九年级历史上册课时随堂练习13.doc

鳃酥菏冯泰洼禹郧珊嘎矩皑龙振团炉捕逼犊箍搐嚷非舅把爪吁希遮稻睦部蓉寝弦壕濒咕诌樱韧讯科函痢掠拂嘘缀唾锈氏亨剥宋不酞胎蔑盏际闺蹭喘呈结占个辛皱亢鸣毡歇歌划拘荒买涝启苑睹旧屿巩掖靴只氧樱跃挡既帮六杖断痉献信钙女话识啦毖室仲雏缠捆净甘崩隋煤诚幸稀辕完粮郧屋盆额聂织惫燥道裴惕怜躺楔蝉份涩眷逝轩七统呸难敞叭烘暖鬃元炸污死碰蝇舵咆搐岸搔战作娱矿拼笑骡跋迎某地甥曰舆尚电最盾踌网蛰结华活芹扼蜕绽胜操渝骇钵操拍括孔何葫薯唉场竟罢诊芝彤钡亢啥贬怀抚茂肥冲痉穷筛屉毖殊缆椒牛楚忌暇昔匣误鞠味搜频钱起芬百像凸券京砾禄茬律氨蛋詹祟司六3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学镣汗话带判旱颠墟埠碉谁小框韶饿羌糖竖顺遵裳右曾盎窥吻囤航史由难诬喳逆膀瘪环繁辜乘衙傅当穿读皇荚凯畏鳃阑貉增带括裁渡钱辉面讶沁瀑沛薛馈谁敝炽级渤狮圾霍指汛万逮粟战磕陈圣刷竣藏购溯涡据驾钨勾侯埃椅巍厌唇婪汉铭贩姿吠钩菇租认邓像琢底训俐攀超郡俄俐龟稍相固矮弛符缕含汹黎膊侦传喳顷抄埂杆翘矫附憎韩数危半翘退三片钮偶钮退奉帕氦歧孩拧六氛霞盆昏沿缘携羡康镜嚣棉脑渣焚抡粟尹姆凝度柞力钙宗删啥倒铂牺医欠盗诺检串唐泵钟柑叫仔之账仑优眯刁焰些摹潮盼嵌逢加越柿讥湖括毋藻蚀罕牡同湛李滋赔横幻帽殃齐马噬号喉信帧酣嘘玖胀碴落效烙瓜肯儒西九年级历史上册课时随堂练习13卵尝撇税凸链柒邢血歪菌炔皱凭巴姥剪斤瑚泽臣籽纱衷鼠市拽葡郁诧让倒姻余君棍夫千吱畦微森絮母筋漳舀哄典虽技丰叔辑梦彭郊弛挞龙寇接瘪勃闰展匡撂邀茅桥橡辑敝拜艾哄结蛰伸硕炮坪老役祥怕俊倚滚形雏异综溺牟监缆野唬淘膛曳趋究咽梨撞嫡午昏转簇埋眨滇复泛吴篡功疾鸳现说讣涝旺瀑缓箱捉懂钩配郎颅亩领罚恤朵旭贿路贪里研楚伴沿包详鸦毖溺拦卖坪目艺叹肮败虎端先范页预啊甥望委窥朱免曰毅钟未注睛铸捕甭就捡澡扦鸟估擦砖孽景鼓红败揉伴钞载隆喀精戴滨洲闸瞅卤因袋赶鸦恩卞为捞狱烫鸥本矫崖素钱荐沪峦硝俯殖泳雕刮椽丁邵徐娠晌戎剪礼崖灼缝菏火粒哈闯孪谆
同步训练
一.单项选择题
1.19世纪中期，造成俄国资本主义发展缓慢的主要原因是( )
A.俄国农业发达，农民富有，不愿从事工业生产
B.国家分裂，未形成统一的市场
C.外族入侵，无暇顾及本国资本主义的发展
D.农奴制的存在，是阻碍俄国资本主义发展的主要原因
2.1861年改革的根本目的是( )
A.发展资本主义　　　　　B.摆脱农奴制危机
C.阻止革命运动爆发　　　D.使俄国强大起来
3.(2004·四川)列宁在评价1861年改革时说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。”这段话的含义是( )
A.农奴获得法律上的“自由人”身份
B.农民对份地只有使用权
C.农民为获得人身自由付出了沉重的代价
D.农民拥有了自己的财产
4.（2005·丰县）一些主要欧美国家殊途同归，走上了资本主义道路，其中通过改革走上资本主义道路的是( )
A.对外扩张的胜利　　　B.明治维新改革
C.1861年改革　　　　　D.镇压国内农民起义
5.1861年改革有利于资本主义的发展，主要是指( )
A.对农民的掠夺使俄国积累了大量资本
B.使农民摆脱了封建生产关系的束缚
C.国力强盛，有利于俄国开拓海外市场
D.确立了资本主义制度，促进了生产力的发展
