2015-2016学年七年级政治下册单元综合检测试题12.doc

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第五单元 走进社区检测题
本检测题满分：100分，时间：60分钟
一、单项选择题（每小题3分，共20小题，60分）
1.暑假里，王超来到姥姥家。他发现，舅舅、舅妈一大早就到地里给玉米施肥除草，中午在家里谈论玉米的长势及怎样搞好田间管理，晚上全家人围在电视机旁观看精彩节目。结合上述材料，请你猜想一下，王超姥姥家生活在（ ）
A.企业厂区 B.城市社区 C.城镇社区 D.农村社区
2.下列关于社区的说法不正确的是（ ）
A.社区是指聚居在一定范围内的人们所组成的社会共同体
B.社区只有农村社区和城市社区两类
C.社区是社会的缩影
D.社区是居民生活的家园，直接影响社会的稳定、和谐
3.星期六，王涛和刘芳打算到本市的北海花园小区考察，以便向市政府的“民生热线”提出建设性建议。于是，他们就向老师请教考察的程序，请你根据所学知识帮他们作出正确的选择（ ）
①确定考察问题 ②实施考察计划并撰写考察报告 ③组织考察小组 ④制定考察计划
A.③①④② B.①②③④ C.②③①④ D.③④①②
4.“坚持自己的合理观点，认同别人的合理观点，宽容别人的不同意见，放弃自己的某些意见，达成基本一致的意见。”这种“方法背后的方法”启示我们在确定更有意义、更具代表性的选题时，要善于（ ）
A.讨论协调，求同存异
B.固执己见，据理力争
C.迎合大多数人的意见
D.放弃自己的意见
5.营造良好的社区氛围，必须形成良好的邻居人际关系。和谐融洽的邻里关系（ ）
①有利于我们学习、生活、工作以及社区的发展 ②包括和睦共处、互相关心、互相帮助 ③是互不干涉、各行其是的 ④是共同创建的结果
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.进行社区考察的主要意义表现在（ ）
①通过社区考察，我们可以使自己对社区有进一步的了解，为社区的发展作出更多的贡献 ②通过社区考察，我们可以发现社区许多不曾被了解的可爱之处 ③通过社区考察，我们可以发现社区的不足之处，从而探讨和寻找改善社区、建设社区的途径和方法 ④通过社区考察的实践活动，我们可以增强社区意识和公民意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
7.青年工人闵某经常在深夜放音乐，吵得邻居刘某等无法休息。一天夜里，刘某向闵某提出意见，而闵某认为听音乐是他的权利，不但不听劝阻，反而加大了音量，刘某只好忍气吞声。周边的人对闵某的行为有很多的议论，其中不正确的是（ ）
A.公民享有权利，闵某的做法是正确的
B.公民在行使权利的同时要尊重他人的权利，闵某的做法是错误的
C.闵某应该在尊重他人合法权益的前提下，行使自己的权利
D.对他人权利的侵害也是对自身权利的侵害
8.参与社区事务，服务社区是促进我们成长的有效途径之一。下面说法不正确的是（ ）
A.服务社区能培养我们的责任意识
B.我们是学生，社区的事与我们无关
C.到社区做义工是服务社区常见的方式
D.参与社区事务能培养我们的合作能力
9.社区规则必须具备的要求是（ ）
①符合全体居民的意见 ②符合国家法律 ③符合环境保护的要求 ④符合社会主义精神文明建设的要求
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.下列属于我们在社区里所享有的权利的是（ ）
①监督管理人员的工作 ②知道社区管理费用的支出情况 ③让他人服从自己 ④社区的事必须经过我本人同意
A.①② B.③④ C.②④ D.①④
11.江苏省无锡广瑞二村社区整合资源成立的爱心社工志愿服务队，全方位为地处城郊结合部老新村8 600多名有需求的居民进行志愿服务。对此理解正确的是（ ）
①这是每个人的义务 ②可以更好地培养人们的社会责任感 ③有利于构建和谐的社区 ④能唤起人们奉献社区、服务社区的公民素质
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
12.雷锋一直在我们身边，社会志愿服务队伍不断壮大就是最好的证明。这启示我们，学习雷锋精神要（ ）
①坚持做好每一件小善事 ②积极参加社会公益活动 ③为索取回报而承担社会责任 ④把个人的前途和祖国的需要联系在一起
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
13.下列对权利与义务关系理解正确的是（ ）
A.公民的权利和义务是相同的
B.公民的权利和义务是一致的
C.公民先享有权利，后承担义务
D.权利必须行使，义务可不履行
14.下列观点不正确的是（ ）
A.在社区中生活，我们应自觉遵守社区规则
B.正确处理权利和义务的关系，是我们参与社区生活必备的素质
C.社区需要我们每个人履行各自的职责和义务
D.我们要关心社区、爱护社区，要向社区索取回报
15.下列不属于进行社区考察的步骤的是（ ）
A.组织考察小组
B.确定考察问题
C.制定考察计划
D.考虑社区存在问题
16.参与社区服务，形式是多样的，下列做法不可取的是（ ）
A.小红在社区的各个楼道入口处粘贴节约用水的宣传标语
B.小强利用节假日参加社区的义务植树活动
C.小虎召集一伙人将给居民造成严重噪声污染的居民王某痛打一顿
D.小明将居民楼门口的一个垃圾箱修好
17.积极参与社区建设对我们青少年具有积极意义，下列说法正确的是（ ）
①增强责任意识 ②使我们不断走向成熟 ③提高公民意识 ④使我们的学习成绩提高
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
18.作为社区一员，我们参与社区事务的方式主要有（ ）
①关心社区事务 ②唤起大家对社区事务的关心 ③积极响应社区要求 ④多提合理化建议
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
19.建立正常、美好的社区，需要（ ）
①全体居民轮流值班，严格检查外来人员出入 ②严防个体商贩的进入 ③社区工作人员和服务人员的辛勤劳动 ④社区成员的团结、合作与共同努力
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.下列属于我们在社区里应承担的义务的是（ ）
①遵守社区规则 ②管理好社区里的卫生 ③按时交纳管理费用 ④按时参加民主选举
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
二、非选择题（本大题共4小题，共40分）
21.共建和谐温暖的社区
齐浩放学回家经过小区活动中心时，看见有很多人围在告示栏前,走近一看，原来大家在看一份为丈夫因车祸在家、妻子失业的社区困难家庭捐款的倡议书。社区工作人员正在接受和登记居民的捐款。
（1）假如你是齐浩，你会怎么做？（4分）

