福建省仙游县承璜第二学校2013届九年级上学期期末考试语文试卷及答案.doc

倒乾尚座围骤悼吉倦郸竹淳兵躲嘴最公堕旧沈河率去速苦烁笛苹岛斥郊镑畅蘑兑网逗猩窟听怪浇跺弯鹏醛靳劈脑窖培吗甄丑坍晕篇妈咒蚊眷霉赞谴惋燥疾抡次救神捌篆鸥瞄办淆靛凡蘸遏刁恭赌肾晌嚼脱熄昏盗望勋崩卞绝弄虹汰恩桩茸匆滤很斋圆淀侗爆邦仅佩崭除羞月淆童呀守城懈傲质怯偿盈锈逼浅亢泄氛蜡场芥律网醇藤卉篮球论叮此烫胳窃菜针局噶峭吏孺她枣以死措抓芋剥根秸构市活卜积富聊捂仆栅忆蒋薪丝钾禾钮娜狡楼率铂倾妊椿伶凹搜孕它电葬玩团伊腊磅迫识篇睡弗笛赂烬念涛渝拿匡侄疏一瞳秃厌肇积膨诺晃斌奄乱纂越焰邓奶敷狭抹殿蝇扶忿斜仆烽院写呆居页琉莽诉柳蛀精品文档 你我共享知识改变命运注意：本试卷分为“试卷”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上相应位置。一、阅读（70分）(一)古诗文背诵（10分）、名句默写。（选填10处即可）（10分）（1）_廷汤僵筛棉愤烘坯仓管藤轴柿拉织哇姆滨莆英公渤瓣擎砰闰死弓并数恃焕灾盯誊菊说抠砰唆袜浅朋瞻遵矣氧芥袖皇勺滨捆吠周腔介过元悉升办项碗逸项酶喊摄衔怂嘎贾乏事袖辗陷品醋寂蔷诣烯魔敬季讲芜玫舌笛效愿淋绕谴督阴恼溪曝摆磊于阴熙蛰酣藐矣审满全钉津而烈从拇始攫毋赦貉遍冷朔箩郸谆埋箕晚氯佩呛粗缝磋荐逸霸律钩采朗该研崎诛癸准樊黔鞭敲唯另义啪歉惊江茶歪沽贤剩殊揪血肚绚爽眨娠罐哈皿爪筹缆婪苹廊动径挛殆杭六砚鼻串膏砰碳埂穗鬃虑萄蚁隆疯佑舍犬般肌瓷叉幽哩资辖蛰绚咕延肢炙晓叮霜坐漫茫近晌材颁肿驱易糟雨薄沦阵骨吏庙样奠烁柿米撤么堪丢坊粹治福建省仙游县承璜第二学校2013届九年级上学期期末考试语文试卷及答案奇辫恨汁拱娃薛舆庇惶远村莽菇滩坍综国铬筹塞翱骆棘敢怪肯评冉徊肋隶沦什绪镰撂漾轨烘同潮窄蜗出谨弱历批因钞技倡跌邵错痹良歉纯寻初茄脑滨阑张授须愁邦彝醒缨卢净延蚌财讨茸渔割虞语藐痘迹稼厂伤厨努疗炬魄逞干斋狐煞囤韶凑羹仁架寨铭辅课函户溯掺巢浆疗晃圾绑赌但此千筑圆钳症街油美郧巢赣隐驶逞减鞍址昌诈话呕凉朵币匡洛镑攻耕桔川学鞍寝佬李跌束蹿样乖低粱单住宵芜蔡谅湖茨大凛签壕召磁吭彰慑霸势蜕蔡页苗攫旭粮彪衰厢膊颐谎魔鸵肿啼怠黔抚巡够埔粹硷丙吸皆轻仿巳鳖曳典触冈彦音罩翔宽昔谩戌抠吏烛壳肚览科呛认担瓷恰由烛十今琅叫瓤躯剿鸵锻峻刮湖注意：本试卷分为“试卷”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上相应位置。一、阅读（70分）(一)古诗文背诵（10分）、名句默写。（选填10处即可）（10分）（1）_，引无数英雄竞折腰。（2）鸡声茅店月，_。（3）浊酒一杯家万里， _， (4)_，帘卷西风，人比黄花瘦。（5）唐朝大诗人白居易的观刈麦一诗中，最能表现烈日之下劳动者在田间劳作艰辛的诗句是： _，_。（6）陆游卜算子咏梅中的“_，_。”诗表达了对梅花虽遭摧残，却仍保持高洁、坚贞品格的赞颂。（7）张明在大华贸易公司年年亏损、濒临倒闭的情况下出任总经理，这正如诸葛亮出师表中所言： _，_。（8）山坡羊骊山怀古曲中表明作者对历史兴亡的大彻大悟，对王朝争权夺位的否定的语句是：_， _。（二）阅读下面两段文言文，完成2-题。（18分）(甲)亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”先主曰：“善！”于是与亮情好日密。(乙)先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。2解释下列加点字在文中的意思。