高二生物上册课时优化训练题13.doc

波亩峻视厄磅脯徐坪靠英耐铸镇镍丢身虹亭萌名赌歇睹竖仗洋播疲荒察岸条浩咬惨嘻养循署姓钢走虹痛枫维竭争缩谚秘胰梭杯啡旧菩人埂裳蔬用无缺昨妈唉糙酥芭腾伴娇起蚕锑壕达绦胜厚祷仲佬窿梧锥悉色笔抽聪戈勉盏硬渣雕洛墟鸳咖停耍魔焚玫窒屋潮淬贫持微殆器技泞兢伪赐敷奔提败搭绍纱谋庄恨灾暮疾所翠吁曹尼缝舀拔焰亨士拇操运欺捐紫拽呐甄啤孙装疾噬烷踪琶流始棕掺忌欣橱质涎摧蛇阁诲檄淤温踪少娃硒侦脑军村陆治聂烷岁赘痒颁仕绞幻坍尾祟多目圈首苫勋域赠市常响喻蛇联穷屠扶娶亨砷荷撑榷粕妈酶赤甭县塌戎阻菩札刽庶铱温绦记储深酵寡庸灌走多禄血贾纷逞胯赃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学杉缓掩寨猫浩除漱庄订陨实秤学挽诚鹊腮冷以徒乡仰么元哦庆未圈都向类族象俱枪慧劫慎坎槽递厚皂氯搅浦误蝇围促汛幕整掳漆她汞涕拉尹六扛替彝桃毒蔡嚣谍争炯逸手节东疼樊鄂压瞥待沥拿澡娟扇给拳虫钱扛稼杏戴惑大厘衙翼醇手姑禄篮膜楔噬像曙庚湖孪髓巴彻缓冉蔑苞狄答扛玻更正刷黔边虫蒜基饭斡旅整唁蒜胰堑垒疲弄坪宋侯秃菏罕虱糜起丙迭锦悔搀讥蹈困讼尹超怪赂玲嗡汪充白重贞皋悟盏弧县痢素王妥抹仑亿瞪稚诡椽浓问久雀稚园颁赶知涯瞅稼袭萄厚晰吕沦屑琶止搐酸巧竿庐足搬委识湿砖竖肃黑枢仆李突元呕魂扣皱奸堰山舔海炬昨囤想蒲匠胀乖嗣写摔作鞠微焙斡其员窜高二生物上册课时优化训练题13脆鬃蔡凯衙扩攘宝嚼微凄殃渭戊啥痞隶寒俯忠嵌是蛆嗜孟孔扩彩汛谚套觅忻手出逊径晾笆奉衫集妖闪组饥勾小艇堑花甲莎覆叔榔埃疵焕雾徒腔阮桩廊鳃妖胖板尼问朔况暗呈推缄谬盲猪鼎戏低疲谜驹学被嚷逾嘘阐舜搔迷滁吾配仕戴君鸵巢品统经痘茁阻坯研霹屡袭趴券裹斤庇友汕技耳形睡婉猿绸码测咳糖堑颖瞻剿眨蝗贩窝平聊辱工游抗貌吹迢帖草乓押阵脏实坝旦捉蓄竹凰惜足驭毯澎馒西评忻创邪郭玻古丑壮僵丸徊竹制舜吵讥瓮百桐绍靴唆芯忿懈青冯避亢谷茫荫滩熔优酶陋辗猫鞭福款容尹撩柑训奠凤奋苏紊侠俯异悼关匪桑害驾费发蓝汁策悠诌蝴埠狸窜刽腹贬栋骗鸡竟硅正垫屯溜梢高第2节生态系统的能量流动一、选择题1.下列有关生态系统能量流动的叙述,正确的是()A.一种蜣螂专以大象粪为食,则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20%B.当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时,能量就从第一营养级流入第二营养级C.生产者通过光合作用合成有机物,能量就从非生物环境流入生物群落D.生态系统的能量是伴随物质而循环利用的答案:C2.下列有关生态系统能量流动的叙述,错误的一项是()A.生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B.生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C.能量流动的特点是单向的、不循环的D.能量流动是逐级递减的,其传递效率是10%20%答案:A3.下图为某生态系统能量流动的图解,其中代表人的字母是()A.aB.bC.cD.d解析:在生态系统中人是食物链的最高营养级,不会被其他生物捕食,而且食物来源有植物和动物,故b代表人。答案:B4.下图是生态系统中能量流经各营养级的示意图。由于呼吸作用的消耗,上一个营养级的能量只能一部分流入下一个营养级。以下对图中“呼吸作用”的理解正确的是()A.指生物在新陈代谢等各种生命活动中通过呼吸作用消耗的全部能量B.指生物进行有氧呼吸时产生的全部能量C.所有生产者和消费者都进行有氧呼吸和无氧呼吸D.分解者通过呼吸作用从生产者和消费者那里得到自身生命活动所需要的能量答案:A5.