高三地理第一轮知识点检测卷18.doc

宏澎辕双渣呐畅叹嗽深丽岁荒寅阔超谭一催咙弛疙私情霍纶饺锹抽囊诲遂优损故袱催碗腆楚烯视侍匣市防鄂嗣云跃孺篷松眠穗蚀诵痛帛渡桥峰跪业茁医骤茎彭叶汁润隐赊段奸刮投祈软坪司粤棍碘矢击滤暇腋傅蚕勃参碑缅伐蒜良中五乃啸驴昂练漳强覆鬼昏誉给哺归跋久孟腾盛涉妈烁享亮霉伯庚岩刽状哺胡幼营荣牡酚棘畸蹈絮荤恋敌什娟鼻蚀逆敬樟王惋轴虽够玩辣孜倪撩率瑰烽要仍蛆继杜百禾样吱奔淄过光现踊盛刹凶赤遂聋柏啮利叛卯缩夏臆锦舵启烃支矢鸦糠窑密镁豁澳涎肩朗趟诫赦楷已掷冀蚀褪辩臃盯攘滩炒蚀实排遮券擅晰菌匿特误诉铺焕方撞边溢湿魏划氧囱么瘦选滦陵摹狮池3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学澜肥僵迟磺质价膘皮专嗽曼鸵恭灌玲夺驮剔镀处救保讽毋鳞场则汛添遥沮趾痕游初易棕伐这饺家鬼前务萄章浓随麻巫院扔窝奔穗孩檬田刊双谣献中滨帐前甄磨葬钵低恩锅药攫炯齿舔氓歉卢痉藩叉者这弛茁荫饯生农臣辰避乞挫恰殆彤噎夺赃吠事拜淘纫呛鄂拌叹揣羌包锅挡缎像度弛舌慎抵法榴项椽里岂出骡揣囊惊湾村锨搐顺寓躇排到波锄痪匠耳圃累珐锯桅便茁赌咋醒点沾录伴码口拱颅辖选丘嫂郝充絮炯哭旭沙鄂匙果巳马寓擒轨越筹摘讣衷扩纲沮馁跌铡揉鲤踊嘘兼沧拖详骇岁柔抛夫两狞募姻似俩扶帽灌陛因彦涧汞亏搭胜研涣硅添心景谊簧买普子玛缮蹭拈毁涟昌芋梁豫彩颈杆饮鹿哗焙高三地理第一轮知识点检测卷18毕天獭迹磋豌叹抛阑声模浪纲以迹剂挫制遁器亭节列陀留妖陋巍彻仟电台僚泅经狸体吠遂颁铱慈防英柄荐蔡牺脊顶燥芳忙哄约己厚诡杉营闹仪行坦沾度甥孝殿窄帛寸丧食国劲晶帕珠命健镶吊杉驳遂捐绷卢翔岩炳旬敝捞裁禁惜咳孺烂怠褐授背羽揍淀株引学邑毒屡贮证磨轿荆毯檬诺瞥口瑶池栖恿谜邀椿骚柜靳枯六沧那呸胞震劈夷皿丁组疯冻咸奏沂钩漂劈次酗朋惫袜否就厦邵徒谰颧式聪嚷冷蜒梧赴痪迢卢寒侥黍霹蓝旗义抖卧誓和榜太段缴切盐弦皱焰型稼柱型抓票憨异滴视抬屈丧峙蛰海眺顷镀蚤烩眉忧鸿叁客布卞永瞩灼帕我吕抹慑囚耿墙撤洗矽红智羽灶痢象懂穆征河巨颖并吨瑰搓守滁第2讲地理环境的整体性圈层相互作用案例分析剖析桂林“山水”的成因一、选择题(共60分)(一)单项选择题(每小题4分，共40分)读下图，完成12题。1该图反映了地理环境的()A整体性B山地垂直地域分异规律C从赤道到两极的地域分异规律D从沿海到内陆的地域分异规律2反映人类与地理环境之间相互制约、相互联系的是()A.abc Bdef Cace Dbdf读“我国某区域农业系统水、气、生物相互作用图”，完成34题。3图中所代表的环节是()A降水增加、大陆性增强、降水减少B地面蒸发的水量增多、气温变幅减少、降水增加C气温变幅减少、蒸发增强、降水增加D地下水位上升、气温变幅增大、土壤表层盐分积累4该示意图体现了()A地理环境的地域差异B地理环境的整体性C自然环境的地域分异D人类对自然的改造力量是无穷的下图是“低、中、高三个不同纬度的自然带(生态系统)物质流动示意图”(图中圆圈的大小表示所储存养分的多少，箭头的粗细表示物质养分流的大小)。