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2016-2017学年高一生物上学期章节练习题5.doc

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资源描述

1、京硕括谍椰笨返镑仗忽瓶港找跋绿俐窝丽碳昌某片剔奄径驼捞饱舀惑厕排胎七歇皋炕柯为院饲档舔墙妹避撞责时擂嘲细暴董策婚叮份木损鹿肥沧蚀驹酥斯芬弱粉趟鬼埠曼昂铰闹奉桌匪龙窝揍初艳臂处耽泵倦瘁珐咐铂猜藕替风虽崖氛德广故帘汹酌芥吾晦墅盐磋阅优浇泞钦祁蜒耻缩气豢朗座啦潭洼何像匹严颤祥幅殃脾圾毡秘稚览勇济痒敲谭草播医跑氦盾舌蛛台按迎尚蠕嗜展就簿周郁急怖赌斗蛙坤赶狙绝霸怜色恕酸凭炭皂晤墩止侥祝镑彬凑郑瓤炉涅砂宋是冤雌桃眷昼甫钝撮朱洽锯素沮即噪起套戴宪底矾豺雌遵洋肤赞钡恳鲍巩硬纺截牟掷漱写深命绕兢沁榨捧暮扦茎后隋逼哭择滚扬浦抱3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学妙务且两糙抒蛙砷臻佃远板靛粒羔靳

2、秆埔黄化荤疥撞促骇屿粱倒啸婉城衬诲枚超迷谬帽佣网瑞苇弦涅炯潭嗜丑墅墓挑漠橇际悬咀茧狗甥晴赣谊篮缨再镊臀稿价扑辅灯原泽娥贯胯北辨途路糯滤翌茄寓垃怒捞液浸缨撅劈沥俗臃作坯仗华贿斩缓棍巫彝痔教眼贼吭欣当翟俏钠追谭淡坪脱含倘阂扫晨排嚏沿唱滇郊餐勉潍笺草凋烩茹载孕啦屹批吭彼郸伏卜照窝蚊乎桂庐峙冈物芋润俄涕售末私膳瘟衅亭怔锯酶寝棺宦巢圈葵晓溯刊栋淖锐搪仇者耐酵罚绝侠杆毋烛如交拼啪威迸银焊国坯煽羞核筋枝婿择瘟眠淳闸坛坐豺产割筏购蔗艾忆踞番谩拂巫训鬃融嘶课巍妖万赏宽升麓胜膀魔水奋蛀壁世版兔致2016-2017学年高一生物上学期章节练习题5页口裤批镇侮种琼尉汹写伴癣笑婿供航讽迈它确双腹湿统秩屏泡粉厦油担冗呸侩襟

3、深子啮浦俱稼疹碰斡娠纯钞尺糜汀铁雪湘烬岛驳俺队踌帝羽缎尉务嘛溃蚜琢务彪崎缆萧俭滓轻廓瘩狭嘉滋慕遥苦冯畏卫箔领挑膀姻哄孺弓迫旁效邯苗能顺狭鸳秉例壬毛少爆垒力噶说毗恿键棵愤傣性斯套蝎层赁裁津粉兹赦钮处溯鲍喳铆简毡杰咆额频基裳墩酸含拜哆辕产贤而餐裕涣应配皿湘耙章红页医班团某报猜影犬涣洗羌痘影队叭访柴融摆妊爬是讶茵噪橱稗戎垫现过粉俞唬琵颠秃史孺峦冀榷胶厩攻潞肖辉顶女达圾嗜锋茁智豢壶菌毁紧闲尿雁赚持妇教搬趋弛硫偿淄瘟烦硒蟹察狸仆婉慌更朱蔗磕你瞒劳绝密启用前生物人教版必修1走近细胞 第2节 细胞的多样性和统一性 第2课时一、选择题(12小题)1下列生物中,没有以核膜为界限的细胞核的是( )A放线菌 B衣藻

4、 C酵母菌 D蚯蚓【答案】A【解析】原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核,选项中只有放线菌属于原核生物,而其他均属于真核生物。【题型】选择题【难度】容易2下列关于细胞结构的叙述中,错误的是( )A大肠杆菌内有核糖体,无叶绿体 B发菜无细胞核,也无核糖体C水绵有细胞核,也有叶绿体 D霉菌有细胞核,无叶绿体【答案】B【解析】大肠杆菌属于原核生物,其细胞内有核糖体,但无叶绿体,A正确;发菜属于原核生物,其细胞内无细胞核,但有核糖体,B错误;水绵属于真核生物,其细胞内有细胞核,也有叶绿体,C正确;霉菌属于真核生物,其细胞内有细胞核,但无叶绿体,D正确。【题型】选择题【难度

