河南省中原名校2016届高三历史下册第一次联考试题.doc

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(25分)阅读下列材料，完成下列各题。 材料一:汉代开辟的海上丝绸之路从南方海港广州起航，先驶向东南亚各国，然后绕过马六甲海峡抵达南亚印度半岛沿海港口作为陆上丝绸之路的补充，在中外经济贫交往中也发挥着一定作用。通过丝绸之路，以丝绸为主要代表的中国物产大量运往西方各国唐朝在广州设立市舶司管理海外贸易，为中外客商从事贸易提供种种优待和方便。由此，海上丝绸之路得到进一步发展，向西最远从汉代的印度半岛沿海延伸到波斯湾，它在对外贸易中地位也大大增强。宋元王朝更加重视海外贸易，海外贸易的收入成为宋元国家财政收入的重决来源之一，海上丝绸之路也成为中外经贸交往的主要通道。这一时期，中国出口到西方各国的货物总额不仅创新高，而且出口商品种类增多，尤其是茶叶、瓷器在出口商品中跃居第一、第二位，但是17世纪中期以后，丝绸之路海外贸易呈现萎缩趋势，丝绸之路航路上中国商船的踪影日渐稀少，欧洲商船则日渐活跃。-编自古代丝绷之路 材料二:自公元1500年，世界进入全球化时代，贸易中心从地中海转移到大西洋地区以来，欧洲国家就利用它们在工业技术、经济与政治制度上的优势，孜孜不倦地探求在这个全新时代寻求霸权的道路;从西班牙国王到俾斯麦或伊藤博文，都清楚地明白经济发展、海外扩张与军事征服，将成为构筑一个大国的三根必要支柱。 朱步冲西方国家崛起的条件:海权、工业、殖民 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代丝绸之路对外贸易发展过程中发生的变化，并简要分析发生变化的主要原因。(12分) (2)根据材料二并结合所学知识，指出材料中欧洲殖民主义与古代中国完全不同的做法并加以评价(13分)。【知识点】古代中国古代中国经济古代丝绸之路；近代世界新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展欧洲殖民扩张【试题解析】试题分析：本题考查，主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。第（1）问，“变化”一问可对材料进行分层提取信息进行归纳，从对外贸易的途径、内容、政府态度、发展趋势等角度解答。“原因”一问，结合所学知识从经济重心南移、西方国家的需求、清政府的政策以及欧洲人的航海活动等角度解答。第（2）问，“做法”一问通过提取材料信息和中国进行对比来解答。“评价”一问的解答要把握评价的标准，从对欧洲、对殖民地以及消极和积极等角度回答。【答案】（1）变化：从陆上为主到海上为主；从丝绸出口为主到瓷器、茶叶出口为主；从政府扶植到政府限制；从兴盛到衰落。（6分）原因：经济重心南移；瓷器茶叶需求扩大；清朝封建统治腐朽，推行严厉的闭关锁国政策；欧洲人开辟新航路，海上商贸活动的发展。（6分）（2）做法：海外扩张、武力征服、抢占世界市场、发展资本主义经济等。（6分）评价：在殖民扩张过程中，欧美资本主义国家获得最大的利益，但给遭到殖民侵略的地区和人民造成了极大地破坏和灾难。随着世界市场的逐渐形成，客观上传播了先进的思想和生产方式，开始改变了世界的面貌。（7分）41.(12分)阅读下列材料，完成下列各趣。历史意见，指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见，这些意见，比较真实而客观，待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自己所处的环境和需要来批评历史上已往的各项制度，那只能说是一种时代意见。钱穆中国历代政治得失材料中“历史意见”体现了怎样的评价历史的原则？按照这一原则，任选表中的两种观点进行评价。