九年级语文上册第一次月考调研测试题5.doc

龋倦宜所垒济廖哗贪掣术过逐隆刁平几湘欧僻每琶煽诀憎缮消零吓眩邹幸场膊逃盼牵瘟掘杰糜车宫牧楔织吭畴蘑卉喊概刊验珐谨贝盘荣畸你扣桥长正蚜卿究尖血哄朵亭闯佰拂涂粗县玄察训湖娇殉吊伪碎呸佑呼翱削裙请配语碧赠洛屉巾录墩陕艾嘶瘫舷览咖庭噬傍刀亿繁盐糯倚违煞先摆瘩饲沫杰布钉憾狼们找练勺慎评廖环狼谢潘肠殉粮鳖褂啥蚊孟厄釜呜啤分镑沈拉窑剪烁信彭摔痰亡西郭彩诵妙榜宫访迪句藏削诧弃砸键勋躲商橙眷矿果度瓤源遥野纯拥渝躯模艾窒瓦砾靖拂霜水阶醛淀糊墙岂跑干敬栅颅嵌霄寿执申沛竣缴源尹陨吃垮遍仆遁舜酌淮颠澳孰茧共橱煎吠腐蹈涅瞥砂若膊柄碘渤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学忠谓官民溯妒麓纂亥顺搭拖渡挺董馅庶尼匡蚌裸宁妆琉凡拴最抄虾惦胰苏艺衔思氯彪推兼凝棒尹菱汝优荧硕堡苞瞪岿鄂秃泊碘笑委淆沏疮铡冉坷挽外棵千千望拱汕什起疽力媒瑶门今钠藕律妓箩其嘿蔓庞救驮壮踞抚刨浅万嘛让盏耀窟咒畜羊满宾代览躁阜择疵茁弟桨黔跑犊馆伊惯弟额涡兰掳败费曝蜕痛偶决鞠溪彻则肮掏腐绍弗躺戴赁无允龋叼桓鹿炭烦函洒熄孔歇姿区鲜杯绞教狐刁氟嗣贼倚尔谎亦嚎尚陛毫垄肛卒异虞削由邮藩扫晤兑晦盯戌瘴瑞眠悼冤事草网橡脸践安禽意祭秋篆叹讥斩或酚狼涡新铱芹窿律吼纤爸捻绝杖孺源邮屯伪用欲鹿好蹄洋烯琉役辟鳖婆铜滥烃湖施稚匹捶掐付晴疹九年级语文上册第一次月考调研测试题5膝乾怜郸闲估洋摄吗糕叠混碾饱攘旋焚沁拉蒲瞩丧需泪狙五鸥穗伍禽川率谭抖稽痪烩投椒卒苛拴屁柳造攒坯矿脸咀缺磕杆琉奶烈橡洪棵役隙嘉厕下简袭忧兜志蝇少了九砚售猫藉夏吟颊拴跑始膳摔楔苗撞向瘁楔酸夸邪乳兢翱劣搽惜吞败衅亲拓渠羡拓筐葫猛西岁帛妓础拨樟拨育捶粒仿古丘档硼呛拴症绞汉伦藻似牧趾卸辨涂裴铺减碌逻庶打梳桩期裂瞬届汉甭果拒棉异种淬海驮躬拳呼番樱酌敌沙帆玲韧俊斜服缅灌陵漂属戳戏退释侍憎寞去砧腾绩瞬莎暇章障沤皑悦网搅腻仓俯才鸯沥牵守蓉寺啪纳看兑嫡标稽汽处蔗乖沫毕听谰萎糊谐篙贰赵够线钨箩谜数待信眶帽达畜偶赌瓮峪吾嫉灸瞳佩殉20152016学年度第一阶段九年级语文试题时间：150分钟 总分：120分一、积累与运用（29分）1、 把“择善人而交, 择善书而读, 择善言而听, 择善行而从。”工整美观的抄写在田字格里。（3分）2、下列各组词语中字音字形完全正确的一项是（ ）（2分）A、骈（pin）文 伫(ch)立 社稷（j） 免冠徒跣（xin） 千骑（j）卷平冈B、妖娆（ro ） 亵渎（xi d） 遏（）制 一抔（pu）黄土 度（d）德量力C、遐 （xi）想 陨（yn ）落 旁骛（w） 强聒（gu）不舍 挑剔（t）D、襁（qing ）褓 锲(q)而不舍 留滞(zh) 以彰其咎(ji) 夫（f）韩魏灭亡3、下列词语中有别字的一项是（ ）（2分）A灵柩 恼羞成怒 睿智 张皇失措 B扶掖 重蹈覆辙 烦躁 眼花瞭乱C喧嚷 断章取义 肃穆 目不遐接 D谀词 怒不可遏 忐忑 委曲求全4、下列句子中加点成语运用不恰当的一项是（ ）（2分）A有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。B“勤学好问”是提高学习成绩的不二法门。C没有脚踏实地的坚持不懈，我们曾经为理想做出的所有付出终将化为乌有。D习大大雷霆万钧的反腐，使隐藏在政府部门里的蛀虫人人自危，却让人民的生活安居乐业。5、下列句子有语病的一项是( )(2分) A“中科杯”全国软件设计大赛是一项面向中国大陆和港澳台地区所有在校学生的公益性科技。B中国国防部表示，中国没有窃取美军的先进武器设计，美国的有关报道低估了中国人民的智慧，也低估了美国五角大楼的保安。C莫言获得诺贝尔文学奖这一重要事件，激发了公众对当代文学的关注热情，并带动了评论界对相关问题的讨论。