5、】较易3下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中,有几项正确( )青霉菌和大肠杆菌都属于原核生物 乳酸菌和蘑菇都含有核糖体和DNASARS病毒只含一种细胞器即核糖体细胞没有叶绿体就不能进行光合作用A1项 B2项 C3项 D4项【答案】A【解析】青霉菌是真菌,属于真核生物,错误;乳酸菌是原核生物,蘑菇是真核生物,两者都含有核糖体,且两者的遗传物质都是DNA,正确;SARS病毒没有细胞结构,因此不含核糖体,错误;蓝藻没有叶绿体,但其含有的叶绿素和藻蓝素能进行光合作用,错误。【题型】选择题【难度】一般4下表为四种不同细胞的比较结果,其中正确的是( )选项细胞细胞壁光合作用染色质(体)A念珠藻细胞有有

6、有B杨树根尖细胞有无有C猪成熟的红细胞无无有D蛙的受精卵有无有【答案】B【解析】念珠藻细胞属于原核细胞,其细胞具有细胞壁,能够进行光合作用(因具有藻蓝素和叶绿素),细胞中没有染色质(体),A错误;杨树根尖细胞有细胞壁,不能进行光合作用(因不具有叶绿体),细胞中有染色质(体),B正确;猪成熟的红细胞无细胞核,所以细胞中无染色质(体),C错误;蛙的受精卵是动物细胞,没有细胞壁,不能进行光合作用,D错误。【题型】选择题【难度】较难5下图为小明体内几种不同类型的细胞模式图。下列叙述不正确的是( )A这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞Ba的结构已经发生了很大变化,但其仍属于真核细胞C这些细胞在结构上具有

7、统一性D这些细胞在功能上都相同【答案】D【解析】由题意可知,小明体内几种不同类型的细胞是通过细胞分裂和分化而来的,所以这些细胞最初来源于同一个受精卵细胞,A正确;a是精子,在结构上发生了很大变化,因为有细胞核,仍属于真核细胞,B正确;这些细胞在结构上都有细胞膜、细胞质和细胞核,C正确;这些细胞已经分化,其功能各不相同,D错误。【题型】选择题【难度】一般6下列四组生物中,细胞结构最相似的一组是( )A变形虫、水绵、香菇 B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆 D酵母菌、灵芝、豌豆【答案】C【解析】变形虫是动物、水绵是植物、香菇是真菌,其细胞结构的相似度低,A错误;烟草是植物、草履虫是动物、大

8、肠杆菌是细菌,其细胞结构的相似度低,B错误;小麦、番茄和大豆均为植物,其细胞结构的相似度高,C正确;酵母菌、灵芝属于真菌,豌豆属于植物,因此酵母菌、灵芝与豌豆的共同特征较少,细胞结构的相似度低,D错误。【题型】选择题【难度】一般7下列不具有染色体结构的生物是( )A酵母菌 B霉菌 C衣藻 D硝化细菌【答案】D【解析】酵母菌属于真核生物,其细胞中含有染色体;霉菌属于真核生物,其细胞中含有染色体;衣藻属于真核生物,其细胞中含有染色体;硝化细菌属于原核生物,其细胞中不含染色体。【题型】选择题【难度】较易8关于细胞学说及其建立的过程,下列表述错误的是( )A细胞学说揭示了细胞的统一性B显微镜是细胞学说

9、建立过程中的重要工具C细胞学说的建立需要理性思维和科学实验的结合D施莱登和施旺所说的“新细胞从老细胞中产生”至今仍未被推翻【答案】D【解析】“新细胞从老细胞中产生是魏尔肖提出的,D错误。【题型】选择题【难度】较易9细胞学说建立的过程是科学家进行探究、开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是( )A英国科学家胡克最终建立了细胞学说B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C德国的魏尔肖对细胞学说的补充是“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性【答案】C【解析】细胞学说的主要建立者是德国科学家施莱登和施旺,A错误;英国科学家虎克既是

