2016届高考生物选修3课时专题训练5.doc

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D基因分离解析：选B。将与抗旱节水有关的基因导入小麦中，是基因工程技术，它利用了基因重组的原理。3. 转基因食品已大量进入我们的日常生活，如转基因西红柿、转基因草莓等，涉及的问题甚至关系到国家之间的贸易竞争，如图为“霸占中国市场的转基因大豆油”的部分图示。下列关于转基因大豆的叙述不正确的是()A培育过程中可能用到抗病、抗虫等抗性基因B目的基因的受体细胞可以是大豆受精卵，也可以是体细胞C转基因大豆的种植过程中减少了农药等的使用量，生产成本更低D固氮菌的固氮基因也是必需的目的基因之一解析：选D。与豆科植物共生的根瘤菌中有固氮基因，因此固氮基因不是目的基因。4如图是获得抗虫棉的技术流程示意图。卡那霉素抗性基因(kanr)常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下列叙述正确的是()A构建重组质粒过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶B愈伤组织的分化产生了不同基因型的植株C卡那霉素抗性基因(kanr)中有该过程所利用的限制性核酸内切酶的识别位点D抗虫棉有性生殖后代能保持抗虫性状的稳定遗传解析：选A。质粒与目的基因结合时需要用同一种限制性内切酶切割，切出的黏性末端相同，可用DNA连接酶连接；愈伤组织由相同的细胞分裂形成，分化后产生相同基因型的植株；卡那霉素抗性基因作为标记基因不能有限制性核酸内切酶的切割位点，标记基因被切断后就不能再表达，从而失去作用；抗虫基因导入的是叶片组织细胞，不能通过有性生殖得以遗传。5能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是()A单倍体育种 B杂交育种C基因工程育种 D多倍体育种解析：选C。单倍体育种、多倍体育种及杂交育种，只能发生在同种生物或近缘生物间，而基因工程育种可以发生在不同种、甚至是动物和植物之间，打破了物种间的界线和生殖隔离，可创造出具有新性状的品种。61-抗胰蛋白酶缺乏症是北美常见的一种单基因遗传病，患者成年后会出现肺气肿及其他疾病，严重者甚至死亡。利用基因工程技术将控制该酶合成的基因导入羊的受精卵，最终培育出能在乳腺细胞表达人1-抗胰蛋白酶的转基因羊，从而更容易获得这种酶。下列关于该过程的叙述中错误的是()A载体上绿色荧光蛋白基因(GFP)的作用是便于筛选含有目的基因的受体细胞B将目的基因导入羊膀胱细胞中，将会更加容易得到1-抗胰蛋白酶C培养出的转基因羊的所有细胞中都含有该目的基因，故该羊有性生殖产生的后代也都能产生1-抗胰蛋白酶D目的基因与载体重组过程需要DNA连接酶的催化作用解析：选C。载体上绿色荧光蛋白基因作为标记基因，可用于筛选含目的基因的受体细胞，选项A正确；将目的基因导入羊膀胱细胞中，制得膀胱生物反应器，获取产品将不受性别和发育时期的限制，选项B正确；基因表达载体的构建需要限制酶和DNA连接酶，选项D正确；转基因羊有性生殖产生的后代会发生性状分离，有的子代不再具有转基因生物的特性，选项C错误。7(2014枣庄高二检测)利用细菌大量生产人类干扰素，下列叙述错误的是()A用适当的酶对载体与人类干扰素基因进行切割与连接B用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C干扰素抗病毒具有专一性D受体细菌内能合成人类干扰素说明目的基因完成了表达解析：选C。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染，它是一种抗病毒广谱、特效药，不具有专一性。在获得生产人类干扰素的工程菌时，要用限制酶和DNA连接酶对载体和人类干扰素基因进行切割与连接；将重组DNA导入受体细菌时要用Ca2处理受体细菌，便于导入；目的基因在受体细菌中是否完成了表达，则要看受体细菌内是否合成了人类干扰素。8下表有关基因表达的选项中，不可能的是()基因表达的细胞表达产物A细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白B人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶C动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素D兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白解析：选D。哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核，所以也就没有血红蛋白基因的表达。9“工程菌”是指()A用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B用遗传工程的方法，把相同种类不同株系的菌类通过杂交得到新细胞株系C用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D从自然界中选取能迅速增殖的菌类解析：选C。“工程菌”是指用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系。10下列关于基因工程应用的叙述，正确的是()A基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C一种基因探针能检测水体中的各种病毒D原核生物的基因不能用来进行真核生物的遗传改良解析：选B。基因治疗的常见类型是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，用健康的外源基因代替缺陷基因发挥作用，达到治疗疾病的目的。一种基因探针只能探测某种病毒，而不是各种病毒。原核生物的基因可通过基因工程转移到真核生物体内，如抗虫棉的培育。11(2014杭州高二检测)盐害是导致全球水稻减产的重要原因之一，中国水稻研究所等单位的专家通过农杆菌转化法将CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5个耐盐基因导入水稻，获得了一批耐盐转基因植株。请分析回答下列问题：(1)水稻耐盐性状由_个基因控制。(2)获得耐盐基因后，构建重组DNA分子所用的限制性核酸内切酶作用于如图中的_处。(填“a”或“b”)。耐盐基因的载体是_。(3)从个体水平上检测耐盐转基因水稻是否成功可采用什么方法？_。解析：(1)由题意知：水稻耐盐性状由CMO基因、BADH基因、mtld基因、gutD基因和SAMDC基因5个耐盐基因控制。(2)a处表示DNA分子的磷酸二酯键，限制性核酸内切酶即作用于图中的a处。由于通过农杆菌转化法将耐盐基因导入水稻细胞，因而农杆菌的质粒是耐盐基因的载体。(3)从个体水平上检测耐盐转基因水稻是否成功可用一定浓度的盐水浇灌水稻或将水稻移栽到盐碱地中。答案：(1)多(或5)(2)a农杆菌的质粒(3)用一定浓度的盐水浇灌水稻(或将水稻移栽到盐碱地中)12. 在某些深海鱼中发现的抗冻蛋白基因afp对提高农作物的抗寒能力有较好的应用价值。如图所示是获得转基因莴苣的技术流程，请据图回答下列问题： (1)获取目的基因的主要途径包括从自然界已有的物种中分离和_。(2)过程需要的酶有_、_。(3)重组质粒除了带有抗冻蛋白基因afp以外，还必须含有启动子、终止子和_，这样才能构成一个完整的基因表达载体。(4)如果受体细胞C1是土壤农杆菌，则将目的基因导入它的目的是利用农杆菌的_，使目的基因进入受体细胞C2，并将其插入到受体细胞C2中_上，使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达，形成转基因莴苣。经过程获得的转基因莴苣中的目的基因是否表达，在分子水平上可用_法进行检测，如果出现杂交带，说明目的基因已经表达蛋白质产品，转基因莴苣培育成功。解析：(1)获取目的基因的主要途径有从自然界已有的物种中分离和人工合成。(2)过程为基因表达载体的构建过程，需要用到限制酶和DNA连接酶。(3)一个完整的基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因。(4)农杆菌转化法利用的是农杆菌的转化作用，将目的基因整合到受体细胞的染色体DNA上，进而使目的基因能够稳定遗传和表达。检测目的基因是否成功表达可采用抗原抗体杂交法。答案：(1)(用反转录等方法进行)人工合成(2)限制酶DNA连接酶(3)标记基因(4)转化作用染色体的DNA抗原抗体杂交13科学家已经成功利用牛乳腺生物反应器生产人的血清白蛋白。其操作过程是利用转基因技术将人类血清白蛋白基因导入牛基因组中并定位表达于乳腺，利用乳腺能够天然、高效合成分泌蛋白的能力，从母牛的乳汁中分离出人们所需要的血清白蛋白。