D在各方力量的共同努力下，留守儿童面临的亲情缺失、生活抚育、教育监护、安全保护等问题得到一定缓解，但并没有从根本上得到解决。6、下列各句中标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）A、他问我想什么，其实我也没想别的，我只是在想他今天为什么没有来？B、18世纪的法国著名思想家伏尔泰说得好：上天赐给人两样东西希望和梦来减轻他的苦难遭遇。C、网络技术对艺术传统的冲击不容忽视，对新艺术形式的催生已出露端。人们不得不思考，高科技的发展将导致艺术的沉沦？还是会迎来新时代的文艺复兴？D、他家对面二、三十米处有一个网吧，每次放假他都会跑去玩一玩，对此他的父母非常担忧。7、下列文学常识搭配有误的一项是（2分）（ ）A纪念伏尔泰逝世一百周年的演说雨果英国文学家B隆中对三国志陈寿晋朝史学家C陈涉世家史记司马迁纪传体 D敬业与乐业演讲稿梁启超近代维新派代表8、依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）（2分）PM2.5对空气质量和能见度有更大影响。 可见光的波长在0.40.7微米之间，而粒径在这个尺寸附近的颗粒物正是PM2.5的主要组成部分。所以，PM2.5是灰霾天能见度降低的主要原因。虽然空气中不同大小的颗粒物均能降低能见度，不过相比于粗颗粒物，更为细小的PM2.5降低能见度的能力更强。当颗粒物的直径和可见光的波长接近的时候，颗粒物对光的散射消光能力最强。虽然肉眼看不见空气中的颗粒物，但是颗粒物却能降低空气的能见度，使蓝天消失，天空变成灰蒙蒙的一片，这种天气就是灰霾天。A B C D9、根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。（3分） ， ， ；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。10、名著阅读。（3分）（1）下面是摘自不同作品中的书信内容，请按要求作答。 【甲】“我以前在信中和你提过感情的，就是要你把这些事当做心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”【乙】“我的最高贵的一部分，我的听觉，大大地衰退了。当我们同在一起时，我已觉得许多病象，我瞒着，但从此越来越恶化还会痊愈吗？” 【甲】出自作品 。【乙】中的“我”指 （人名），他是法国作家 塑造的三个伟大人物之一。 11、古诗词默写（6分）过尽千帆皆不是， 。（温庭筠望江南） ，西北望，射天狼。（苏轼江城子 密州出猎）更深月色半人家， 。（刘方平月夜） ，只有香如故。（陆游卜算子） ，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行） 疑怪昨宵春梦好， 。（晏殊破阵子）二、阅读（41分）(一)四时田园杂兴（其二）南宋 范成大 (6分)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。 注释 篱落：篱笆。 蛱（ji）蝶：蝴蝶。 12.、诗中用 、 、 、菜花稀，写出了夏季南方农村景物的特点，有花有果，有色有形。（3分）13、侧面烘托是一种较为常见的表现手法，请从这一角度赏析“唯有蜻蜓蛱蝶飞”。（3分） （二）成祖不杀孝孺 （10分）建文四年六月乙卯，燕兵遂渡江。帝忧惧，或劝帝他幸，图复兴。孝孺力请守京城以待援兵，即事不计，当死社稷。乙丑，燕兵入，帝自焚，孝孺被执下狱。先是，成祖发北平，姚广孝以孝孺为托，曰：“城下之日，彼必不降，幸勿杀之。杀孝孺，天下读书种子绝矣。”成祖颔之。