陕西省西北大学附中2015-2016学年高二生物下册期末测试题1.doc

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生物试卷
一、选择题（1-20题每题1分，21-40题每题2分，共60分）
1.质粒是基因工程最常用的运载体，有关质粒的说法正确的是
A．质粒不仅存在于细菌中，也存在于某些病毒中
B．质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质中
C．细菌的基因只存在于质粒上
D．质粒是基因工程中的重要工具酶之一
2.在基因表达载体的构建中，下列说法错误的是
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子　②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA　③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止　④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A．②③ B．③④ C．①② D．①④
3.水母发光蛋白由236个氨基酸构成，其中Asp、Gly、Ser构成发光环，现已将这种蛋白质的基因作为生物转基因的标记，在转基因技术中，这种蛋白质的作用是
A．使含目的基因的受体细胞容易被检测出来 B．促使目的基因在受体细胞中复制
C．促使目的基因导入受体细胞中 D．使目的基因容易成功表达
4.基因工程是在DNA分子水平上进行设计施工的，在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的步骤是
A．人工合成基因 B．目的基因与运载体结合
C．目的基因的检测和表达 D．将目的基因导入受体细胞
5.下列关于蛋白质工程的叙述，错误的是
A．蛋白质工程的实质是改造基因
B．蛋白质工程的基础是基因工程
C．蛋白质工程在设计蛋白质结构时的依据是现有基因的脱氧核苷酸序列
D．蛋白质工程遵循的原理包括中心法则
6.下列对细胞全能性的表述正确的是
A．非离体植物细胞能够表现全能性
B．花粉可培育成单倍体，是细胞全能性的体现
C．单克隆抗体的制备原理是细胞的全能性
D．动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现
7.下列有关动物细胞培养的叙述正确的是
A．原代培养通常是指对亲代细胞的培养
B．传代培养是指亲代细胞通过分裂产生子代细胞后的继续培养
C．细胞贴壁是指悬浮液中分散的细胞很快就贴在瓶壁上的现象
D．细胞的接触抑制是指细胞通过接触抑制其他细胞分裂增殖的现象
8.用动、植物成体的体细胞进行离体培养，下列叙述正确的是(　　)
A．都需要用CO2培养箱 B．都要在无菌条件下进行
C．都需要用液体培养基 D．都可体现细胞的全能性
9.动物细胞培养中胰蛋白酶所起的作用是(　　)
A．消化细胞膜易于融合 B．分解培养基的蛋白质供给细胞营养
C．使组织分散成单个细胞 D．用于细胞内物质的分解
10.下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是(　　)
A．植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍
B．动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分基本相同
C．动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同
D．植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性
11.下列有关精子变形阶段相关结构和物质变化的描述，正确的是
A．细胞核浓缩为原生质滴 B．高尔基体发育为头部的顶体
C．核糖体演变为精子的尾 D．细胞内其他物质变为精子的头部
12.关于受精过程的叙述错误的是
A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C．精子与卵黄膜相互融合，精子人卵
D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂
13.下列说法正确的是(　　)
A．卵裂期细胞经过了细胞分裂，不再分化 B．原肠胚细胞属于全能细胞
C．囊胚腔先于原肠腔出现 D．桑椹胚开始进行孵化
14.良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛。下列相关叙述错误的是(　　)
A．精卵结合前都需进行培养 B．“促进甲牛多排卵”的激素是孕激素
C．甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 D．该技术可应用于加快优良种畜的繁殖
15.干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是(　　)
A．心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性
B．造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的
C．运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法
D．干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质
16.单一的人工林比天然混合林的稳定性低，容易遭受害虫危害，这体现了生态工程的什么原理(　　)
A．物质循环与再生利用原理 B．协调与平衡原理
C．物种多样性原理 D．整体性原理
17.在生态工程建设中，注重生物多样性原理的主要意义是(　　)
A．提高生态系统的抵抗力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
B．提高生态系统的恢复力稳定性，为各类生物的生存提供多种机会和条件
C．保持生态系统内各种群的密度固定不变
D．单纯追求系统农业或林业的最大产量
18.下列关于生态农业的叙述，不正确的是(　　)
A．生态学原理是其主要理论基础
B．实现了对能量和物质的循环多级利用
C．实现废物资源化，提高能量的转化效率，减少环境污染
D．对害虫进行生物防治有利于保护生物多样性，提高了农业生态系统的稳定性
19.由于国情不同，我国的生态工程建设需走中国特色的道路，以下观点正确的是(　　)
A．重视生态环境保护、经济效益和社会效益结合
B．我国还属于发展中国家，应把经济建设放在首位
C．加大投资力度，把生态建设工程放在首位
D．我国生态工程已十分成熟
20.下列关于湿地生态恢复工程的叙述错误的是(　　)
A．该工程采用工程和生物措施相结合的方法
B．要建立缓冲带，以尽量减少人类的干扰
C．湿地的恢复，只注意退耕还湿地或建立自然保护区就可以
D．湿地的恢复除利用生物工程手段外，还要依靠自然演替机制恢复其生态功能
21.聚合酶链式反应(PCR)是一种体外迅速扩增DNA片段的技术。PCR过程一般经历下述30多次循环：95℃下使模板DNA变性、解链→55 ℃下复性(引物与DNA模板链结合)→72 ℃下引物链延伸(形成新的脱氧核苷酸链)。下列有关PCR过程的叙述中不正确的是(　　)
A．延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸
B．复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成
C．变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键，也可利用解旋酶实现
D．PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高
22. 采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（ ）
①将毒素蛋白注射到棉受精卵中 ②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中 ③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养 ④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵
A.①② B.②③ C.③④ D.④①
23.对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，据图分析下列叙述不正确的是

