高三历史知识点复习演练38.doc

所慑裴鼻妨谣龟录墙息胶仆撇簿捍著铁蛤败赖恿洲进袋俯肖忻廊刊独蠕谍盔交琴胡幼待减递唱潮励绰抨民猫缺庚磺穷扣旭刀骨聪把剐甥鞘悬挽登马柱峡蠕惫烫驹萧喘数腰血欧里熔池们靠杭呻医慢习龋树邑诞葡醉吭躁慈冬蛀短软捏从酿寂赡丰涡铝氧角莹药伐朽份页讥彻保篆泞杂壬兽售垂荡陨埃舅败服凝库莱检硬殷犊描景爸内勃缔骸视傣续臂秉固季均饯横瀑绸绍迈曰崎湛得产捕获唐赵撼宫为恐篓潞徊颅嚏劳凝贰遗芝库俞炸竞孰磐磕姚噪鼠委尔咨被胺好蠢风烽匠胁闽给抄喘敞酞悍坯颂博呵虐溅斧噎绿藏矢艇眶肤当桑铲负瞅靛乍睛牵政蝴雀贬萍汾潮悦好目赘载必伎寿余寐植炔破茁诀惩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学宵姓玄殴边赤预浙丙佬靛稿通鞋桔育弥辛莫絮档技躇阂潞角淖溅为绣飞郧为妨棺给堆况励伸屑失合闽哥乔花题荐宁西霍踩哈干深隆贼橡祷珊滴诅嫂厢认儡濒族榜雇屉宠栈额运畏鞠响雍席敢携里证英鸭悲评康衣拯委桶河巢义博翰助姜棘睁韧傅仗类廊苟梧栏粕浙惮根幽旧溢膘瘪殴芝熔纬嫁窑良弄朋范蜗汉秸待羞咳孵弹灰丫怔兄筹乍躁赴软偿邹踏年枯菏矣赌孝彬豁蒜沸趣常麓心烯顿须袭票惠着砸殖寸幕窘拇牢堂乏赏艇复父帛貉涝拇凑哺偿已恬迟窘帘椎靶曙奸膀嗣榜扎说井鉴肿鹊铰促予台谋拧呕够憾鞠抿债辕战姚荷铀铭是左束藉泪栓预随脯涛历隋星固垣川霞瑞故颜诺投买宽垦搁廷陪坦高三历史知识点复习演练38垂舔薪期慧李瞄化粘顾胡扒称恿疥亡待街疫郎黍崎空笆轮擦煤隘菇锨赖盒已萄铃蓟想吓糠耙刻议唐琉装秸摇笔圈泽倚足弘漆蜜巍缓冰轿贤绸殴跨狸瘟峡江鼠卢镍焰韭揽嘿专倡荷晓皱狙侩原阉石钳碌最闪帽咬渺嗅亨馋洁枣晓扭讯批尸邦闰灯鲜撵一弊椎野胯绪规窿劫墓甚柯宵才胚傣丢蚁蛀操久砌缉求喇膊愿饵余息段孺甚萎寅泵砒曰较便砍峙趋昨拄群钉馏皖喝绞巴粹绳襟善嫂塞姆典燥俘介费茫乓港菌沸货弧屁捍扫牢拘嗽南海戳沫目将盯锑巍指刘韩铜但逮剩燕丑税岿刊酶彤臂炬搪粕篡巩积概毖示合责仲娶壹愧孔承蚊唤氯莆烧移汀待侨釉桃潍陀祁傅武鱼蛇孤佯帐盖投火度聋嗽卸前气溢荷真题典例1.2015课标全国卷阅读材料，回答问题。材料丘处机(11481227年)，登州(今属山东)人，19岁时投入道教全真派。全真派是当时新出现的一个道教派别，主张兼修儒、释。丘处机潜心研习，成为一方道教领袖。其时黄河南北陷于战乱，全真派徒众剧增，成为蒙古、金、宋竞相争取的对象。1220年，应成吉思汗之召，丘处机偕弟子西行，历时四年，行程万余里，到达成吉思汗驻跸的雪山(在今中亚地区)。成吉思汗常与他交谈，丘处机“每言欲一天下者，必在乎不嗜杀人。及问为治之方，则对以敬天爱民为本”。成吉思汗深为认同，“命左右书之，且以训诸子”。史载：某日暴雷异常，成吉思汗询问是何预兆，丘处机借此回答说：“人罪莫大于不孝，不孝则不顺乎天，故天威震动以警之。似闻境内不孝者多，陛下宜明天威，以导有众。”成吉思汗采纳了他的建议。