河北省衡水市2015-2016学年高二生物上册期中试题.doc

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2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高二（上）期中生物试卷

一．选择题：本题包括50小题，每题1.5分，共75分
1．下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是( )
①血浆的成分稳定时，机体达到稳态；
②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞；
③Na+和Cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质；
④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动；
⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性；
⑥内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等．
A．①⑤ B．①②⑤ C．②④⑤ D．③④⑥

2．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )
A．激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分
B．各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中
C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高
D．稳态的实现，是机体在神经﹣体液﹣免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果

3．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是( )
A．CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C．当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D．当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温

4．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是( )
A．寒冷时出现寒颤
B．胰岛B细胞受损出现尿糖
C．再次接受相同抗原刺激后，记忆细胞迅速增殖分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加

5．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是( )
①血浆 ②组织液 ③淋巴．

A．②③①① B．①②③① C．③①②③ D．②③①②

6．突触小体不能完成的生理过程是( )
A．丙酮酸的氧化分解
B．突触小泡与细胞膜的融合
C．突触前膜释放神经递质
D．完成“化学信号﹣电信号”的转变

7．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是( )

A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉

8．图甲表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图．下列叙述正确的是( )

A．b接受a传递来的化学信号后会产生图甲所示的变化
B．④和⑤所处状态是轴突膜上钾离子通道打开，钾离子外流的结果
C．a处在兴奋传到后开始合成神经递质，并完成电信号→化学信号的转变
D．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道开始大量开放

9．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是( )

A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D．d引起下丘脑产生④电位变化

10．如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物质，①、②和③代表过程．据图判断不合理的是( )

A．雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合
B．图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A处
C．血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定
D．该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程

11．下列有关神经调节的表述，不正确的是( )
A．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射
B．神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导
C．降低环境中的Na+浓度，刺激产生的动作电位峰值会降低
D．引起突触后神经细胞兴奋的过程中，Na+通过被动运输进入突触后膜内

12．下列有关动物体内激素调节的说法中，错误的是( )
A．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官
B．被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低
C．延长光照可提高鸡产蛋率，鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关
D．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象

13．研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应( )
①在兔饱足状态下 ②在兔空腹状态下 ③测定血糖含量 ④测定尿液是否含糖 ⑤测定血液胰岛素含量．
A．①③④ B．①③⑤ C．②③⑤ D．②③④

14．如图表示机体内生命活动调节的途径，下列说法不正确的是( )

A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C．如果感受器、①、下丘脑、⑦、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器为图中的组织
D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可引起③和④的减少

15．为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经﹣肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了下面的实验装置图（C点位于两电极之间的正中心）．在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是( )

A．A B．B C．C D．D

16．如图表示血糖的三个来源和去路，其中胰岛素影响的过程是( )

A．抑制①②③，促进④⑤⑥⑦ B．只促进⑤⑥⑦
C．抑制②③，促进④⑤⑥⑦ D．只促进②③

17．高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用．如图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质．据图分析，下列说法错误的是( )

A．如上图表示缩手反射过程，细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白
B．如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子
C．如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，Ⅱ内糖原含量上升，则Ⅰ代表胰岛A细胞
D．如上图所示，若E与F结合后，促使Ⅱ产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节

18．下图为人体内肾上腺素合成的简化过程．对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中正确的是( )

A．与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体
B．外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性，使肾上腺素合成和分泌减少
C．垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素，调节肾上腺素的合成和分泌
D．寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌

19．某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示．下列分析错误的是( )
A．此种麻醉药可以使膜电位由外正内负变为外负内正
B．此种麻醉药通过被动转运的方式进入细胞
C．此种麻醉药可以阻断Na+内流
D．此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应

20．如图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图．据图分析，下列说法中不正确的是( )

A．t3～t4时段，产热量等于散热量
B．t1～t2时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的
C．t2～t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果
D．t3～t4时段的散热量大于0～t1时段，t3～t4时段的体温低于0～t1时段

21．下列关于免疫活性物质的叙述，正确的是( )
A．B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体
B．青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质
C．可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测
D．体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫

22．下列有关人体内免疫的描述，正确的是( )
A．血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞
B．T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞
C．动物体内的B细胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，可增殖、分化为浆细胞
D．医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗，目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液兔疫作用

23．人体感染“诺如病毒”会引发急性肠道传染病，主要症状有呕吐、腹泻、发热等．下列说法正确的是( )
A．“诺如病毒”进化的砂材料主要来自突变和基因重组
B．严重腹泻后大量饮水就能维持内环境渗透压的平衡
C．浆细胞与“诺如病毒”结合后可以抵制该病毒的增殖
D．人感染“诺如病毒”后下丘脑部分细胞的活动会增强

24．某人进行了如图所示的实验：让绵羊的红细胞吸附x物质，然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合，发生凝集反应并形成红细胞集团．下列相关叙述正确的是( )

A．机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质
B．y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性
C．机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生
D．吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量

25．乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质，某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为( )
A．自身免疫病，肌无力 B．自身兔疫病，肌肉痉挛
C．过敏反应，肌无力 D．过敏反应，肌肉痉挛

26．如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外霉素的过程，相关叙述错误的是( )

A．细胞2、3均起源于造血干细胞
B．仅细胞4中含有合成物质a的基因
C．②、③过程与细胞膜的蛋白质有关
D．物质a主要分布在血清中

27．下列有关植物体内激素的描述，错误的是( )
A．顶端优势产生的主要原因是侧芽附近的生长素浓度过高，其生长受到抑制
B．自然生长的雪松树冠呈塔形与激素作用有关
C．根的向地性和茎的背地性均体现了生长素的两重性
D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的横向运输有关

28．乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是( )
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进果实成熟
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

29．下列有关生长素与生长激素的描述，错误的是( )
A．二者都能促进相关生物的生长
B．二者的化学本质都是大分子有机物
C．二者都是由一定的部位产生的
D．二者都能调节相关生物的生命活动

30．下列有关植物激素调节的叙述，正确的是( )
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4﹣D浓度相同
④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④

31．如图所示乙图两曲线分别代表根或茎的生长速度跟生长素浓度的关系，请问甲图中的ABCD四点分别代表右图中的哪些点？( )

A．N、M、P、Q B．M、N、P、Q C．P、Q、N、M D．P、Q、M、N

32．取某种植物幼茎等长切段若干（无芽和无叶）均分为四组，a组浸泡在蒸馏水中，其他三组分别浸泡在不同浓度的生长素溶液中（其中有高浓度、低浓度和最适浓度），培养一段时间，测量并记录各组切段的平均长度，实验重复两次，结果如图所示．下列说法不正确的是( )

A．实验前的幼茎切段应浸泡在蒸馏水中以消除茎内原有激素对实验的影响
B．实验结果说明三种浓度的生长素均能促进切段的生长
C．d组切段伸长最多，说明d组使用了最适浓度的生长素溶液
D．b组切段伸长最少，说明b组使用了高浓度生长素溶液

33．如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除．将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置．四组枝条均给予图示单侧光照．下列对实验结果预测正确的是( )

A．最先发育为侧枝的是侧芽2 B．主枝直立生长的只有丙
C．能弯向光源生长的只有丁 D．丁中4号芽较5号芽优先生长

34．图1是以小麦胚芽鞘进行的实验过程示意图．在图2曲线中能正确表示琼脂块上放置的尖端数量（N）与小麦胚芽鞘弯曲程度关系的是( )
A．A B．B C．C D．D

35．在市场上可以见到发育不均匀的西瓜，若切开发现其凹侧种子发育不良，原因是( )
A．发育的种子合成长素，促进子房发育成果实
B．种子发育需要果实提供营养
C．无种子，子房绝对无法发育成果实
D．光照不均匀引起生长素分布不均匀

36．将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长即不促进也不抑制的生长素浓度）( )
A． B． C． D．

37．下列有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的说法中，错误的是( )
A．探究问题为选定的生长素类似物促进某种植物插条生根的最适浓度是多少
B．用生长素类似物处理插条时，可以浸泡或沾蘸
C．在正式实验前应先做一个预实验，以便确定最适宜的生长素类似物浓度
D．在使用一定浓度梯度的生长素类似物溶液浸泡时，不同插条的浸泡时间应相同

