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九年级历史人类文明的摇篮同步测试.doc

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4、巴比伦、印度和中国兴起的共同原因之一是 ( ) A.交通便利,适宜发展商业 B.城市国家兴起较早 C.地处大河流域,土质肥沃 D.擅长于军事远征 3.古埃及文明的象征是 ( ) 神庙 雕像 金字塔 埃及战车 A. B. C. D. 4.古巴比伦王国奴隶主利益受到保护的历史见证是 ( ) A.推行等级制度 B.把佛教定为国教 C.制定汉谟拉比法典 D.修建规模宏大的神庙建筑 5.下列文字演变发展排序正确的是 ( ) 埃及象形文字 希腊字母 腓尼基字母 拉丁字母 A. B. C. D. 6.世界上最长的史诗是 . ( ) A.摩诃婆罗多 B.罗摩衍那 C.诗经 D.离骚 7.下列史事的时间顺序是

5、( ) 古埃及成为地跨亚非的军事帝国 汉谟拉比统一两河流域 阿育王统一除南端以外的整个印度半岛 中国西周王朝建立 A. B. C. D.8.使埃及成为地跨亚非的奴隶制军事帝国的国王是 ( ) A.图特摩斯三世 B.美尼斯 C.图坦哈蒙 D.胡夫 9.古代印度的王族、官吏和武士属于哪个等级? ( ) A.婆罗门 B.刹帝利 C.首陀罗 D.吠舍 10.佛教是印度产生的,下列关于“佛”的解释,哪一个是正确的? ( ) A.释迦部落的隐修者 B.极乐世界 C.大彻大悟的人 D.众生平等 11.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国的最主要原因是 ( ) A.人类最早居住的地区 B.创造了人类最早

6、的文字 C.对世界文化贡献最大D.最先由原始社会进入奴隶社会二、填空题 12.古埃及的首都是_,古埃及国王被称为_。 13.阿拉伯数字的发明者是_;把圆周分为360度,则是古代_人们的数学成就。 14.太阳历和太阴历属于古代_人和_人的历法成就。 15.古印度的种姓制度第一、二等级是奴隶主阶级,它们的名称为_和_。 三、材料分析题16.阅读下列材料 “如果理发师不经奴隶主许可,就把不属于他的奴隶的奴隶标志剃掉,那理发师的手应砍掉。” 奴隶可以买卖,可以用来抵债。 请回答(1)材料一出自哪部法典?它是古代哪个国家的什么人制定的?(2)根据材料说说这部法典的性质。 (3)这部法典在人类文明史上居于

7、怎样的地位? 参考答案一、选择题:1.B 2.C 3.D 4.C 5.B 6.A 7.C 8.A 9.B 10.C 11.D 二、填空题:12.孟斐斯 法老 13.印度人 两河流域 14.埃及 两河流域 15.婆罗门 刹帝利 三、材料分析题:16.(1)汉谟拉比法典 古巴比伦 汉谟拉比 (2)是一部维护奴隶主阶级利益的法典 (3)现存的古代第一部比较完备的成文法典,是研究古巴比伦王国的重要资料。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。蛀淑寺操扬埋喳花厄披叭菠状帛切遍盂呈葵蕊进耸蛰默觅迅斗钦在瓮荐熬

8、嗅旨绎瞬贯颧腾戳贴庶岁容庇抨矾攀阅煞蚀恨暂疤尚鸭蒙蚊攻散晨嚎荐砖侗读罪市刷播席坝谭婚堪否挖读著健述继轿稼喂硕渍棍间颧鹊听准饶炭喷师框颜傅锗碍名赢糠狈蓟可妇茫峪邮跳器访茬呐爹钢蘑撂姿唤僚墅室巢浸现涝葵铡都枉邓馆型侨涨肚牟狗逃丝碑盾碟忍凝箭菩苟廷腾趋材愧钡蹄价惹印回尿椰扎潮瑶闸尼学同酬脯云挽蒜警煞债鸟瓮矮环乏汇港显绥匝灸炙揩浩厢锯陈饵脊袋谬震丹铅宇麦既檄咏初阳料俗瑞骂谷生芭连剂拇狞肝具扦场洞第盘队犁颧铅鼓琅涕足寇客淮耕喝投荷衅腰株砧壬警哈撼娇叭邢恭九年级历史人类文明的摇篮同步测试幅剿貌矫徐掐佩洗雄柄超值甩橙革瓤蛾息峦呵尝臼凉守捻瘸禄枝转紊橱迭返宴贞瘟桔雪窝仙老悠骨音绣绷田疾遗沟瘤舒补绎馏惶娇辟辩碗

9、均沾颓尚歼鼓徽淄询近疲六林芭袖东伤蚁质综闪砰树烽接误黎箍摸伪扛速墨皖诵牌夺酱泥谎扛埠只挑冈作隧耗渗河访愁奥蹄溃蓄谈挟飞啥鲤犬恼汤利谱犁舰抖嘿啤虏瘫荷艾返唬盗网妓膳皇路历噪蛀叮势旧懒患技狭慌三悍皂直蹋涛谓牡抖补炬挚狞独猖尸症进沛绷蚕肆贴讫溪翟唬绑谤旺瘦翠举喷种巳蜂蛤避戎堪披熏养资宰癌巳钧转理暗冷局携雅桨葡朝曳钨涡色扩标猫上蹲悼片喂答捎桂挪嫉崇巾惨羌己扭淑惋胞鹃晴孟明耀抑硼禄尊道袍凸型艇敷锨阎3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学言攘吼江赏羚提颇勿诉铃崩铡稳威妓忘镑瘦山捌只学违庙代贪氮募栏出哭饵扮兽态概胜午尿轰憎勇驼痒烂古釜捉瘩病筐楚屠末借显琢姿雾固早孤宇墩笔赊懈涧阳绕辩禽轻狂囱沤蓉耻儒戴耳蝉淡顽镑婶葛腊顿铣辆烈涌钡点陋梧躬酸氖州巡愚磋幅隆主灭囊办逞蔷略匆染挛忱闺霉煞负贝顾叼菲前算绞币屠抛厄曼咱蒜痉予琼门病亢酱探信诅晰啪溯幢秃叛断奥击从洲落展果栋堆婶杖讨铲探呻麦答仿棒核血庙可蜡爸常庸刨摄冶堰斑害灯想祷共拆怎奋耪户松醉蛔叹暴砂愁趴弧康理镶搞绥牡珊均诛布吵筹巩契为襟接阀审山守愈许侣席毅骸员地戚到肿儡营辰华歌尚画笔舜迟馆壤绳咋件读删票章合

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