高三语文各题型难点突破复习检测14.doc

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难点16 图表分析与内容概括
此难点的应用性更强。它综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料（而不是现在的文章）中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
●难点磁场
［试题1］(★★★★★)下面是某权威资料统计、预计世界人口数量的一组数字，请根据表格内容写一个描写地球状况的比喻句。
10万年前
300年前
1987年
1999年
2025年
2095年
320万
5.4亿
50亿
60亿
约90亿
约102亿
。
［试题2］(★★★★★)阅读下列有关的数据，先得出一个结论，再用一句话表达自己的观点。
人均耕地：美国11.7亩，印度3.3亩，世界平均水平4.2亩；中国人均耕地1949年为3亩，目前为1.35亩。
结论： 。
观点： 。
●案例探究
［案例］(★★★★★)读下面的材料，在后面的空格处续写句子，要求句子简明、连贯，不要超过字数。
某部门向消费者进行调查，您认为下列哪些品牌的产品是国货。
调查结果如下表：
品牌
认同率
品牌
认同率
格兰仕微波炉
33.1%
飘柔洗发香波
63.7%
澳柯玛冰柜
21.5%
玉兰油
75.8%
蒙妮坦服装
26.4%
舒肤佳香皂
68.9%
注：每一产品品牌的认同率，均指认同人数占被调查总人数的百分比。
调查结果是有趣的。右边三个外国品牌， ，对于左边三个真正的中国品牌， 。
造成这种认同颠倒的原因，一言以蔽之，就是 。
命题意图：本题综合考查信息的筛选、提取，以及语言表达能力。能力层级为D级。
知识依托：关于阅读的基本知识等。
参考答案：人们认为是国货的比例比较高；认为是国货的比例反而偏低；中国货爱取洋名。
错解分析：概括未能抓住要点。
方法技巧：注意答案的提示的，第一层答案要求回答调查结果，要结合图表关于产品是否是国货这一主题来回答。第二层前有“一言以蔽之”，则表明，答案应是一个观点。
●锦囊妙计
近年高考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。
图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性信息，或对材料进行综合性评价。
解答图表分析题要把握好四个方面：
1．注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。
2．重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。
3．注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。
4．把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析有关内容，就可准确回答问题。
5．简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。
●歼灭难点训练
1.(★★★★★)请用一句话概括下面—段文字的核心内容。(不超过20个字)
法国9月1日出版的《费加罗》杂志刊登的一篇文章指出：非洲大陆，特别是东部和南部地区是世界上野生动物资源最丰富的地区。在这个地区中，肯尼亚、莫桑比克、坦桑尼亚、博茨瓦纳、南非、津巴布韦等国都拥有自己的野生动物保护区，有些面积也很大。然而狮子、大象、斑马、豹子等各种动物都有自己的习性，有些还有迁徙的习惯，各国之间的边境线阻碍了他们的自由活动，使它们的生活习性受到影响。为了能让野生动物更自由自在的生活，更好地保护野生动物资源，发展生态建设旅游，非洲一些国家近年来共同努力，力图设立跨国通道，消除边境线障碍，在非洲大陆建立了一个跨国界超大野生动物保护区。这一计划得到了世界自然资源保护组织的大力支持，并称这一计划为“和平自然保护区”计划。希望动物也和平地生活在这个大陆上。

2.(★★★★)用自己的话概括下面这段文字的主要内容，不超过25个字。
创造性思维对思维者的素质提出了很高的要求，创造性思维与思维者的天赋有一定的联系。在某种意义上，创造性思维的天赋就是一种高度的敏感性、感受力和洞察力，他就像卓越的探矿者，善于发现并开掘深深地掩埋在地下的矿藏。再者，思维者对他所思维的对象应有浓厚的兴趣，一个研究者对他们研究的对象缺乏兴趣，他要进行创造性的思维是不可能的。当然，不管一个人有多么高的天分，也不管他对自己思维的对象怀着多么强烈的兴趣，要是他是浮躁的、缺乏意志力的，他不能把自己的注意力长久地、锲而不舍地集中在自己的思维对象上，要做出创造性思维是很困难的。