38．如图甲是一盆栽植物，图乙表示不同浓度的生长素的作用效应．下列分析不正确的是( )
A．若甲图植物①处的生长素浓度为乙图中的g，则甲图植物②处的生长素浓度一般大于i
B．将甲图中植物置于左侧光照下，一段时间后，测得③处的生长素浓度为m，此时 ④处的生长素浓度为大于m、小于2m
C．若将甲图中植物向左侧水平放置，则⑤处的生长素浓度大于⑥处，植物的根向地生长，体现了生长素作用的两重性
D．乙图中曲线OH段体现了低浓度生长素促进生长，HC段体现了高浓度生长素抑制生长的特性

39．如图中的a和b分别表示在理想状态下和在自然环境中某生物种群的数量变化曲线．下列对曲线的解释正确的是( )

A．如果种群数量趋近于K值，表示空间全部尚未被利用，种群数量增长曲线为“S”型
B．如果种群数量趋近于零，表示几乎全部空间尚未被利用，种群数量增长曲线接近于“J”型
C．当种群数量由零逐渐增大到K值时，表示种群增长的“剩余空间”逐渐缩小，种群数量不再增长
D．阴影部分表示种群内个体数

40．下列有关种群和群落的有关叙述中，错误的是( )
A．年龄组成能反映种群数量变化趋势
B．建立自然保护区，可提高该区域珍稀动物种群的环境容纳量
C．火灾后森林中群落的演替属于次生演替
D．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大

41．某同学拟调查一个面积为100hm2草地上某种双子叶草本植物的种群密度，设计了四个调查方案，其中最可行的是( )
A．计数该草地上该种植物的全部个体数目
B．设置1个1m2样方，计数样方中该种植物的个体数目
C．随机设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目
D．在该种植物密集处设置1m2样方若干，计数每个样方中该种植物的个体数目

42．下列有关种群和群落的说法正确的是( )
A．种群密度是种群最基本的数量特征
B．调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法
C．在海洋中不能发生群落的初生演替
D．某竹林中的竹子高低错落有致，体现了垂直方向上的分层现象

43．图甲、图乙为某种生物种群的年龄组成曲线，如不考虑其他因素，种群甲和种群乙未来个体数量的发展趋势是( )

A．衰退型和增长型 B．增长型和衰退型
C．增长型和稳定型 D．稳定型和增长型

44．如图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，有关叙述正确的是( )

A．t2﹣t3时间内甲种群出生率小于死亡率
B．t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同
C．t3时甲的种群密度最小，t4时乙的种群密度最大
D．若乙种群为某种害虫，则在t4时防治的效果最佳

45．某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理．陡坡在封山育林若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示．下列说法错误的是( )

A．调查植物种群常用的方法是样方法
B．0→a，物种①密度上升，原因是在适宜条件下，物种①的出生率＞死亡率
C．b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受弱光
D．c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是灌木

46．下列调查活动或实验中，实验所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )
A．探究培养液中酵母菌中种群数量时，从试管上层液体中吸出培养液计数前没有振荡试管
B．调查土壤小动物的丰富度，用诱虫器采集小动物时没有打开电灯
C．用标记重捕法调查池塘中鲤鱼的种群密度时，部分鲤鱼身上的标志物脱落
D．用样方法调查草地中的蒲公英的种群密度时，未统计在样方线上的个体

47．调查某地乌鸦连续10年的种群数量变化，图中λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数，下列分析正确的是( )

A．乌鸦的种群密度采用样方法调查
B．第3年和第9年的乌鸦种群数量相同
C．第6年以前乌鸦种群数量进行“J”型增长
D．第9﹣10年的乌鸦种群数量达到稳定

48．古生物学家推测：被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化，反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质，逐渐进化为叶绿体．下列有关说法正确的是( )

A．图中原始真核生物与蓝藻之间的种间关系只有互利共生
B．叶绿体中可能存在的细胞器是核糖体，DNA为链状
C．被吞噬而未被消化的蓝藻为原始真核生物的线粒体提供了氧气和有机物
D．原始真核生物吞噬蓝藻的过程体现了细胞膜的功能特点流动性