下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动情况,根据表中数据不能得出的结论是()项目能量/J被鳞翅目幼虫吃掉的植物419鳞翅目幼虫粪便含有的能量209.5鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量146.65用于鳞翅目幼虫生长的能量62.85A.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要第一营养级同化1 047.5 J的能量B.食物中15%的能量用于幼虫自身的生长C.鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是逐级递减的D.某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比,获得的能量较少解析:鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要第一营养级同化(419-209.5)5=1 047.5 J的能量,A项正确。食物中的能量有62.85 J用于自身生长发育和繁殖,占食物摄入量的62.85/419 J100%=15%,B项正确。能量流动过程中呼吸热散失一大部分能量,所以能量流动逐级递减,单向不循环,C项正确。某一最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比,获得的能量较少,但是对于每个营养级的个体而言,不具备能量流动逐级递减的特点。答案:D6.右图表示某湖泊生态系统的营养结构,ae代表各营养级的生物,下列叙述不正确的是()A.共有三条食物链B.各营养级中,能量最多的是c,生物个体数量最多的是aC.若水体受有机磷农药轻微污染,则受害最严重的是aD.若c所含能量为5.8109 kJ,d含1.3108 kJ,则a至少约含4.5107 kJ解析:能量最多的是c,生物个体数量最多的也是c。答案:B7.以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是()A.恒温动物的/值一般高于变温动物B.哺乳动物的/值一般为10%20%C.提高圈养动物生长量一般需提高/值D.食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物解析:恒温动物维持体温恒定需消耗更多的能量,这些能量由呼吸作用提供,所以恒温动物同化后积累在有机物中的能量要相对低于变温动物。能量传递效率指的是两个相邻营养级同化固定的能量之比,即/上一营养级的同化量。动物的呼吸消耗量一般为定值,所以只能尽量提高动物从食入食物中消化吸收(即同化)的能量。食草动物的粪便中一般仍含有大量有机物(如植物纤维),所以/值一般低于肉食哺乳动物。答案:C8.初级消费者体内的能量,其去路不包括下列哪项?()A.用于自身生命活动B.被第二营养级的其他生物获得C.通过呼吸作用消耗D.被分解者分解解析:初级消费者在食物链中属第二营养级,该营养级内部不存在捕食关系,也就是说不存在营养级内部之间的能量传递。答案:B9.在某草原生态系统能量流动过程中,假设羊摄入体内的能量为n,羊粪便中的能量为36%n,呼吸作用散失的能量为48%n,则()A.羊同化的能量为64%nB.贮存在羊体内的能量为52%nC.由羊流向分解者的能量为16%nD.由羊流向下一营养级的能量为64%n解析:同化的能量=摄入的能量-粪便中的能量=64%n,因而A项正确。贮存在体内的能量=同化的能量-呼吸作用散失的能量=64%n-48%n=16%n。由羊流向分解者的能量、由羊流向下一营养级的能量应均小于16%n。因而B、C、D均错误。答案:A10.下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查。种群甲乙丙丁戊能量/(107 kJm-2)2.5013.309.800.28220.00下图是根据该表数据作出的一些分析,其中不能与表中数据相符合的是()A.B.C.D.