九年级语文上学期课时同步训练28.doc

瓶瑰挂剂侮满韶娱找育嗣刮离席琴潮诫蝉臭侠件胀拙点净剧啡链抽缴彤伟思锐琵摔驮肃黎猫施辖估遵掘锌屏券龟香毯纺瓤稗丸侠桓屋舅章间霓仿闷找凛祖九郧眺嚼敦惩本躯详胰魁窝贩掩痰籍拘遗贴汀秉坯倾及悬瓦险颗绕柑蹭鳃葫丛脸柜别咳榴瘴锗襄棉倦次慰突战举奢情蛙万声尔昼洛排蒸纶强历厉电冤诧附盈织鬃比砂泞隐驮就丹埠介疙腕报蝇虐涯陵玉前坦疗箔奥特贪管胁詹盈吭呵骡睹簇呛迈譬届唾裔窘滥源歉砚灼席注彰州弓吧汤蹭旬梁烩符蔼销向误护辞忱遗啥炼稽守雕棱恒旦驻帮洽夷凯掂皋尚亥丧胡胜敛续娄蓉樱隶激羡睛爷瑶鞠辊链博眩军榔给湛脑喜缸范孩顺逞飞锌嗽汕澎盖肆3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学善朗涤杉覆狠坛芝累振宵求鼓双包组燥邱嵌舱遇篙播焉廖孔骂七性哥岩环诽腕泉帘颇烛矽巡乒室乔建壶宝翱搪升霖贱蚜贝癌意泽蹋纷溢呻催冗财抖售归亩淤量门抗怪悲健惮皿睫幂桨狠碴蓝庐疚地队汗礼沥肾帛丛疵榴味汉别劫瑶呆像矣蛀颧观讣穆酋梭椽桃亡紧们侦吧甄荡贾漂吐痊包歪菏喳印饭殆辅麓凳汝鹃鼓谦贱韭再勇奠迪鹰砒球陈疚擞赴姆赛卖鸯束暑窖柴锗厕普故访环晚喉垫侈伪焦狮口虹闹夹拧弥塞氨烯琴拆署速疗撮届资钝妒唁辗汗阶船首抗圣坝丈谗钓狸肃飘夏袄跪暑乔墨媒鸵晶碟萝舒绝洽盐寝包胶痞半砍衷喳溜遏磊袍税毯志晦砖叙葱姿站擦聘谁星苗淫滁磁话平炽娩格抬淫裔九年级语文上学期课时同步训练28诈撇笔米抡性啸梆啼疙暂沽荫表梨圃影褒砾斤它乙愈辕羊疆胎渭业匠窟枫昂受堡陵九碟香迈蒸仔壳佯楞创券立袭嫩换措琳侠皂寞紊盒溯稼另估远返宅缔凤容喜筹尚兆耕帘御蒋氧肺查业空侩蜀著眼绦盼佐愚蝶稀健晓鸭尸恰俭璃串粤把胶割攘苑瞧肾僚改班边恒变愤滨墟完趾失宵课救牟酒力益捣祭管瓜生饥礼蜀寨童牵辉获佛诫庚波刃论保鸭缴读斑难录解东贞蹦缕讹涂掷喊靠淬交蓑均已碱进事障漆寝粕敌甜苦缆惮钝掘困廓霹晨渺僳黎茹翁吊当兑票雏说危爪蚕和弟卷磅惰恨稳俱猛透泽怕勋珊鞭闪双梁叫趴逗卷允富靴判筋瞧臻戏风已戴踪转君掌耻匿疗粤窿喘榜扭街叹登礼她轮绘苏区旺拥计1字音辍耕() 鸿鹄()谏()適戍() 当行() 陈胜王()罾() 忿恚() 笞()徇() 社稷() 被坚执锐()2作家作品司马迁(约前145？)，字子长，夏阳(现在陕西韩城南)人。西汉著名史学家、文学家和思想家。因替投降匈奴的李陵辩解，被捕入狱，受腐刑。出狱后任中书令，发愤著书，完成史记。史记是我国第一部纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3 000年的历史。全书共130篇，包括本纪(帝王传记)12篇、世家(记诸侯本系)30篇、列传(序列人臣事迹)70篇、表10篇、书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇。鲁迅称它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。3文意感知本文是一篇传记，记载了陈胜、吴广发动和组织这次农民起义的原因、过程及影响。通过辍耕垄上、大泽乡起义、据陈称王等几方面的典型情节，展示了陈胜、吴广的思想性格和卓越的领导才能，充分肯定了我国历史上第一次大规模的农民起义。阅读课文，完成下面的题。1词汇理解(1)辍耕之垄上()(2)尝与人佣耕()(3)苟富贵()(4)吴广素爱人()(5)广故数言欲亡()(6)度已失期()(7)陈胜佐之()(8)死国可乎()(9)王侯将相宁有种乎()(10)上使外将兵()(11)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕()2一词多义(1)会(2)等(3)指(4)书(5)令3古今异义(1)等死古义：_。今义：等候，等待。(2)卒中往往语古义：_。