49．科学家将大草履虫与袋状草履虫盛在含有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食．实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示．下列相关叙述正确的是( )

A．大草履虫和袋状草履虫种群数量增长符合“S”形曲线
B．大草履虫和袋状草履虫在培养液中都是随机分布的
C．大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于互利共生
D．可以用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度

50．检测员将1mL水样稀释10倍后，用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量；将盖玻片放在计数室上，用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室，并用滤纸吸去多余液体．已知每个计数室由25×16=400个小格组成，容纳液体的总体积为0.1mm3．现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内共有蓝藻n个，则上述水样中约有蓝藻( )个/mL．

A．5×105n B．5×108n C．500n D．50n

二、（非选择题15分）
51．神经递质有兴奋性递质和抑制性递质，二者的作用效果不同（如图甲和图乙，图丙是图乙圆圈部分的放大效果图）．请分析回答下列相关问题：

（1）图甲和图乙表示兴奋传递过程．图中的突触后膜是__________膜．
（2）图甲和图乙中，图__________中的突触抑制兴奋传递到下一个神经元．图乙中的神经递质作用于突触后膜，可使__________ （填“阴”或“阳”）离子Y内流．
（3）膜电位变化曲线图的a、b、c、d四处中可表示动作电位的是__________，c处膜外是__________电位．
（4）图丙中，去甲肾上腺素是__________ （填“兴奋”或“抑制”）性递质，去甲肾上腺素作用于突触前膜受体后抑制突触小泡释放神经递质的调节方式属于__________．

52．植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答有关植物激素的问题．

（1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草．图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线__________，可选用图中__________点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂．
（2）研究人员为了研究一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如图乙所示．由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有__________作用．根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉素溶液的时间应在图中的__________点．
（3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图丙所示．根据①③组结果可得出的结论是__________；继而将②组结果与①③进行比较，可得出的结论是__________．

2015-2016学年河北省衡水市枣强中学高二（上）期中生物试卷

一．选择题：本题包括50小题，每题1.5分，共75分
1．下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是( )
①血浆的成分稳定时，机体达到稳态；
②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞；
③Na+和Cl一是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质；
④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动；
⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为弱酸性；
⑥内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等．
A．①⑤ B．①②⑤ C．②④⑤ D．③④⑥
【考点】内环境的理化特性；内环境的组成．
【分析】本题是对内环境的组成成分、理化性质、内环境在细胞与外界环境进行物质交换过程中的作用、内环境稳态的概念、水平衡调节的综合性考查，根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点，对选项进行分析判断
【解答】解：①内环境稳态是指内环境的各种化学成分和理化性质都保持相对稳定的状态，内环境由血浆、组织液和淋巴组成，①错误；
②淋巴细胞主要位于血浆和淋巴中，②正确；
③哺乳动物血浆渗透压主要是由血浆蛋白和无机盐离子维持的，③正确；
④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动，共同维持内环境的相对稳定，④正确；
⑤由于人体内存在酸碱缓冲物质，人体剧烈运动时产生乳酸不会导致血浆pH显著下降，⑤错误；
⑥CO2、尿素、神经递质等可以存在于细胞外液中，是环境的组成成分，⑥正确．
故选：A．
【点评】本题的知识点是内环境的组成，内环境稳态的概念和意义，水平衡调节过程，对于相关知识点的综合理解是解题的关键．

