期末大作业模板--软件项目管理.docx

广东外语外贸大学思科信息学院课程论文
2014-2015学年第1学期

《软件项目管理》课程论文
——[XXXXX]案例重现及分析

提交者： (学号 + 姓名)

指导老师: 李宇耀
2014年11月

【摘要】

【关键词】

一、 案例重现
1.1 甲乙方、项目团队及各自组织结构

1.2 初始需求及项目过程中的需求变更

1.3 WBS结构图示

1.4 重现案例项目计划
(在project中输出相应视图或报表)
1.4.1 甘特图及说明

1.4.2 资源工作表

1.4.3 项目预算安排

1.5 项目跟踪及图示
(用Project软件展示项目跟踪并输出相应视图或报表)
1.6 项目实施结果

1.7 项目团队合作中出现的问题及解决方法

1.8 可能需要的文档列表
(整个案例项目过程中可能需要撰写的文档，尝试列出文档列表)
1.8.1 甲方文档列表

1.8.2 乙方文档列表

1.8.3 项目团队文档列表

1.8.4 第三方(若有)文档列表

1.9 其他未提及的事项

二、 案例项目分析
2.1 案例总体评述

2.2 从项目范围管理角度分析

2.3 从项目进度管理角度分析

2.4 从项目成本管理角度分析

2.5 从项目团队管理角度分析

2.6 从项目质量和风险管理角度分析

三、 案例启发与建议
3.1 案例项目对课程学习的启发

3.2 从当前技术角度对案例项目的建议

四、 其他讨论或总结
(若无其他讨论，则直接总结)
五、 课程教学建议(不作为期末考核内容)

附件：案例项目重现project文件（与本文档一同压缩提交到网络课堂）
注：本文档需打印一份于第11周(即11月21日)上课时提交。2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：