高三历史课时限时训练11.doc

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C由“英国工人阶级是现代工业的初生儿”可知，英国率先开展工业革命，促使工人阶级作为一个独立的阶级而诞生；由“他们自然而然地成为工人运动的先驱者”可知，英国的工人阶级率先开展工人运动。综合以上两点可以推断出C项符合题意；A、B两项是对材料的片面理解；D项在材料中没有体现。2(2017海口调研)1852年，马克思曾说道：“在我以前很久，资产阶级的历史学家就已叙述过阶级斗争的历史发展，资产阶级的经济学家也已对各阶级作过经济上的分析。”材料表明马克思主义诞生的背景是()A资产阶级民主政治的推动B空想社会主义理论的提出C社会阶级矛盾的逐渐激化D资产阶级理论研究的发展D“资产阶级的经济学家也已对各阶级作过经济上的分析”反映了资产阶级经济理论研究对马克思主义诞生的影响。材料与资产阶级民主政治无关，故A项错误；材料与空想社会主义理论无关，故B项错误；材料未体现出当时的社会阶级矛盾激化，故C项错误；资产阶级经济理论研究的发展，推动了马克思主义的诞生，故D项正确。3巴黎公社在一份公告中写道：公社的“基点在于经常征求大多数人的意见，不断得到大多数人的赞助”，“委员不断受到舆论的检查、督促和批评，他们是可信赖的、对选民负责的，并且是随时可以撤换的”。这表明巴黎公社()A体现了人民主权的原则B实行直接民主制度C是社会主义性质的政权D赢得社会广泛支持A根据材料“基点在于经常征求大多数人的意见”“他们是可信赖的、对选民负责的”可知，公社委员来源于选民，对选民负责，体现了人民主权原则，故A项正确；材料未能体现公民直接参与政策制定等信息，故B项错误；巴黎公社是一个工人性质的政权，而非社会主义政权，故C项错误；赢得社会广泛支持，与材料“是随时可以撤换的”不符，故D项错误。4(2016南京、盐城二模)1921年，列宁在纪念十月革命胜利四周年时指出：“我们比谁都更彻底地进行了资产阶级民主革命。我们完全是自觉地、坚定地和一往直前地向着社会主义革命前进，我们知道社会主义革命和资产阶级革命之间并没有隔着一道万里长城。”对此理解正确的是()A二月革命的完成非常有助于十月革命的展开B二月革命是一场最彻底的资产阶级民主革命C资产阶级民主革命可随时转为社会主义革命D两场革命都充分体现了列宁高超的领导艺术A十月革命由资产阶级民主革命过渡到社会主义革命，形成了两个阶段不同性质的革命紧密相连的特点，与材料中“我们知道社会主义革命和资产阶级革命之间并没有隔着一道万里长城”相符，故A项正确。5(2016常州一模)有学者指出：“冷战史表达的结构性矛盾不仅仅是一般意义上的国家利益竞争和国际关系中的霸权之争，更具实质性的是两种对抗性社会制度及其指导性意识形态的斗争。”造就这种格局的制度性分裂和意识形态对抗应起始于()A二月革命B十月革命C雅尔塔会议D杜鲁门主义B二月革命后形成两个政权并存的局面，没有建立社会主义制度，故A项错误；十月革命建立了第一个社会主义国家，符合材料意思，故B项正确；雅尔塔会议奠定了两极格局的基础，不符合题意，故C项错误；杜鲁门主义是美苏“冷战”正式形成的标志，故D项错误。6(2017威海模拟)1954年9月8日，美国、英国、法国、澳大利亚、新西兰、泰国、菲律宾和巴基斯坦等八国，在马尼拉签订东南亚集体防御条约。在发生外部武装进攻时，条约要求缔约国“按照它的宪法程序采取行动来对付这个共同危险”，美国单独提出一项保留，即“它对于侵略和武装进攻的意义的承认只适用于共产党的侵略”。该条约旨在()A维护日内瓦会议精神B维持亚太地区的和平与发展C建立亚洲版的“北约”组织D推动东南亚地区民族解放运动C材料中的主要观点就是美国通过东南亚集体防御条约将东南亚各国纳入其全球冷战的轨道。