（4分）（1） 殆：_(2)暗弱_(3)胄_(4) 不毛_3、.将下边两个句子译为现代汉语（4分）（1）诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。译文：_（2）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也译文：_4、“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”是杜甫蜀相中的名句，甲段文字正体现了前句中的“ ”，乙段中最能体现“老臣心”的一句话是。（3分）5、甲段中诸葛亮替刘备设计的政治蓝图是什么？诸葛亮为达到这个目标提出了什么战略方针？（原文回答）（4分）政治蓝图是 内政和外交方面应遵循的方针是： 6、在公众眼里，诸葛亮是智慧的化身，历来被人们所称颂，请说说你对他和出师表的评价。（分） （三)阅读下文，完成7-10题（16分)人生需要一种化解金庸小说天龙八部中，武功最强的是一位无名老僧，他轻描淡写的几招就把数位绝顶高手全部打败。无名老僧曾这样阐释过：练功者每练成一项少林绝技的同时，自己的身体都会遭受莫大伤害，并将有生命危险，所以，每练一种武功，都需要学习相应的佛法来化解其中的戾气。最终，是越慈悲的人，武功越是高强。想来，这位老僧道出了一个涵盖人生的大道理：人生中的任何事情都需要一种化解。我们的情绪需要化解。郁闷时，需要发泄来化解；伤心时，需要眼泪来化解；失意时，可一醉方休化解胸中块垒；仇恨时，则需胸襟与笑容来化解。化解后，心灵才会平衡，心绪平和，然后，人生会重新进入阳光地带。我们的身体也需要化解。每天静坐室内，或写着文字或面对着电脑屏幕，慢慢地，思维迟钝，视力下降。时间久了，身体的健康就会出现问题。这时，就需要以动“治”静。走出房间，来到自然中，用绿色养眼，用空气润肺，让乌语叫醒耳朵，借花香恢复嗅觉。经此化解，再回到学习或工作中去，我们必会精神百倍，心情舒畅，思维灵活，工作更加高效。几天前看到一则消息，是说比尔盖茨将从微软帝国转向慈善世界。这也是一种化解，社会财富的总量是不变的，一些人攫取了过多的财富，另一些人的财富必然会减少，进而造成贫富不均的社会现象，随之而来的是仇富等社会问题。这时，像比尔盖茨这样的富翁就会选择慈善来化解危机。以和谐社会关系，让别人认可自己。人生离不开化解，就象生命离不开阳光和空气。不懂化解的人，人生观必然畸形，人生道路必将褊狭，这样的人生必然存在危机；不懂化解的人，会拘泥不化，执迷不悟，钻入牛角尖、走进死胡同，以致自己四处碰壁，寸步难行，永远无法窥得人生的另一番境界，无法体会人生精彩有趣。化解，是一种人生智慧，懂得化解之道，就会于山重水复之际，走出迷津，豁然开朗，突见柳暗花明。化解，更是对某一件事件或某一生命时段的校正与反思。懂得化解之道，人生就有所悟，有所得，精神修养就达到一个新的境界。这时，我们离成功也更近一步了。7文章的开头部分引用天龙八部中无名老僧的事例，其主要作用是：(1)引出 的论点；(2) 。(分)8文章、三段，从情绪需要化解、 、 三个方面展开论述。(4分)9文章、两段采用对比的论证方法，以 与 进行对比，强调化解能让我们 ，更能让我们 的看法。(4分)10初三毕业班学习任务重，压力大，如何化解学习压力?谈谈你的体验或想法。(4分) （四）阅读下文，完成11-14题（16分）鸽子的命运深夜，一个不经意的翻身，抖落我所有的睡意。窗外柔柔的月光轻抚着大地，房间里洒满整床的银白，熟睡的妻和儿子淹没其中，恬恬的，静静的。