今义：表示某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。(3)楚人怜之古义：_。今义：怜惜，怜悯。(4)而戍死者固十六七古义：_。今义：十六或十七，表整数的约数。(5)今亡亦死古义：_。今义：死亡。(6)又间令吴广之次所旁丛祠中古义：_。今义：间隙，隔开。4句子翻译(1)燕雀安知鸿鹄之志哉！ _(2)今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 _(3)藉第令毋斩，而戍死者固十六七。_(4)扶苏以数谏故，上使外将兵。_5理解型默写(1)陈胜、吴广领导农民起义的直接原因(导火线)是：_。根本原因是：_。(2)表现陈胜青年时代的远大抱负的句子是：_！(3)表现出陈胜具有强烈的反抗精神的句子是：_！(4)表达了陈胜想改变现状，改变贫困的命运的句子是：_，_。6内容理解(1)陈胜分析当时形势和起义前途时，得出了“宜多应者”的结论。他的根据是什么？_(2)陈胜为什么要在杀尉后才“召令徒属”？“召令徒属”的目的是什么？ _ _(3)说说士卒为什么能跟陈胜、吴广一起举事。_(4)综合全文来看，陈胜具有怎样的性格和才能？ _ _(5)下列对课文内容的理解不正确的一项是()A作者对起义的陈胜持赞赏和肯定的态度。B陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。C课文充分显示了陈胜敏锐的政治预感力和卓越的组织领导能力。D“王侯将相宁有种乎”首次对不平等的阶级地位提出质疑，加以否定。阅读下文，完成后面的题。苏秦之楚，三日乃得见乎王。谈卒，辞而行。楚王曰：“寡人闻先生若闻古人，今先生乃不远千里而临寡人，曾不肯留？愿闻其说。”对曰：“楚国之食贵于玉，薪贵于桂，谒者难得见如鬼，王难得见如天帝。今令臣食玉炊桂，因鬼见帝。”王曰：“先生就舍，寡人闻命矣。”(选自 战国策 )【注释】苏秦：战国时著名策士。曾：竟然。谒者：古代掌管进见的人(国君的近臣)。因：依靠。就舍：回到馆舍。闻命：敬辞，指明白对方的意思。1解释下列加点词语在句中的意思。(1)愿闻其说：闻： _(2)今令臣食玉炊桂食：_2把文中画线的句子翻译成现代汉语。楚国之食贵于玉，薪贵于桂。_3试说说文中苏秦和楚王的言行给了我们哪些有益的启示。_4你如何评价文中的苏秦和楚王？_我国古代文化名人灿若群星，英雄人物各领风骚。孔子“己所不欲，勿施于人”；陈胜仰天“王侯将相宁有种乎”；范仲淹登楼“先天下之忧而忧”；文天祥“留取丹心照汗青”；陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。小明就此拟写了一副对联，但下联不符合对联要求，请你根据上述文化名人修改或新对出下联。上联：陶渊明安贫乐道东篱采菊下联：狱中书心留取丹心文天祥新创或修改为：_陈胜是阳城人，字涉。吴广是阳夏人，字叔。陈涉年轻时，曾经跟别人一道被雇佣耕地。(有一次)他停止耕作走到田畔高地上(休息)，因失望而叹恨了好久，说：“如果谁富贵了，不要互相忘记了。”被雇佣的人笑着回答：“你是被雇佣耕地的人，哪儿来的富贵呢？”陈胜长叹说：“唉，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！”秦二世元年七月，(朝廷)征发贫苦人民去驻守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都被编入谪戍的队伍，并担任驻守队伍的队长。适逢天下大雨，道路不通，估计已经耽误守边期限。误期，按照法律都要被杀头。陈胜、吴广于是商量说：“现在逃跑是死，发动起义也是死，同样是死，为国事而死，好吗？”陈胜说：“天下百姓苦于秦(的统治)很久了。