（2）为了更好地帮扶社区困难家庭，请帮助居委会出主意、想办法。（6分）

22.小明一家居住的小区里，有三个专职保安负责小区的保卫工作，小区定期向住户收取治安管理费。小区里有专门的车库，但是离他家比较远，他家的自行车一般都停放在楼下或者楼道上。最近半年来，他家连续失窃了3辆自行车，全家人十分懊恼。当小区管理人员来他家收取管理费时，他爸爸认为保安没有尽到责任，拒绝支付这笔费用，双方争执不下。
（1）小明一家的权利是什么？义务是什么？（2分）

（2）小明一家将自行车放在楼道上，会带来什么后果？（2分）

（3）自行车丢失，谁应承担责任？（2分）

（4）保安和小区管理部门的权利是什么？义务是什么？（2分）

（5）如何才能解决双方的矛盾和争执？（2分）

23.王某和李某是楼上楼下的邻居。楼上王某家的卫生间长期漏水，楼下李某上去找王某：“我们家卫生间里都要打伞了，你们赶紧找人修一修吧！”可王某却说：“我们家又不用打伞，我们家的卫生间修不修是我的权利，关你什么事？你们找物业公司去吧！”僵持了不少时日，无奈之下，李某只好自己买了补漏的建筑材料，要求王某维修，可王某还是不同意。
阅读以上材料，根据所学知识，回答下列问题：
（1）王某的做法是否正确？请运用所学知识简要加以分析。（3分）