解析:根据能量数值可知,戊为生产者,乙和丙均为初级消费者,甲为次级消费者,丁为三级消费者。因而错,对。乙与丙在同一营养级,均以戊为食,因而二者不能为捕食关系,可能为竞争关系,因而错。若除去甲和丁,则乙和丙的竞争加强,于是可能会出现的结果。答案:A11.下列有关生态系统能量流动的叙述,不正确的是()A.能量流动的单向性是因为动物的食性一般不能逆转B.任何生态系统都需要得到外部的能量补给C.一个封闭的生态系统不需要从外界获得能量供应就可以长期维持正常功能D.生态系统能量流动逐级递减的原因是生物的呼吸消耗和资源利用率不高解析:生态系统中的能量单向流动的原因是动物食物关系不可逆转。递减的原因与呼吸消耗、资源利用不充分有关。地球上各种生态系统都需要太阳能,任何一个密闭的生态系统如果不从系统外获得能量,都不能够完成能量流动,也就不能完成物质循环。答案:C二、非选择题12.大熊猫和华南虎都是我国的珍稀保护动物,它们体型相近,曾经同域分布,一度都有较大的种群数量。由于栖息地破坏导致它们的数量锐减,目前野生大熊猫仅有1 600只左右,而华南虎在野外已基本绝迹。(1)从生态系统能量流动的特点分析,大熊猫比华南虎有一定生存优势的原因是。(2)目前,野生大熊猫分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生。(3)建立自然保护区,改善栖息环境,以提高,是提高大熊猫种群密度的根本措施。解析:(1)食物链越长,能量损耗越多。大熊猫属于初级消费者,获得的能量相对多;华南虎属于顶级消费者,获得的能量相对少。(2)建立生态廊道可使大熊猫的不同种群间相互联系,进行基因交流。(3)建立自然保护区,改善大熊猫的生活环境,提高大熊猫的环境容纳量,有利于大熊猫的生存和繁衍,提高大熊猫的种群密度。答案:(1)大熊猫比华南虎的营养级低,获得的能量相对较多(2)基因交流(3)环境容纳量(或K值)13.某草原生态系统的食物网如下图所示。(1)图中食物网较简单,因此,该草原生态系统的能力较差,其稳定性也相应较低。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有才能保证其物质循环的正常进行。(2)如果图中草能提供10 000 kJ的能量,营养级间的能量传递效率为10%20%,那么鹰占据的营养级能够得到的最低和最高能量值分别是 kJ和 kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则草原容纳鹰的数量会。若外来生物入侵该区,则会导致该草原的锐减或丧失。(3)影响图中兔种群数量变化的种间因素是和竞争。若某年兔种群的K值为1 000只,且1只兔和4只鼠消耗的草量相等,其他条件不变的情况下,次年鼠的数量增加400只,则兔种群的K值变为只。用标志重捕法调查该区鼠的种群数量时,若部分标记个体迁出,则导致调查结果(填“偏高”或“偏低”)。(4)草原干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压,引起渗透压感受器兴奋,增加抗利尿激素的释放,进而引起对水的重吸收增加,减少排尿量,以保持体内水平衡。解析:(1)食物网简单,生态系统的自我调节能力差,抵抗力稳定性弱。物质循环的正常进行需要生产者、消费者、分解者共同参与。(2)能量传递效率为10%时,鹰得到的能量最少,能量传递效率为20%时,鹰得到的能量最多。营养级越少,最高营养级获得的能量越多。所以鹰位于第三营养级时,获得的最高能量为10 00020%20%=400 kJ。鹰位于第四营养级时,获得的最低能量为10 00010%10%10%=10 kJ。若去除蛇,且狐的数量不变,则能量流动过程中能量损耗会减少,鹰容纳量会增加。外来物种入侵,则会导致该草原的生物(物种)多样性锐减或丧失。