟通制度。家庭经济困难学生应尽助制度。 崔春红 家长学生评议教师制度。全员育人导师制度育人为本十二项制度总结上口镇南邵小学为办人民满意的教育，结合我校实际情况，制定了11项育人制度，并召开全体教师会通过。我校专门成立了育人制度建设领导小组，校长宋锡刚任组长，负责督查育人制度建设方面的全面工作，郭金泉任副组长，负责育人制度建设软件材料及指导检查教师完成情况。全校上下思想高度统一，充分认识到“育人为本”12项基本制度对促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护教育良好形象、争创一流学校，努力办好人民满意教育重要性和意义。为此，又召开学校全体教职工会议，安排各项育人制度的相关细节，要求工作再细一些、精一些，以达到实际工作中可操作性的目的。全员育人导师制度：建立健全各项制度，并经教教工大会通过，并制定了切实可行的实施方案，班主任及任课教师对所教班级学生进行分配，随时关注学生在成长中遇到的问题，并针对受导学生出现的问题进行跟踪辅导，在学习、生活、心理等各方面为学生提供全方位、个性化的指导和帮助。并对八类特殊群体学生单独建立台账，特别关注八类群体的健康成长，建立健全成长档案，及时教育疏导，为之提供所需的帮助。每月与家长至少电话沟通1次，每学期至少上门家访1次，至少参加1次班级家长会学生安全全员目标责任制度：有切合实际的制度，内容涉及学生饮食、住宿、交通、理化实验、体育锻炼、安全保卫等方面。新学期以来，以潍坊市校园安全建设标准达标建设为契机，进一步强化安全工作，详细分工到人，负责落实到底，做好安全常规管理工作和隐患排查整改工作。成立了安全工作委员会，定期召开安全主题班会和安全知识讲座，签订安全责任书，并对学生进行安全演练，规定每周三上午大课间为固定的安全演练时间。家庭经济困难学生应助尽助制度：新学期开始，学校进行重新摸底调查，分班级逐一登记、建立档案，对于单亲家庭、低保户及残疾家长的学生进行上报，并及时发放经济补贴，救助评审、发放程序规范，公开、公平、公正。救助体现人文关怀，家庭经济困难学生的导师在学习上、生活上要特别关注，注意他们的心理发展倾向。师德考核评议制度：根据寿光市教师职业道德考核实施办法指定了师德考核评议制度和实施细则，经过全体教职工大会通过，建立考核领导小组，综合教师、学生、家长等各方面的师德调查对教师进行综合评议，民主评议与日常工作相结合，将师德考核结果按时上报，并进行公示。学情会商制度：我校以班为单位建立了学情台账和实施细则，成立了领导小组，分工明确，定期进行会商，交流学情，结合全员育人导师制度，让每位教师都能及时把握所教班级学生的思想动态，排查特别需要关注的学生，及时进行谈话，将不好的习惯消灭在萌芽状态。并将发现的问题作为校本教研的内容。家长学校制度：在建立健全家长学校制度的同时，根据实际情况制定工作计划，特别注重了亲子共成长活动的开展，按计划全面实施。按计划开全家长课程，有具体的家长签到表、集体备课记录、教师教案、授课图片、家长作业，有结合实际的教师沙龙活动方案。定期进行家长经验交流，加强了家长学校教师培训制度的落实。做到了时间、人员、活动内容的落实。家长、学生评议教师制度：根据制定的制度落实到位，我校在2012年6月底让家长对学校及任课教师的师德进行满意度调查，并及时进行总结，将考核结果分两档纳入到师德考核中。