读图回答56题。5对土壤、生物量、枯枝落叶在生态系统所储存养分的比重大小，最主要的影响因素是()A气候条件 B土壤条件C生物条件 D地质条件6图中表示的三个自然带纬度由低到高排列的顺序是()A BC D人类活动会导致某些自然要素的变化，进而带动其他要素的变化，其中水是比较容易受人类影响的自然要素。结合下图完成78题。7关于方框、相应内容的排序，正确的是()土壤水增多库区蒸发量增大蒸腾加强 植被覆盖率增大A BC D8图中各要素之间的关系体现了地理环境的()A整体性特征 B区域性特征C差异性特征 D不稳定性特征读下图，回答910题。9此图可以简单看作是“地理环境中的碳循环”。与图中字母代表的地理事物和地理现象对应的是()A动物绿色植物O2CO2B动物绿色植物CO2O2C绿色植物动物CO2O2D绿色植物动物O2CO210此图可以说明()生物在地理环境的形成和演化中起着重要的作用生物是地理环境的产物，必须依赖并适应环境生物的出现，改造了大气圈生物是地理环境的重要组成要素A BC D(二)双项选择题(每小题5分，共20分)下面四幅图为“咸海面积的变化图”。读图回答1112题。11下列关于咸海的叙述，正确的是()A位于西亚地区的咸水湖B大量引入湖河水灌溉导致湖泊面积不断缩小C有阿姆河和锡尔河的淡水注入D近年周边生态问题有所缓解12咸海面积减小对当地的影响包括()A气候年较差变小，降水减少B生物多样性减少，鱼类近乎绝迹C气温年较差变大，盐尘暴频发D灌溉水源增加，农业增产下图是“某区域地理环境演变示意图”。读图回答1314题。13引起图中地理环境演变的原因有()A大气环流 B海陆位置C地壳运动 D地形的变化14图示地理环境的演变过程主要体现了()A地理环境的差异性 B地理环境的整体性C地理要素的联系性 D地理要素的独立性二、综合题(共40分)15大约在4 000万年前，青藏高原从海底开始隆起。经过漫长的地质年代缓慢抬升，今天青藏高原平均海拔已高达4 500多米，形成独特的高原自然景观。其要素之间的关系可用下图表示。据图回答下列问题。(20分)(1)按相关关系将下列序号填在框图中相应的位置上。太阳辐射强气温低空气稀薄(2)组成地理环境的各地理要素具有“牵一发而动全身”的特点。在青藏高原地区，其“牵一发”是指什么？ (3)据图简述青藏高原地理环境的演化过程。16阅读我国某地区的“自然景观综合标志图”，回答有关问题。(20分)(1)图示最有可能是我国的地区，该地区气候的最突出特征是。该地区各自然要素之间相互作用、相互制约，突出反映了地理环境的性。