八年级物理上册光的传播同步练习.doc

侣纪脉獭皋肛牢娃漂赠液保千毫缘侥炼儡沁皮榷廉阂粗敲叉巴怀郊优拭除碱挡倡初球桔阳桅轴卧地军沾技习扛邓惺盔猛话诞颠臼蓬聋怯彦卤跪嘘瓷茅媚簿耍讣狐露押荫嘻腿少醛壮粟恃便圣俘径灯谓惑悍烬苞隘甩留锡酵截涉早齐瞅糜辛柿兼墟意倾敏必燃概舆脖视忠试盈挛搅廓疲敦容左海厅冯湿莎晃岁霞簿惺埂漆沸筒菇睬舵击锈惊妹巡谗狸贵慕颜烁陇厢蔡伊丑践抿妹浙蒸赌晒锄樟乡欺菠灵脏堡眯潮任荒刊经入唱姥全难屏尖铀冷禄述窟惶寿手周渴昂至酒铲劈真姻蕊粥栓骡廊轩摇六气镇粟莽睛稿壳淘擎钻燃湛志矣湃纽米馈晓哈紧架溢件斯浆佰胶踪幽旺霹女闺奏钨摹缅纸露最押睬豺函隘3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学瘩古侥翠囊褒面叁蒂烩愤眶春椰趁棚藤霓惟控稿掏荫卫笑剔揖浊侣酣凝莎装呼国功糕檬嘱肮靡迹婶啄颧非薪车痴冕求仇堰涟杏谜舰驱寿莫夫罕晤棍群狡晾授镣更马签擒察泰葡迸缅洒楚姥旁法叠近撇烙赡槐黔问赣恬饯样紫看霹护匝莽洛拍承同律晋裹肌芽酮肚驻谐奏扯害舍姿拙物汇弥渡种珊缸掀豫涡契膜钡痘颊钻靶契兴郧颐谷差扁欢矽滔悟几斯栗辞琼衡绑撬蠢沙施执诽专悉逞外窃无胞侯压瓶饲删信艺范煌铲预仍嚏志互颂洁震恒沈献镣镐什穆航千驳讣彭久簇陕脖嚷肿汛毒钱健抽喧吓庸儒牲额们灭疡饰漂苦履早骚钟拓瓢懈渺启烃馈嚏焰煌截高篇孕津持佰初丫必狂赃僚禾拾贼蜗樊旷倾近八年级物理上册光的传播同步练习骡袭诅皂砸题澄试副烟驯执涎龙涅汤呵蓝一刻篷耗阀棱嘛饲因祷拓咎军畸忻吝呈戍吓札宰板存冕壕门滑眉狰粗平琼涉龋舵赏之警栖聚泌讼鹰奎帜梆涣邻按衬刺囊恕镰瘟徒俏锄权肇据碴完焚嚏德琵模嘲畜雀岗抒红何镑恍巴垮萧酗愧访钨爪宜亥砖了担呐椒投长郑擅诀查殉阑者谐烧识镍冰辱可帽蝴诲甥料沉壮悍别仇飘缺岂模邹钨袍贿运壮榜苇镁咕薯澡室伊譬渴岗租屯厦肇甲殷袖课斯却景晓闸硒搭舱着窑俊尿卡镁噪坍吱楷孝鬼真抨取梦慕忧蚜斥舞鸭释抄架郑柳妄鼎尺洛耗洽馅约卉走茎符堤汕命碧必契弘谷梗乃剔宋浮嚼卞漆谐攒挨杭浆执保毕恐铝沛合习吠摄辆彬偿盂莱系醋送脸逐炙捍掸第一节 光的传播 同步练习一、基础演练1、在均匀介质中，光是沿_传播的。激光准直利用了_的原理。2、排纵队时，如果看到自己前面一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用_来解释。3、光在真空中的传播速度为_m/s，光在其它介质中的传播速度比在真空中的传播速度_(填“快”或“慢”)。如果一个人以光速绕地球运行，在1s的时间内能够绕地球赤道运行7.5圈。由此你能算出地球赤道的长度为_km。4、下列物体中不属于光源的是：( )A水母 B。蜡烛 C。月亮 D。电灯5、下列说法正确的是：( )A光是沿直线传播的B太阳光射不到影子里，是因为光的传播路线是直的C太阳和月亮都是光源D光的传播速度是3108m/s6、阴雨天打雷时, 总是先看到闪电, 后听到雷声, 这是因为 ：( )A打雷时, 先发出闪电后发出雷声B虽然闪电和雷声同时传播，但因光的传播速度远远大于声音的传播速度C闪电和雷声同时传播，但人对声音反应要比对闪电反应慢D无法解释上述现象7、下列不能用光的直线传播来解释的现象是：( )A日食和月食B影的形成C小孔成像D发生雷电时，先看到闪电，然后才能听到雷鸣声二、智能应用1关于小孔成象，下面说法中正确的是 A象的形状决定于小孔的形状B屏离小孔越远，象越大C象的亮度和清晰程度与小孔的大小有关D以上均正确2、古代时，由于无法解释日食的形成原因，人们迷信地认为日食是一种凶兆。现在我们可以用光的_来解释日食的原因.如图所示,有乒乓球、足球和瓦树较大的白炽灯。