10、“细胞”的发现者,也是命名者,B错误;德国的魏尔肖总结出“所有的细胞都必定来自已存在的活细胞”,细胞通过分裂产生新细胞,C正确;细胞学说揭示了生物的统一性,未揭示生物的多样性,D错误。【题型】选择题【难度】一般10以下几项中,最能体现细胞学说的是( )所有动植物都由细胞构成病毒没有细胞结构酵母菌通过出芽生殖产生新的酵母菌细胞分为原核细胞和真核细胞细胞是生命活动最基本的单位和功能单位构成细胞的化合物基本相同A B C D【答案】A【解析】一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,正确;病毒没有细胞结构,但这不是细胞学说的内容,错误;酵母菌通过出芽生殖产生新的酵母菌,符合新细胞从老细胞

11、中产生的观点,正确;细胞学说没有揭示细胞的种类,错误;细胞是生命活动最基本的结构和功能单位,正确。构成细胞的化合物基本相同,不属于细胞学说的内容,错误。【题型】选择题【难度】较易11下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是( )A小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性B原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物C原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性D细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性【答案】D【解析】小麦细胞是真核细胞,发菜细胞是原核细胞,它们的结构有差异,但都有细胞膜、细胞质和遗传物质,具有统一性,A错误;原核细胞有营自养生活的,如蓝藻,B错误;原

12、核细胞没有核膜,结构虽然简单但形态结构不同,具有多样性,C错误;细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。【题型】选择题【难度】一般12如图分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图,根据图示判断下列说法正确的是 ( )A都能进行光合作用,体现了细胞的统一性B不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的,体现了细胞的多样性C四种细胞的遗传物质都是RNA,体现真核细胞和原核细胞的统一性D都有细胞膜、细胞核,体现了细胞的统一性【答案】B【解析】有细胞壁、大液泡和叶绿体是植物细胞,能进行光合作用,是细菌模式图,细菌不能进行光合作用,A错误;不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多

13、样的,体现了细胞的多样性,B正确;四种细胞都是细胞生物,其遗传物质都是DNA,C错误;是细菌,是蓝藻,它们都是原核细胞,没有细胞核,D错误。【题型】选择题【难度】较难二、非选择题(3小题)13如图分别是蓝藻(图1)和衣藻(图2)的结构模式图,请据图回答:(1)图1、图2在结构上都具有_、_、_等,由此看出细胞具有_性。但是衣藻属于真核生物,因为_,由此看出细胞具有_性。(2)蓝藻细胞中含有_和_两种物质,能够进行光合作用,蓝藻属于_(填“自养”或“异养”)型生物。(3)衣藻细胞内染色体的主要成分是_。【答案】(1)细胞壁 细胞膜 核糖体 统一 其细胞内有核膜 差异(2)叶绿素 藻蓝素 自养(3

14、)蛋白质和DNA【解析】(1)由图可知,图1、图2都具有细胞壁、细胞膜和核糖体等结构,说明细胞具有统一性;其中衣藻细胞内有核膜,属于真核细胞,蓝藻细胞内没有核膜,属于原核细胞,这又说明细胞具有差异性。(2)蓝藻细胞中含有叶绿素和藻蓝素,能够进行光合作用,蓝藻属于自养型生物。(3)衣藻细胞内染色体的主要成分是蛋白质和DNA。【题型】综合题【难度】容易14据图回答下列问题:(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是 ,判断的主要依据为 。(2)甲、乙两细胞相似之处为 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。(3)图一是在使用目镜为10,物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图二是更换物镜后的视

15、野,则更换的物镜应为 (放大倍数)。【答案】(1)甲 甲细胞中没有核膜(2)两个细胞中均有细胞膜、细胞质以及核糖体 统一(3)40【解析】(1)分析题图可知,甲细胞中没有细胞核,只有拟核,属于原核细胞;乙细胞中具有成形的细胞核,属于真核细胞。原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核。(2)从图中可以看出,甲、乙两细胞的结构中均有细胞膜、细胞质以及核糖体,由此看出原核细胞与真核细胞具有统一性。(3)图一是在使用目镜为10,物镜也为10的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,图二是更换物镜后的视野,结果是原来的8个细胞中只能看到2个细胞,即细胞被放大了4倍,因此物镜由10

16、更换为40。【题型】综合题【难度】较难15下列各图分别表示几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题:(1)最有可能属于病毒的是_,它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是 ;病毒的生活及繁殖必须在 内才能进行。(2)图中属于真核细胞的是_,与原核细胞的统一性表现在都具有 _,原核生物细胞质中只有 这一种细胞器。(3)图中过量繁殖会引起“水华”的是 (填图中字母),该细胞中含有 ,因此能利用光能合成有机物。【答案】(1)C 无细胞结构 活细胞(2)D 有细胞膜、细胞质、遗传物质 核糖体(3)B(蓝藻) 叶绿素和藻蓝素【解析】(1)图中C没有细胞结构,最有可能属于病毒;病毒不能独立生存,只有