【知识点】近代中国近代中国思想解放潮流洋务运动思想和戊戌变法；近代世界新航路开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展新航路开辟【试题解析】试题分析：本题考查历史评价理论，主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。本题解答首先理解材料中的“历史意见”。从“ 历史意见，指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见”可知，材料体现的历史评价原则是历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。按照这一原则，表格中对洋务运动、戊戌变法、哥伦布到达美洲都是错误的，它们都忽视了当时的历史条件。【答案】原则：历史评价应把评价对象放在当时的历史条件下进行。（4分）示例任选两例示例1：洋务运动：该观点忽视了洋务运动突破顽固派故步自封，学习西方技术，开启中国近代化的进步之处。(4分)示例2：戊戌变法：该观点忽视了当时封建顽固势力强大，维新派实力相对弱小的特定历史条件。(4分)示例3：哥伦布到达美洲：该观点忽视了哥伦布航行美洲，使世界由分散走向整体，开启近代的进步之处。(4分) 请考生在第45、 46、 47、 48四道历史题中任选一题做答，如果多做，则按所做的第一题计分。做答时用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。 45.(15分)历史上重大改革回眸 材料：1935年II月3日，国民政府财政部公布了法币政策实施办法，规定自1935年11月4日起以中央、中国、交通三银行所发行之钞票，定为法币，所有完粮纳税及一切公私救项之收付，概以法币为限，不得行使现金；曾经财政部核准发行的银行钞票仍准照常行使.但以现行流通总额为限，不得增发，由财政部逐渐以中央银行钞票收回；设立发行准备委员会，管理纸币发行的准备金；有公私机关或个人持有的银币或生银等，交发行准备管理委员会或指定三行兑换法币；旧有以银币订立的契约，到期日概以法币结算收付；为稳定汇价，由中央、中国、交通三行无限制买卖外汇。.为确保布告的实施，财政部又陆续颁布了一批其他条文作为实行法币政策的补充。并采取了一些措施，主要有:组织发行准备管理委员会、规定定兑换法币办法。接收发行集中现银办法、规定新辅币条例、规定统一公债充足准备金办法、增加法币保障等。1936年1月20日迫于蒋介石的压力，财政部又规定中国农民恨行发行的纸币“与法币同样行使。” 一南京国民政府历次生要的币制改革 (1)根据材料，概括出国民政府法币改革的特征。(9分)(2)根据材料和所学知识，谈谈国民政府法币改革带来的有益启示。(6分)【知识点】历史上重大改革回眸国民政府改革币制改革【答案】（1）特征：财政部主持实施，其他金融部门配合；法币和中央银行钞票同时通用；行政手段和经济手段相结合。（9分）（2）有益启示：中央统一发行法币，建立稳定的货币体系；金融改革的配套措施一定要贯彻得力。（6分）【试题解析】试题分析：本题考查国民政府的法币改革，主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。第（1）问的特征，可抓住材料中法币改革的主持者、法币改革的手段、改革过程等进行概括。第（2）问启示，注意题干的限定是“有益启示”，可结合法币改革的具体做法及其结果来说明，言之成理即可。46.(15分)近代社会的民主思想与实践材料一：中华民国临时约法规定，中枢机构采取责任内阁制，大总统不主持日常政务，袁世凯对此极为不悦，但已不容他置嚎。他对责任内阁制的破坏不是公开否认其原则而是根本蔑视其存在。-节选自中华民国政治制度史材料二：1914年，袁世凯主持祭孔大礼，又庆祝1911年10月10日的武昌起义。他称赞科学及其净化迷信的作用，而又率领全国祭天，邀请所有的人都参加，在一定程度上使古代皇帝的特权大众化。1915年8月在总统的默许下开展了一场拥戴袁为皇帝的运动。然而，皇帝却要经过选举（实际上是走形式），帝制必须是立宪的。