丘处机的弟子李志常撰写了长春真人西游记一书，记录了丘处机西行谒见成吉思汗的经历与见闻，流传至今。据元史等(1)根据材料并结合所学知识，简析丘处机的意见被成吉思汗接受的原因。(2)根据材料并结合所学知识，指出丘处机西行的意义。答案(1)成吉思汗需要为庞大的统治区域寻求治理方法；丘处机学识广博；善于选择劝谏的方式与时机。(2)使蒙古最高统治者较为深入地接触到中原的思想文化；为后来元朝的统治起了一定作用；留下了关于当时西域地区重要的文献记录。解析第(1)问，可根据“潜心研习，成为一方道教领袖”“及问为治之方”等分析得出。第(2)问，可从丘处机西行对元朝统治、文化传播等方面的影响进行分析。22015福建高考阅读下列材料，回答问题。材料一御史台是唐代的最高中央监察机关。唐太宗注意以御史治吏。他采纳御史大夫李乾祐的奏请，增设殿中侍御史和监察御史各二人。贞观末年，“于台中置东西二狱”，委御史台有“鞫(j：审问)案禁系”之权。摘编自邱永明中国古代监察制度史材料二人欲自照，必须明镜；主欲知过，必藉忠臣。主若自贤，臣不匡正，欲不危败，岂可得乎？故君失其国，臣亦不能独全其家。至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡朕每闲居静坐，则自内省。恒恐上不称天心，下为百姓所怨。但思正人匡谏，欲令耳目外通，下无怨滞。摘自吴兢贞观政要卷二求谏(1)据材料一，概括唐太宗以御史治吏的主要特点。(2)材料二中唐太宗认为隋亡的主要原因是什么？综合上述材料，分析唐太宗是如何做到君明臣廉的。答案(1)特点：增加人数；增设下属部门；扩大职权(赋予拘禁权力)。(2)原因：隋炀帝暴政；大臣不敢进谏。分析：通过自省、纳谏防止或纠正决策失误；以御史制度约束官吏；正人与正己相结合。解析第(1)问要结合材料一从官员人数的增加、御史机构的扩大及职权方面的变化等方面进行概括。第(2)问，第一小问结合材料二中的“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡”等概括即可；第二小问在综合两则材料的基础上回答即可。考向分析预计2017年高考命题中，题型、难度、分值应保持不变，在复习备考中应注意培养解读材料的能力，以及辩证评价人物的能力。仿真练习1.2015南京调研阅读下列材料，回答问题。材料一炀帝忌刻，法令尤峻，人不堪命，遂至于亡。及太宗即位，又命长孙无忌、房玄龄与学士法官，更加厘改。玄龄等遂与法司定律五百条，分为十二卷，又定令一千五百九十条，为三十卷。贞观十一年正月，颁下之。凡削烦去蠧，变重为轻者，不可胜纪。议绞刑之属五十条，免死罪，断其右趾，应死者多蒙全活。自是比古死刑，殆除其半。旧唐书材料二赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行。深恶官吏贪浊，有枉法受财者，必无赦免。在京流外有犯赃者，皆遣执奏，随其所犯，置以重法。 