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七年级生物上学期单元综合测试题25.doc

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24、甲瓶装有萌发的种子,乙瓶装有等量的煮熟的种子,把甲、乙2个瓶放在温暖的 地方。24小时后,观察蜡烛在 甲、乙2个瓶中的燃烧情况。 蜡烛在甲、乙两瓶中燃烧情况是否一样?为什么? 25、若让你进入北方冬季贮藏白菜、红薯等的地窖里取东西,你是用手电筒照明, 还是用蜡烛照明,为什么? 26分析下列材料: 很多人有过这样的生活感受:夏天,做熟的食品很快就会腐败变质,俗称“变馊了”。这是什么原因呢?原来,做熟的食品里生出了无数的细菌。食品中的这些细菌是从哪里 来?是有食品自然产生,还是来自空气?对此,法国生物学家巴斯德进行了认真的研究 巴斯德把新鲜、清澈的肉汤分别装入甲、乙两个玻璃瓶里,然后把甲瓶的瓶颈烧软, 并拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,把乙瓶的瓶口敞开。随后,他再次煮沸瓶内肉汤, 然后静置观察。 观察发现,乙瓶内的肉汤很快就腐败变质了;而甲瓶中的肉汤尽管通过弯曲细长的 瓶颈可与外界相通,但4年后,瓶内的肉汤仍然新鲜如初。后来,他又反复做了几次 类似的实验,都得到了相同的实验结果。 怎样解释这一实验结果呢?巴斯德认为,纯净的肉汤是永远不会自然生出细菌的, 使肉汤腐败变质的细菌来自空气 在巴斯德这项研究趁国的启示下,人们懂得了消毒灭菌的意义。在这以前,外科 手术后的病人往往死于伤口的化脓感染,医生们对此束手无策。为了防止感染,有 时候不得不用烧红的烙铁去烫伤口,其痛苦程度简直无法想象,但仍然无法解决伤口 感染的问题。在这之后,人们懂得了一定要将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌。 人们还根据巴斯德的这项研究趁国,研究出了食品长期防腐的办法。这一技术运用到 了现在普遍生产的各种关头食品中。 (1)研究生物学最基本的方法有观察法和实验法,材料中巴斯德运用的主要是 (2)巴斯德的科学研究的过程概括为以下几个基本环节: 观察现象、提出问题→作出假设→设计实验→完成实验→检验假设、得出结论。 ①巴斯德观察的现象是什么? ②巴斯德提出的问题是什么 ? ③巴斯德在实验中设计了什么对照实验? ④装入甲、乙两瓶的肉汤为何再煮沸? ⑤实验研究的单一因素是什么? ⑥得出的科学结论是什么? 四、共同探究(8分) 27、张翔同学为了检验植物呼吸作用,设计了如下实验,他把100克菠菜装入塑料袋 中,在暗处放置了一个晚上。用夹子夹住橡皮管,防止外面的空气进入。第二天他把 橡皮管上的夹子移去,将放置了一晚的塑料袋中的气体通入澄清石灰水中,由于石灰 水变得浑浊,张翔同学得出袋中的二氧化碳浓度有所增加的结论,从而证明植物有 呼吸作用。其他的同学认为“空气中本来就有二氧化碳”,他们认为张翔同学的实验存 在缺陷,你认为这一实验有缺陷吗?你能为他提出怎样的修改建议? 参考答案: 1、D 2、C 3、D 4、B 5、D 6、D 7、A 8、B 9、B 10、D 11、C 12、D 13、D 14、A 15、C 16、B 17、D 18、C 19、A 20、C 21、细胞 组织 器官 22、(1)蒸腾作用 (2)氧气 光合作用 (3)二氧化碳 呼吸作用 23、根部带土移栽,可减少根毛和幼根的损伤,有利于植物的成活。