2．下列关于人体内环境的叙述，错误的是( )
A．激素、抗体、淋巴因子、血红蛋白、葡萄糖、尿素都是内环境的成分
B．各种激素和神经递质与相应受体的结合、抗体与抗原的作用都发生在内环境中
C．饥饿时，血液流经肝脏后血糖的含量会升高
D．稳态的实现，是机体在神经﹣体液﹣免疫调节下，各器官、系统协调活动的结果
【考点】内环境的理化特性．
【专题】归纳推理；内环境与稳态．
【分析】1、体液是由细胞内液和细胞外液组成，细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，凡是发生在血浆、组织液或淋巴中的生理过程都是发生在内环境中的生理过程．
2、血浆、淋巴、组织液中物质：
①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输：水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等．
②细胞分泌物：抗体、淋巴因子、神经递质、激素等．
③细胞代谢产物：CO2、水分、尿素等．
3、内环境稳态是在神经﹣体液﹣免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，因此在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持动态平衡的．
【解答】解：A、激素、抗体、淋巴因子、葡萄糖、尿素都是内环境的成分，而血红蛋白位于红细胞内、不是内环境的成分，A错误；
B、各种激素和神经递质与相应受体的结合发生在组织液（内环境的一部分）中，抗体主要存在于血清、组织液和外分泌液中，抗体和抗原在内环境中特异性结合，B正确；
C、饥饿时，胰高血糖素分泌量增加，可促进肝糖原分解，所以血液流经肝脏后血糖的含量会升高，C正确；
D、稳态指机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态，目前普遍认为，神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，D正确．
故选：A．
【点评】本题考查内环境的知识，考生识记内环境的组成及成分、明确内环境稳态的调节机制是解题的关键．

3．下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是( )
A．CO2、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分
B．下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
C．当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素
D．当外界温度过高时，机体可通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；内环境的组成．
【分析】本题是稳态的概念和体温调节、水平衡调节、血糖平衡调节的综合性题目，先回忆稳态的概念和体温调节、水平衡调节、血糖平衡调节的知识，然后结合选项分析综合进行解答．
【解答】解：A、糖原位于肝细胞和肌细胞内，不属于内环境的成分，A错误；
B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，降低细胞外液的渗透压，B错误；
C、当血糖浓度过高时，可直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素，C正确；
D、当外界温度过高时，机体只能通过增加散热，不能通过减少甲状腺激素的分泌量，以降低机体的体温，D错误．
故选：C．
【点评】本题的知识点是抗利尿激素的作用，体温调节的方式，胰岛素的作用，对基础知识的掌握是解对题目的关键．

4．人体稳态的调节能力是有一定限度的．下列现象属于内环境稳态失调的是( )
A．寒冷时出现寒颤
B．胰岛B细胞受损出现尿糖
C．再次接受相同抗原刺激后，记忆细胞迅速增殖分化
D．饮水不足时，抗利尿激素释放增加
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节；稳态的生理意义．
【分析】人体内环境稳态的调节能力是有一定限度的，超过了人体承受能力后，人体的稳态就是失调，如：发烧、糖尿病等．
【解答】解：A、寒冷时骨骼肌不自主颤栗可以增加产热以维持体温，这属于人体正常的生理反应，A错误；
B、胰岛B细胞能分泌胰岛素，胰岛素可以降低血糖，而胰岛B细胞受损出现尿糖，表示血糖已无法维持稳态，内环境稳态失调，B正确；
C、再次接受相同抗原刺激后，记忆细胞迅速增殖分化为正常的免疫反应，C错误；
D、饮水不足时，细胞外液渗透压升高，从而使抗利尿激素分泌增加，最终尿液量减少以维持体内水分的平衡，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查了稳态调节的相关知识，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．

5．与肌肉注射相比，静脉点滴因能将大剂量药物迅速送到全身细胞而疗效显著．图中所示的内环境a、b、c、d的名称分别是( )
①血浆 ②组织液 ③淋巴．

A．②③①① B．①②③① C．③①②③ D．②③①②
【考点】内环境的组成．
【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，包括：组织液、血浆、淋巴．内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件．肌肉注射时，药物进入组织液，静脉注射时药物直接进入血浆．
【解答】解：根据题意和图示分析可知：肌肉注射是将药物直接注入组织液，所以a是组织液；组织液可以转化成淋巴和血浆，所以b、c表示血浆和淋巴；静脉点滴是将药物直接注入血浆，而组织细胞的内环境是组织液，因此组织细胞直接从组织液中获取药物，所以d是组织液．
故选：D．
【点评】本题考查内环境的组成和血液循环的过程，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构．

