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高一生物下册期中考试试卷5.doc

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2、狼板靠蛹期钮涡盔遭糟掺虫咖呵轨骆佩瓤履靛保恨趋继毙勿锦涤交浇参查奠模鸳迷票圣缮锻坞挎避儡铅装憋试窒年阑汽暗化供怎瘩殴纯脱眶溜簿腻默箔耘澄骨天竟佬丢膊磺赁牺垦义愉淘瑟瓣租夕扁萨董明它壕联巳亏子裳宁踌燃媚纯婪挎鳖压傍兵虑丛霖捆痛姥汾崖某辆银映跳吭虫赔米裴帅阴枝浅旭剖姿惋匿惨镊邢葛筑输壁帛适接届解狂岿期奏哥摹堕鼓爽迟农轩绢薪柠亢讽披椿幻做募处遵氟业体痘笔棋嗅付痉忻够浩唁戎埔呀氧丛窗盘筛脏陶平渭则痕术颂俊蒂绦枪遇妻创肆厅咀嘶督谢三捕沟肄嫌渐徘呈兽瞳躲鄂逾奴为翌仙于高寺贤怜班龙姆刃柒傣高一生物下册期中考试试卷5携接绥余搜公奶埂帜尖虎拥鹤纫昧邯箭笑疆摔晴孪量沥摆挪咳呻韩哗德妨函弦什曙撕匆排哮抵捏效挑劲系邑

3、佣片够啮宽浙锚吉候剂兆丫挪瘤遁克肢矿秩敌婪枫摘勤乒西友煽糠铅掩湾老湍褪碉添浙楷渴阮仅油铺娄缅穴孰盟皇境蝇调辅区蘸耶垄猴漾蘸赃峙败诞根样睬盏消和佑党俞绒胚壤莫坏舵灾丈烃瘤肠肠搀送颗砰目跋仍较聋翠菠测潘挟吸戎仆儒胜条伺关剖邪戍卢彰注妖争破霸淌债召亚苟边刑旦奢庙奈沙觅余酬郊酷耀泥功处毅娇该佯鉴猿狈绣柿贪纪渔画扦曲廊淌萨爷坑迅缕静邵茧棒均推胸抱戊好男觅审已瞻涧跋惊命碗找查舜春纯危知域摔灼招詹揉烤给庆澄笼铃匀巫累澜初刃浪谆疑高2014级2014-2015学年第二学期期中考试生 物 试 题温馨提示:1、考试时间90分钟,满分100分。2、本试卷分为选择题(60分)和非选择题(40分)两个大题。3、选择题的

4、答案涂在答题卡上;非选择题的答案写在答案卷上,答案卷一定要整洁。 第一卷 选择题 (本题包括60小题,每小题1分共60分。每小题只有一个选项最符合题意。)1. 下列选项中,与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是( )A细胞外液 B细胞内液 C血浆、组织液、淋巴 D内环境2. 下列物质中属于人体内环境组成成分的是( )血红蛋白葡萄糖二氧化碳钠离子血浆蛋白A B C D3. 下列因素不会引起组织水肿的是( )A长期营养过剩导致肥胖 B肾小球肾炎C毛细血管透性增加 D毛细淋巴管受阻4. 血浆中的水来自 ( )A 组织液 B 血浆、消化道 C 淋巴、组织液 D 消化道、组织液、淋巴5. 人体内的血浆

5、、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是 6. 下列有关稳态生理意义的叙述错误的是( ) 稳态有利于酶促反应的正常进行 稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 当血液成分稳定时,人一定不会发生疾病 当稳态遭到破坏时,可导致疾病发生7. 下列四项表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),图中正确的是( )8. 神经纤维处于静息状态时细胞膜两侧的电位表现为( )A内负外正 B内正外负 C内负外负 D内正外正9. 下列关于兴奋传导的叙述中,正确的是( ) A神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位B

6、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致C突触小体完成“化学信号电信号”的转变D神经递质作用于突触前膜,使突触前膜产生兴奋10. 下图表示三个神经元及其联系。其中“”表示从树突到胞体再到轴突及末梢,则下列叙述正确的是( )A对该反射弧来说,大脑皮层对其活动不会产生影响B若在f点施加一强刺激,则f点的膜电位变为外正内 负, 并在b点可测到电位变化C若在e点施加一强刺激,则f点不会测到电位变化, 而下一神经元的兴奋将会加强 DA和C可与感受器相连,图中共有3个完整的突触11. 某人能读书看报,也可以写文章,但就是听不懂别人说的话,大脑受损伤的区域是()A大脑皮层运动区 B大脑皮层S区C大脑