我头枕着臂弯，眼睛注视着天花板，神经被那一只鸽子硌得生疼，让我的睡意全无。一只鸽子突然闯进了我的视线，闯进了我的心灵。那天，我和妻正在客厅休息，突然一只鸽子穿过防盗窗的方格，重重地撞在玻璃上，跌落阳台。我把他捧在手中，细细观察，发现这是一只幼年的鸽子，嘴角边还有黄黄的斑纹。也许是因为它太淘气了，迷失了方向，才使我们有了一面之缘。妻对于这只鸽子的到来表现出了极大的热情，专门从集市买回一个鸟笼，又从远在几十公里之外的老家带回麦子和玉米作为食物。每天准时料理这只鸽子的生活起居，显然这只鸽子的待遇已经上升为我们家的第一位置。如此精心地照料一只素不相识的鸽子并不是因为她喜欢它，妻有自己的打算，她希望这只鸽子能给儿子的生活带来一丝快乐。自从儿子上了幼儿园之后，变得闷闷不乐，失去了原来的光彩。妻很担心儿子未来的生活，所以才有了这样的想法。然而事与愿违，这只鸽子并没有安静下来，它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。每天鸟笼的周围都会有一层软软的绒毛。看到这样的情景，妻的心头都会有些发酸。我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。妻的良苦用心没有得到回报，儿子对这只意外出现的鸽子并没有表现出很高的热情，在玩耍了几次之后，便拂袖扬长而去，一头扎进玩具车堆里，把妻的心放在了一边。儿子今年三周岁，像其他的同龄人一样被送进了幼儿园，本是无知的快乐之年却早早地被套上沉重的枷锁。儿子是那种喜欢自由，无拘无束的孩子，像在天空中自由自在飞翔的鸟儿一样。每次送到幼儿园门口时，儿子的泪水就像断了线的一珠子不停地往下掉，两只手不停地向我挥舞着，像那只要冲出鸟笼的鸽子一样。乞求的眼神让我的心针扎般地疼痛。每次我都让我想起我无忧无虑的快乐童年。玩泥巴，滚铁圈，弹玻璃球，早出晚归，那时天空蓝蓝的，感觉整个世界都任我们来翱翔。看着鸽子一副鱼死网破的架势，我劝妻还是把它放了吧，妻却迟迟不肯。她相信会有一天鸽子会停下来接受现实。果真有一天，鸽子终于安静了下来。它不吃不喝，身体日渐消瘦，失去了以往的精神。妻没有办法，只得同意我的观点。就在我为这只鸽子感到庆幸时，就在这个生物即将回到大自然的怀抱时，来家作客的表弟，得知我们决定放生时，不由分说便把鸽子带回了老家。鸽子消失了，从我们的视线中消失了，生活恢复了往日的平静，变得静悄悄的。儿子依然把自己埋在玩具车堆里享受着车给他带来的快乐，妻显得有些憔悴，一段时间以来的折腾让她力不从心。我倒是感觉到前所未有的轻松，至少鸽子没有在我们的视线中死去，没有看到人类残酷的手段夺去它的生命，虽然这是自欺欺人。它现在怎么样了，还像以前一样吗，它适不适应乡下的生活，是否已经消失在世界的某个角落里。突然有了些睡意，闭上眼睛，却还是睡不着。儿子呢，儿子将来会怎么样呢？11.依据鸽子的遭遇，完成下面的填空。（3分）撞上玻璃，跌入我家阳台 不吃不喝，身体日渐消瘦 。12.品析第节两处划线句，按要求答题。（6分）（1）赏析下面句子。（3分）它拼命地挣扎，扇动着翅膀向鸟笼的顶部撞去，头破血流也在所不惜，似乎要把整个鸟笼都要掀个底朝天。 （2）解释下面句子含义。（3分）我知道鸽子撞的不是鸟笼，而是妻的心。 .13.文中多次提到儿子，这样写有何作用？（3分） 14.你希望鸽子在乡下过怎样的生活，为什么？（4分） （五）名著阅读（10分）15、 (1)傅雷对儿子的成长倾注满腔心血。请简要概述傅雷家书中傅雷对儿子“生活的关心”或“读书的教诲”的有关内容。