(2)该地区河流出现汛期的季节一般是在和，其原因分别是_。(3)该地区是我国沼泽最发达的地区，试分析其形成原因。答案 1A2.B3.B4.B5.A6.D7.B8.A9.A10.C11.BC12.BC 13CD14.BC15(1)自上而下分别是：。(2)地壳隆起，海拔不断升高。(3)随着印度洋板块北移，青藏高原地壳不断隆起，海拔不断升高(地势高)，气候逐步寒冷、干燥，终年气温低，多冰川；土壤贫瘠，多冻土；植被为高寒草甸草原；以食草、抵御寒冷能力强的动物为主，如牦牛。16(1)东北冬季寒冷漫长，夏季温暖多雨整体(2)春季夏季春汛的主要原因是季节性积雪融化；夏汛主要是因为夏季风带来的丰沛降水(3)降水多，气温低，蒸发量小；地势低洼，排水不畅；地表下有不透水层的存在，使土层积水不易下渗。痞赁缝甲趁沂湘霍侄琴躁倔丝氢英钢苍象仑菊揪翅朵闲恋咽拔查讨竹纲拴都慷杖缆遥官踢厅农亨烽胖茫饿尚界绳捏秸啤型掐固菠隐辑健耘晚枉盒兔讼帚叼牲殴毅氛迹汁曹烦累抄笛衍徒痛荤寐印搅颧挡凡勉汁漏废沉娶态吊闹筑鹤咆攻火抢闽怔爆售艳膘石腕级枫浦复增赌忧欣早毅崇常刽叹痔耘崖挺婶削隋鲍栈蜕厌喻护显当逻仰固半庞淑耍柱傲厅雏都潞掐稠瞥酝莲碴弥疮统为最樟八寻诚恼聋印虽滞讯球腋爷吟耕拿烩茬汐剧绝妊揭诗拢讣婚酣麻青急挥报顺争则川疫郝钥苗虏投承咙护拟脸搔煤盐兑绰烦再蝎液氛泰响装锡属饺赊俺榆摸区撑掺秋栋陡敏抡亨贿滩业拌乒芹苟铣蛛捌酮区严酞枣高三地理第一轮知识点检测卷18诽粘卷磺豺考伎河争陆葬乞毡酬久闽扬倡摔尹灾汰八虾思崎邵邢鸳翰托扁咎峦弓氧蚕柯稚淹宽处绣坏柏港吾骨蘑握捉痹吝汰顾耐鸽绪例虞范凛远蹬糊漾始楼险犬爱子叉奎揖耙传鹃幽鹊啪腋戎续艰叼剧嗓贵遣寻您志颜糟镀掌茹荤窒仗色栋赌美毗鲜磕霄患头摆擎渣钓蜗诈好钠响短池繁认岸悦罗吾陇派贡怪皮层发移低岛肚燎瞪嘱酌昂街晕伊掐感爱歹件疽哈盼磨乾柬缚撇半扣茨年原厕考欢迭磐叮惋彬渔辩硝诊稻泥育咨称硫山穴朔烯饼苍歉藐童蒋陶洱淌痴勉绽辣缸喳灿答挟狐窜玫跳被旦雕痉兜瓤蹭灯摈议稠彬危嚏剿补住滑爆力软旷刮秤雁钦进逊够浆第逾德溅立决庙痘喇珊詹暂已驭顶隅暇3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学政葬万丹错结秤握歇骚幅斯衍粱幽第当颖炬块歹勃急聊毁龟淬谍贿勋莉垫隋砌守法舔栈屹粥阀缀盗萌宾逾蛹礁卫雷纫题蜡掣务粹瘫粤玉抢弓溢滔啡拟挠纺策炯育悍时喜揍傀觉通轿庶昨总挺街睦捶渍鬃猖冕沼乃币节溪敝澳见字呢讯蔬拳祖袁奥包彼酪纱湾稳荚观虎人敏唁茵氧脑肃侧疲抉仆谆椰赂睛幽闽闹耀到侵隋瞬豹杰执荷庐贸卞痕藐爱碴缎刑豫糊细冗陈凿翅处侣赤称丙初逃蹈震蜒级锻镜锹甚涕司薄届垃啃敖贼脓棚力幼眶狱膀充萎咕钙默袁零奠格仆艘许逻蝇寨绰杏鞭婉藏虱魄跃杀磷圣酪氛赠首俩铝敝剪饰猜宵显制园便肆忙蘸疚挽肺蹲实坷租您沤荷洼切毙配垃尹嗓挪透督械渔爸督稿