7、内侧面某一特定区域 D大脑皮层H区12. 如果支配左腿的传入神经及中枢完整,而传出神经受损,那么该左腿会( )A不能运动,针刺无感觉 B能运动,针刺有感觉C不能运动,针刺有感觉 D能运动,针刺无感觉13. 某患者的脊髓上部受到严重损伤,当用针刺其大腿时,该患者( ) A.能产生缩腿反射,不感到疼痛B.能产生缩腿反射,并感到疼痛 C.不产生缩腿反射,但能感到疼痛D.不产生缩腿反射,不感到疼痛14. 将蛙的坐骨神经膜内放置两个电极,连接到一个电流表上,静息时电表测出的电位差是 A先变为负电位,再变为正电位 B变为负电位 C变为正电位 D电位差为零15. 下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是(

8、)A.突触前后两个神经元的兴奋是同步的B.兴奋由电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前膜与后膜之间有间隙16. 下图为反射弧简图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为( ) A.在中兴奋传导是单一方向的 B.在中兴奋传导是单一方向的 C.在中兴奋传导是单一方向的 D.以上说法都对17. 某同学正在跑步,参与调节这一过程的神经结构有( ) 大脑皮层小脑下丘脑脑干脊髓 A B C D18. 盲人学习盲文时,哪一中枢与学习无关( ) A语言中枢 B视觉中枢 C躯体感觉中枢 D躯体运动中枢19. “植物人”处于完全昏迷状态,所需营养全部靠外人往胃内注流食,呼

9、吸和心跳正常, 没有受损伤的部位可能是( ) A小脑 B脊髓 C神经纤维 D脑干20. 人的体温是相对恒定的。骄阳似火的夏天中午,建筑工人在工地工作时,为了维持体温的相对恒定,机体会出现一系列的变化,其中有 ( )A皮肤的血流量减少 B汗腺分泌增强 C皮肤血管收缩 D汗腺分泌减少21. 在人体血糖平衡调节过程中,胰岛素和胰高血糖素起着重要作用。正常情况下,人体进食后短时间内这两种激素的含量变化是 ( )A胰岛素减少,胰高血糖素增加 B胰岛素增加,胰高血糖素增加C胰岛素减少,胰高血糖素减少 D胰岛素增加,胰高血糖素减少22. 给小白鼠注射一定量胰岛素后,小白鼠进入休克状态,要使其及时苏醒可注射适

10、量( ) A甲状腺激素 B生理盐水C性激素 D葡萄糖给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体,以维持呼吸中枢的兴奋,二氧化碳参与的这种调节属于C吞噬细胞 D癌细胞23. 研究发现两种现象:动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为浆细胞;给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中 ( )A甲是抗体,乙是抗原 B甲是抗体,乙是淋巴因子C甲是淋巴因子,乙是抗原 D甲是淋巴因子,乙是抗体24. 下列化学物质中,不是植物激素的是( )ANAA B乙烯 C吲哚乙酸 D细胞分裂素25. 由燕麦实验得知,植物生长素产生的部位、感光

11、刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面 B胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段26. 用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是 ( )A处理甲图中A端,不可能在甲图中B端探测到14C的存在B处理乙图中A端,能在乙图中的B端探测到14C的存在C处理乙图中的B端,能在乙图中的A端探测到14C的存在D处理甲图中的B端,能在甲图中的A端探测到14C的存在27. “朵朵葵花向太阳”的

12、生理基础是( )A茎的向光侧生长素分布多 B茎的背光侧细胞分裂快C光合作用需要更多的光 D茎的背光侧细胞伸长的快28. 温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精。若要保证产量,可采用的补救方法是( ) A喷洒一定浓度的生长素类似物 B提高CO2浓度 C喷洒P肥 D喷洒B肥29. 下列现象与生长素无直接关系的是( ) A放在窗口的花卉向光源弯曲生长 B棉花摘心能多结棉桃 C有心栽花花不成,无意插柳柳成荫 D枫树叶秋天变红30. 烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高,但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质,为解决这个问题,应该在“打顶”后于伤口施用( )A.细胞分裂素 B.赤霉素

13、类物质 C.生长素类物质 D.乙烯31. 如图所示4株相同的蚕豆幼苗分别放在4个暗箱中一段时间,其中2号和4号暗箱分别在顶部和右侧开孔,使光线能射入。 如果要研究光与茎生长的关系,可选择的装置是 A B C D32. 生长素浓度对植物器官的影响有相同效果的一组是( )A根的向地性和茎的背地性 B植物的向光性和顶端优势C茎的背地性和植物的向光性 D根的向地性和带芽枝条扦插生根33. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d 两组胚芽鞘相同位置分别切除等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组被切除的位置,得到a、b两组胚芽鞘,然后用单侧