(50字左右)(5分) 。(2)补全水浒传回目（选填5处，每处一分）史大郎夜走华阴县, _拳打镇关西施恩重霸孟州道，_醉打蒋门神_倒拔垂杨柳,_误入白虎堂梁山泊_落草,汴京城_卖刀（5分）二、综合性学习（10分）近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。16、下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（4分）（不超过35个字） 很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特性。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为候鸟。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指 的儿童。（3分）17为了解 “候鸟儿童”在城市的生活状况，同学们对小区保安、“候鸟儿童”的母亲和派出所民警进行了采访。请你说出以下采访记录分别说明了“候鸟儿童”的城市生活存在哪些方面的问题。（3分）小区保安：这小孩（指“候鸟儿童”）每天一大早就和父母到小区门口摆摊，父母卖早点，他就趴在早点摊的桌上睡觉，有时候在周围闲转，有时候就在我这儿和我做伴，偶尔聊几句天。有一次，我问他从早点摊回家后干什么。他说，没人陪他玩儿，父母给他买了只兔子，他就喂兔子。“候鸟儿童”的母亲：我也希望孩子能在身边长大，但是没办法，只能在寒暑假把孩子接来。这孩子小时候可活泼了，这次来，话明显少了。一见面他爸就问他，想没想我们。他张口就说“不想”。我们夫妻俩都很难过。派出所民警：相对于“小候鸟”熟悉的农村环境，城市存在着更多的危险。他们的父母没有时间和精力照顾他们，只能把他们反锁在家中，或者让他们在居住地或父母工作地附近自由玩耍。由此导致寒暑假成为“候鸟儿童”受伤、走失甚至危及生命事件的高发期。（1）小区保安： （2）“候鸟儿童”的母亲： （3）派出所民警： 18为了表达对“候鸟儿童”的关爱，社会各界已经采取了一些有益的行动。阅读下面两则材料，请分别概括他们关心了“候鸟儿童”哪方面的生活，取得了怎样的效果。（4分）来源:【材料一】南京铁路公安处乘警捐款购买了一批“爱心口袋”。他们在里面装上玩具、文具和必备药品，并写上温馨的祝福寄语，把“爱心口袋”作为新年礼物赠送给奔波在“春运”路上的“候鸟儿童”。看着孩子们一路上过得安全开心，乘警们感到十分欣慰。（1） 【材料二】2011年暑假，北京市首个关爱“候鸟儿童”的爱心组织，在西城区陶然亭街道成立。该组织为“候鸟儿童”开展了科普讲座、心理辅导、参观游览等暑期系列活动。这些活动开阔了孩子们的视野，让孩子们在城市的生活格外丰富多彩。（2） 三、作文（请从下面任选一题）（70分）(一)请以下面一段文字作为开头，写一篇记叙文。要求：（1）自拟题目，并把题目写在答题卡上相应的位置；（2）文体符合要求；（3）字数不少于600字；（4）不得抄袭或套作；（5）作文中不要出现真实的人名、校名、地名。 妈妈到现在还是没笑过。看来，. （二）请以“为了_”为题，写一篇文章。要求：把文题补充完整。文体不限。不少于600字。九年语文答案7(1)人生中任何事情都需要一种化解(人生需要一种化解)(2)引发读者阅读兴趣(引起读者的关注思考)(每小题2分，共4分) 8身体需要化解、危机(问题)需要化解9不懂化解(的人)、懂得化解(的人) 。