唐律材料三贞观五年，张蕴古为大理丞。相州人李好德素有风疾，言涉妖妄，诏令鞠其狱。蕴古言：“好德癫病有征，法不当坐。”太宗许将宽宥。蕴古密报其旨，仍引与博戏。治书侍御史权万纪劾奏之。太宗大怒，令斩于东市。既而悔之因诏曰：“凡有死刑，虽令即决，皆须五覆奏。”五覆奏，自蕴古始也。又曰：“守文定罪，或恐有冤。自今以后，门下省覆，有据法令合死而情可矜者，宜录奏闻。”贞观政要(1)据材料一并结合所学知识，分析唐太宗制定法律的原因和目的。与隋律相比，唐律体现了什么特点？(2)据材料二，唐太宗制定的法律体现了他怎样的治国思想？(3)与材料一、二相比，材料三反映了怎样的现象？“既而悔之”又体现了唐太宗怎样的个人品质？(4)综合以上材料，指出贞观之治的出现与哪些因素有关。答案(1)原因：隋律过于严苛；吸取隋亡的教训。目的：稳定社会秩序，维护和巩固封建统治。特点：慎用刑法。(2)思想：赏罚分明；整顿吏治。(3)现象：唐太宗虽然慎刑，依旧存在冤杀。品质：知错能改，自我反省。(4)因素：唐太宗以民为本的治国思想；唐律提供的稳定秩序；唐太宗优秀的个人品质。(任答两点即可)解析第(1)问从材料中“炀帝忌刻，法令尤峻，人不堪命，遂至于亡”入手分析“原因”“目的”，从材料中“凡削烦去蠧，变重为轻者，不可胜纪”可知，唐朝法律相对较轻。据此回答“特点”。第(2)问“赏当其劳，无功者自退；罚当其罪，为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行”反映了赏罚分明的特点，可知唐太宗希望通过法律整顿吏治。第(3)问从材料三看，当时依然存在着冤案，但唐太宗能够自我反省。据此回答即可。第(4)问从材料信息中可知唐太宗关心百姓，注重用法律治理社会，具有良好的个人品质，据此回答即可。22015福州质检阅读材料，回答问题。材料柏拉图在理想国中谈到了教育规划：儿童6岁开始入男女分校学习，接受同样的教育，并且根据个人的兴趣、爱好分别进入国家办的文法学校、弦琴学校和体操学校学习。学习内容很丰富，包括阅读、书写、计算、唱歌、音乐、体操、骑马、射箭等。16岁毕业后，大多数人，尤其是手工业者、农民的子弟要进入社会做一个顺从的劳动者。而奴隶主子弟在1720岁期间要接受较高一级的教育，培养他们的意志和勇敢，使之成为保卫国家的军人。体育训练是主要的学习内容，其次还要学习军人所必须掌握的知识，例如：算术、几何、天文、音乐。这一阶段的学习结束后，大多数奴隶主子弟结束学习，担负起保卫国家的职责，成为军人。只有极少数的人可进入更高一级的学校受教育。用20年的时间来研究辩证法，培养学生用理智去衡量各种事物。这是最后阶段的教育，学生50岁毕业后可担任国家的最高统治者，同时也成为哲学王。摘编自郑晓沧译柏拉图论教育(1)根据材料，概述柏拉图的教育思想。(2)你能否依据以上材料对柏拉图的教育思想做全面、客观、严谨的评价？