工程造价管理专业---课程设置.doc

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工程造价管理专业
专业代号：082214 主考学校：武汉理工大学
一、课程设置及使用教材
序
号
课程
代码
课 程 名 称
学分
教 材 名 称
教材主编
出 版 社
出版时间
备注
1
03706
思想道德修养与法律基础
2
《思想道德修养与法律基础》
刘瑞复、李毅红
高等教育出版社
2008年

2
03707
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
钱淦荣、罗正楷
北京大学出版社
2008年

3
00022
高等数学（工专）
7
《高等数学（工专）》
吴纪桃、漆毅
北京大学出版社
2006年

4
00122
房地产评估
4
《房地产评估》
董黎明
辽宁大学出版社
2001年

5
02275
计算机基础与程序设计
3
《计算机基础与程序设计》
曲俊华、林碧英
中国电力出版社
2000年

6
02276
计算机基础与程序设计（实践）
1
7
02389
建筑材料
2
《建筑材料》
王世芳
武汉大学出版社
2000年

8
02394
房屋建筑学
3
《房屋建筑学》（第四版）
舒秋华
武汉理工大学出版社
2011年

9
02430
工程制图与房屋构造
5
《土木工程制图》
《建筑构造》（第四版）（上、下册）
宋兆全
李必瑜
武汉大学出版社
中国建筑工业出版社
2000年
2008年

10
02655
建筑施工（二）
4
《土木工程施工》（第3版）
毛鹤琴
武汉理工出版社
2007年

11
03942
工程造价案例分析（一）
3
《工程造价案例分析》
编委会等
中国城市出版社
2001年

12
04400
建设工程合同管理
2
《建筑工程合同管理与索赔》（第三版）
成虎
东南大学出版社
2000年

13
05290
施工企业会计
7
《施工企业财务管理》（第三版）
俞文青
立信会计出版社
2009年

14
07138
工程造价与管理
5
《建设工程造价管理》
周述发
武汉理工大学出版社
2010年

15
19240
建筑力学（一）
4
《建筑力学》（第二版）
周国瑾等
同济大学出版社
2006年

16
19244
工程招标与承包
4
《工程承包与投标报价》
武育秦
重庆大学出版社
1993年

17
09907
建筑工程概预算实习
不计学分

技能考核
18
02564
课程设计
4
含（02390）建筑材料（实践）、（02395）房屋建筑学（实践）、（02431）工程制图与房屋构造（实践）、（02656）建筑施工（二）（实践）

总 学 分
64

二、实践性环节考核
序号
课程代号
课程名称
所包含的考核内容
学分
1
02276
计算机基础与程序设计（实践）

1
2
02564
课程设计
（02390）建筑材料（实践）
1
（02395）房屋建筑学（实践）
1
（02431）工程制图与房屋构造（实践）
1
（02656）建筑施工（二）（实践）
1

三、新旧课程衔接
序号
原计划规定课程及代号
新计划规定课程及代号
课程代号
课程名称
学分
课程代号
课程名称
学分
1
0001
马克思主义哲学原理
3
03706
思想道德修养与法律基础
2
0002
邓小平理论概论
3
0003
法律基础与思想道德修养
2
03707
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
4
2
9240
建筑力学
4
19240
建筑力学（一）
4
3
9241
施工企业会计
6
05290
施工企业会计
7
4
9242
工程合同管理
4
04400
建设工程合同管理
2
5
9243
工程造价案例
6
03942
工程造价案例分析（一）
3
6
9244
工程招标承包
4
19244
工程招标承包
4
7
9245
工程造价管理
4
07138
工程造价与管理
5
8
9908
课程设计
4
02564
课程设计
4
注：只通过（0001）马克思主义哲学原理和（0002）邓小平理论概论2门课程中一门的考生，须参加（03706）思想道德修养与法律基础课程考试；
只通过（0003）法律基础与思想道德修养课程的考生，须参加（03707）毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程的考试。
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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