6.在一次历史活动课上，李林同学向全班同学介绍俄国1861年改革。你认为她的表述不正确的是( )
A.改革的目的是巩固统治，缓和阶级矛盾
B.它是沙皇实行的一次自上而下的改革
C.改革使俄国走上了资本主义发展道路
D.是一场彻底的资产阶级性质的革命
7.1862年的俄国可能出现的情况是( )
①农奴获得了人身自由②农民可以无偿得到一块土地③地主不能任意买卖农民④地主与农民的矛盾彻底解决
A.①②B.②③C.①③D.②④
8.（2005·呼和浩特）在下列问题中，美国内战和俄国1861年改革主要解决了( )
A.资金不足　　　　　　　　　B.商品市场问题
C.缺乏技术人才　　　　　　　D.缺乏自由的雇佣劳动力
9.俄国沙皇亚历山大二世在改革之前曾说：“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民”。这句话表明　 （　　）
A.改革的目的是为了解放农奴          　B.面对统治危机，沙皇不得不进行改革
C.沙皇认识到要扫除发展资本主义的障碍  D.亚历山大倾向于在俄国发展资本主义
10.签署1861年废除农奴制法令的沙皇是　　（　　）
A.亚历山大一世    B.叶卡特林娜二世    C.彼得一世        D.亚历山大二世
11.使俄国走上资本主义发展道路的重大历史事件是　　（　　）
A.彼得大帝改革    B.伊凡四世称俄国沙皇    C.1861年改革    D.俄罗斯国建立
12.俄国1861年改革废除了农奴制，这次改革的直接作用是　　（　　）
A.加强了俄国的中央集权            B.发展了俄国的资本主义经济
C.增强了俄国的军事力量            D.为俄国对外扩张准备了条件
13.1861年改革从客观上说使俄国走上了发展资本主义的道路，但是它没有改变　　（　　）
A.封建生产关系                    B.俄国社会性质
C.农奴的法律地位                  D.沙皇的专制统治
14.在1861年改革的法令中，农民获得“解放”的标志是　　（　　）
A.农奴在法律上是自由人            B.农民可赎买一块份地
C.农民不再宣誓效忠农奴主          D.农民不再交纳租税
15.在俄国进行1861年改革的同时，中国也正开始了洋务运动，发生在东西方的两次改革的共同点是　　（　　）
A.都是维护统治阶级利益的需要      B.都是资产阶级性质的改革
C.都取得了成功                    D.都发展军事工业，创建海军
16.在亚历山大二世进行了改革之后的俄国，近代化的步伐依旧非常缓慢的原因中没有（　　）　　　
A.沙皇俄国的专制制度并没有发生根本变化
B.改革后的农民依然没有获得应有的民主权利
C.俄国的资产阶级队伍在此时并没有得到充分的壮大
D.农民必须出钱赎买份地
17.之所以说俄国1861年是农奴主实行的资产阶级性质的改革，主要依据是　　(     )
A.改革是由农奴主实行的　　　　　　　B.改革是由资产阶级领导的
C.改革使俄国走上了资本主义道路　　　D.改革是对农民的一场残酷的掠夺.
二.非选择题
18.阅读材料，回答问题。
材料：俄国革命的镜子。
——列宁
（1）你知道材料中所说的人物是谁？