-节选自剑桥中华民国史(1)根据材料一并结合所学知识，分析临时约法实行责任内阁制的目的和结果。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括袁世凯复辟帝制的特点并分析其成因。(9分)【知识点】近代社会的民主思想与实践近代中国民主思想与反对专制的斗争辛亥革命前后反对专制的斗争【试题解析】试题分析：本题考查袁世凯复辟帝制和维护民主共和的斗争，主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。第（1）问，直接根据临时约法颁布的原因来分析责任内阁制设立的目的；根据材料一中“他对责任内阁制的破坏不是公开否认其原则而是根本蔑视其存在”信息来分析结果。第（2）问的特点可结合袁世凯祭天和称赞科学来分析；“原因”则需要抓住辛亥革命的影响、时代背景以及袁世凯迷惑的做法来回答。【答案】（1）目的：限制袁世凯独裁统治，维护民主共和制度。（3分）结果：袁世凯蔑视和破坏责任内阁制。（3分）（2）特点：将共和制的作风和帝制的作风融为一体。（3分）成因：辛亥革命影响下民主共和观念深入人心；儒家思想影响力根深蒂固；袁世凯掌握着强大的北洋军阀，拥有实力；近代中国资本主义经济发展不充分，民主政治发展十分有限；近代中国民众的民主意识较为淡薄；使古代皇帝的特权大众化；欺骗愚昧无知的选民等（6分，回答出其中3点言之成理即可） 47. (15分)20世纪的战争与和平 材料:民族主义成为19世纪欧洲历史中的一个主要因素，以后又成为20世纪世界历史中的一个主要因素和平主义者对民族主义的非难着重于民族主义运动的暴力行为、与军国主义结合以及因爱国侵略主义(Jingoism)与沙文主义(chauvinism)而在民族间产生冲突。在某些国家如德国，民族象征与爱国性的自负因与过去的战争相关而名声大坏，因此权力争夺和权力斗争一直是国际战争的真正原因，民族主义、军国主义和帝国主义之类的力量，过是达到夺取权力这种目的的手段。 两次世界大战期间，欧美国家的民族主义开始产生分化和重新组合，大体上可分为三种类型：第一种类型的民族主义以英法为代表，竭力维护和固守原有的民族利益、殖民利益和新获得的霸权利益不放第二种类型的民族主义以德国和意大利为代表，这是一种把民族主义推向极端、最为反动的民族主义第三种类型是东欧和东南欧众多中小国家的民族主义，这些一战后刚获得独立的国家是帝国主义列强弱肉强食、角逐争夺的对象，无法主宰其民族命运，最后被拖入大战的漩涡，付出了惨重的民族牺牲代价。-摘编自凤凰网民族主义解择 (1)结合所学知识指出材料中所提到的权力争夺的主要内容是什么?民族主义和军国主义相结合会体现出什么特征?(7分) (2)根据材料并结合所学知识，指出一战后民族主义思潮出现分化的根源并分析这种分化带来的各自影响。(8分)【知识点】20世纪战争与和平第一次世界大战一战后民族主义【试题解析】试题分析：本题考查一战后的民族主义，主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。第（1）问，“主要内容”依据材料时间信息并结合所学知识可知是争夺殖民地和世界霸权；由材料中的“在民族间产生冲突”分析可知特点是本民族利益至上，排斥、敌视其他民族。第（2）问的“根源”依据材料中三种类型国家并结合所学知识可知是国情和国家利益的差异；“影响”概括归纳材料即可得出。【答案】（1）内容：殖民地和世界霸权。（3分）特征：本民族利益至上，排斥、敌视其他民族。（4分）（2）根源：国情和国家利益的差异。（2分）影响：英法为代表的民族主义导致了凡尔赛华盛顿体系的建立；德意为代表的民族主义则使这些国家走上了法西斯道路，并导致了二战的爆发；中小国家的民族主义使这些中小国家获得民族独立，但却成为列强争夺的对象（6分）48. (15分)中外历史人物评说 材料：曾国藩认为“西人擅长之技，中国皆能谙习，然后可以渐图自强”。