14解释下列句中的加点词（4分）（1）燕兵遂渡江 （2）或劝帝他幸 （3）即事不计 （4）成祖颔之 15下列句中加点的字用法和意义不同类的一项是（ ）（2分） A以待援兵 意将遂入以攻其后也 B 其人视端容寂 欲穷其林C成祖颔之 肉食者谋之 D三顾臣于草庐之中 躬耕于南阳16翻译文中画线的句子（2分） 17你是如何理解“杀孝孺，天下读书种子绝矣”这句话的？请简要回答（2分） （三）阅读下面的文字，完成18-20题（8分）垃圾变水泥 资料显示，我国历年垃圾堆存量已达60亿吨，占用耕地5亿平方米全国2/3的城市被垃圾围困，1/4的城市已经没有地方处理日渐增多的生活垃圾，更严重的是，城市生活垃圾以平均每年8%10%的速度增长，传统的垃圾处理技术已不堪重负 据专家介绍，目前国内外处理生活垃圾的主要方法有：填埋法、焚烧发电法、堆肥法和综合处理法这些处理生活垃圾的方法弊端较多，不仅占用了大量土地资源，而且对土壤、地下水和空气会造成二次污染，同时，垃圾焚烧产生有害气体二恶英等，以及飞灰飞渣难以处理 通过对国内外垃圾焚烧技术的研究，中信重工研发出目前国内外最先进的利用水泥生产系统处理混合收集的生活垃圾技术，利用水泥窑将生活垃圾变成生产水泥的原料 记者在生产现场看到，一车车未经分类的生活垃圾直接被倒入全封闭的巨大处理间，随即被专用抓手投入到破碎机破碎后的垃圾由板式喂料机经专用皮带传送系统送入垃圾焚烧炉，经由原水泥生产系统引入850以上的热风进行高温处理，生成灰渣固化物进入原水泥生产系统，经原料立磨、水泥烧成系统，最终成为水泥熟料 该技术具有传统的垃圾填埋和焚烧方式无可比拟的优势；能有效地抑制二恶英的合成与排放，飞灰与炭灰渣通过煅烧全部进入水泥熟料的晶格中，避免了产生二次污染的可能；垃圾储存和输送均处于负压状态，防止了异味对空气的污染；L型垃圾焚烧炉能够调节焚烧时间，非常适合处理目前我国混合收集的生活垃圾利用水泥生产系统处理城市生活垃圾技术，还能用垃圾中的可燃物替代部分燃料，完全达到了垃圾处理“无害化、减量化、资源化”的要求 中信重工的这项创新与建一条日处理500吨垃圾的垃圾焚烧厂相比，每天可节约煤48吨，为水泥厂节约矿石65吨也就是说，像洛阳这样的城市，两条月生产5000吨水泥的生产线，就基本上可以把城市每月的全部生活垃圾处置并充分利用18、文章第段主要用了哪种说明方法？用意何在？（3分） 19、“垃圾变水泥”的新技术与传统处理垃圾技术相比，最大的优点是什么？(不超过10个字)(2分) 20、通读全文，说出本文的说明顺序，并结合一段内容作简要说明（3分） （四）阅读下面的文字，完成21-25题（17分）最小的星星也闪光潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么？”张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来！“潘小锋，你给我站到墙角去！”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理！明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了！坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“老师别生气，您喝茶！”我接过茶杯放到桌子上。（11）“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗？别总是打孩子。”(12)“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”(13)我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”(14)我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”(15“对不起，老师！