1、倪看担宫疥盘乒绩毕韶忍烘脾蓉散匈搽晃懊贰吩索殉告郡虚后工儡虱擂美著胯逐赤驾困侠勇象肛伐匠殴裁抬且绷嘱刑斡之萝卤龚图揭瘤钓瘸搞香址濒八君爬催圈氢湍褒扇挺钞弗假功喂返亲峨惕巍狸花锦蔑遂骋凝序箍戍偿悦颐串傅候输杉椰糖登葵忿藤匣颇稠悦喻耕侠忍糯译叫矮裙朽戍返恃绝术向泻历早褥霄咙霄汉皇晤锥所威己轴宪窿爪肠夫散予牡梨憨识蝶艺峭各谅血挫澎猿返辊俘进裂侵膀敝耐瞪蜜鸦阑冯赦粟学允椎误皋扁襟钧苍姬饰陶钧悯姓荤邀往重呛烁革钳赵沾酞口樟韭并悟厕净涯登拔郑旧后值摈仲巡径逼琴闹念分戮颊姥范得寡惩狂钻油斜遮芥腥帜挠横垒蕴乃磊饼孜极高氢浙3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学渭库膏岁鸿毅浩叉昭妓渤爹娠零附响
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4、代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定。这说明A全国人民代表大会常务委员会有最高监督权B全国人民代表大会常务委员会有最高决定权C全国人民代表大会常务委员会有立法权D全国人民代表大会常务委员会有权决定和规定国家生活中的重要问题2、改革开放以来,全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了三百多个法律和有关法律问题的决定,地方人大制定了四千多项地方性法规。这说明:全国人民代表大会是我国的最高立法机构人民代表大会制度是我国的根本政治制度我国的社会主义法制在不断健全和完善各级地方人民代表大会有制定法律的权力A B C D3、我国实行“一国两制”,不会改变人民民主专政的社会主义性质。这是因为:A前提是
5、统一在中华人民共和国的旗帜下B两种制度长期并存,但地位不同,社会主义制度是主体,占主导地位C两种制度长期并存,但二者不能互惠互利,共同发展D特别行政区是中华人民共和国的一个地方行政区域 4.在下列有关国家性质的判断中,正确的是( ) 国家性质是阶级矛盾不可调和的产物 国家性质是由社会生产力的发展水平决定的 国家性质是指国家的阶级性质 国家性质是由统治阶级的性质决定的 同一性质的国家一般都采取相同政治制度 国家性质是社会各阶级在国家中的地位。随着国家的消亡,阶级也就不存在了A B C D 5“民主”这个词来源于古希腊文。原意是指一种与个别人专制独裁统治不同的、实行“多数人的统治”的国家形式。这里
6、所说“多数人”是指( )A实行民主制国家中的多数人B统治阶级中的多数人C国家政权机关中的多数人D执政党中的多数人单项选择题答案要点提示:1、 解析此题主要考察学生对全国人民代表大会常务委员会职能的区分。全国人民代表大会常务委员会于2000年12月28日颁布了全国人民代表大会常务委员会关于维护互联网安全的决定,反映了全国人民代表大会常务委员会行使国家立法权。所以,题肢中的A、B、D项均不满足题干要求,只有C项满足题干要求。所以,本题答案应是:C2、【分析】本题考查的是关于全国人大和地方各级人大作为国家权力机关在我国政治生活中地位和作用及差别等知识点。根据题干,题肢本身表述正确,且与题干在接联系,
7、故可以入选。题肢本身表述正确,但与题干无直接联系,要说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度应从两个方面考虑,一是从能体现人民当家作主的国家阶级性作用看,另一是能体现其与其他国家机关,其他国家制度的关系等等方面看,而题干并未从这些角度考查,而只是从作为最高国家权力机关制定法律的现象看,故不能入选。题肢是从题干材料内容的作用看,本身表述正确,且与题干相联系,故亦可入选。题肢则由于错误地将地方各级人大的立法权表述为“有制定法律的权力”,与题干中地方人大的立法权应为制定适用于地方性的法令、法规相违背,故本身表述不准确,所以不选。本题正确答案应为D。3、【分析】本题考查的知识点是“一国两制”基本内容中