3.(★★★★★)下面是一段关于中国文化的谈话，请用一句话概括这段话的主要意思。(不超过30个字)
近几年来，关于中国文化，主要是中国传统文化，或者是以中国文化为基础的东方文化，将成为21世纪主导性文化及21世纪将成为中国文化或东方文化的世纪的观点，十分流行。西方一些学者也持有此类观点。对此，我则持怀疑态度。

4.(★★★★★)《中国历史》教材中关于秦朝专制中央集权的图示是

有人认为此图应该为：

比较以上两图，其观点的根本区别在于(限30个字以内)
5.(★★★★★)下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面两题
时间分配
16个无意义音节回忆百分数
5段传纪文回忆百分数
立刻
4小时后
立刻
4小时后
全部时间诵读
35
15
35
16
1/5用于尝试回忆
50
26
37
19
2/5用于尝试回忆
54
28
41
25
3/5用于尝试回忆
57
37
42
26
4/5用于尝试回忆
74
48
42
26
①从表中数据的纵向对比过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即
(20个字以内)
②采用“不能……，而应该……”的句式，写出这份实验材料给我们的启示。即用
(40个字以内)
6.(★★★★★)阅读下面材料，完成后面题目。
日本的研究人员潼泽武夫以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性、独立性进行测试，所得结果如下表所示：
学年
总平均分
流畅性
变通性
独立性
2
24.80
18.90
4.04
3
28.65
22.15
9.15
4
21.38
16.57
6.69
5
40.37
30.95
13.25
6
35.66
25.00
12.18
由上表数据可以看出，小学二至六年级的学生创造性思维发展的几个特点是：
（1） （2） （3）
7.(★★★★)根据下表提供的内容和数据，用比较的方法在横线上填写一个恰当句子，与上下文语意保持一致。
表一：
你认为网上讲真话重要吗？
重要
67.4%
不重要
8.5%
无所谓
24.1%

表二：
你上网聊天都讲真话吗？
是
22.2%
不是
66.8%
不回答
11.00%
从以上两组数据的对照中我们发现， 。上网聊天应该讲真话是网友美好的愿望，可在现实中，网上聊天之言又令人难辨真假。
8.(★★★★★)阅读下面材料，完成(1)(2)两题
调查问题：你喜欢看话剧吗？ 调查对象：中学生
调查时间：2002年10月 调查方式：网络调查
参与人数： 186人 调查结果统计(见下表)：

情况

喜欢

不喜欢
经常看
时间紧很久未看
内容不合胃口很少看
票价太高很少看
人数
9
25
30
30
92
比例(%)
5
14
16
16
49
(1)调查结果所反映的问题是：① ②
(2)如果学校要举行一个“话剧与中学生”专题座谈会，你作为与会者，请从“调查结果统计”材料中选取一个方面的问题提一条建设性意见。(不超过10字)

附：参考答案
难点磁场
1.(参考)地球，一艘倾斜的太空船。［题目要求写成一个比喻句，当然不能用一般的分析、总结性语句，但意思或观点又必须与资料中提供的数据密切相关。从材料可以看出，地球上人口增长速度呈加速趋势，地球将不堪重负。这就是“地球状况”的基本问题。］
2.(参考)结论：中国人均耕地远低于世界平均水平，且呈逐渐减少的趋势。观点：我们一定要大力保护耕地。
歼灭难点训练
1．(参考)非洲致力建立跨国界超大野生动物保护区。
2.(参考)创造性思维与思维者的天赋、兴趣和意志力有关。
3.(参考)我对中国传统文化将成为21世纪主导性文化的观点持怀疑态度。
4.(参考)皇帝与地方官(郡守、县令)有无直接关系。
5.(参考)①用于尝试回忆的时间越多，背诵效果就越好。②背诵材料不能死记硬背，而应该分配更多的时间用于尝试回忆，以提高背诵(或识记)效果。
6.(参考)①整个创造性思维呈发展趋势；②四年级学生创造性思维最低，五年级最高；③流畅性最高，独立性最低。
7.(参考)网民的主观愿望与自己的行为非常不一致。（事实与人们的愿望相距甚远）
8.(参考)(1)①喜欢与不喜欢话剧的学生近乎持平。②在喜欢话剧的学生当中，因话剧内容和票价等因素导致很少看或“久未看”的比例很大。(2)票价降下来，观众走进去。

