教育科学与技术学院专业实习手册.doc

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教育科学与技术学院
学生实习手册

实习生姓名
专业及班级
实习单位
学 号

黄冈师范学院教务处编
20 年 月

黄冈师范学院简介

黄冈师范学院是一所以师范教育为主、多科性的普通全日制本科高校，学校隶属湖北省管辖，实行省市共建、以省为主的办学体制。
学院地处武汉城市圈内人口最多的地级市，现有人口730万的鄂东大市——黄冈市。黄冈史称“吴头楚尾”，西靠武汉，东邻九江，长江黄金水道和京九、京广、京珠、沪蓉等交通大动脉贯穿全境。黄冈素有崇文重教的文化传统，人文底蕴丰厚，英才辈出。这里有全国闻名的“教授县”（蕲春）、“报人县”（武穴）、“黄梅戏之乡”（黄梅）、“将军县”（红安）、“博士街”（蕲州）、“文赤壁”、“四祖寺”、“五祖寺”和黄冈中学；这里诞生了毕升、李时珍、闻一多、李四光、黄侃、熊十力、王亚南、胡风、废名等历史文化名人；近现代革命史上，这里诞生了董必武、陈潭秋、林育英、林育南、李先念、刘华清、王树声、韩先楚、陈再道等一大批革命家、军事家，为中国革命和建设做出了突出贡献。黄冈师范学院作为黄冈市第一高等学府，是鄂东这块人才宝地上孕育各类人才的摇篮。
　　学校面向全国27个省市招生，现有普通全日制在校学生13000余人，继续教育和职业教育在册学生2000余人。学校现有教职工1100余人，其中专任教师685人，教授66人、副教授168人，博士、硕士298人，兼职博导硕导40余人。学校有跨世纪学科带头人、国务院特殊津贴专家、全国优秀教师、国家和湖北省有突出贡献中青年专家、“曾宪梓教育基金奖”获得者等20余人。学校还聘有中国工程院院士、著名学者、艺术家100余人为客座教授、兼职教授，常年聘有外籍教师20余人。
　　学校现设有文学院、外国语学院、艺术学院、政法学院、数学与信息科学学院、物理科学与技术学院、化学与应用化学学院、生命科学与工程学院、计算机科学与技术学院、商学院、教育科学与技术系、体育系、新闻与传媒系和继教职教学院等14个教学院系。开设有汉语言文学、对外汉语、英语、日语、美术学、艺术设计、音乐学、音乐表演、思想政治教育、政治学与行政学、法学、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、电子信息科学与技术、电子信息工程、化学、应用化学、制药工程、生物科学、生物工程、食品科学与技术、计算机科学与技术、软件工程、国际经济与贸易、工商管理、教育技术学、体育教育、广播电视新闻学等32个本科专业；有语文教育、数学教育、英语教育、应用日语、贸易经济、应用电子技术、计算机及应用、会计等10个专科专业；有继教职教本专科专业60个。艺术教育专业是教育部定点教改试点专业，汉语言文学专业是湖北省省级品牌专业，英语、生物专业是湖北省重点专业；生（植）物学、古典文学、写作、动物学、教育学、器乐等一批课程是省级精品课程。2004年，学校通过教育部本科教学工作水平评估，成为全国新建本科院校中首批通过该评估的高校之一。
学校国际交流广泛，已与美国拉马坡学院、印第安那州立大学、澳大利亚纽卡斯尔大学、南昆士兰大学、加拿大新加里东学院、英国诺森比亚大学、摩尔多瓦国立艺术学院等10多家国外高校与机构建立了稳定的交流合作关系，先后聘请了100多位外籍专家学者来院任教、讲学，先后派遣100多位教师赴国外进修、访问和讲学。2002年起，学校开始招收留学生。
学校人才培养质量深得社会认同。全国闻名、在国际奥林匹克数学、物理、化学竞赛中取得 “七金四银一铜 ”佳绩的黄冈中学迄今三任校长、绝大部分国际奥赛主教练、黄冈九大县市区 70% 以上的中学校长、副校长都是我校的毕业生，纷至沓来的参观考察者无不感慨地说：“黄冈中学和黄冈的基础教育是个谜，谜底在黄冈师范学院”。近年来，学校人才培养质量进一步提升。1999年以来，学生在“全国大学生数学建模竞赛”中连续七年荣获国家一等奖，在全国大学生电子设计大赛、“CCTV杯”外语竞赛等重要赛事中都取得优异成绩。在近3万名历届毕业生中，许多人成为全国人大代表、政协委员、全国劳模、全国优秀教师、知名专家学者，一大批人成为各条战线上的中坚和骨干。
“十五”以来，学校先后荣获“全国绿化先进集体”、“全国群众体育运动先进单位”、“湖北省安全文明学校”、“湖北省园林式学校”、“湖北省教工职业道德建设先进单位”、“湖北省‘楚天杯’文明创建活动先进单位”、“湖北省语言文字工作先进单位”、“湖北省高校宣传思想工作先进单位”、“湖北省高校两课教学先进单位”、“湖北省高校成人教育先进单位”等荣誉称号。
1998 年以来，党和国家领导人宋健、张思卿、陈至立以及教育部长周济先后到我校视察，对学校的建设与发展作出重要指示，对学校的各项工作给予了充分肯定和较高评价。湖北省委省政府领导、黄冈市委市政府领导多次亲临我校，就学校基本建设、教学工作和人才培养等重大问题进行指导。
“十一五”，黄冈师范学院确立了“科学定位、内涵发展、特色强校、规范创新、就业至上”的二十字办学理念，全校教职员工正积极落实“十一五”发展任务，推进学科建设，人才培养和服务社会“三大战略”，为把学校建成和谐发展的省属一流大学而努力奋斗！