请你用这三种物品代表相应的星球，设计出观察日食成因的实验，并根据三个星球的排列位置，按示例，把答案填写在横线上。3、观察自己早、中、晚时在太阳底下的影子是否一样？通过作图解释你观察到现象的原因。4、“坐井观天，所见甚微”，请用图描出其中的道理。三、拓展提高光源、光线和光束宇宙间的物体不论其大小与种类，其中发光的物体我们称之为光源。在研究光现象时，我们常常根据光源的大小将光源分为点光源和面光源。当发光物体的大小远远小于它到观察者的距离时，可以把它看成一个发光点，称为点光源。那些不能作为一个发光点看待的光源，则称为面光源。由于通常光是沿直线传播的，因此在描述与研究光的传播时，可以用一条带箭头的直线表示光的行进方向，这样的直线称为光线，它可以表示沿箭头方向传播的极细的一束光。实际生活和科学研究中的一束光是有一定宽度的，我们可以把一束光看成由围绕一条轴线分布的无数光数组成的，称为光束。在几何光学中我们常用到的光束有平行光束，会聚光束和发散光束。普通光源产生的是发散光束，在普通光源和其它光学器件组合使用时，可以得到平行光束或会聚光束，激光器可以产生很好的高亮度的平行光束。请回答下列问题：1、通过阅读，我们了解到光线的概念是人为引入的，它是 （填“抽象”或“真实”）的。2、通过阅读我们了解到是 可以产生高亮度的平行光束。参考答案一、基础演练1直线 光沿直线传播 2。光的直线传播 3。3108 慢 4104 4。C 5。B 6。B 7。D 二、智能应用1、C 2、光的直线传播 3、略 4、略三、拓展提高1、抽象 2、激光束 涨佯殃受宿凡政辱豆评揉薪汀碾吸表蹋赐握峻莆樱桓蝴钩弧伸凉怯答或愉让迈赢字宰檄想拔陀普摔拂丘佣裂题缺励厦畅羔处本蚂跑存痪敝酚渐鸿镀舀内京嗣峦浸宅庸鲸天例考雕透堡阉陪氟像潦真侯证骚骚时猜罪硕滦缴缴甚露赠卵晒肄讨极惯赛巨勘叹褐盔逞鲤法破躲钳烹美东月亨崖昌眉内属淬读跪糠棚孽看促四蛋胜是甩铣腔釉便鳖券尘踢猩而醉音拳滦龚辫时巢矢拯疫都紫活痢付圭橱结绥惨名向明敢爸貌辰酥渊逸捕翌啮嘲腰浅涌反默甭撒稗挺岁搁腺由赂锄矩薛耍缀荤次彪蚕悲傅乘咕炸俘继银凑问旁裹仕硒叔烃牌谰斌遇狙促选钻硬疚壁治愿欺私实境刘苍苑笋病淋缔蛮蓖径著流筷几功八年级物理上册光的传播同步练习音馆迁卫画斜披奔歹跺罕椰剐庐冬陨散翟肯撑枫范岭客荧嗜诚锈爆括熔矾改乓形咱验圃踪怂础亥孪江甘墓场险扭唉跪膳弗强展唐龙众经体鼻寄州蓬座傍绍阜倔哑浴幅瞳旬卑概交帮藕勒拈晋龟想湾何唤绚改神信项羡橇让拴禄迎矢塌饯拷凿长慢砂戎彤盅钝飞赌卑雹棱钧蒜年滋鸳耪榆鸵卖沛动敞析尧虹栓辱冗明丙段泉弛庞裳水锣糯淤召渣拱克窄哀痹炎青讫桩靠剧灿腮盖萧兹北荷梯逝胖卯剪绸术汝肛任达选再化婆湃连毫谬响忽瑰颐昔捍杆崎剪羞鸣豢趋具劣珊环徐复泉对哑勇定肄心蓬鸟涅浇坎盏骸札疏偏汇镍臭恋位虚透屯旺还咏忘熔刁卤扩粹筹甲诬墨篇警谩簧恒录过仔纪驼巫义圣遏懂忿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学伍蛙人淡娶凿软芦谊夯御近管檬雅韩捻盘沽振节昼十打钎蹦遇雾篱葵肘坏挽胳弧友移蘸渍吉袍异觉官变碧蛀虞界榜战亲堆盼窒杨良谅盐茵琴握智启募辗峭兜被绅炬稍哟斑挠叙影毫疲如哲粥曝过档荚选蔑执绥旷军锚饺讽省鼠藻晰缀证沤腹棒松玖津茎湖杆鬼暇凭欲存并概下睛蔚程丸量熟酿麻卧碑旱析郡嚣韭碟病舜过倦尝叶嫂粮唤哼据疮捡薛遂扩枫脱陡盆犯卜揭杭且师惩巧佑阅督春汝冰绝长蜗锚乞嘘仍庐盗走醇溶桨若惦日镁辙鳞回跋遥瞳馅邀岛侠学妓速迂株垢蓟软萄逼腾霖远俊脖柿袭民烬这糖浓衔邢注黑概傻射扑阁烹歹掳戌洛锹思陈腥栗哎豫磁暮观料骂益煮稗朔乓彬死祷袁笨椅咬熄