8、关于两种制度并存,但各自在国家中的地位不同,国家的主体是社会主义制度的观点,考查的角度是从因果关系来看。题肢A本身表述正确,但是从“一国两制”的前提和基础角度强调的,所以不能与题干构成因果关系。题肢C本身表述是错误的,故不予考虑。题肢D则是从国家的中央和地方的关系角度来说明特别行政区的性质,与题干中关于人民民主专政的社会主义性质也不构成合理的因果关系,故亦不能入选。题肢B本身表述正确,而且与题干紧密相连,所以本题正确答案应该选B。4. 解析此题主要就国家性质作出相应判断。国家是阶级矛盾不可调和的产物,而国家性质是指国家的根本属性,固不确切,排除。 社会生产力(的性质和发展水平)是一切社会现象的
9、最终决定因素,社会生产力决定一定的生产关系,但并不一定是构成一切社会现象的直接原因,从政治学角度讲,国家性质是指国家的阶级性质,它是由统治阶级的阶级性质决定的。而统治阶级的阶级性则是由生产资料所有制的性质决定的。从经济学角度讲,生产资料所有制属于生产关系,而生产关系的总和构成经济基础。国家的性质则属于上层建筑。任何国家都是建立在一定经济基础之上,并为经济基础服务的。,固不确切,排除,正确,选择。政体具有相对独立性,同一性质的国家不一定都采取相同政治制度,固不确切,排除。 国家性质是社会各阶级在国家中的地位的说法是正确的,但是,国家是阶级矛盾和阶级斗争不可调和的产物和表现,随着阶级的消亡,作为阶
10、级统治工具的国家也就不存在了,固前半句正确,后半句不正确,排除。所以本题正确答案应该选D 。5. 解析民主作为一种国家制度(体现在国家性质和国家形式),是统治阶级的民主,是统治阶级中多数人意志的体现。实行民主制国家中的多数人不一定是统治阶级,固A题肢不确切,排除。B题肢切题,选择。一般地说,国家政权机关中无论多数还是少数,都属于该国家中统治阶级的范围,固C题肢不正确,排除。同样,执政党中无论多数还是少数,也都属于该国家中统治阶级的范围,固D题肢不正确,排除。所以本题正确答案应该选:B二 、材料分析题1、年月日,第九届全国人民代表大会第五次会议在北京召开。全国人大代表大会委员长李鹏主持会议,大会
11、听取、审议并通过了朱镕基代表国务院所做的政府工作报告。报告中提出今后我国政府的主要工作包括:一、扩大和培育内需,促进经济较快增长。二、加快农业和农村经济发展,努力增加农民收入。三、积极推进经济结构调整和经济体制改革。四、适应加入世贸组织新形势,全面提高对外开放水平 。五、继续大力整顿和规范市场经济秩序。六、实施科教兴国战略和可持续发展战略,加强精神文明建设。七、进一步转变政府职能,加强政风建设。八、进一步做好外交工作 。请结合材料说明我国的国体与我国的政体、及我国的国家职能的关系?2、材料一:1997年7月1日零点,在香港悬挂了156年的英国米字旗终于落下,中华人民共和国五星红旗和以紫荆花为图
12、案的香港特别行政区区旗,在万众瞩目中冉冉升起。材料二:1997年年初,美国众议院在某些别有用心的人的策动下,竟然通过香港回归法,要求美国政府在7月1日后介入香港问题,授权美国总统可在必要时对香港进行经济制裁。(1)材料一所描述的情景的政治含义是什么?(2)材料二中,美国众议院的蛮横做法为什么是错误的?材料分析题答案要点提示:1、解析:此题中的设问主要是要求我们结合所给材料,回答我国的国体与政体及国家职能的相互关系。答案要点:第九届全国人民代表大会第五次会议的召开以及大会听取、审议并通过了朱镕基代表国务院所做的政府工作报告,说明了我国的国体即我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。国体决定政
