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一年级班级管理制度
行为习惯：

1.按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。

2.认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。

3.爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。

4.主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。

5.能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。

班级奖励标准：

1.穿戴要整洁大方，不随意弄脏弄坏衣物。

2.按时完成作业，及时上交，写字工整。

3.值日生按时值日，认真做好保洁工作。

4.在教室内要轻声漫步，不许大声喧哗。

5.自习遵守纪律，听从班级管理，认真上好自习课。

6.不骂人，不打架，讲文明用语。

7.课堂上要认真听课，不许东张西望。自习课做到不干扰同学，认真做作业。
8.放学后，要先写作业，再做其它的事情。
9.认真做眼保健操，保护视力。
10.遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。

本班实行评价制，每天一小评（每天作业完成优秀者给贴笑脸或彩星）；一周一总评（根据学生的综合表现，在学生的成长栏中贴贴画，一周一枚）一月一总结（每月初对上一月做总结，对表现好的同学给予奖励）。希望家长能根据学生在校的表现给予孩子一定的鼓励，并根据这个来限制学生的零花钱。

一、能尽快与学校的整体管理步调一致（一周内达标）。

1、早上7：45、下午2：20前到校（下午不得早于2点）。值日学生早上7：30，下午2：10分到校园，下午4：50分离校。

2、早上到校后立即进本班教室，不许在外逗留，有小干部专门管理。

3、早操在本班教室前排队，检查行进、做操情况。

4、早、中餐要文明、安静进餐，不掉、不撒食物，不滴撒汤水。

5、做眼操时保持安静，教学生掌握有关要求。如：坐姿、手姿等要求。

6、中午、晚上排队放学，必须送至校旧门口，家长须在旧校门外按时接学生，不得进校园，影响学校的教学。（中午接的时间为11：25。下午接的时间为4：00。）

7、午托班自愿参加，一月为一期，每期收费220元。参加午托的孩子在教室里吃饭、睡觉（睡桌子上），由老师值班，被褥自备，用旅行袋装好，便于每天收检。

8、因校服暂时只有一套，学校要求学生每周一、三、五穿校服。

9、各班桌椅随时摆放整齐，学生课间不得在黑板上写画。午托被子摆放整齐。

二、学生行为习惯要求。

1、校内外见到老师要立正并问“老师好”。

2、上课时，书本、文具按学校要求摆放，桌面不能摆放水壶等杂物。

3、上课第一次铃（预备铃）响之后要立即进课室，唱歌或背古诗，准备上课。

4、下课时不能高声喧哗，追赶打闹，注意安全。

5、上下楼梯须靠右走，不能蜂拥上下、或跑跳上下楼。

6、不能攀爬楼梯或栏杆。

7、学具准备：a、文具盒尽量简单，不要烦琐，功能单一为好（避免孩子拿它当玩具，影响上课）

b、准备五六支铅笔，晚上削好放在文具盒，不要带卷笔刀。c、橡皮一块，尺子一把。

8、每天按课表收拾好书包。

9、用厚纸（如挂历纸、背面朝外）给书包好书皮，不要用塑料皮。写好姓名、班级名和课本名。

10、在发下来的挂牌上写好联系电话，贴上照片，并过胶穿线每天挂好。

11、不得带零食、饮料（水除外）进校园，放学不得在小卖店逗留或买东西。不得在校园内外乱丢纸屑杂物。

12、不得采摘树叶，践踏草地。不要乱丢废旧电池，可以把它投放到学校的废旧电池回收箱。

请一年级各班主任（家长）在短时间内按学校上述要求落实。

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文章标题：一年级新生班级管理要求_规章制度_范文大全_公文易
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信息出处：公文易文秘网

张安北完小一年级班级管理制度
行为习惯：
1、按时到校上课，不迟到，不过早到校，有病有事及时请假，做一个守时的人。
2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。
3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。
4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。
5、能根据课程表整理书包，做好第二天上课的准备。
6、讲究个人卫生，勤剪指甲，保持着装的整洁。
班级学生标准：
1、按时完成作业，及时上交，写字工整。
2、值日生按时值日，认真做好保洁工作。
3、在走廊内要轻声漫步，右侧通行，不许大声喧哗。
4、早自习遵守纪律，听从班长管理，认真上好自习课。
5、不骂人，不打架，讲文明用语。
6、课堂上要认真听课，不许东张西望。自习课做到不干扰同学，认真做作业。
7、放学后，要先写作业，再做其它的事情
8、认真做眼保健操，保护视力。
9、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。
班干部工作职责
（一）、班长：全面负责班级工作
1、对班级工作全面负责，以身作则，团结班委，凝聚同学，带领全班同学遵守学生守则，搞好班级建设，努力使本班形成一个遵守纪律，团结向上，勤奋学习，朝气蓬勃的集体。
2、了解掌握本班同学的思想，学习，纪律和生活情况，主动向班主任请示和汇报工作，及时反映同学的意见和要求。
3、定期向班主任、班委会汇报工作，不定期向全班同学通报班级有关情况。
4、组织本班同学准时参加年级、学校的各项活动，维持本班的纪律。
（二）、学习副班长：主负责自主学习工作 
1、经常了解班级同学的学习情况，帮助同学解决学习上的困难。
 2、及时向班主任、任课老师反映学生对老师教学的各项建议，加强学生与老师的联系。
3、督促和指导各科代表的工作。 
4、注意发现同学中确有实效的学习方法，帮助同学进行总结。组织交流，不断提高全班同学的学习积极性。
5、配合班委搞好其他工作。
（三）、纪律副班长：主负责班级纪律工作
1、监察督促班干部完成各项工作，维持班级纪律。
2、记载各种违纪情况，发现情况及时向班主任报告。
3、调解同学间的矛盾。
（四）、劳动副班长：主负责教室及清洁区卫生工作
1、督促同学保持教室整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。
2、负责保管教室的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
3、节约用电，及时关闭教室电灯。
4、组织参加学校安排的劳动活动。
（五）、体育委员：主负责两操工作 
1、协助体育老师上好班级的体育课。
2、组织班级参加学校的各类体育活动。
3、负责体育比赛的组织发动工作。
4、做好学校集体活动的集队和安全管理工作。
（六）、科代表
1、负责本学科老师委派的任务,例如:收发作业、试卷,准备课堂教具,协助老师做各种演示。
2、及时搜集同学们对教师教学的意见和建议,并及时向老师反映。
3、负责本学科收作业,并记录缺交的情况。
4、及时登记每科考试成绩
（七）、组长
1、组织本组同学完成学习等各项任务，作好记录与统计。
2、收发本组作业本，帮助和提醒不交作业的同学，并把各次不交作业的同学名单交科代表。
3、协助班干维持本组纪律，作好记录。
扣分项目：
一、纪律
1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。
2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。
3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。
4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。
5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

二、学习：
1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。
2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。
3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。
4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

三、卫生：
1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。
2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。
3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。
4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。
5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。
6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

四、课间操、眼保健操
1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1分。
2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分
3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。

五、行为规范：
1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。
2、3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。
4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。
5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，扣1分。
6、不接受老师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。
7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。
8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。
加分项目
1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。
2、课堂上受到老师表扬每次加2分。
3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。
4、参加各种竞赛获得省市县区校奖励者依次加15、10分、7分、5分、3分。
5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。
6、学校加分，班级按其2倍加分2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：