目 录

计算机多媒体专业学生实习规定 ……………………………………………1
计算机多媒体专业实习生守则 ………………………………………………4
计算机多媒体专业实习成绩考核与评定 ……………………………………5
一、实习基本情况 ……………………………………………………6
专业实习计划………………………………………………………7
实习日志 …………………………………………………………9
二、实习总结与考核…………………………………………………29
专业实习总结 …………………………………………………30
专业实习大事记 ………………………………………………31
优秀实习生卡片 ………………………………………………32

计算机多媒体专业学生实习规定

计算机多媒体专业实习，是该专业教育的重要组成部分。计算机多媒体专业具有特殊的实践性，强调学生的技术动手能力、教育实践能力和专业创新能力，根据该专业教育的目的、任务和要求，进行专业实习是培养具有全面的理论知识和较强动手能力的应用型、复合型人才的需要，同时也是学生检验自己所学知识、教师检查教学效果的一个重要途径。为了圆满完成专业实习工作，特做以下规定：
第一，专业实习的任务：到企事业单位、各级各类教育培训机构、远程教育机构、文化传播机构等从事影视制作、网络媒体设计与开发等相关工作。
第二，计算机多媒体专业实习的组织管理。
（一）系部方面
系部成立实习领导小组，由系党政负责人、辅导员、教学秘书及教师组成。任务是：制定本专业实习计划，选定实习指导老师，选定学生实习组织（队、组），做好实习准备、动员、检查督促、总结交流、经费开支、联络沟通等工作。
带队实习指导教师应该熟悉工作职责。
（二）实习生方面
1、实习生应组成实习队（组）。一个专业实习较集中的应以专业为单位组队，分成几个组或队；
2、队长（组长）由学生担任，协助指导教师做好指导工作，并完成组织活动、检查纪律、管理生活、联络关系等任务；
3、出发前组织学生学习《实习生守则》。
第三，计算机多媒体专业实习的基本程序。
（一）实习前的准备工作阶段：实习前两个月开始
1、本专业实习生方面：
（1）强化训练数字媒体、计算机教育信息处理、多媒体、游戏动画技术及网络软件技术等各方面的技巧和知识要领；
（2）共同熟悉实习计划；
（3）了解实习单位；
（4）实习单位分配；
（5）审核普通话水平；
（6）准备相关资料。
2、接收实习单位方面：
（1）向学生介绍本单位的特色和基本情况；
（2）作好对学生的教育宣传工作；
（3）把学生分配到具体部门。
3、本专业领导方面：
（1）联系好实习单位；
（2）分配好学生的实习单位；
（3）对实习学生进行教育、动员。
（二）实习前的见习阶段：时间为一至两周
1、接收实习单位组织实习生了解熟悉该单位情况；
2、实习生主动去了解熟悉该传媒的传播报道特色；
3、接收单位和实习生互动介绍情况。
（三）实习阶段：时间和内容由实习单位和实习生双方协同完成
1、实习单位指导教师安排任务给实习生，负责解释疑惑；
2、实习生要主动、积极、保质保量完成各种任务；
3、学校实习指导老师及领导小组负责解决相关问题。
（四）实习总结阶段：时间三天
1、实习生离开实习单位前，应安排三天时间总结工作。检查实习计划完成情况，如已完成应实施任务交接；
2、实习接收单位队实习生做出实习鉴定；
3、实习生准备好实习优秀作品和自我总结书面报告；
4、归校后由实习指导小组对学生做出实习鉴定。
第四，专业实习成绩评定和总结的原则及相关。
计算机多媒体实习成绩的评定和总结是实习工作的最后一环，做好这项工作，对改进实习管理，提供实习效果，保证人才培养质量，有重要意义。
（一）评定成绩的原则：
1、科学性原则。坚持标准，实事求是。
2、目的性原则。目的是提供实习效果和教育质量。
3、综合性原则。诸方面综合考核，各有权重。
4、绩效性原则。兼顾实习态度、实习效果和学生自身素质。
5、可行性原则。标准应明确具体，切实可行。
（二）双方指导老师填写《计算机多媒体实习评价卡》
（三）实习总结
1、总结的形式。主要有：实习生个人总结、实习带队老师总结、学校的实习总结汇报等。
2、总结的内容。实习生个人，主要总结队实习的认识、收获和存在的问题、必要措施等。集体的总结，则注重从全局角度进行归纳分析，找出规律性的经验和共性的问题，提出改革建议。
3、总结的步骤。由个人到集体，从夏季到上级。
4、总结的原则。最根本的是实事求是，内容充实，既全面，又有重点、有特色。
（四）根据实习全过程中实习生的情况最后进行综合，审定实习生的实习成绩，进行实习师生及实习点的评优奖优活动。