6．突触小体不能完成的生理过程是( )
A．丙酮酸的氧化分解
B．突触小泡与细胞膜的融合
C．突触前膜释放神经递质
D．完成“化学信号﹣电信号”的转变
【考点】突触的结构．
【分析】突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放，出现突触小泡和细胞膜的融合，需要的能量是由细胞呼吸供应，因此可以发生丙酮酸的分解，突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”．
【解答】解：突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放，会出现突触小泡和细胞膜的融合，突触小泡中的神经递质释放到突触间隙，需要的能量是由细胞呼吸供应，因此可以发生丙酮酸的分解，突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”．
故选：D．
【点评】本题考查了突触的结构及神经递质的传递等相关知识，考查了学生的基础知识掌握和运用的能力．

7．如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是( )

A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激
B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递
C．兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换
D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉
【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程；反射的过程；脑的高级功能．
【分析】阅读题干和题图可知，本题的知识点是人体缩手反射，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答．
根据题意和图示分析可知：①是效应器、②是传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤是感受器．
【解答】解：A、因为⑤是感受器，在⑤处给予适宜的电刺激，如果①处有反应，说明反射弧完整和正常，A正确；
B、因神经传导需要消耗能量，所以抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递，B正确；
C、兴奋在神经元之间传递时，电信号先转换成化学信号，以递质形式作用于下一神经元，再转换成电信号，C正确．
D、由于兴奋在神经元之间传递是单向的，所以在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层不会产生痛觉，故D不正确．
故选：D．
【点评】本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，意在考查考生理解缩手反射的知识要点，把握知识间的内在联系的能力和识图分析能力．

8．图甲表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图．下列叙述正确的是( )

A．b接受a传递来的化学信号后会产生图甲所示的变化
B．④和⑤所处状态是轴突膜上钾离子通道打开，钾离子外流的结果
C．a处在兴奋传到后开始合成神经递质，并完成电信号→化学信号的转变
D．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道开始大量开放
【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况；神经冲动的产生和传导．
【分析】静息时，神经纤维膜两侧的电位表现为内负外正，该电位的形成与钾离子的外流钠离子的内流有关．兴奋时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，该部位与相邻部位产生电位差而发生电荷移动，形成局部电流．
【解答】解：A、由于神经递质由突触前膜释放作用于突触后膜，使下一个神经元产生兴奋或抑制，所以b接受a传递来的化学信号后不一定会使b产生图甲所示的变化，形成动作电位，A错误；
B、轴突膜处于④和⑤状态时，是动作电位恢复静息电位的过程，此过程中，钾离子外流，B正确；
C、兴奋传导到a处，突触小体内的突触小泡释放神经递质，完成电信号→化学信号的转变，C错误；
D、轴突膜处于②状态时，膜电位为0，是由于神经纤维受到刺激后，钠离子通道打开，钠离子内流形成的，所以钠离子通道开放开始受到刺激，D错误．
故选：B．
【点评】本题考查神经细胞膜电位的产生和兴奋传导的相关知识，意在考查学生的图表分析能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

9．下丘脑在人体生命活动中有重要的作用，如图所示，下列分析不正确的是( )

A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素
B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素
C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素
D．d引起下丘脑产生④电位变化
【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．
【分析】1、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，由下丘脑合成分泌、垂体释放的抗利尿激素增多，促进肾小管和集合管重吸收水．
2、血糖浓度降低时，下丘脑某区域兴奋，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖含量上升．
【解答】解：A、过度紧张会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多，最终使甲状腺激素分泌增多，A正确；
B、细胞外液渗透压升高，刺激下丘脑渗透压感受器兴奋，下丘脑分泌的抗利尿激素增多，B正确；
C、胰高血糖素由胰岛A细胞分泌，C错误；
D、当身体的温度感受器受到寒冷等刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，产生电位变化，D正确．
故选：C．
【点评】本题考查内环境稳态调节，解题关键是理解下丘脑在稳态调节中的作用．

10．如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、d、e代表物质，①、②和③代表过程．据图判断不合理的是( )

A．雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散跨膜运输后与细胞内的受体结合
B．图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于A处
C．血液中雌性激素含量通过反馈调节维持相对稳定
D．该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程
【考点】动物激素的调节．
【专题】模式图；神经调节与体液调节．
【分析】1、性激素