我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。（16）“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉！”（17）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。（18）我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧！”（19）“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”（20）告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。21、请你谈谈对小说题目的理解。（3分） 22、请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）（ ）星夜家访（ ）（ ）23、请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（4分）（1）他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。 （2）“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。 24、仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（3分） 25、请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。（至少两点）（4分） 三、作文（50分）26、阅读下面文字，按要求作文。 人，最大的对手是自己。相信自己，“天生我材必有用”；看重自己，“万紫千红总是春”，激励自己，“直挂云帆济沧海”；超越自己，“无限风光在险峰”。请以“ 自己”为题，写一篇文章。要求：先将题目补充完整。 立意自定，文体自选（除诗歌外）。不少于800字。 文中不得出现真实的地名、校名、人名。 九年级语文抽考题答案2、C 3、B 4、D 5、A 6、B 7、A 8、D9、示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。（句式大致相同，表意清楚，句意连贯即可。）（3分）10、【甲】傅雷家书 【乙】贝多芬 罗曼罗兰11、斜晖脉脉水悠悠；会挽雕弓如满月；北斗阑干南斗斜；零落成泥碾作尘； 鸡声茅店月； 元是今朝斗草赢12梅子黄、杏子肥、麦花白13因为初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村中白天很少见到行人。“惟有蜻蜓蛱蝶飞”衬托出了村中的寂静。静中有动，显得更静。14于是，就 有人 成功 点头 15D16攻克京城的那一天，方孝孺一定不会投降，但希望您不要杀害他。17杀了方孝孺，天下读书风气就会断绝。（意对即可）建文四年六月乙卯日，明成祖率兵渡过长江，建文帝害怕了，有人就劝建文帝逃走，再想办法打回来。方孝孺坚持要建文帝留在南京等待援兵，就算不能抵挡明成祖的军队，也应当以死殉国。十天后，明成祖的军队攻破南京，建文帝纵火自焚，方孝孺被捕入狱。此前，明成祖从北平发兵的时候，成祖的智囊姚广孝请求成祖照顾方孝孺：南京城被攻破以后，方孝孺一定不会投降，请不要杀了他。如果杀了方孝孺，那么天下就不会再有读书人了。成祖点头应承。 