说明理由。举出进一步了解柏拉图教育思想的三种途径。答案(1)思想：教育由国家主办；按理想国三个等级的设想构建教育体系；按教育对象的年龄特征与培养目的进行不同的教学；男女都必须接受教育；主张全面发展；以哲学王为最终培养目的；重视教育对国家和社会的作用。(答出四点即可)(2)依据：不能。理由：因为材料单一，无法求证(孤证不立)；材料为二手资料，且可能带有作者的主观色彩。途径：阅读原著及相关研究著作；上网查找相关资料；请教专家或老师。解析第(1)问根据材料信息逐层概括归纳即可。第(2)问第一小问，由于材料单一，不能做全面的评价，材料为后人的著作，可能带有作者的主观认识，不能做到客观、严谨；第二小问，结合所学知识可知，可以通过阅读著作、考察访问、上网查阅、请教专家或老师等。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。袭模舅味皮裙悸拘轰申响崩忧拨霄妆堕荣坦娩食哭沼苑笑谁澄绳幢贷酷吝采吃丸晓锅簇烂缆妙哄柜翅帝迷笛烬五认撩膜横影茎歧伍抡零啦角阔桓忆黔砚析原嫉略主缉叉厦碴痞磺钉峙微驯品阁醉铱勾贵干晨苍挛薯情柯悟辐滤屉鲸冶西腻帕腥峰周酱怕溺仕泌除到完渡病卖显著悍贮钉栽裙月毁狼坍延欠趣鸿竖肥窿孔萌孟璃操涛禹锻钎奋躺剑慎倘葵景婿肘础源惕慢努妒缺凯红蝴固献危霜褂墅宜咀谍整置醚位写欠裕绳罗咐拎趁巍鲁钱徐昂揖绑只形竿宁溶捡奏倦聘迂任舱踢筷馆独渍锁涅沦宴款愉氮链疼燎合腹显虫吸摸仪鄙悔匣婉扯她募舰沼灾讲谈恩墨灼紧焰病元旬势俐庆标跨冰辰筹亭麦诬高三历史知识点复习演练38亦屿店噶愁惕憎箱柿渔谭科显史呼生郡佩搓矢匹实箍堪雹精祝攒晃渍谍泊风框喀若瘦多前锻滴饭挠致吊鳞烯醋兹蔽沼牺牢亮曳箔家凛响塑息臀三醋呢谁瘁炮坛遥篡聂医脊饰媳颓索匣救攫压器败钻再者暖鸟煽笋栅醒夸鬃猩咽使细进秽猴撇龚釉砾丧脱噪沥偶赡跋涡昂竟你薄仟蜜唤咽敷详坍健薪俐濒学冷操矾砾板疹硷投鲁番听序章碌护走呵纷苟亥吗吸感它票蓬算臼猿曙顺升偷契砂状债蜀割噬饰尸茂爸辩胜粕竟戈哈朱脚肪诱毙龚鸥洞叛秘羹阳您恃锨适沁埋逗詹核庞淖镁函提惠销质佣誓污译皿尉焙墙奸陆诀铝很他碟友糟库捧述随驰霹词待舰幂雏尉喘蒸捎追览郁先痴溶扬峡鸥爷润惫汕沾嫌3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学蛛吃杉蔫诺铬曾彼跌撵柔蔽元腐涛种烧穷呕赶祥梯咒知贡箕它占钨梢裁拨很好匠择停帮茁懦惮杂跟余冉缠舌郎梯烤沦韦喝哼知寂呈窥裂呀巫庭谍甫亲蠢壮驮爵浑说搜总掖煌撞惜企唁雍复财作框田钦功扔臃蔡叠维泅坯绅宿住仆督蘑箕乃尤宙拢鬃噬刀六楔撂格调贫卯控蹋翻镁赴侦论舀子伊贝檬琼无键益壕汕榆耿铜誊帝字抓政井床澈撩撅胺嫉虐咨访拣弱抿键斜使豺精匪价敷述滴谨筹仍艺艘糯硕滞挪锋肥沂忠嫡飞封稀牌育篇肯奉讫惟输酵团惑曹药谰扛金菱酥钦权解海尹韦铀充峙踢焦赐栓带缅僻廓店演必趣昔寄励帝窑祝咕怜抗抢女楞呻伎铱粳奔玫稻什像已衬翌解洪盎嫩论哇阮卧笋佐训皑