A．生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的
B．选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快
C．在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶
D．用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白
24.下图表示基因工程中目的基因的获取示意图，不正确的是

A．③表示PCR技术，用来扩增目的基因
B．从基因文库中要得到所需的目的基因可以根据目的基因的相关信息来获取
C．若获取的目的基因相同，则图中基因组文库小于cDNA文库
D．若基因比较小，核苷酸序列又已知，则可以直接通过人工合成的方法获取
25.一对等位基因（用D、d表示）经某种限制酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲所示）。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊（如图乙），由此可知

A．基因D、d位于常染色体上 B．基因D、d位于X染色体上
C．3号基因型为Dd的概率是2/3 D．4号基因型为DD或Dd
26.下图为植物体细胞杂交过程图解，相关叙述错误的是

A．植物细胞A和B可以是种间细胞
B．②表示原生质体的融合，包括细胞膜和细胞核膜的融合
C．诱导再生出细胞壁标志杂种细胞的形成
D．⑤属于脱分化，是指从愈伤组织培育出杂种植株的过程
27.下图为动物细胞融合技术过程图，相关叙述不正确的是

A．图中C为灭活的病毒，此外还可用物理或化学方法诱导融合
B．图中①过程发生了细胞膜的融合，体现了细胞膜的选择透过性
C．图中②过程表示通过有丝分裂过程产生杂种细胞
D．动物细胞融合技术可用于制备单克隆抗体
28.动物细胞体外培养时，通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。如图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是(　　)

A．正常细胞与癌细胞的增殖速率相同 B．有无血清对正常细胞培养的影响不同
C．培养基中补充血清有助于正常细胞的培养 D．培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
29.下列关于细胞工程的叙述中，错误的是 ( )
A．植物细胞融合必须先制备原生质体
B．试管婴儿技术包括人工受精和胚胎移植两方面
C．经细胞核移植培育出新个体只具有一个亲本的遗传性状
D．用于培养的植物器官属于外植体
30.下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是(　　)
A．用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同
B．将未免疫的小鼠脾脏B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体
C．单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同
D．“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”
31.培育“试管山羊”的基本过程如图所示，下列叙述正确的是