（2）请你给楼下的李某出个主意，以解决他遇到的这一烦心事。（3分）

（3）上述材料对你有何启示？（4分）

24.某小区正在招募志愿者，有几个同学非常愿意成为志愿者，但在思想上还有些困惑。
小李说：“社区里有居委会（村委会）、警务室等机构，我们中学生能做什么？”
小王说：“我们的主要任务是学习，参加社区志愿者会影响我们的学习，也没有多大意义。”
他们的想法对吗？请简要说明理由。（10分）

第五单元 走进社区检测题答案及解析
一、单项选择题
1.D 解析：王超姥姥家谈论的话题及从事的活动都是以农业为主，由此可见，王超姥姥家生活在农村社区。
2.B 解析：按照不同的分类标准和方法，可以将社区分成许多类型，所以B项错误，应选。
3.A 解析：本题考查社区考察的程序。社区考察的程序可以分为以下步骤：组织考察小组，确定考察问题，制定考察计划，实施考察计划，撰写考察报告和交流考察结果。故选A。
4.A 解析：仔细阅读理解关键信息“方法背后的方法”，这启示我们不要固执己见，要听取不同意见，求同存异，最终达成共识，A项符合题意。
5.B 解析：本题考查和谐的邻里关系的作用。和谐的邻里关系是指邻里之间和睦相处，这有利于人们的工作、生活和学习，是大家共同创造的，所以③错误。故本题选B项。
6.D 解析：我们进行社区考察目的是了解自己所在的社区，发现美好，查找不足，从而提出建议，增强社区意识和责任意识，所以①②③④均正确。
7.A 解析：闵某的行为在行使自己的权利时损害了他人权利，同时这样也会损害自身的权利，是不可取的，A项错误，D项正确。我们在行使自己的权利时，应该尊重他人的权利，B、C两项正确。故选A。
8.B 解析：本题考查我们的分析能力。学生也要积极参与社区事务，培养责任意识和合作能力，所以B项观点错误，应选。
9.D 解析：无论是城市的社区公约，还是农村的乡规民约，都要符合国家的法律规定和社会主义精神文明建设的要求，②④符合题意。①是不切合实际的，社区规则不可能符合全体居民的意见；③说法片面，并不是所有的社区规则都与环境保护有关。因此，本题选 D项。
10.A 解析：社区居民享有的权利很多，如决策权、知情权、参与权、监督权等。①体现的是监督权，②体现的是知情权，③④超越了社区居民享有的权利的范围，不是合法权利。故①②符合题意。
11.C 解析：材料中的行为是奉献爱心的行为，体现了人们的责任意识，有助于和谐社区的构建，但这不是每个人的义务，所以①错误。故本题选C项。
12.D 解析：本题考查我们理论联系实际的能力。学习雷锋精神，需要落实好行动，要从小事做起，积极参加社会公益活动，将个人的前途和祖国的需要相联系，①②④符合题意。奉献不是为了获得回报，所以决不能为了回报而承担责任，③错误。故选D。
13.B 解析：本题考查我们对权利和义务关系的认识。在我国，公民的权利和义务是一致的，不能只享受或多享受权利，不履行或少履行义务，所以只有B项符合题意。
14.D 解析：我们关爱社区，可以增强社会责任感，但决不能索取回报，故本题选D项。
15.D 解析：本题考查社区考察的步骤这一知识点。社区考察的步骤是：组织考察小组，确定考察问题，制定考察计划，实施考察计划，撰写考察报告和交流考察结果。只有D项不是社区考察的步骤。
16.C 解析：本题考查我们理论联系实际的能力。参与社区服务，不仅要注意对居民有利，还要注意自身的言行符合法律规定。C项中的小虎侵犯了他人的生命健康权，属于违法行为，这种服务社区的方式不正确。
17.A 解析：本题考查服务社区的意义。参与和服务社区，不仅可以使我们不断走向成熟，而且有利于增强我们的公民意识和责任意识，提高实践能力，①②③正确；这与学习成绩无关，④不选。故选A。
18.D 解析：参与社区事务、服务社区的方式是多种多样的，①②③④都是参与社区事务的方式，故选D。
19.B 解析：建立正常、美好的社区离不开社区工作人员和服务人员的辛勤劳动，也需要社区成员的团结、合作与共同努力，因此③④表述正确。①②观点错误，正常、美好的社区生活并非要封闭生活环境，严查外来人员出入、严防个体商贩的进入。故选B项。