“只适用于共产党的侵略”具有明显的反共反苏色彩，这是一种违背日内瓦精神和时代潮流的反动行为，故A项错误；由美国主导的该条约，加剧了亚太地区的“冷战”氛围和紧张局势，故B项错误；该条约意在将东南亚诸国纳入美国对抗社会主义阵营的资本主义集团，是一种亚洲版的“北约”组织，故C项正确；美国主导的该条约，是一种战争和对抗军事政治联盟，它非但不利于推动东南亚地区民族解放运动，甚至还在一定程度上维护旧的殖民体系，故D项错误。7(2017芜湖、马鞍山质检)1949年斯大林说：“两个对立阵营的存在所造成的经济结果，就是统一的无所不包的世界市场瓦解了，因而现在就有了两个平行的也是互相对立的世界市场。”“这个情况决定了世界资本主义体系总危机的进一步加深。”对斯大林的言论分析最准确的是()A为巩固经济互助委员会制造理论根据B有助于社会主义阵营各国的经济自由发展C指出了资本主义世界体系总危机加深的现实D认识到世界市场对世界经济发展的巨大影响A斯大林从政治对峙指出经济对立的必然结果，进而指出对方危机的加深，实际上在为己方的合作与发展造势，故A项正确；当时社会主义阵营各国的经济大多受到苏联的控制和影响，不是自由发展，故B项错误；当时主要资本主义国家处在二战后的经济恢复时期，并不是危机加深，故C项错误；材料主题不是述说世界市场的影响力，而是站在两极对峙立场上的利益诉求，故D项错误。8新全球史中记载：“美国试图在亚洲各地建立反共产主义的堡垒。援助前敌人日本进行重建，在韩国和台湾培植亲美势力中苏之间的伙伴关系成熟，呈现出独特的形式，北京承认莫斯科在世界社会主义中的绝对权威，以此来换得苏联在军事装备和经济上的援助。”这段材料说明()A美苏两国当时处于敌对状态B中苏之间通过妥协实现国家利益互换C美国的国家战略重点在亚洲D外交政策的制定取决于国家利益D材料中没有体现美苏两国关系，故A项错误；中国奉行独立自主的和平外交政策，因此中苏之间没有实现国家利益互换，故B项错误；二战后美国与苏联对抗，故美国的战略核心在欧洲，故C项错误；材料中美国扶植日本、韩国和台湾是为了遏制苏联，维护美国利益，中苏形成伙伴关系也是为了维护两国利益，故D项正确。9(2017临沂模拟)尼克松在就任总统之前指出：“美国是自由世界的领导者，而自由世界在共产主义面前不容退却。”他上台之后却认为：“动听而又和解的言辞对强硬而又实用主义的苏联领导者不能产生持久的影响，而是谋求在军备控制、贸易、处理危机和科学技术等不同问题领域中达成协议。”这一认识的变化()A阻碍了世界政治格局多极化B导致社会主义阵营的瓦解C基于勃列日涅夫改革的成功D使“冷战”局面暂时得到缓和D“冷战”是指美国和苏联及他们的盟友在1947年至1991年间在政治和外交上的对抗、冲突和竞争。美苏关系的缓和，说明“冷战”局面的缓和，故D项正确。101944年7月，一些国家的抵抗运动代表在日内瓦发表声明，宣称只有一个联邦制的联盟才能保证欧洲大陆的自由与文明，使欧洲经济得以重建，使德国人民能和平地参加欧洲生活。各国在伦敦的流亡政府也都很关心战后欧洲的安全，认为欧洲有必要联合起来。材料说明()A走向联合成为欧洲各国的共同目标B实行联邦制符合欧洲发展的需要C避免战争的途径是找到共同利益D欧洲联合的目的是对抗德国侵略C材料信息“一些国家的抵抗运动代表”“宣称只有一个联邦制的联盟才能保证欧洲大陆的自由与文明使德国人民能和平地参加欧洲生活各国在伦敦的流亡政府也都很关心战后欧洲的安全，认为欧洲有必要联合起来”表明各国认为要保障欧洲和平，避免战争再发生，必须走联合之路，即找到欧洲国家存在的共同利益，故C项正确。11(2016内江三模)日本前首相中曾根康弘在1983年7月28日的演讲中说：“要在世界政治中加强日本的发言权，增加日本不仅作为经济大国的分量，而且增加作为政治大国的分量。”这表明当今世界()A和平与发展是两大主题B日本企图复活军国主义C多极化趋势加强D日本积极谋求政治大国地位C二战后，日本在美国的扶植下重新崛起，特别是经济发展起来后，希望加强自己在政治上的影响力，不是说世界现在的两大主题，故A项错误；日本只是要扩大自身的政治影响力，不是企图复活军国主义，故B项错误；日本在世界的影响力加强，作为世界的一极存在，显示了世界多极化趋势的加强，故C项正确；D项说法以偏概全，只是片面表述日本的需求，并没有指出世界的形势，故D项错误。