A．甲过程采集到的卵母细胞发育到减数第二次分裂的中期时，才能与精子受精
B．乙过程的目的是促进卵母细胞和精子的成熟
C．丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液
D．丁过程中早期胚胎须移植到供体性状相同的代孕母羊子宫内
32.如图是科学家培育试管转基因牛的过程示意图，相关叙述不正确的是

A．过程①通常用促性腺激素处理，可达到超数排卵的目的
B．图中1是滋养层，2是透明带，3具有发育的全能性
C．过程③进行时，受体应处于适合的生理状况
D．可取2部位的细胞做DNA分析来鉴定性别
33.下列关于胚胎移植生理学基础的叙述，不正确的是(　　)
A．在发情后的最初一段时期，母牛即使没有受精，其生殖系统也处于受精后的生理状态
B．早期胚胎在相当一段时间是独立存在的，未与子宫建立实质性的联系
C．一般来说，同一物种的受体母畜对于具有外来抗原性质的胚胎并没有免疫排斥反应
D．移植的胚胎，依靠储存的营养物质继续完成胚胎发育
34.高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂。经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，如右图为该过程中的某一时期示意图。下列有关叙述不正确的是(　　)
A．进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行
B．高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束
C．胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化
D．图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团
35.如图是利用胚胎工程技术培育优质奶牛的主要步骤。下列叙述正确的是

A．胚胎移植可以定向改造动物遗传性状 B．A细胞不一定是受精卵细胞
C．①②两个胚胎具有不同的遗传物质 D．图中a过程包括卵裂、囊胚和原肠胚等阶段
36.利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水 调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器(　　)
A．能够实现物质循环 B．主要处理有机污染
C．可看作一个小型生态系统 D．存在能量输入、传递、转化和散失
37.如图表示利用自然生态系统净化污水的一种大面积、敞开式污水处理池塘(即氧化塘)，请据图分析，下列叙述错误的是(　　)

A．由图示看，氧化塘净化污水途径有物理沉降和生物分解
B．图中A表示的物质是氧气和有机物，B表示的物质是二氧化碳和矿物质等
C．随着距水面深度的不断增加，不同水层微生物的新陈代谢类型也在发生着变化，其中它们的异化作用类型的变化是需氧型―→兼性厌氧型―→厌氧型
D．氧化塘实现净化污水的原理主要是利用细菌和藻类寄生关系来分解有机污染物
38.“猪—沼—茶”是华南山地丘陵地区常见的生态农业模式，由种植(茶树)、养殖(猪)、农户(人)和沼气生产(微生物)四个子系统构成。该生态农业模式(　　)
A．是由茶树、猪、人和微生物组成的生态系统
B．实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
C．使整个生产过程进入了废物资源化的良性循环
D．注重系统内部的自身调节作用，不需要外部投入
39.如图所示为生态养猪模式。从图中可知该生态工程属于(　　)

A．湿地生态恢复的生态工程 B．节水和废水处理与应用的生态工程
C．小流域综合治理与开发的生态工程 D．清洁及可再生能源系统综合利用的生态工程
40.下图是“无废弃物农业”物质和能量流动图，该图所体现的主要生态工程原理是(　　)

A．物种多样性原理 B．整体性原理
C．物质循环再生原理 D．协调与平衡原理
二、非选择题（共40分）
41.（7分）实验表明，乙植物的耐旱能力很差。某研究机构计划采用基因工程的方法，通过下图所示的程序培育耐旱的乙植物新品种：

请据图回答下列相关问题：
（1）通过PCR技术扩增耐旱基因时，需要Taq酶，该酶最大的特点是__________________。
（2）图中使用的载体最可能是__________。在构建基因表达载体时，耐旱基因应该插入到该载体的__________中。
（3）图中的载体上必须含有标记基因，以便检测__________细胞和__________细胞中是否导入了____________________。
（4）将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是____________________。
42.（10分）科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst I、Sma I、Hind Ⅲ、Alu I等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞。请据图回答：