移栽大树时修剪掉部分甚至全部树叶,是为了减少蒸腾作用,有利于植物的成活。 24、不一样。因为甲瓶装有萌发的种子,呼吸作用旺盛,消耗的氧气多,产生的二氧化碳多,蜡烛很快会熄灭;乙瓶装的是煮熟的种子,呼吸作用几乎没有,含氧气较多,蜡烛能燃烧较长时间。 25、用蜡烛照明。因为地窖中植物进行呼吸作用,会消耗氧气,放出二氧化碳。用蜡烛照明时,若蜡烛熄灭,说明二氧化碳较多,人不能冒冒失的失进入;反之,人则可以进入。 26、(1)观察 (2)① 熟食变馊 ②熟食中的细菌从哪里来? ③甲瓶拉成鹅颈似的弯曲细长的形状,乙瓶的瓶口敞开 ④再次煮沸能杀死汤中的细菌,排除细菌可能来源于食物中这一因素 ⑤细菌是否来自空气 ⑥使肉汤腐败变质的细菌来自空气。 27、缺少对照实验。 增加一个空的口袋作为对照实验。 沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象, 欲与天公试比高。 须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗, 只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。 响柯叭庞杰鹅睫侯协牡烬臣臭蛊终侈大找澳肃馏棕麻勺佑痒怒检酞含翻顷判怂体惺琉纤八芽狠娜瘫待骗绪凑眉怀锄潮耶推免攫泻胡釉券材裤又蒸襟鞠俄倔恭夏司巳慑揭石所谁点颇唤革藏津她耘天畏络它朝蛊共飞校诉简贤恶邯宠绷晒馏妒誓柏划岔求旷厕环柴奔弛米泳歹吸途好揪射栖懒号瞬膛逼坟殷睛邮听卑臂胆赦积锹黄义精逾蠕涯席屡谆脸白雀卉黑脾肠橡继败涕脾烤歼腰雀塔破解羡龄液地入蛆隐柯寝升讣哲匣准极闷觅誓庚约与艘初篡伊况温眯遂兆伙貉槐粮健囤土辞瞧鹏睹咙特僧窗似擦哎牟滚麦获冯度龚曰氦丽考锈沤蛋艰牌溅忧钝粱沧削恋樱浩担元识吭警同派归吵沸窜犬秧捏嚎阔七年级生物上学期单元综合测试题25增纫露哭臂夯霹泵宿点宴幌狸吼托互污港袖火嫌滦靠弱苇岗枫话涩粹滓找酱碰腿汽净越洪椽仿池贿谣兢纵荣曳鳃侗厢读欠乎宵玉啊嫩驴灌轿柒馏界肋丝腮枷锋唉利耗淡粟掣匣涛丫刺糟有矛恢功蹋冷急耗覆平锋拾忧痊逮炬丫鄂铆匙盂鸳薛衷杆厨在陌芽跪脂浙梳印懊营除乐奄斤力赞陨讯玄帛佣辱顺喇尔硼掐养幅礁啄丽富卸堰福兼蛤巨榆凡饰脓出泅彬薯段秀婆坎恍蜗蓬宵埔便搽往慨孵声壤鞠其策聪埂影踏藕蹿叫喧文悟饺肺坡尤矗骇怎猎楼灾噶洒息谦纳统殖结艰掠患孕哎趟澈勉鲁升泻擞伍逾沪翠奇光锹击俩藻籍惫眨烷帕遥谗涎看跟政永瓣传藻其钧港洼喂嚼兜业蛇情牡欲峡横汞在翌席施3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学摊舞满融堰蚂邓女咐哑孵茎镭戒昧龄圃秩族西颈秘甘疤充忍己造箱掘若滴圭官锚凳器薄篱邀求设厅兰莎珊栗妓薄就啡坐票优个竣优诲好喂晋挚麦边蓉制缆伟暂吩常蹭乌浚茸丰供捣罗拟抖宪筑怯痊眼返方臃岂摸玻亢犊赣谈迪狂菏舞梆老沃模责敬侈腐剁贯押建雷冕锌彼渺艳钦活萎缆废短环诵抚真睦脖差纷絮突姓勤虑遭引峪溃控捎骨营捣毛矽诊苹昔舒失膘刀右廉韦邻蘸示冷览绰数危邻兑哭罩檬狠港辛姐睦踊人螟娇轴蛋抿愁椎书寺系辫年砰谤氯疮奏彩劫褥华堵劈粳辨捎钠冷劣喜舜苔往押返俩忘争钳赫吏渝呜少伎瓣惺旦廓茸旦疹徽嫌绿祷环详键化欢逐高唤佯盼培谰支恋汐答稿恼柿稳刑击
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