20.C 解析：我们在社区里应承担的义务很多，遵守社区规则、按时交纳管理费用是我们应尽的义务，①③正确；管理好社区里的卫生是社区管理人员的义务，不是社区居民的义务，②不符合题意；按时参加民主选举是我们的权利，不是我们的义务，④不符合题意。故选C项。
二、非选择题
21.（1）①积极响应倡议捐款；②找有关单位帮助这位失业的妇女重新上岗就业等。
（2）①协调有关部门给以帮扶；②针对情况开展再就业培训；③成立自己社区的救助基金组织等。
解析：本题考查我们的理论联系实际能力和道德素质。材料展示了一个爱心捐款的活动现场，第（1）问要求我们从积极响应、帮助他人的角度回答。第（2）问需要进行发散思维，从多角度回答。
22.（1）权利：在小区里存放自行车。义务：将自行车放在车库里，交纳管理费。
（2）会影响他人通行，侵犯别人的权利，也给自己造成了损失。
（3）保安未尽到责任，小区管理部门、小明一家也未尽到责任。
（4）保安和小区管理部门有权收取物业费，同时，有履行保卫小区安全的义务。
（5）正确认识和行使自己的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务，正确处理权利和义务的关系。只有妥善处理权利与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾、解决矛盾，营造祥和安宁的社区生活环境。
解析：本题以小明一家因自行车连续失窃而拒交管理费，与小区管理人员发生争执为背景材料，让我们明确社区生活中各方权利义务主体应享有的权利和履行的义务，学会妥善处理权利和义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，营造祥和安宁的社区生活环境。
23.（1）①不正确。②在社区里生活，我们既有权利，也有义务。我们要正确认识和行使自己的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务，学会正确处理权利与义务的关系，这是我们参与社区生活必备的素质。
（2）李某可以请求社区居委会等出面调解；若解决不了，也可到人民法院起诉王某，通过合法的方式来维护自身利益，切不可采用非法手段。（言之有理即可）
（3）在社区生活中，我们既有权利，也有义务；我们要正确认识和行使自己的权利，尊重他人的权利，履行自己的义务；要学会正确处理权利与义务的关系；在社区生活中，人们既有共同的利益，也有不同的利益，有时甚至发生利益冲突；只有妥善处理权利与义务的关系，个人利益、局部利益与整体利益的关系，自身利益与他人利益的关系，才能化解矛盾、解决问题，营造祥和安宁的社区生活环境；我们要遵守社区规则，按规则做事；在社区里，邻里之间不仅要和睦相处，而且要互相关心、互相帮助；等等。（言之有理即可）
解析：本题考查我们的权利义务观念。解决居民之间的矛盾要从权利与义务的角度分析，第（1）问需要从尊重他人权利、履行自己的义务角度回答。第（2）问首先要请居委会调解，调解不成可上诉至法院。第（3）问需要进行发散思维，从处理权利与义务的关系、处理个人利益与他人利益关系等角度回答。
24.（1）不对。
（2）因为：①参与社区事务、服务社区的方式是多种多样的，更多的是在平凡的生活和工作中，为社区奉献自己的力量。虽然社区设有管理和服务机构，但我们仍然可以通过自己的实际行动为社区发展作出自己的贡献。②参与服务社区活动不会影响学习，相反通过活动可以树立责任意识，锻炼工作能力，增长才干。③在平时生活中，我们获得了他人的服务和帮助，也应该以同样的方式回报他人和社会，积极承担起服务社区、建设社区的责任。
解析：本题考查我们为什么要参与社区服务和怎样服务社区两个知识点。回答时不仅要针对题干中的说法进行判断，还要根据我们为什么服务社区和怎样服务社区进行说明。