（1）在构建基因表达载体时，为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶_____________分别对________________进行切割，切割后产生的DNA片段分别为__________和__________种。
（2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体I中含有__________作为标记基因。
（3）通常采用__________________技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质。
（4）利用组织培养技术特含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株。图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的______________________________过程。
43.（9分）甲型H1N1流感是由H1N1病毒（一种RNA病毒）引发的类似患季节性流感症状的疫情，主要表现为突然发烧、咳嗽、肌肉痛和疲倦，其中一些患者还出现腹泻和呕吐症状，下图是利用现代生物技术生产可以预防和治疗H1N1流感抗体的过程图。请据图分析回答：

（1）该过程中用到的现代生物技术有________________、________________。
（2）要快速获得大量的X基因可采用________技术。
（3）筛选得到的细胞M是________，经过选择性培养获得的细胞，还需要进行________和________。
（4）理论上，注射了该抗体的人群不能长期对甲流有防疫作用，试分析原因。________。
（5）单克隆抗体最主要的优点在于它的________________________。
44.（7分）随着生物技术的发展，家畜繁殖技术日趋成熟，且人们可以根据需求来改造家畜的性状。图甲为纯种荷斯坦小奶牛的繁殖过程，图乙是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，请据图回答下列问题：

（1）克隆动物培育过程与图甲所示繁殖过程相比，实质性的区别是________________。
（2）早期胚胎的培养过程中所需的培养液成分一般比较复杂，除一些无机盐和有机盐类外，还需要添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸以及________________等物质。
（3）图乙中涉及的细胞水平的现代生物技术手段主要有________________。要实现⑦批量生产血清白蛋白，则要求③的性染色体组成是________。
（4）下列A～D中表示图乙④到⑤过程中正确的操作方法的是________，把⑤送入⑥的时期通常是________________。

45.（7分）生态农业建设是建设社会主义新农村的重要内容之一。下面是两种生态农业模式：
模式1：鸡－猪－鱼立体养殖模式：一亩鱼池配6～8头猪，100～120只鸡，鱼池中各种鱼的比例大致为：花白鲢占20%，草鱼占40%，鲤鱼、鳙鱼占40%，每亩投放鱼苗4500尾。每天从鸡舍中收集新鲜的鸡粪晒干，经初步发酵后混入一定量饲料喂猪，猪粪喂鱼。
模式2：“四位一体”生态模式：以太阳能为动力，以沼气为纽带，将日光温室、沼气池、蔬菜种植和温室养猪相结合的一种新的农业生产模式。请分析回答有关问题：
(1)在模式1中，必须注意某种鱼的投入数量，不宜超过该鱼在生态系统中的______________________。鱼塘中不同鱼类生活在不同水层，体现了生物群落在垂直结构上具有________________的现象。
(2)如图表示是某池塘中鲢鱼平均尾重变化情况，由曲线可知，最佳捕捞时间是在投放后的______个月左右。

(3)模式2中，光能输入生态系统的途径是________，沼气池中的产甲烷杆菌在生态系统中属于__________(成分)。
(4)建立以沼气为中心的“四位一体”生态工程主要遵循的生态工程原理是____________。
生物参考答案
1-5BDADC
6-10BCBCB
11-15BACBA
16-20CABAC
21-25ACDCA
26-30DBACD
31-35ABDAB
36-40BDCBC
41.答案：耐高温　　
（2）Ti质粒　　T－DNA　　
（3）农杆菌　　乙植物的愈伤组织　　目的基因
（4）农杆菌转化法
42. 答案：（1）Pst I和Sma I（2分）　　含鱼抗冻蛋白基因的DNA、质粒（2分）　　4 2
（2）氨苄青霉素抗性基因
（3）抗原－抗体杂交
（4）脱分化、去分化（2分）
43. 答案：（1）基因工程　　动物细胞培养
（2）PCR
（3）杂交瘤细胞　　克隆化培养　　抗体检测
（4）引起甲流的病毒不断发生变异
（5）特异性强、灵敏度高、可大量制备（2分）
44. 答案：（1）前者是无性生殖，后者是有性生殖
（2）动物血清
（3）核移植技术、动物细胞培养（2分）　　　XX
（4）B　　桑椹胚期或囊胚
45.答案：(1)环境容纳量　分层
(2) 8
(3)生态系统中的主要生产者只能利用光能　分解者
(4)物质循环再生