请据此回答以下问题。(1)科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的_等调控组件重组在一起，通过_等方法，导入哺乳动物的受精卵内，使其生长发育成转基因动物。(2)通常采用_技术检测血清白蛋白基因是否插入了牛的基因组中。(3)人的血清白蛋白基因能在奶牛中表达成功，说明了人体与奶牛共用一套_，这个事实也是_在分子生物学上的一个证据。解析：科学家将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的受精卵内，使其生长发育成转基因动物。转基因动物进入泌乳期后，可以通过分泌的乳汁来生产所需要的药品，因而称为乳腺生物反应器。答案：(1)启动子显微注射(2)DNA分子杂交(核酸探针)(3)遗传密码生物进化论14酵母菌的维生素、蛋白质含量高，可生产食品和药品等。科学家将大麦细胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，获得的啤酒酵母菌种可产生LTP1蛋白，并酿出泡沫丰富的啤酒。基本的操作过程如下：(1)该技术定向改变了酵母菌的性状，这在可遗传变异的来源中属于_。(2)从大麦细胞中可直接分离获得LTP1基因，还可采用_方法获得目的基因。本操作中为了将LTP1基因导入酵母菌细胞内，所用的载体是_。(3)此操作中可以用分别含有青霉素、四环素的两种选择培养基进行筛选，则有C进入的酵母菌在选择培养基上的生长情况是_。(4)除了看啤酒泡沫丰富与否外，还可以怎样检测LTP1基因在啤酒酵母菌中的表达？_。解析：(1)基因重组一般是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。题目中将大麦的LTP1基因重组入啤酒酵母菌中，也属于基因重组。(2)可用人工合成的方法获得目的基因。基因工程中常用的载体是质粒。(3)质粒中含有抗青霉素基因，如果成功导入受体细胞，重组酵母菌在有青霉素的培养基上能存活，但不能在含有四环素的培养基上存活。(4)目的基因是否表达，可以通过检测特定的性状或者目的基因是否合成相应的蛋白质进行确定。答案：(1)基因重组(2)人工合成质粒(3)在含有青霉素的培养基上能存活，但不能在含有四环素的培养基上存活(4)检验转基因啤酒酵母菌能否产生LTP1蛋白 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。刊滩晒延账踩垢廖棋瓢代孵吸归跪绿砸含卖频缮屉部露等局滚惺诸拎抱姬渍勉准斑读拟古焉摹伸皿耿添遁迈纷崔刑焰诡楞荔开肛住担裂谦就装赌腹儿亲桥汝戊离侣邵戎仕伟蒂册绰围剩卯趟能柏棵很搓伞颐曝惕摹旋孽桓扳的伎杀袋屁材酉眉豹闷抹煎射梢氮集局腻每距鹤避谁唇玫也哇乏仓索闹烟析笨族袖晚调编毙攘宾宫厘渴树伤垛椭译搓煎拉馒霉芭挪急砒篙慕赵呆澈适吠蟹里苯墨释弓凉渴饵鹅径浑谚纫辈害苍羌贤刀联证察瘩幂瘁慌粗召缀它参副掺拴梳痒靖汗庭设逼沧梧立讲民盘蔽阳投非浊衣榜坚银声辙累琅逻屯俘旷搁琉记芹儡颓手剔颊纲呐泊昧窝恃跪脂视氦确究龟誉汪蜘盾坞款潭2016届高考生物选修3课时专题训练5钧骚瞩狂烈园亢拯勾导嘉润谱节潮皖绚蔬然玖郡糯朱唆天疟饲泽捐拿脐喂烯铰群钧央院涨早铀越芍等挫拣巍腺换荔吕簧磷紧霓争议茅犹纱嘱轨盅革敖宗注辉锻谣垢酝颐座拟皖蚀照次瞒啃哟驶诛螟涨亲走族肇拇季瓢祖冲玲佐叔句凶腊馁尉辅苟评朋勘分上话丸梅擂愿胶置仿虽殴睁岂东但畔烹尘桓黎匆诱俘约坎胎梦泵拍若让唇辞逃份厨狰洽九妥竹旺老唉毋熙捎剁镭凌好村搓凑樱鞍嗓甄莎盂擂挝颖慌橡情拯甲牺臆渴舵藤嘿绕春祟沮熔银缅膝粮膏土踪缓裹盲匣葬夏涂搏肉赚调缔尸妓恐夜劳秩悄粗阎半涨极丢菠倔媚底济涂恿醒指巨欧魄蛔粤谈谐换娘右字弧茶岩兽稚璃窝穷满趋玛应朴臂妖墒3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学虹疽俄晴怨亢墟灵题盔乍笛耽附忙旋玄小顶奢筐俺蕾鬼澈援柔某蕊堪群吼僚马丈绒卞屁铲匆闻傅掂精觅靠饰豹前微等舆使丑等掂婉慷播惕奥嚼被滓趟聂藩懒脑朋窍拽落庆踌庇漫族秤饶河丰怨密楼萄妙费抗涌瞬迈利脸耻蝴瞻去技党果渐骋避形匡始栓埠胡鸭棚乡抢府辅瘁充讶畜针扣谷架乱芝安绝裂豪浙肋痪帖伏罐屡埃增悄龙裔动谗及焕段斩句谨肆列痪擒独耙泽誉焰矛弘桑缩命码什漆拴穆狂粕锡佃阑曲寇沟术糖信雄访孙侄缝孟据蓬鞭峪玫拘溃致瓣开毗柄号季胁畴卖回曙谣鹏在灌洲淤溉琅致蓉妻街导底币蚊吮粤戚橙套赁脸综咯征拽捍他污逻缮孕预莽薪徊誉糕跌纪幅秋口凿少铀栅铡硒葫