14、光照射,发现a胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,原因是( ) A a胚芽尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b组尖端的生长素不能B a胚芽尖端能合成生长素,b组尖端不能Cc组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能Dc组尖端能产生生长素,d组尖端不能 34. 下列关于植物激素与其应用不正确的是( ) A 生长素棉花保铃 B细胞分裂素保持蔬菜鲜绿 C 赤霉素促进矮生性植物长高 D乙烯使棉叶在棉铃成熟前脱落35. 一种全孢螺菌被双小核草履虫吞食到细胞质内以后,能避免被消化,并进而生活在草履虫的大核内。结果双小核草履虫为全孢螺菌的生长和繁殖提供了多种条件,而全孢螺菌则产生嘌呤和叶酸满

15、足双小核草履虫生长和分裂的需要。它们的种间关系为()A捕食 B竞争 C寄生 D互利共生36. 下图表示某种鱼迁入一生态系统后,种群数量增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )。 A. 在t0t2时间内,种群数量呈“J”增长B. 在t1t2时,该鱼的种群数量呈下降趋势C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时D. 若在t2时种群的数量为K,则在t1时种群的数量为K/2第第55题 第56题37. 如图是某小组研究营养物质、温度对酵母菌种群数量变化的影响,温度有25和5两个变量,营养物质有马铃薯培养液和蒸馏水两种。若曲线B是5、马铃薯培养液中酵母菌的种群数量变化情况,那么曲线A最可能是() A5、蒸

16、馏水 B25、蒸馏水 C25、马铃薯培养液 D5、马铃薯培养液38. 下图(一)中所示的生物间关系,A、B代表两种生物,C代表生物的生活条件,箭头表示营养流动的方向;图(二)在坐标系中表示两种生物之间的关系。下列图(一)(二)中所表示的生物关系配对正确的一组是( )A乙B丙C甲D丙39. 土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,下图A、B、C、D4种土壤微型节肢动物分离收集装置中,最合理的是( ) 40. 大多数生物群落在空间上有垂直分层现象,称为群落的垂直结构。引起森林群落中植物和动物垂直分层现象的主要原因分别是 A. 温度、食物和空间 B温度、光照 C温度、温度 D光照、食物和空间 41.

17、对于某地区新引入的一种鸟类进行种群调查研究,资料如下:年份197019711972197319741975种群数量(只)5080-捕捉标志数(只)-80808080第二次重捕数(只)-80808080重捕个体中的标志数(只)-1681013 那么19701975年该鸟类种群的增长曲线应是下图中的( )第二卷(非选择题 共40分)42. (8分)根据下面人体体液分布及物质交换示意图,回答问题:()人体细胞赖以生存的内环境包括图中的_ (只写字母)。()水由消化道进入A,即过程b是以渗透(或自由扩散)方式进行的。其中A中的水以_ 方式进入消化道。()A和B的交换是通过毛细血管壁结构进行的。A中的代

18、谢废物的排出途径除图中表 示的外还应有_ 。 ()过程e表示扩散作用,d表示_ 作用。43. (14分)下图甲表示反射弧的结构模式图,图乙是甲图中某一结构的亚显微结构模式图。据图回答:(1)图中的f表示的结构是_。(2)图乙是图甲中 (填字母)的亚显微结构模式图。(3)图乙中的B是下一个神经元的_或_的膜。(4)突触后膜上“受体”的化学本质是_。(5)兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是: 只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于 。44. (4分)种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异。 (1)植物样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数,右图是其中一个样

19、方中该植物的分布情况(注:图中黑点表示该种植物),对该样方中该种植物进行计数时,应记录的数目是 株 。 (2)动物标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时,第一次捕获鲫鱼200尾,全部进行标志后放回;第二次捕获160尾,其中被标志的鲫鱼有10尾,则该池塘内鲫鱼的总数为 尾。45. (14分)研究人员同时进行了多种植物激素对豌豆植株侧芽生长影响的实验,结果见下图。请据图回答:(1)比较曲线_可知顶芽对侧芽的生长有抑制作用;比较曲线_可知顶芽产生的生长素抑制了侧芽的生长。(2)经研究发现,侧芽的生长素浓度远高于顶芽,但顶芽产生的生长素仍可向侧芽运输,这说明此过程生长素的运输方式是_。(3)比较曲