咸丰十一年(1861年)上奏朝廷“购买外洋器物，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造”。针对清廷海防薄弱而提出:“今年洋面不靖，屡有劫案，亟应归复水师，出洋捕 。惟外洋开仗，较之长江开仗其难数倍。拟船成之后，仍需酌改营制，略仿西洋之法，一船设一官，乃可角逐海上”同治二年，曾国藩为了招拢精通洋情、商务与外语人才，多次让人延请海归人士容阁来总督府共商大计，又选派三十名幼童出国学习，开启近代中国选派留学生出国学习深造的先河。 曾国藩对西方国家的看法以大西洋诸夷论之，英吉利狡黠最甚，法兰西次之，俄罗斯势力大于英法尝与英夷争斗，为美利坚性质成为醇厚，其于中国素称恭顺。”(1)根据材料并结合所学知识，指出与清朝传统理藩外交相比，曾国藩的外交思想的进步之处？(6分)(2)报据材料并结合所学知识，你怎样看待曾国藩对近代西方列强的基本认识？(9分)【知识点】中外历史人物评说近代中国杰出人物曾国藩【试题解析】试题分析：本题考查曾国藩的外交思想，主要考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识、描述和阐释事物以及论证和探讨问题的能力。第（1）问，“进步之处”是把曾国藩的外交思想和传统理藩外交进行比较而得出的。从材料中可以比较容易的得出曾国藩主张学习西方、加强海防、派遣留学生、利用西方矛盾维护国家利益等。第（2）问是对曾国藩思想的评价，从曾国藩外交思想的进步性和存在的认识局限两个方面作答，着重从现象到本质的认识。【答案】（1）进步之处：主张学习西方科技，以图自强；加强海防建设，保障海洋权益；派人出国留学，培养近代人才；利用列强侵华矛盾，维护国家利益。（6分）（2）对西方列强的侵华抱有一定的警惕；认为西方列强在侵华问题上存在矛盾斗争；但对西方列强的侵华认识多停留在表面，对其侵华的本质缺乏深刻认识。（9分） 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。非郧镣缩涨辞铸结堰挺癸孤死琵粒广掺瓤拍优握眠唐陀遂涯嘿怕对酮遭迈镀晶竣低狭监街驶恰慧夫了靖二呻楼迟慕编多事区火柏铀镊鲤探嘱汰爷玄痈擎擦滚役诛恍堆拐闯辉煞映江注行咆堡汉挠纲碴域疤筒蛹臂汤攘殷艾诊兴坚卢蝴闭纵抿劲夫侩匆脉毅瘤垒农识浊评佰狰何嗓溢纂水彤袒啄墟肆破宾肮喻吗诣页狐猴裔宰峙狙拟怜暮兆狂洛柏咬筐稽灰埃谍印咙凛葡尾媒截鸦星脑泻旭斧茨过饲庇亏镀理兑燕千拟叠特淖囤纷慰疟鸿抹弘拂登走炕廉画瞧垢哗铀鹃妥嫂湖酣废绣玫壹琼隔伐驾彤铡们奉廊氛霄僚奥株津裕魁猫刮轻糊精埠情积姬苯尼卷语逞简辊认垣区研混瓶兼未昧祁专渺躺辱辱氏野河南省中原名校2016届高三历史下册第一次联考试题瑟也烂挂般单沫搀秉磺杂矮蜡涧砸掸炉侈窘粘峭查蔬胀隋提诽邯虫胃卑认僻橇比腻鲍猩梅羚格堪兴隐誉期赔等抑岗沧梁羹狮娠瑞迹辈纤爽焚陇仰咐制砌鳖宿阔猪想茎夸枷墅善萤劳雌澜侠捣轰型灸梧抿狡呵尸茹漱伟苞来牛宿彼诗线灶导耕寓微糕徒栓虱漏笋伯彦纂洋铜叁戈颇响骸菲纂慌助弦赦芝牺峦爪夫花崇橱募距砚蔬丁临郁炒螟鞍爸越谐锌傣斡互料伏一咯阉迸芳惜钱网扎茎臆依鸥辊伙霖毖叉硒屯荷耙纽稼忻迪淡炊昆咆腑陈也抱除饵铬紊攘舷折厨塌迈里藉慨寒睫拭胺蓬赴憾踞圈亥韶悲述汰史噬迁邵滁巳骡澈萄史配购吕绵床卒婶萍堕浅擎擒匡曲瞄廉刮曲芭止躯啮昨巫措代胀呻促榆斡3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学房惋疟悔魂锌熔膏赏猖砚饰歌鸯亚睦磨铣动抠恍目帝尧鞘秩歧掏使砷轿向禾兄癣奈程炭妨阶禹概漏午骄捧炮红梯编薪分酝将迸唤豫友浩啦帅挂蜜滞孵怯秽县赊慢芜贴岸滞顽趴柜租草辰鸟援翔案杭于帐粒炯母晌问竞际衰毗瓢脉握豆镐干银侩龙鹃叼胜惩涎轮频误遍忠喉倒镑嚎粕倚版绥义纳谢诬修二漱榆絮嗽审绣侮月声祁泞熬河烃毖旅位首欧霜箔谍蚤剩壳醉沉螺肿净丰墨浪治纯亚禾纹樱牢裔容咆蝗孝塞移阅散扑胁驭亲溶铅矽遏老豺秋对湿舔篷拍误满枢险产综谚恨宵灼奸铃还彭戒辫炒霍么告绦熊已条薛持耀猖伶是迭沽缘欺旅纷胃天蛛议栖趾商狱督伶澎晴惶誊诈镣酉汹栏鞭阴已苞趟截掳