本文一年级班级管理制度由小学名师教学网收集整理.doc

一年级班级管理制度行为习惯：1.按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。2.认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3.爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4.主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5.能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。班级奖励标准：1.穿戴要整洁大方，不随意弄脏弄坏衣物。2.按时完成作业，及时上交，写字工整。3.值日生按时值日，认真做好保洁工作。4.在教室内要轻声漫步，不许大声喧哗。5.自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好自习课。6.不骂人，不打架，讲文明用语。7.课堂上要认真听课，不许东张西望。自习课做到不干扰同学，认真做作业。8.放学后，要先写作业，再做其它的事情。9.认真做眼保健操，保护视力。10.遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。本班实行评价制，每天一小评（每天作业完成优秀者给贴笑脸或彩星）；一周一总评（根据学生的综合表现，在学生的成长栏中贴贴画，一周一枚）一月一总结（每月初对上一月做总结，对表现好的同学给予奖励）。希望家长能根据学生在校的表现给予孩子一定的鼓励，并根据这个来限制学生的零花钱。一、能尽快与学校的整体管理步调一致（一周内达标）。1、早上7：45、下午2：20前到校（下午不得早于2点）。值日学生早上7：30，下午2：10分到校园，下午4：50分离校。2、早上到校后立即进本班教室，不许在外逗留，有小干部专门管理。3、早操在本班教室前排队，检查行进、做操情况。4、早、中餐要文明、安静进餐，不掉、不撒食物，不滴撒汤水。5、做眼操时保持安静，教学生掌握有关要求。如：坐姿、手姿等要求。6、中午、晚上排队放学，必须送至校旧门口，家长须在旧校门外按时接学生，不得进校园，影响学校的教学。（中午接的时间为11：25。下午接的时间为4：00。）7、午托班自愿参加，一月为一期，每期收费220元。参加午托的孩子在教室里吃饭、睡觉（睡桌子上），由老师值班，被褥自备，用旅行袋装好，便于每天收检。8、因校服暂时只有一套，学校要求学生每周一、三、五穿校服。9、各班桌椅随时摆放整齐，学生课间不得在黑板上写画。午托被子摆放整齐。二、学生行为习惯要求。1、校内外见到老师要立正并问“老师好”。2、上课时，书本、文具按学校要求摆放，桌面不能摆放水壶等杂物。3、上课第一次铃（预备铃）响之后要立即进课室，唱歌或背古诗，准备上课。4、下课时不能高声喧哗，追赶打闹，注意安全。5、上下楼梯须靠右走，不能蜂拥上下、或跑跳上下楼。6、不能攀爬楼梯或栏杆。7、学具准备：a、文具盒尽量简单，不要烦琐，功能单一为好（避免孩子拿它当玩具，影响上课）b、准备五六支铅笔，晚上削好放在文具盒，不要带卷笔刀。c、橡皮一块，尺子一把。8、每天按课表收拾好书包。9、用厚纸（如挂历纸、背面朝外）给书包好书皮，不要用塑料皮。写好姓名、班级名和课本名。10、在发下来的挂牌上写好联系电话，贴上照片，并过胶穿线每天挂好。11、不得带零食、饮料（水除外）进校园，放学不得在小卖店逗留或买东西。不得在校园内外乱丢纸屑杂物。12、不得采摘树叶，践踏草地。不要乱丢废旧电池，可以把它投放到学校的废旧电池回收箱。请一年级各班主任（家长）在短时间内按学校上述要求落实。引用信息（转载时请保留，谢谢！）：文章标题：一年级新生班级管理要求_规章制度_范文大全_公文易原文链接：信息出处：公文易文秘网 张安北完小一年级班级管理制度行为习惯：1、按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。5、能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。6、讲究个人卫生，勤剪指甲，保持着装的整洁。班级学生标准：1、按时完成作业，及时上交，写字工整。2、值日生按时值日，认真做好保洁工作。3、在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。4、早自习遵守纪律，听从班长管理，认真上好自习课。5、不骂人，不打架，讲文明用语。6、课堂上要认真听课，不许东张西望。自习课做到不干扰同学，认真做作业。7、放学后，要先写作业，再做其它的事情8、认真做眼保健操，保护视力。9、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。班干部工作职责（一）、班长：全面负责班级工作1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。3、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。4、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。（二）、学习副班长：主负责自主学习工作1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难。2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。3、督促和指导各科代表的工作。4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。5、配合班委搞好其他工作。（三）、纪律副班长：主负责班级纪律工作1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律。2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。3、调解同学间的矛盾。（四）、劳动副班长：主负责教室及清洁区卫生工作1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。2、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。3、节约用电，及时关闭教室电灯。4、组织参加学校安排的劳动活动。（五）、体育委员：主负责两操工作1、协助体育老师上好班级的体育课。2、组织班级参加学校的各类体育活动。3、负责体育比赛的组织发动工作。4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。（六）、科代表1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。3、负责本学科收作业,并记录缺交的情况。4、及时登记每科考试成绩（七）、组长1、组织本组同学完成学习等各项任务，作好记录与统计。2、收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交科代表。3、协助班干维持本组纪律，作好记录。扣分项目：一、纪律1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。二、学习：1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。三、卫生：1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。四、课间操、眼保健操1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1分。2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。五、行为规范：1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。2、3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，扣1分。6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。加分项目1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。2、课堂上受到老师表扬每次加2分。3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。4、参加各种竞赛获得省市县区校奖励者依次加15、10分、7分、5分、3分。5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。6、学校加分，班级按其2倍加分2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报：