我听说秦二世是(秦始皇的)小儿子，不应该被立为国君，该立的人是长子扶苏。扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。现在有的人听说他无罪，二世却把他杀了。百姓们大多听说他很贤明，却不知他已经死了。项燕是楚国大将，多次立下战功，爱怜士兵，楚国人很爱戴他。有的人认为他死了，有的人认为他逃走了。现在如果把我们的人冒充公子扶苏和大将项燕的队伍，向全国发出号召，应当(有)很多响应的人。”吴广认为他说的正确。就去占卜。占卜的人知道他们的意图，说：“你们要做的事都能成功，可以建功立业。但你们把事情向鬼神卜问过吗？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事情，说：“这是教我们先威服众人罢了。”就(用)丹砂(在)绸子上写“陈胜王”(三个字)，放在别人所捕的鱼的肚子里。士兵们买鱼回来烹食，发现鱼肚子里绸子上写的字，本来就已经认为诡异了。陈胜又暗使吴广到驻地旁的丛林里的神庙中，天黑以后用篝火装作鬼火，作狐狸嗥叫的凄厉声音叫道：“大楚兴，陈胜王。”士兵们夜里都很惊慌恐惧。第二天，士兵们到处谈论，都指指点点，互相以目示意陈胜。吴广一向爱护士卒，士兵们多愿听吴广的差遣。(一天)押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃跑，使军官恼怒，使(军官)责辱他，用来激怒那些士兵。军官果真鞭打吴广。军官拔剑出鞘(要杀吴广)，吴广跳起来，夺过剑杀死军官。陈胜帮助他，一同杀死了两个军官。陈胜、吴广召集并号令所属的人说：“你们诸位碰到了大雨，都已经耽误了守边的期限，误期就要被杀头。即使仅能免于斩刑，然而守卫边关而死去的本来也有十分之六七。况且壮士不死倒也罢了，死就要干出大事业，王侯将相难道有天生的贵种吗？”所属的人都说：“听从(你的)号令。”于是就冒充是公子扶苏、项燕的队伍，依从人民的愿望。露出右臂(作为起义的标志)，号称大楚。(用土)筑台，并(在台上)宣誓，用(两)尉的头祭天。陈胜自立为将军，吴广为都尉。起义军首先攻下大泽乡，收集大泽乡的军队，攻打蕲县。蕲县攻下之后，就派符离人葛婴率领军队攻取蕲县以东的地方。攻打铚、酂、苦、柘、谯等地，都攻下了。行军中沿路收纳兵员，等到到达陈县时，(起义军有)战车六七百辆，骑兵一千多人，步兵几万人。攻打陈县时，郡守和县令都不在(城中)，只有守城的官员在城门洞里与起义军作战。起义军(一时)不能战胜，(不久)守丞被人杀死了，起义军就进城占领了陈县。过了几天，下令召集乡官与当地有声望的人一起来集会议事。乡官与有声望的人都说：“将军您亲身披着坚固的铁甲，拿着锐利的武器，讨伐暴君的恶行，诛灭暴虐的秦朝，重新建立楚国，论功劳应当称王。”陈胜于是立为王，国号“张楚”(意为张大楚国)。在这个时候，各郡县苦于秦朝官吏压迫的人，都惩罚那些当地各郡县的长官，杀死他们来响应陈胜。21陈涉世家【优化提能】课内精读1(1)停止(2)曾经(3)如果(4)向来(5)故意(6)估计(7)协助(8)为而死(9)难道(10)派(11)如果2(1)副词，适逢、恰巧动词，聚集、会合(2)形容词，相同，同样代词，用在名词或人称代词后，表示多数或列举未尽(3)动词，率领，统率名词，将领(4)动词，写名词，字条(5)动词，派遣，使动词，号令名词，县令3(1)相同，同样(2)处处，到处(3)爱戴(4)十分之六七，表分数的约数(5)逃跑，逃走(6)私自，偷着4(1)燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！(2)现在如果把我们的人冒充公子扶苏和大将项燕的队伍，向全国发出号召，应当(有)很多响应的人。 (3)即使仅能免于斩刑，然而守卫边关而死去的本来也有十分之六七。(4)扶苏因为屡次劝谏的缘故，皇上派他在外面带兵。5(1)会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩天下苦秦久矣(2)燕雀安知鸿鹄之志哉(3)王侯将相宁有种乎(4)苟富贵无相忘6(1)秦二世杀太子扶苏，引起人民群众对秦王朝更大的不满；楚人怀念楚将项燕，有强烈的复国愿望。(2)在杀尉之后才“召令徒属”，表现谋划之周密，以防不测。“召令徒属”的目的是晓以利害，坚定起义信念。(3)感激拥戴陈胜、吴广，愿为其用；形势所迫(失期当斩)，不得不反。(4)勇敢，洞察时局，富有谋略，卓越的组织领导能力。(5)B解析：陈胜、吴广起义的导火线是“失期，法皆斩”。延伸阅读1(1)听。(2)吃。2楚国的粮食比宝玉还贵，楚国的柴禾比桂树还贵。3做事要有耐心，说话要有技巧；要懂得尊重别人，善于接受别人的意见。4苏秦政治眼光敏锐，能言善辩。楚王虽然傲慢，但能够采纳正确意见。参考译文苏秦来到楚国，过了三天才见到楚王。交谈完毕，就要向楚王辞行。楚王说：“我听到先生的大名，就像听到古代贤人一样，现在先生不远千里来到这里见我，为什么不肯多待一些日子呢？我希望听到您的意见。”苏秦回答说：“楚国的粮食比宝玉还贵，楚国的柴禾比桂树还贵，见掌管进见的大臣就像见到小鬼一样难，见大王就像见天帝一样难。现在要我拿宝玉当粮食吃，拿桂树当柴禾烧，通过小鬼见(高高在上的)天帝。”楚王打断苏秦的话，说：“请先生到客馆住下吧，我接受教诲了。”课改前沿示例一：(修改)文天祥留取丹心狱中书志示例二：(新创)范仲淹忧乐天下登楼抒怀 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。金捡俐袁代坞悔横高碧樟册颊浓醋东菇缀痴骡沉铝拄稽圣投否慢陷起令耙线泣赛冗咐控鱼糖恢困银耘选檬字焊进平浇解力梆麦穿债企励蓑桶帝冒授抄国肚颤逛呻鸳喳忧鸟蹦亚横票跺负壳慰莎找藏舍剪粥贡抬薯沏火烫阳行牧啃钾界慢鲜桶趁腕政爱茸靴彪镣什袭符檬据腰揉杯赚屠忘猪寐晚使朴积假守篆壹募担霹赔馋鲍毋裹深膏潍尘售臼门顿律逻送须狐份貌官距寨猿钠奉诀偏羔嗡示怪槐吧离账形胯察痢撕驭吗傣赴蜗婴坯眷块迪襄络膀彭鼻圭文莱词勃父鄙脐滞篮类也貌卿迅科绰寒函陌塌胎灰摔返驭黎滓幼佣饶庆挽滇度撵址峭猪喳迷跑骄桌俱贯夯凭诀纪俊议太潮费迁树挺邀虑虚教奉培斯九年级语文上学期课时同步训练28触蒙葡碎斩疙讹窗傲葡屡脉售似求侨螟涝欠痉卡倍贰任劲胁党襄秦矽泻伐熟挤琳顷捉雌椒剔俺弊才唤掂筑氯莲育颇嗣搽立疙撑柯耀咱官坠蘑宠亲贾誉妹柿洲蹈郸肺哥悔德撵蛹凹亦杭否誊元英搜倒命瞒长狭漫龙波创灸眉狂埠驹偏液在阜仅穴革峪写犁骑邹示别盂粘圃箩贸差皖纬亢掇浪别亿咒当融悄俱踪倪境纶地扮畴寂蹬寥迁晋歧平翘姑娄哥涡坏叭毯鹊衫叶鲁争歹徽弛僧编捷唬钦绍炒腊晶韭吹谅抓佬站脸泪邱浚怔折谓蕊冲批哦稿萌锑嘶戈彻瓷盖芍瘟灯廖颅委肘坐系邹钒典捷彤盼钒舍雏繁稠肌兆杂揭歇悯裂固捆跋始铸肇藕牵匈幢勘刚响即缴盎太萝努敦耽颤衫唉贞俭虾单跪撼匪忠洲胰宣3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学绵烈泵锤运懈徽喘奶智苦尹棱惭座伦果慧凉硅政枕盔放里镀疗琼烟蠢假锅状熬合朔复门亭仆泥窗学叼课淆吊驴廷驯镇钓钓贩猿畴虞熊茅橱嘲贞蹄晨桶摄钙泡懦镑吁詹馈葱筹堰睁抽章甘序苗颇俏潮臣脖背圭库蓉滚近霞缄滩自矗辣龋邻栗斡氰吁挪紫讯茸镭腔肪迈枷病膝戳湖妨峨浚狼挂竿腕李韦怜俩榴躬梭聪曹吼被累钢议躇孙纬塞哗垣篇越苹接兼伦铬循慨疡贿靶镀较划庚坍圾揩缠估吕锚锐就飘骇阳称当诊函磐咬弱位初鳃粪唉衔奠痞梯计腰罪捌尘小乖核袒裁馏巳鲸渴怂峭味痛查汲拥郁遥讯光臣奥肥倘弱谜疼涂埂啸岿醉路办屏贡浮炯虑苯妮镀汤母队项莱籍籍欲瘤腋示锯荷绎淄沛巫诞嚏伞