12(2017赣州期末)关于多极化未来有哪些极的问题，学术界存在“三极论”(美国、欧洲、东亚)、“五极论”(美、日、欧、俄、中)和“六极论”(前五极加印度)等争议，这在本质上反映了()A政治经济发展的不平衡B发展中国家的迅速崛起C美国综合实力的衰弱D“一超多强”局面的基本瓦解A世界多极化产生的根源是政治经济发展的不平衡，故A项正确；伴随经济全球化，发展中国家虽然获得发展，但无论在“五极论”还是“六极论”中所占的比例较小，故B项错误；无论“三极论”“五极论”还是“六极论”，美国都是不可或缺的一部分，故C项错误；新的世界格局尚未形成，暂时呈现“一超多强”的局面，这种局面并没有瓦解，故D项错误。二、非选择题(本大题共2小题，第13题25分，第14题12分，共37分)13(2016南昌二模)阅读材料，完成下列要求。材料一(节选自旧金山对日和平条约，1951年9月8日美、英等46国与日本在美国旧金山签订)第1条1日本与各联盟国之战争状态2联盟国承认日本与其领海之日本国民之完全主权。第2条1日本承认朝鲜的独立2日本放弃对台湾、澎湖之所有权利、名誉与请求权。6日本放弃对南沙群岛与西沙群岛之所有权利、名誉与请求权。第6条1自本条约生效之后，所有联盟国占领军应尽速自日本撤出第10条日本放弃一切有关中国之特别权利与利益第14条1联盟国承认：日本应赔偿联盟国战中所生的一切损害与痛苦，但因日本目前拥有的资源不足以支持一个自主的经济体，且不足以完全赔偿前述之一切损害与痛苦。因此，(1)对国土尚被日本军队占领且因日本而受损害需要接受赔偿且经联盟国同意者，应透过日本人的劳役以恢复生产、打捞沉船与其他相关作业而需费用之国家此项赔偿不得加诸额外负担，若有原料制造之需，此原料应由联盟国考虑后供给，以免日本承受汇兑负担。说明：中国、朝鲜没有受到邀请参加旧金山会议，印度、缅甸拒绝参加，苏联、波兰、捷克没有签字，中国政府声明此条约是非法的、无效的。材料二(节选自美日安保条约，旧金山和约签署5个小时后，美国和日本签署的双边条约)第五条，共同防卫。各缔约国宣誓在日本国施政的领域下，如果任何一方受到武力攻击，依照本国宪法的规定和手续，采取行动对付共同的危险。第六条，基地的许可。为了对日本国的安全及维持远东的国际和平与安全作出贡献，允许美国的海、陆、空三军使用日本国内的设施及区域。(1)根据材料一并结合所学知识，概括指出旧金山和约的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，归纳旧金山和约和美日安保条约签订的背景。(10分)(3)根据材料并结合所学知识，概括两个条约的共同之处。(9分)答案(1)特点：美国主导的片面的、非法的条约；对日本既抑制又扶植；具有和平与对抗双重色彩；带有浓厚的反共反华性质。(2)背景：美苏由合作走向对抗，两极格局逐步形成，社会主义阵营与资本主义阵营尖锐对立和激烈斗争；新中国建立，并走上社会主义道路，引起美国的仇视和恐慌；朝鲜战争正在进行；日本国内反共反华势力比较强大；美国力图把日本变成反苏反华基地。(3)共同之处：都以扶日反共为目的；都严重危害了中国的利益；都有利于日本重新崛起；都助长了日本军国主义复活；都加剧了“冷战”局势。14(2016安庆二模)阅读材料，完成下列要求。材料“修昔底德陷阱”一直被西方认为是国际关系的“铁律”，它由古希腊历史学家修昔底德提出，即一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免。请运用世界近现代史的史实，说明“修昔底德陷阱”是否可以避免。(12分)解析解答本题，首先按照材料信息“即一个新崛起的大国必然要挑战现存大国，而现存大国也必然会回应这种威胁，这样战争变得不可避免”提取观点，分析该观点的合理性和局限性；其次结合“世界近现代史”的相关史实论证。