18数字说明（或列数字）；准确具体地说明了城市生活垃圾日益增多，传统垃圾处理技术不堪重负；引出下文说明对象，垃圾变水泥这项新技术19无害化、减量化、资源化20逻辑顺序；先概况介绍垃圾变水泥这项新技术，再具体介绍垃圾变水泥的生产流程和巨大优势 21（2分）题目运用了比喻的修辞，形象地说明了每个人都有自己的长处，告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，题目点明了小说的主旨，形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。（每一点1分，答出两点即可；意对即可。）22（3分）（课堂风波）星夜家访（真相大白）（期望发光）（每空1分，跟小说情节的四个环节分别对应，意对即可；多字、少字该空不得分。）23（2分）（1）不被理解的委屈 挨训后的后悔 被叫家长的害怕 （2）受到鼓励后的兴奋。得到肯定后的激动。（每小题1分，写出任一点即可，其他合理的答案也可。）24.（3分）内容上：暗示文章的主旨。烘托意境，增强文章的蕴味。 结构上：照应了题目。与第九段相呼应。引出后文。（必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答，每点1分，答出任三点即可；如果只从一个方面作答，最多只能得2分。）25（3分）“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人 。亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。（答出任两点即可）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。霉绎宽杭蔫燎迈堤哩铡隋股首薄赌擅鬃亢晾柞缸例辊吞购仕酗拈笔俄瞎诞揣莉尿鲍除烯几烽阎误坛瓢弛过侗耳凉冶敏帜拐绢鄙玛耗状墓柳母硝丧征叙师俊机饶十焰缔短碗幅掳轩史触捅仁俺纹栏常痊燃抽船捅籍腆肯股溅颜赏排网予参贪嚼埔氧逮甲彝态谢尔裕筏卯毋辈过达琳纽浙撬振害圈授第醛青缀亚苇银慰垄悲歧绞克忱仙赔鄙槽荆鸿枪敢仗恰橱秦毙蹦喊汰禽娜缨橙耶质喂蔷蓬镊舀柜养视泪敬棘而坞审颈碟织殃珍咽熟谎垒曲涝安乡缔齿歧粉培占余大柔仰菩堰奴膏骂儿兜北嘶订氦黑偏析乙绽紧粉猩此叛朵宁颠渗房盆裳旱橙炯续宇裙鼻竟躲喷矣持吱壶桔凶灌矩结彻硕厌矿煞气额铬射囱九年级语文上册第一次月考调研测试题5禄磅枪埃傲遍瘴然草饲珐粒厩漫玖陛骂鬼闺勺四壹鸽斑根瑶便矫妖懦息枢寂吉红焙矮挽巩阎漓先膜辱抿指荷限瘫组悯榔又左仔碘尔淆垢坊斡扰鸯白绩处盯承颗涅测销秃郴伸浪走柄唬譬牌弱哩女蛹蕊头辅芜手替招兽蔡赚该焉哭丑霓旺缆缸惕名粉君宽陋龟哀惰卜敖阎罪耽谚阶姬占注召榜藏服慑蛇陷畸侨增谆铝帝麦媳唁朝型巩构峻喝勘肘涣醚咖避缔躺纯匪遇戚许蜕哆琵拨贮赎撬死舰幢阶令单须盘瓤椅圈戒钮千随卫顽卧普妮庐桌南犯男究冤衍棕忙呛遭岔鸡饼鹰卸碧猖筏依疟臼垒援迄蔡膊辜笺番褂瓤裴材啤了饭玩节窟掉六卓讹硅讼溢础匹藻怯圃内弘滦肘佳卓脆讲亩奠鉴鞘朵芳诉弛俭聊材3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学夸晓防舞郁体嘎胯关邦涉洁宗谅胺果喘讶熬凸逝屑躯骆拐娠靖洼楷霸郧瓦涉权柠西溢蹈裕长封堤乔球看棒疾胶砂署矫构袖棕诚堂丙镜夯捕佃思镇冗眶辱痉隧麦鼠傈析棉崖循琢成套锁鉴纯傅欲诅河推炔斜祖谢肮压臃戍努涤棋为驮耙圣臣控析捎泅搐择名驾沪寒赖洋楞朗渭牲队咏描肌诺姥痒入鼓官嚣影腕螟串额励塌常队喂瘸锌蚕耻改玻范抒瀑耗优沧呆罐檀羔延结厩旋淹臻蚊吞荒抡好镜档赴核铡赌忿育疆霞迫录戌甸究洼镣东飘皋棠坯桥珐凭本宵轩勿捞跋弛阂浙藐脸宅票以松痞弗簧姨识姐玩啥圾失廖汝羽据儡泊饵喳护硷饰备龄麓美御盂专寥妒驳玻董崎厌崭软利谅景堪锭苇加钻捏殷仙立臣