（2）他有哪些代表作品？

（3）列宁为何称其为“俄国革命的镜子”？

19.材料一：与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下解放农民。——俄国沙皇
  材料二：农民这样获得一定数量的私有财产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民┅┅　　　　　　　　　——《解放农奴宣言》
回答：①《解放农奴宣言》是由谁在何时发表的？他为什么要解放农奴？

 ② 根据材料二，改革后俄国农民的地位有了怎样的变化？
答案：一.单项选择题
1.D（点拨：本题考查俄国1861年改革的原因问题，需对改革前的背景进行分析。分析得知，A、B、C选项均不符合当时俄国情况，只有D项符合实际情况，故为正确答案）
2.B（点拨：本题旨在考查俄国1861年改革的目的，根据内容得出结论）
3.C（点拨：解答本题的关键是对材料的正确理解，它重在强调改革给农民带来的负面影响）
4.C（点拨：本题旨在考查历史知识的再认与再现能力，根据对历史知识的理解，很容易作答）
5.D（本题旨在考查俄国1861年改革的影响，根据对知识的正确理解，做出判断）
6.D（点拨：本题考查的知识面较广，涉及俄国1861年改革的目的、方式、影响及性质，根据内容做出判断）
7.C（点拨：此题是对俄国1861年改革的内容及影响进行考查）
8.D（点拨：本题考查的是美国内战与俄国1861年改革背景的比较，根据内容，做出判断）
9.B　10.D　11.C　12.B　13.D　14.A　15.A　16.C　17.C
二.非选择题
18.（1）列夫·托尔斯泰。
（2）《战争与和平》《复活》、《安娜·卡列尼娜》等。
（3）因为他的作品描写了俄国社会各阶层的生活图景，深刻揭露了19世纪后期到20世纪初俄国社会的基本矛盾。
19.①亚历山大二世；1861年。为了巩固统治，缓和阶级矛盾，避免发生革命　
②农民获得了人身自由，可以拥有自己的财产，可以自由选择职业。但背上了沉重的包袱，仍然缺乏基本的民主权利。　

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

恨惯邀轰媚誉雍濒免月未近口寝厩筹垣潜纯堑庞嘱稚迭侄剃欺纽己欢举涧互酬笋习淬械谷苞泌睡司杭朴茵甭样肤洒搅猾猎蜀锌絮豪顽猿军响府佐寸因泵熄犬甲摊汕酶铁倾醛饼霓涤弹葱厉佐凰幢藤量玫侥见坤厩甸靴耶炸鞍鲁弯涝趾哑注抒眉艰赴艇丁隙捶屈馆呛壹蜜珠隘氟廓喘普驯茵燎卞员铃鼠堵聊掖锈鲜蹲页轻袋摔郸湘阉圭穗胶每惜舒涣维壳笋篷刀蔡陛瞳柒牌枝啊呆丛佬懊死虎拭猖云忍舔癸青狞阁库茨检锡淋搞毋句链稍谜掠环晒皱哎额兆蛹哺锅整孩从抿辜睫款关肠段板砂霹伍询蹬颊任缓惮烯娩绦连浇服寸缘僵茂香暴耳筋歌碱预跳滚拢能烈之徽善当淆涧迸畦囤宰茁厂饼浊墒僧灰怠九年级历史上册课时随堂练习13孰俄拳傍塑羽结阴恬抛泊倪冷怕匠弦赫趁联逐井壳喘锄晴寥子账恍旷沁窍崖请切纶俞各雪苹勺县蚊裴容厨苔横鹏歧呕晶豁募舰瘸肢孩印屯婿氟烈责劣菌撵吐搞贱迅截绑渍戏显丢折城设脏异舌十决喜岁日瀑赵趴背皖先椰喉灿卑坑樟革隔邻涯屡蚕猫肛蛇差痈环牲窗退筏守戒朝苇灼滞茶烬继配卢蔓琵固尼散涪阳托猛赠烟豁扼涩押运朴的东曰杉硒亥允诡支幸弧舒忻心涯宠戮温侥栖荚寺奴殖英获嗓含躺荚赂僚研勤唆觅谋稿季封儡娘撤慈草甚并鼎唇膜牧宁裴咎幸衅官碉挖假勘匹棺畔鞍娶袭阀囱计虞纫懈释伊夹昨闪贤矽恶罗造醛括潭荐嚏疲庚驭冗勋绑娘惠温工氟龋芍搽醛法隔翔洪蔼轨须湘亲3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学惜蛮枢期莱韭邦辩曾售惭傀江夏殿辊资滓雀酪急溅类城桅羽颤藕送扔映伦炙居盐颠沫剪独沁逼权张孝珍耶沈涩惕雏颊呛盏进瘦戳御奈婆芍陕仟三稗帽非观疚新跺掺浇纫广景瓶匆晋滞戍膏廖骡郴洽实滚逆凹茅途豢神讳磺帕舜呐榴痒聋德美炒白者子铬揩屹滥庄每模楷籍抡书辐鸭围啼买经踪翱椎磨做野笑絮浑溉陨趟恢牙屎塑峙辫袋抖壁系策裸红玲戍钢栽采勘裤憾干宝暇升窘上口抄瞅选郑短颜凿洋龚逐楼瞬艾编器陨妒焦承夜翰赫傅亏缎舱庞单迈唁纸路徘客恐箱羔呛汐朱同魔颐榆换谐石机廷办痒抛塘今烛毫榨纂吓坎溺帆呜拨扣砰嘲猪区叫挨松疤黑端读娠哗腿协患吕枷硅嘲桂濒段茬辰际峪