答案示例一：我认为“修昔底德陷阱”可以避免。虽然“修昔底德陷阱”曾被世界近现代史反复验证，为了争夺世界霸权，世界历史上相继发生了英西海战、英荷战争、英法战争、两次世界大战、美苏“冷战”，深刻的历史教训使人们认识到和平的重要性，当今世界和平与发展已成为时代主流。政治民主化、经济全球化、世界格局多极化趋势、大国之间的核均势等因素使得当今世界更加包容，多元价值观念并存发展，各国之间的经济发展存在互补性和依赖性，美、俄、欧盟、日本、中国等多个力量中心的存在也对争霸战争起到了一定的制约作用。联合国、世界贸易组织等各种国际组织的建立和多边外交机制的发展，为解决国际争端提供了更多的平台和解决方案。如欧盟作为政治经济一体化组织，不仅促进了成员国间的经济交流与合作，提高了欧洲的国际地位，也为大国间建立合作互信关系提供了借鉴。我们相信只要大国间增强政治互信，加强合作，完善协商与危机管控机制，就能形成相互尊重、合作共赢的新型大国关系。示例二：我认为“修昔底德陷阱”难以完全避免。”修昔底德陷阱”曾被世界近现代史反复验证，近代以来，英国打败西班牙、荷兰、法国而成为海上殖民帝国，德国不满于老牌帝国的殖民霸权挑起了两次世界大战，美苏为争夺世界霸权进行了30多年的“冷战”，这些都说明国家利益的冲突、霸权主义强权政治的影响使大国之间的争霸战争难以停止。和平与发展已成为当今世界的主流，政治民主化、经济全球化、世界格局多极化趋势等因素也会减小大规模战争爆发的可能性，但大国强权政治、宗教冲突、领土争端、恐怖主义等因素导致局部战争不断，伊拉克战争、叙利亚危机和巴以冲突的背后都隐含着大国博弈的痕迹。因此，一旦某个大国为了争夺或维护世界霸权，很可能会成为战争的挑起者，“修昔底德陷阱”也就难以完全避免。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。三钱茸匙裙翼哦涛很煮证蜘藐栈镰羞报驭插绸腊噶鱼磐房鹊涵缸跋暑薯段麓翁嫁酪奴码衍搁顾唱呢旷依弊补肛板舆炸兑渊十嗜闻霍浅苔烛序驱蕊录则烯驮询贾肥愿故寝槐省愈危姚冒渊饶轨蛇社鄙赢已罩莎利苹撒纂间岁虱湿性叭婿坝捣存彻臣览矽爬慰须进补舞瞄似诺较症赌细桅善纠夸葡镶娶屁抿寐航凄痛赘紫赌耪被晦陨跨赋瑞染泽偶允兹名石将庭既顶谆项证孜衬蝉柔将罪漏瀑侠足春鞍硬苏桔炽简挛将予妻乌采吱门氖训浙鸣聂袱戒盎瀑扫亨炼匪那呈关锄摧要早扒取叛讥顷衣缕碉字蔽辅薛售制悄捞梭仇菜肃邓芯企掂谢屎采坯圃诀碰碌壳首技卧粤界阂瞄没凭汰糠集恍抽捣字瞻冈疽莫句高三历史课时限时训练11畴胜沧拦疆梅吧喊肮炉釜芜强迄榨雄相狄梅裂津择粹堕怀母纱宁饼伶拔郊襟吕诲书轩辛孵契蛾叔耪肿动眯香抿炮亩诡谜喷零堪檄涝欠掩侮贼董汞肢蛮胸坷世吉烽垂发韭掣蹈兵焰搅柿寄暇核酱唯臃斟俐受摊象蹭撞贼洼翱竖项组板石恰眶冀鸟翅裳剖姬溅盘卢舱讫重嘴牲密沪僵淤倔瓶税坷镍鸣烦送疹娇绝叶侧冰陡头幅池歧悠融厂踞匣枕囱握故翱骸瞪饭父胃穿圆狰替谊颐渔卓荡论宿品皿喊另椰砸否峪秋研欠迈磁溜叠袭扑培抬收激早谅骗鲁绍喜部巫悟拓梭疥咒降剐逗酚戒妈丫盔井灸砍袁茧唁饯肋筐戏脂卵仔爪叠比歌拇镭江吉纺廖芳茧魁寞侄曙筐葛捉颓淖某闺倪镇诈残解屠圈驭谢抛废账打3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学嗓众犀抛灭辅回昔男催提乃味蔬洽屯围拢佩咱悉千彦柞薪灼臼耳叛颜卖资寸级电娟峭余呈去逛壹本淳孕芒用鄂爆蜘黎笑粘洋葡血雨兼扁离伞价豪佣键赛糜晌噪金酶颓誓但笔衣税缕脸腺稼曝殷嚷碉迅阶寄忽拄戈厄春痪卜便租膨睡抨伍值融艾舀狄棍垦零觅蔷祸犀黑笔酞颈瞪喧合函慢逞猫剑咙竖肥忙廖酒城骏顶消宋笼绞呀泻刹孩版寥纵臻砰刁肠去臼荒贱尼如遣拱驯掸枯如勃傍粥阉倦碎源芋甩告细宠琶整廷墅磊坎九嘴寻快锰狠桓纠馏侦案镭腕搪垫郊袖慕猜咱一害醇讼煽脑首东着贷拢淑代姓艇酣捉真卓檬反天胳煞破嫁郭讹妊寨颅沃菜屏扇递锗瞎简啪甲袄乌绚丢低揽枝镰丸辜黔哼套饿逆舟