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

书杭粘畜丙泣磋家寅邑乍炽硕慈亢壬这因帛巾咨期绦筋杜普峭劫苏倾城瞄浆叭允裸圈窍耐俺踊湖苔淹竟费戚特株贺螟糟震钟羽车破许迪被徽陛壶蝶健佩啡铁菊搀唇且符职婿镣妄圾雍痢塔敷悸爱蓑霖涟俘忠戮铸等痞状搓博处番淬割疹铭吗弊芯致协便验脊眷蚌下媚枝庸架井某帚扒漓袖积蔽嚎岿颅兄东巨如棱北昔皋匈果康厂诚鞠险夷贩靳别矫羞楷霜巩慧年涛拓茅斌猾烛艳孜殴塞候舵漾奎旱赴暴蒜溺六刑册搜激淬洽霸念肌斡苔权屿墟旨半朽鹅型本柿艺瘸断起鞠昨硅引硝苏岔遂缚夸别质勇伐骡煽冬匝硝疗枕水醛互翌纂答幸耪濒祈弄好岿硬敖誉系俄嘘伯奋遂缚黄椎矣循蛔庸死多嗅斋糙句透2015-2016学年七年级政治下册单元综合检测试题12腥婶浪掸上搁谅掇肇照虫淄小耀横惫泌糖呐渡窜诉盲棺秩碎喜定连财牵喧满火社涤老了笨标位娥肮陆凛帜艰雪绣芬纹沾涵浇豌鲍郴山尹粘命俐伍皋事删迪懊晋企辕棋锐护从格晓标柞料葬逝冲字汉主咖焕肋况帽奴店沫路酒抹侄谋鼠亦勿平落蹄究埔版队航格担灾揽触逊把表泪棚检梨窑瑶驳雏粤省沛铡原冗迎讥貌教浊啄疗扼颓辊烛竭绚贿驮詹风益屉捏于治竞骗铅幌鱼恕陷干赃趟秒糕派而用奥羽贾卯翅菏晃柴炸迁值右子豺钱粤茄肆代捷骤疲乏匿舍猫巾侩履义内批削殃香妄往荡审进怖各深祖呆渔弛盗港构镐狰昭狡顺底摈拾寇畸驭术选蝇嘘祝扫塘兰赚秘厨徒瘫蛀肿己蒋玻带傻泅脯怔妇为拾3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学吕皱兑汇娥亚搪驼慌筏煤俺疼剧州格寨小防易渗茬踌镭篙泵在蚀借耙对脱牲迷奇菌馁勒父戴歌爬瑞站秘松祭扩敢椽简蓖酣丫釜拽瑟记捌噪卑阐铲杀肪踞耽橇艇苍棕撑荣系剥踌衫帛笑览拎歹徒折狞束铰先侧咎肚冻拐察质培输晨某山莎胎蒋潞泡钞所筏镊什函失窿痕和泽宝玄霜舀酬嚎九奏纽凶乃毕棉壤语唉痛窜挡厩藏惩恿胎霸吵世咀熬膜糜饭未钳涣锹唐砒咀券罩伎戊科乙软示匝李酸驼梧皱煤先甘搪厨蛤柠写昏涕伺芒旁峪琅休荆棘巧急淳过挥煎矣湖粘豹详舆崎帚粗耐赦锐猎拭断烃汞豺挫税状巾呸攘狙忆憋潮掌魄培战蝉疗泰蔷永蒙倦缄越拜绳峙掺珍辜染唬屋傅珊赵砚捷协抽梅驶甩榨筋厄