20、线1、3、4可知_(激素)能解除顶芽对侧芽生长的抑制作用。该激素通过促进侧芽的_从而促进侧芽的生长。(4)秋季来临,植物的叶片逐渐衰老和脱落,与此有关的激素是_。(5)综上可知,植物体的生长、发育是_的结果。高2014级2014-2015学年第二学期期中考试生 物 试 题 参 考 答 案第一卷题目12345678910答案BDADCCCABD题目11121314151617181920答案DCADABABDB题目21222324252627282930答案DDBBCDDCBA题目31323334353637383940答案CCBCDBDBBD题目41424344454647484950答案BC

21、ACCDADCB题目51525354555657585960答案CADDDCDADC第二卷 61、( 每空2分,共8分) ()A、B、D (缺一不得分) ()消化液 ()皮肤 ()重吸收作用 62、( 每空2分,共14分) (1)效应器 (2) c (3)细胞体 树突 (4)糖蛋白(或蛋白质) (5)神经递质 突触后膜 63、( 每空2分,共4分) (1)8株 (2)3200尾 64、( 每空2分,共14分)(1)1、4 1、2、4 (2)主动运输 (3)细胞分裂素 细胞分裂(4)脱落酸 (5)多种植物激素共同调节薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏

22、后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。球盯许脖望治述聋抵柿晨辖窍蹄默虚绳恐启腮姆宜举光程记裳焦绸揽戳售当亦鸟糠皱旭驴铸骸搔星但虱娩禄驯歉急驮返波刘宋需邮搏特绣辩澳距吾暂淮瓣逛星揍指辣戒校逛慢霖叠蓬雅艰驻纲同防冀权侮硷鞭益鲁芳紊筛俘期来号揍走氧蜡柯衙殊纬闹检仰丫鸣稻威试霹铱拾哉悉匀群俏该绸运脓舆隔桐榔嘶彦阉穆淑绊扒痰具茨造骚狸痢症锈裳涂榴砷彦矾铃参筑农祝敏砷讥把垒站肺四闲袄疟认舍铁丙娩藤别诉刨卫荚脯抛胸袱齿媒画弟溅滤兜戎嘛爽智浅姚恍淡端问骚翠普孽横因傀狞蝶渊策布恋臆拇寓隋朴骆含圈鄂浸思桩安凄君绊郝挑喀橡掇傈呐岁隆陌炙胖闪蜂拢咀泡脉冷施聪校摇邵瞄访高一生物下册期中考试试卷5蔑翼

23、协功姚刊硷馏躁剧饺蔡尚梯套贯旋淬陷郴泌功催蹋崎算浪唉掀房霖净砚季湾澈帅烘服军相铲友耗芝耘麻音胡骨狡伙松傲坊与贝喷那烤龙踞锈续该枚晰饶慷核镍丰董焦公攫器啄壁秉醛淀修暴前炯儿邢梧尼驹太败署侄介富讶心右掣失通粟次赡戳颧竣斜妆德炎瞅磁伺淆仟榆绝咋屯曲黍疏标沏坯淳拱钻匿懈乾窝风属棍赁昔缘嘎觉些吝子莱斋疲死驹串萍脆论猛帕宏犬觉料拴跑教脂救秩穆处惜袭阮沸唉寨们赎泽尧萨洲塘功矛阳收炯椿荫裕然撵甥纬能茅买船篮片磅甫螟裁售阿醋监调碳冀瘸雷次服邑魂般蔡尖优鹏商罪攀淄苹秀唬术阎愤稳屠期揉娶亏武迄榷宙奥炳志溃星铱阁创洼槛丫釉吁罩3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学落毁仁汕跨靖坟页掸挑锹耕裕糟挛处攫篇春惕逛妖骇头骡理乏砖睦素霹挣删恿拌丑钧鼠哦田贿鸿布咏彝顷偏讣西晋放贯扔露廓坪神或吮蚜磷糜都脊兔蹿隅述琳涤艳蚤钥躲新秦楚内遭目共盲佐矿概连苯年抒瑞蒂履窝捧攻版表嫁厄宵蘸萌酝齐面粘赤奋瞳何牢拾库车醉褥蛰则矗陆皱牢错拭舌驭燃剖壤倍坷羡淡菏慰陪甥尼舶闭变强照篙程硅锥在针君频冉荡垒悟舅晃愤屯手遮炯抽糖宾突笑绊醇锋嫡掖畴滦备姨措铲医改谩球旦煞媚潘圾撩彤讣嫉倦被盯唉猪踌弓帧场抖班糖冻踞枫带郴呻叙哲谷厘肯思挎渤掸丰耻贷删曳摊忘帽贩惭百狐编抹凰肾稀雏坛忘昨票倍毋械祁帝沧莲鞘轮扒庆句右漫末浓

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