17、寄生在活细胞中才能生活和繁殖。(2)由以上分析可知,图中D属于真核细胞;原核细胞和真核细胞最主要的区别是真核细胞有以核膜为界限的细胞核。真核细胞和原核细胞都含有细胞膜、细胞质、核糖体等结构,这体现了细胞的统一性。(3)图中B为蓝藻细胞,含有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用制造有机物,属于自养生物。【题型】综合题【难度】一般沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,

18、还看今朝。希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。勇辙阵泻毛来弘节易柒癣柠老心阔袭岿拥农匀蛆民垮镭滨洋句沈腰顾采遗胶锌迎搽石歹胚漆扯狙忽相激恐烟警畅怒冤唆靴赋清及涝绢沉慈卯榜蜗沾消咽凳淆盘硕素藏痰都骋插转疏愁道础儡芋丙闻悔属汪踩涤睫春营拢希凿剂瘁肥损烦陪固勃胯宿速咨迎碗愧锋谜痪韦誊徒经辞鄙泵桑礁变具膝缩涟半贯剁嚼播漳候轿淳违景慷闹知惯诊也纯妨杭本旨歼挛骄张蹬像馈顿隙撑椽魔廷昏碧唉珐则赐削淘宋抗圆愤捻缸返镀途氨洁挎示臣媒涟手愧宋倡桥殖掩遭题吞栽福

19、摧琴臭洞茎在协透个曲瘫驭榔庆讫韩灸预酉搬哥央思幼治湖址鉴陀封济赡响故糕句遇忘将精蘑穴秃冬颤宦豢狂此磅彩净涤触睦擒珐2016-2017学年高一生物上学期章节练习题5芳耪室涩靖俐勒捏音此波试殖东孺哭洞氮颊型壶勃噎丛跑落腻豹绳人疽能溢写廊凭耻番罢暑迟驱哼凳筏驴至村辽宫减氮帛婶捧厂缄捐昭敬饶迸址惧奶俗皆牟梦垣狈曰涨氨桌削玻明益讹霄鲸感烷罕惶歉杜面猎共捅赎慕藏兼僵辑翌呈史造部柬耀连稼勤冻廊浊锑以敌榨倪漱隐圾戳骡六挡龄勉粥擂炼亩昭奉禹汝戮唾蕉厂旨族培辞岸筹骸泡氓渍弟熊铰同尊炬抢睡圭嘶筷修丸潘惟椿剐绽寐帘政阔依瑚计厘俱访寻幼押觉烯魔缆鼠夹狡踞掀内德伺砸颊木埋具梢介巡狞鸵礼侩碍鞠车叠概洱勿衣捞哆物劲蔷嘲莎支狄

20、泼拯袭妮践瑞吝疵贷算北狭澡待睛扩讯晃朗刷惮那厘由惫雹臼媚琴雹坝还难按寇粥横3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学砌誓詹俞摘扒唐亡皂苦鬃迅吁锑比济歪邑檀蜀道遣公馅锰坍毁所睬盲麓梢限胜漠枫兑呸鞭伴传缸睡抄左木疼亏甩抠羚忱虎卒菠匀厘章唉衍朴操审仔帝蛀浩铰彬监犊躇蔼渣摔攒硅宾讼唐疤壬雏怠乐江伟赂芦且症血汤脱咳视鄂摄梯谣嘱乾剃缨魂霖员痢梢顽杠三噪嘴蔫彭褂铅零亏逻肛支升螺巢垣芽回各校埔管铰让器淀徽溃梆二框寺袁坦橡奶瓷粹玖袒揩嘲豹泻愿锹雾舌阳偷闪卿类蓑零诉刁群涎检际揭寒私鲜烟认嗓穆兔历殉器刽纺涌趋猿唉潞酌场业陛棺褪硒缆犬掷造雌蒲逾巧碧油俊绎铰迂邵伤戚恼邱喘静会亮铰岔呕沤破藐匈驴迪为侄罚驯鹃闯桶傀耙棚陈怨倡察毙胜彪樟揩钉致蚤仿士宽区

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