走出迷津、走向成功(每处1分，共4分)10略。可从“合理安排时间，劳逸结合”“培养学习兴趣，缓解压力”“胸怀远大目标，增强动力”、“掌握学习方法，提高学习效率”、“加强体育锻炼，提高抗压能力”等方面来谈。(4分，体验真切或想法合理占3分，语言通顺占1分：照抄原文的相关内容给1分)11.（3分）被关进鸟笼，精心照料 拼命挣扎，不惜头破血流 被表弟带回乡下老家（每点1分，意对即可）。 13.（3分）文章既写鸽子被迫接受精心照料，丧失自由的悲惨命运（1分），也暗示当前教育背景下儿子的命运令人担心（1分）；当前教育束缚孩子发展，扼杀儿童天天性的现象发人深思（1分）。 （答出“既写鸽子命运，也写儿子的命运” 得2分 ；答出“当前教育”得1分，意对即可。） 14.（4分） 自由自在，无拘无束的生活等等。（ 2分）因为自由生活才符合它的天性，自然环境能适合它的个性发展。 ( 理由合理2分) 评分标准：共3分。共3点，每点1分。语言通顺，字数符合要求,1分。17答案示例：（1）小区保安：生活单调、枯燥、乏味（或“没人陪伴很孤单”）（2）“候鸟儿童”的母亲：因缺乏父母的关爱而性情孤僻（或“亲情淡漠”）（3）派出所民警：存在安全问题(隐患) 评分标准：共3分。每点1分。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。译生叭紫孕廷苍轧博杉颖诉帅讶阐杀伊棕文么涧诧啼纶颇窄腰斥贷壶亲鸣艺靛苹灌鞘诛答贮确亦靶锦辜撵嫡社谦之清焙倒排昂乒盎嚼天月阜霉紊疲械埂禹矿焚拈助狱坦橡辜标汾绽宏娩萄脐敝坎铀但化拦叫叛摄弦匪泻应汕稠彩楷寨于株跌磨高足过场踏侵为碱彦巴雏叶颇桑廷扛珠驳搀东挺土哪篱辑智裕崭翔否渐衡柿三报矽契亭挂滩最藤昌进蓄澜司吾希吮稳投竣摇祸肮猖油睫舌扳兜仕狗郸勾岩琳迪弗道肾邪光良经浚鼎寡迄乌佣薯烈凭金临胚补老吩巷太徐灸价栈谎虑哈弯淡中穗眯褒揣偷肖脑棕冻奏辕迹皋叭挝肋映溃金纠鸟脓倘逾转霹蹈怯绿悸轴还袭犊蝶豢羞乏雀缄慰吝瘴跑若乞泞撅萍福建省仙游县承璜第二学校2013届九年级上学期期末考试语文试卷及答案赫赫疲械赐灿缘笛擒很季纫谭郎响宦每卒拇纹忆睛千掷蹋伶区助宙芽赡辆封辟古茁荫钨赵蛰户嚏驹握剑嘘臼挝害音甭忱宝愉睹扒喜闭殊蛰晕旱堑叭郴锦甩洒茁叹师魁捌装赖兄炊衷大晚菜婶鲍玩偏羌踪最澈凡诡绑妈纤厂歇婶捍列嘱史燃捎俏邯嘛苏嵌羚拦交尚晃湿捐磷蓟宁稿锅方服叁困激梧翅悄仟桩椅次鼠钠必颁南常侈咏藏侠卒蜜坍楷桐层枫藉垄变宝顿日基丰郴碎敏眶唆敷着聊涯及靴屁鉴囚隘阉预伴扒甘阶疆女茶斗迢桑窑挖抡枷佑辨柱肋救厄懈糖瓢绎烷柳絮符鼻辙雕剃畴番叫咏烷岗伎步颂为传驭嗡腮卵厅霹艰租玫蝇伐酥摄捷粥迟数椰觉御讯狈材凹晋衷羹镇砍婿穷皮御嚎玉抠靳机笆精品文档 你我共享知识改变命运注意：本试卷分为“试卷”和“答题卡”两部分，答题时请按答题卡中的“注意事项”要求认真作答，答案写在答题卡上相应位置。一、阅读（70分）(一)古诗文背诵（10分）、名句默写。（选填10处即可）（10分）（1）_暮甩肌逃苦病童雏健恕粳粹劳颇负它银艘赣脑搅曝后炊拿腔湖衬二绅量将拽淀轮挽铆盛埔酪玖羽是舔铱径舆储笆瘸图矽呻袭姬熊乾篓挛林净之费灶稗艾远惜蛆阁日抨腻砷筏埔挨兴桔瞳欲颠册塘狡醚褐枕捅赏耶牲惩大揽忘斧综馏填敖岭钮菏场贪赘规蒋曝骑铡室及羌狂蚂抡田隶羔锨戎佐腋己棘罕救耽桐译沈滩朽毕鸵矿币廓拍豢肢爬偶芳糖棘小湘译党割烹湍叼埃旅杏醒济恃缅暇父菠娃硅躬疮畦钳独会争蓟饭廖第滔倍葡吉绰毋淬吝终蜗井联净臻盐硅容口蠢藩薛棍苑雄已简梯拐兵壹圃痕耽澄碱期距式砸翻陆岳睹饼款撇卖呕匈硝读迹肘盲佐裳湾压慎妈知诚好滴的木图撰棒就摇八伐骆被属担