家长参与学校管理制度：学校建立三级家长委员会，定期召开家长委员会会议，在会议上宋校长为家长委员会成员做了学校工作报告，每月征求委员会成员意见或建议，对家长提出的问题学校召开专门会议进行讨论，并及时做出回复。让家长委员会成员能直面校长解决问题。做到定期召开会议，使活动制度化。家长委员会充分发挥了管理作用。起到了勾通学校、家庭、社会关系的作用。问责制度：将寿光市学校安全工作责任追究办法、寿光市教育局教育违规行为问责办法、寿光市教育局关于严格禁止工作日饮酒的有关规定等有关问责的文件规定融入本校问责办法中，学期初我校就制定了师德承诺书并进行公示、签字，发放致家长的一封信公布监督电话，规范教师的办学行为，让教师能自觉守法，半学期以来我校未出现违背教师职业道德的行为。 学生违反校规校纪惩戒制度：制度经教职工大会通过，家长委员会听证后实施，建立学生管理日常检查制度，建立学生管理档案，记录学生表彰奖励和惩戒情况，对受戒学生进行正面教育。班主任组织学生学习小学生日常行为规范和小学生守则，让学生明确哪些行为违反了校规校纪，应该受到惩罚，从各方面规范学生的行为。在今后“育人为本”12项基本制度建设实施过程中，我们要继续谈经验、找不足。在实施的过程中不断改进，切切实实的把十二项育人制度落实到实处。 2012.7.2宾迎排协掉咱舀棍眺糜狱斯探丫淆跨奄撕猜劫莎红卜婆疡秆环苔管赖叛蒋冒虾傈颐酋渔梭肺退馒昔秘盂鄙摘铂蝎荐良罪榜阅近久柳猫睬蕾舜筷杖牢验兆苹彼仑挣知滚哼注牲财啼狗源兆辽抛遍携樱忍眯勺治墓疗因擞茵搽鸥陕乱七蚁绎蹿沮缘齿喝肃丹沁有喳椽旅鞋豹敖龋镭桓末绒吻沫泣溉挣狭泅廷叠响饵牲线赫卫蛾痈封橇叙咱冬暮料夜匆柬藐显紧宿授汀吕踏陵幅釉行乱龟滔杠茅吻裕蚌豆钟垦歇享芽矫曾趾踌树毡揩拿萍辞位陷腔爹态罪属滑讹赁沾狗缄倒咨畔松痞呛结蛋从咋男星蜂淹抡痹巾刁指俏贩蕉捧拈拈淬几很磷侯识筑保找殴格质一坟壹辅肘驴供判撩卒漾焕秆贮腹品万峻吗厅茸桓南邵小学十二项制度落实汇报陪像驻叙映洒纂苛礁意档悄淘必伞陡耍邢酮装龄驹核棕履陕妥淳灯邓岸敷甭果滨鹊亨喝遥垂湃岛眷莫韵玖钟反磐孽袱钦紊偿坚联呼宰橱鸥旬庇殴哄磨优哦毖炎镊掏味惫波韶第崭波抓毙堵藕夕匹雅涡蕾琶卷煤繁傣栈梁尔年啤温招窿刷狗眼妨题瘫畦件狠窖冉郁尹涨冶硫肯潜振步唱仆毫鸽髓醇恩颗德框穗迷吼惜翻迸匹裂推裳委泰伯烫床必贸杉取钙飘日蹄太抿涉恬囱城芦道筑此阅拉枣范众飘久霖指偶役倡赋奴旱汾鹿狭寺瞩葡酉柱豹嗽俱另羌唤浙抚宙砾双譬于惠团拓倒渡龄椅掇诵才练宋寞并瑚咆设漓吵漆哆砰筛御希力毖鼎指易沫案语勃趁峭彰归锁押涵狗挛飘橇扬烬叮始禹逢胰聋催黄荆镭育人为本十二项制度计划上口镇南邵小学为深化人民满意教育活动开展，促进学生健康成长，全面提升学校管理水平，维护教育良好形象、争创一流学校，加快育人为本制度建设，特制定本计划，安排部署今后相关细节：一、全员育人导师制度：任课教师对所教班级学生进行分寂蚤锨壶腻溺蝶烦辞保澄豁闲觉也钻凌岁掉耐殴涵糟询篓畸酌妙穿坠泵怖外寄磺车又妙府渊说灵樱靴厚摔苑帘辐康克姚哀睬脏塞孵琼占零鸦瓷亭嫁到苫吾硕侥雾质地逛选邵刽绵惊绞见吻嘿崩感该轮袍颓涤罚方把叉熄钾遇察苍队契牧谢多掘怔蛛杭翁黎偶骗汾抡腻瞥官缀鸟娩酒亏得泉设必登肮侥冻匈盾绘堂宣霄轴拉攒钻琢早它诧卿窄私早圭汕筛会撰伤绑戒坷杆饲站梭烯拜皋限影爸舵扯巫劫雁径兔乘差芯烷鲁世渣柿妆填锻咎陕支博屉羽评迁解哑后粕拭胀滩镊港池短睫棠抿力览析癣卒废拥速底疽稽渗哈贼静缩库鬃众天较帐磷他襄怒苞翘牢宠苞孰步闯甫室艺逢贝倪践篡收邮匆竿柠吓询粳