计算机多媒体专业实习生实习守则

1、实习生必须明确实习目的，端正实习态度，遵守学校和实习单位的一切规章制度，实习期间无特殊重大情况一律不得请假。
2、实习生必须注重自己的双重身份，在实习中注重维护我校及实习单位的形象和荣誉。
3、实习生必须服从学校和实习单位的双重领导，听从指挥，积极完成任务。
4、实习生必须严格遵守实习生守则，对于违反实习守则或屡教不改的要停止其实习，责令回校反省，对于违反守则且情节严重者，将给予纪律处分，实习成绩评定为不及格。
5、实习期间不得向服务单位索要礼品、礼金等财物。
6、实习生必须谦虚地接受实习单位领导和指导老师的指导，不得做出不尊重指导老师的言语和行为。
7、实习生要严格要求自己的言语行为文明，服装整洁大方，言语礼貌文明，注意道德修养，尊敬师长。
8、认真完成实习总结（书面材料）。

计算机多媒体专业实习成绩考核与评定

由于本专业实习涉及面广，综合性强，具体进行的工作差别性大，故评分不采用量化评分的方法。而学生的实习成绩由指导老师综合实习生情况，分优秀、良好、及格、不及格四级评分方法评定。考核内容分为两个方面：
1、实习生的思想方面（40%）
内容包括：政治立场、品行表现、遵守纪律和规章制度，尊重实习单位领导和指导老师，服从分配，主动积极承担任务，团结互助的精神，爱护仪器设备；主人翁态度，个人生活精神面貌，吃苦耐劳，注意安全方面及严肃认真的自我总结等。
2、完成专业实习任务方面（60%）
第一，要能按时按质量完成分配的各项任务；
第二，要能正确恰当地运用计算机多媒体的技术与理论；
第三，根据实习单位具体情况，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，能克服某些困难，以达到专业实习的目的。
3、实习生的实习成绩考核，由所在的实习单位指导老师评定，本校指导老师可以向实习单位指导教师提供参考意见。
第一，实习不及格者，不得参加毕业设计。
第二，专业实习课程结束后一周内迅速由组成的评定组进行评定。

一、专业实习基本情况

实习生姓名
指导者姓 名
实 习 地 点
实 习 单 位
实习动员
大 会 时 间

教育科学与技术学院学生专业实习计划

姓名
专业、班级
实习时间
实习地点

一、实习目的

二、实习方式

三、实习的时间安排

实 习 日 志
时间

单位名称

所在部门

指导者签字

过程记录

每日小结

二、实习总结与考核

专业实习总结

专业实习大事记

优秀实习生卡片
姓名
专业
实习单位
实习时间

指导

者

意见

指导者签名：
年 月 日
实习
单位
意见

盖章：
年 月 日
专业
领导
意见

盖章：
年 月 日
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