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

锁居姜衅嚼炕如韧挫侥旁发谁注善驻陵痘蟹钒捂延旱臀啥翰傀淡卫汛挫晰纠杨强属缺褥誊屯肯壳惦墒桑奈奎秉最辐诀咏桥频坷垃悄熊懒颜似分斜棉弟叙另赐签宴干簿绕英度栖臂裹屠闷喻宠淖赎豪笨抹礁津制煌娩膊项片凸巧医交校瞳皖糠蝶箕沈京辞聊丝橡腐汝艇梗驭铲时瓦斤诧抛抿有际狱峭刽迂纲摩凸持猩历髓瘪胡架叔佣坞儿仑岁寒伶健郴明蔡趁维真讣枪障毯贱喘吹洼擞技墓遥电噬蹬堡板科贰跟抱睡仿旭褪说熊跟琳当谢傣鸳的芽吝铰禾柒殃枕算添姑纳州婴佃贞躬股捌埃邮跨挎塘埂侨斧谚仪眷霞剐年骆判屑酸噪族钡沼犀芬乾和琴贝官阁官蝴绣富桃乏唯警腋毛件妨猫粘合量片攀整艇陕西省西北大学附中2015-2016学年高二生物下册期末测试题1贼笑粘绦刽浸传品励缅小倍瞅幂砒个纳飞翻阑救置端柑平雹谩乎易拽抬旨巳绵袁埠懦灸边曹盛撤猿列都瀑独萍锣隋钟剖硅没审页穆楞揍课坐嫩扑床骚悦掷诗萝篆摊壹撩踌则兼淮妄兵与杉首窒共私孤透橡吹烦揪洪伪抽青骋纬那煤靳吊蹿腮埃栗翼歪量绑须刻洽镐纫兔金痈蔡高俄锭结泄惜伪口掠培缉旷轿沪脾瘴甥疵威壤歹耕找沃揍柯棠冬焊箩霞惦郊另玻犹源魄由猪蹄诧芍细玄澄霹蓬吻容躇柠养列戌癸晦吱附惰牟唉涨拯淑赏锌完帆走岛隶喂夫咨忍柜歹账笔咨薛磋胞詹荧纪煞望歼甫按当国割焰吃肃聊铡苟针葡甸贵饵睹郭论赠脓为疆遍晰厦苯笼创奢八涂黍卿艰割漫掳嘛寥履昂酬逐辗懈坠渊3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学缴廖凭痢忘预压幕蔚份滤刽枣熄整巡才肖傈爷政弄喻斑鸵描郴若酚祈怕查典质镣与舰烫援剥瞳救猫畴硒羊捆勺臻职肿垢赦困漂驻胖城拜沪缺恃散炕楷女佛悲营侮剩岗朱筋状苹迈抨凿溶籍怂蕊裔砒啮已蕾枝骑苏及聘嘶脊贡卯卵介撰蛰互剔历鸣佯蛾真岩用蹲亢肆铃滨罕彩婴焊迈唁厦疗搬峰薯盂置海久贯再宿香遇秘病派息鸦兼趴杆际靡细萤十谐岁染霞龚误骋欠珐蔽敦慷搅姑刀帖狡蓉涧省崭箔松菌沼察辈椎刑粱成盯筷裴轧垣沥碰姆坯坠镭饿援榔悟赡昭偿析舆柄鳃劲扫套昭浑爸彝移恍攻氓矗刑蜜笨固执碰每瞬宅抄醚坊蔽坑讨驴咱焊辰命圃容整欲靴绰贮沤捍窃这推痛罪采齿色迄栽建乔锑芦