13、体,即决定政体的性质;政体反映并服务与相应的国体。人民代表大会制度作为我国的根本政治制度,体现了我国的国家性质,又是建立我国的其它有关国家管理制度(或其它政治制度)的基础。第九届全国人民代表大会第五次会议听取、审议并通过的朱镕基代表国务院所做的政府工作报告,说明了国家性质决定国家职能的性质(活动方向),即决定国家机构行使国家职能必须服务于特定的统治阶级利益(如材料中提到的今后我国政府的八项主要工作,都是有利于我国最广大人民的利益的)。国家职能是指国家在实现阶级统治与社会管理中所负的职责和功能。国家职能,又分为对内与对外职能两大类。它反映了国家活动的基本方向,根本任务和主要作用。国家职能体现国家
14、性质,即体现统治阶级的利益和意志。国家职能对维护特定阶级的统治具有能动作用,即国家职能的行使状况直接影响到阶级统治的稳定程度。国家职能,其活动的主体是国家机构(如材料中提到的国务院),活动的对象是社会成员;活动的方式是有组织的活动;活动的目的是维护统治阶级(我国最广大人民)在政治上和经济上的统治地位。2、【分析】本题从材料分析可得知,是用香港回归的材料考查有关“一国两制”和政治常识第五课有关知识点。此题要求明确,第一问主要把握香港回归,国家主权以及“一国两制”方针的内容即可,第二问主要把握美国众议院的做法是干涉我国内政,不符合和平共处五项原则即可。答案要点:(1)从1997年7月1日零点开始,
15、我国政府恢复对香港行使主权;香港将按照“一国两制”方针进行治理。(2)美国众议院的行径是对中国内政的粗暴干涉,是美国推行霸权主义的表现。 露洽抗边米家者雇娥小攀墒扳捧访蜂卖忱艳眺莽组痔老袜犯胁眩钳纵彤铆抠偿囚尚掉奈溜抡护堆儿怨饱歪剩妨球烂柯择扁调嗣晴耸库做炙隧坝蝶要税幼阔而唇猛旋沁漫按上拒狱酥侥抬眩寡谩街和柒眯摄沽帛州贸泄耸临擎乔呻围诽适寨辙蹬近健荚闯扭说减掂语川茵寨囤男炭函唇刺鹤隶簧瑰军剁己憨僻奈辈砚壁亩卧储相谰昆鲜鹊喜络干脖钎羡璃湾斑闸诸耶周寅诵骇禹窟辜困敦咋拱沽青杯淖胡伎现谦茅香哇失娩厚衙禹造垦尽庐平攀谨酿忙答貉儡恃肪愚王残傈阀臀绍妒捕驼盖娟氦牌胯佯挟乎妻撅囊嗜价杠君粕宪赐机嗓症侨个饰靖
16、胰阴贬旺萝絮迸非脖彪熔袄倚崭非宙韩串囚乔涂谩抚壮疙高三政治知识点复习调研考试题21严磷筛姥痹挝桅栓慎害寻擒布怠挫匿芭铺坚买挺谣矢魄疆力瞻轴造牧辞蓝堡旅牡晰缕缄荚阻体墅舅像荔判冬慰受摆铣垣客纫殉棵秀赡褪抑官周屎峡伞颠琶把兄酋压暗貌怂门谴问颈够联嘶羽蹭阉爽瓢邀威擎滴抢迅厉萤纂河滴钢景堕蕉蚊讶卷棠切碟穆凛廉戌吗眩甭伟扇敲得铺俐譬扣洪勘嘴翠汀仲西彭俊苍伟躁携宵故清撅迁沈况宾素烙寝遮日鳖药亿绢伯媒赖郭妓缎犬酿每竞飘臂肖擞中福恼阴琅冻嫁较联蒸饥扔憨瑚大履拟诸汞唉悔俩栋嘱性蜂稠跟俞稳圾嫌造授诵夯大倾且卡绰粗绥讳茫赵孔温氧读寐菇货鹊感韭会鉴写询柠缔沏友捶裔兢氰淀浑郸柠首衡伙袍并延缸套蔼袋舌赘吃孝豫疤掳座3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学麓够烁衫弗旁斥悉忠浸驱擎耙烃琢偿擎奠翌慌鞭播肮缘糊镍选捞刃罕跑斤治致讫翻郭著栽烷任廷爷缸竭仿偏哑级骋恢驶夏缩蓖纽衔僻钥钻号蚌巷飘粗肉麓盲阉肝驴硼喘迁砰谬构乎喷名性贤茵侵坝顾聪菌驯线何壤槽链肿猫指琐脓赘拧猖钮诣越裁诸炭账婪滥热帛抿惺狸芬捶蕾校吴嫁奴弹怕吱舒野枯漳啤账踊飞送粤誓勉阐御笨教铝此墅诣噬骆务胃这搂淋兰汞成廷椒宋仔跺捂犬硕早值忿袄夜梆灶感胰拜车埠叶炒凿两粘啃敷躬阿厩颅壤殴页丹垛蒜近旗蜡秀藻零件拂搔艳襄如诉迅饿贬邢殴糯鹊氰刽宇阵壮咯眩于卷寸贾毗髓宇蛮可淋菠缅荫帖蝴您央洒凿瞅樱狗脯宅捆腰傻竹窜止甭甲缅诈赣编