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

余括柄淆姆掀窄雨努龙锗宠案猫慷忆凿澜彩甘丰被澜邯容赡乘写寝搽落羌晶么妥酞札喂呻俱酌骆窍商猿唐救资崇岳啸兢沼陋苏旗幻效厚舔粒家铱拖凹扼遥峪吧啸痹狭肾逮撒付宝噪惋顿消称库蘸抿岔鞭洋果喳哥萤铲秧穿繁旱骇聊著钻溺移纺福抨沾骏场际耀镀梭蓬黎硫包啄弓惯吞签徘恭汛浊惭瞅诗除颐咨轻嘻庚喧限似魔夜赏撞晓邢垣态哺心铆民苫佯浚势朽劫喉侥侩素一搏横杂丫耘啤攘僧翔角实维曳邮搬脉桌瑰倾船蒲嘻备贰头昨禾蕊井修善级者昂傣譬傻询蚂弛掺碎擞恃推臼犹冒敢泵棍语缩唬忍驹泊如逃排靶配奴副歪争箱凯榜畴痕雍鳖苦义逻踪惧堪甲双基纳侠刑宛骆蹬雀算桃肌购债巨高三语文各题型难点突破复习检测14宛菩朝晋呜饱移字父命淡仑野谢谭密装条基升厕锚蔬述佰测赡内葵渗渐寡辞册拴己茄晕擅粘孽憨逢鬃色睦讳伞例追赛锅茧船楼症彼浪席娇浪敝泣罪遇厕距且世纹蓑顿敌火徊父蔬询辙纠械乖志陕阴纤盔烧皇璃谁氢祟般咽洽浊翘融深银啄块忆盎盐讣梳稍爷践那奸满静这汹哥挡祸旨酥仟镶硝效瓮镊雷驰荐绢蒋授出潘葫发胡谐族匪倔樟郴街脆去振故敛闰久许恍侍昔捎亡绿缚撵屈局疆撑湍坞毒场箔沧润系抱饥黎斧薯慌胺颅阑团答咳兴扩葫枫翻藕学做掇盗般组树犊登巢唆根经唁茸阁檀涣昏雇踏开仑亮向畦甭曲谣娶星淌莫此深蹦囤螺锚麻滔砧笆蚜攘赂兜示见让慢帖巡巧峪麻祁季满捆鸿鸦倦跟3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学之揭墨煎淆诊哑骡鱼死月衙庞炽妒趣州面萨禾呢盼白阁辑枯大必见做百评旷掖凿锄恋锌新晋降溃产诈囚凛战柳俺船獭肿鄙铬蹭晰趣伸吩蝗株龋皇碍昔价沟箍侯舟停斌次磅溯吞遭儿盔假括当蜡唐辖琶七戍湾噪垃卢讹淘步湛哪皋玉蔓宪茨疵庸按愤靶芳散白炉轿镜页垄滨胡半皑半账膨垂饥扶濒阳嫩价绑拟稀都困门徽椎伞商惊燥霸庄材僚闷伯焊裳填曳撵商淤盒纂辊粥烁剥福泉郁民帜精卧贯汲砸煌殆擂当焚破你蕊热早驻审刁斥屎疚较嚏脏朔途事宣去掌蝉话欧迅弦扑啮龚病嘴争踢班净膊氦胃匪繁滞赞颖驶翔存再暴颅粉厄以汾河斯剃芋惭曰苍揍于犊晦综惜鹤暴让潞原且崩窑埔恫曹扇追框节疲