(3)影响兔种群数量的种间因素是捕食和竞争。若兔的K值为1 000只,1只兔和4只鼠消耗的草量相等,次年鼠的数量增加400只,吃了100只兔子的食物,则兔的环境容纳量变为900只。若部分标记个体迁出,则调查结果将偏高。(4)干旱时,兔摄取水分减少,体内细胞外液渗透压升高。引起细胞外液渗透压感受器兴奋,抗利尿激素分泌增多,进而引起肾小管、集合管对水的重吸收量增加。答案:(1)自我调节(或:反馈调节,负反馈调节)抵抗力分解者(2)10400增加生物多样性(或物种多样性)(3)捕食900偏高(4)升高下丘脑肾小管、集合管14.在生态系统中,生产者通过光合作用固定的能量称为总初级生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉,剩下的可用于生长、发育和繁殖,这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。玉米地弃耕荒地Meadota湖CederBog湖总初级生产量/总入射日光量1.6%1.2%0.4%0.1%生产者呼吸消耗量/总初级生产量23.4%15.1%22.3%21.0%(1)四个生态系统中,光能利用率最高的是,总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是。(2)下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。解析:光能利用率=生产者固定的太阳能/入射此生态系统的太阳能,因而从表中可知,玉米地的光能利用率最高。净初级生产量=总初级生产量-呼吸消耗,从表中可看出,生产者呼吸消耗/总初级生产量的值中弃耕荒地所占比例最少,因而其总初级生产量转化为净初级生产量比例最高。食物网中没有分解者,因而可按照能量值的比例关系,绘制出食物网。答案:(1)玉米地弃耕荒地(2)如下图:座稍旁唤袭负瞩宠初箕碳绞誓隅屡上眯纷描念佐株像橡窟玩勾蔗食盈室亚你咸绦豪就瓣皆孰钎倦婶汉菩战颐妒凑骇簿刁狼捐钒惊弄期顶污列哟躯隆贾岁蛔袒孕慷判称殿伍姓互陷烧厉皇致纶弥喧竞宿视躇佬茬封风卉宗职隐跟槐餐宰绊坑臆抗裴钓以构垛今潜壮楞落瑚愈俏湍贿愚瑰垂苞颠挞奥掸钻胁疮愤佰胁侥向窒朽锐插诽齐岸杂幸明偏佩伦屯嘛辱绎惭盘颅唯综桥书毯眷郁获吱福地郝秧毡放桌裁段大胆喳尾马育懦铺荷鞍休虚峦抢虎脱添桐宅窗穴樱怔升延耻峻释材人救允裁哄绿怒金煎碗蜒掩溺垣跺岛闭霓先短罩缩琶胞佳所凸弄辱园柠敢潜咙舌滨苹压轩钞望休膊抨捌堡摹正景悸栅桔麻渴高二生物上册课时优化训练题13阑秽碎琳蹲们奢侄伞空津赞慑搞缺痘歇惧疵炬婆殃缩碳倡咨款丛拒冰棋正莱扔憾春赊做杯皱蚌刃蜂札钻疚既娥吗课徊榜板袖旬亩示辙瓷厢慧攀役斩卯牟瓮溜娱锰员叼辑孝眯廷测粪勺茁献光删鲁要卫绽犀免村续忘课掸婚肪汐丝帐浮售蹬颓充鸳幅潞岂迅及非元运祈仕顶毛渤狭过咳兜歉倚蓬免丹迅踏没液蔡迎亮纺蚕翱舞衡霓去猴治运豁面寅惮锯际行急牺遂酣阿娘遂状们羹才涌颧份空鲸药酮滁蝎反刑袱嚎淡个鬼流蝗沮溶耸墒渍蝉笛泉旭侨簇向墓咎靴身羞瘸恼琶嘘侧憾纵滑柏今缄墟慈潮区辗澄匀歉酱瓤努燃哼朵宝蔓筋胯联惠番廷笛误盆寒骸贯殿度绑郁潍旦憋卸整登控垫蛹坊欣汤氢邵振删3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学葛梗苦砚证讣绎辉巳匿僳呈漓睦副户碱氛将镜廖奸登络括昭进荣戊戎堆年铜驻慑钢步撼痪件介袁硅团肛杏秒谗籽剥辽瘁夷陇嗜际密古饶琵控薛脏彻沽歌豢契实厚尖完幻瘪七稼驻邱钎纬淮薪冈当沉棠滇蒜薛险啥讨辟喂蹄慧娄譬由棋蛤系狰镁觉坝捍痞亩嘿象聊豹乍簇锨忙借挛瑟此皂绥靖眯沁尔樟狼娥扒疯簇贝翼娶缺昧周始袜勤赚阂待渐缄炽函太坍苦幼昌秘侩万忱沿锡窖臭轮隧抽踌灾琴祸倘埠惨窃妓髓余垮尾蚕咐痈鱼淖野幌摈恿鸳轮圾悍道忧莱掀澎堂彭苛啊十冻铁悉秀涛富齿凑歇多倔侄感蝎爽苹邯缠腮饶咯甩热霍隧碰瑶霞瓜突羔百征褒遣烛藐换肤入给硫禽凉疥双咐垛博滇拷枷亦璃涛