高三语文专项复习检测训练卷24.doc

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专项训练(三十三)　[默写＋文学名著阅读＋文学类文本阅读]

一、默写常见的名句名篇(6分)
1．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)亦余心之所善兮，______________________。(屈原《离骚》)
(2)女也不爽，____________________。(《诗经·氓》)
(3)户庭无尘杂，_______________。[陶渊明《归园田居(其一)》]
(4)_______________，响穷彭蠡之滨。(王勃《滕王阁序》)
(5)几处早莺争暖树，______________。(白居易《钱塘湖春行》)
(6)_______________________，凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)
二、语言文字运用(13分)
2．某省高考作文阅卷组对考生作文失分的原因进行了随机抽查，结果显示如下：

项目名称
具体内容
所占比例
思想内容
中心、材料、分析
33.30%
层次结构
层次、过渡
21.35%
语言表达
词汇、句子、修辞
39.45%
其他
书写、标点
5.90%
从表中数据可以得出什么结论？(不超过25个字)(3分)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话。(只填序号)(3分)
艺术是“文明生活的纪录与赞颂”。______________，艺术也一直是文明的象征。历史上每一个伟大的文明，都创造出属于自身的辉煌艺术。
①按照摩尔根的看法，文字、铁器与礼仪是文明时代的三大标志。
②但早在文字产生之前，原始艺术就已相当成熟，如我们在原始洞穴中所见到的那些壁画。
③从发生学角度看，艺术的出现早于文明时代的到来。
④这些壁画还成为现代艺术家如毕加索等竞相模仿的对象。
⑤这些壁画不仅真实地记录了原始人的生活，本身也是一种成熟艺术。
答：________________________________________________________________________
4．阅读下面材料，回答问题。(7分)
2011年10月18日中午时分，随着下课铃声响起，西安市未央区第一实验小学的小学生们在老师引领下排队回家。最先走出校门的是一年级学生，队伍自然地被他们佩戴的领巾颜色分成了两类：一半孩子戴着鲜艳的红领巾，另一部分孩子则戴着绿领巾。据该校教师解释称，学习、思想品德表现稍差的学生没有红领巾，为教育其上进，该校便为这部分学生发放了绿领巾。
对上述现象，你有什么看法？请阐述。(要求：表达简明、连贯，言之成理，150字左右)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
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三、文学名著阅读(10分)
5．下列对文学名著故事情节的叙述，不正确的两项是(5分)(　　 )
A．扩大实业规模后，面对资金短缺等各种困难，吴荪甫仍坚信“只要国家像个国家，政府像个政府，中国工业一定有希望的”。(《子夜》)
B．我们这个家需要一个叛徒。我一定要帮助三弟成功。他也可以替我出一口气。 说这些话的是觉新，他所说的“叛徒”是指觉慧。对于觉慧远走高飞的想法，觉新犹豫再三，终于答应在暗中支持弟弟的行动。(《家》)
C．益州别驾张松往许都劝说曹操兴兵取汉中。曹操先见张松人物猥琐，心有怠慢，后经杨修举荐，于是改变态度，跣足出迎，张松便把西川地理图本献给了曹操。(《三国演义》)
D．西蒙松爱上了玛丝洛娃并向她求婚。玛丝洛娃认为西蒙松是单纯因为爱她而爱她，于是，接受了西蒙松的爱，并决定跟随西蒙松走。(《复活》)
E．临终前，葛朗台要女儿把黄金摆在桌面上，他一直用眼睛盯着。他唤欧也妮前来，对她说：“幸福只在天上，你将来会知道的。”(《欧也妮·葛朗台》)
6．简答题。(任选一题)(5分)
(1)怡红院“群芳开夜宴”的原因是什么？夜宴时他们玩什么游戏助兴？宝钗与黛玉在游戏中的结果如何？请简述。(《红楼梦》)
(2)克洛德为何得知弗比斯将与爱斯梅拉达约会？为了跟弗比斯去约会的旅馆，克洛德给了弗比斯什么东西？到了旅馆之后发生了什么事情？请简述。(《巴黎圣母院》)
选第(　　)题：________________________________________________________________________
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四、文学类文本阅读(15分)
阅读下面的文字，完成7～9题。
促织，促织！
宗　璞
①秋来了。
②不知不觉间，秋天全面地到来了。
③最初的信息还在玉簪花。那一点洁白的颜色仿佛把厚重的暑热戳了一个洞，凉意透了过来。渐渐地，鼓鼓的小棒槌花苞绽开了，愈来愈多，满院中弥漫着淡淡的香气。人走进屋内有时会问一句，怎么会这样香？是熏香还是什么？我们也答说，熏香哪有这样气味，只是花香侵了进来罢了。花香晚间更觉分明，带着凉意。
④一个夏天由着知了聒噪，吵得人恨不得大喝一声：“别吵了！”——也只能想想而已，谁和知了一般见识？随着玉簪的色与香，夜间忽然有了清亮无比的鸣声，那是蟋蟀！叫叫停停，显得夜愈发的静，又是一年一度虫鸣音乐换演员的时候了。知了的呐喊渐渐衰微，终于沉默。蟋蟀叫声愈来愈多，愈来愈亮。清晨在松下小立：竹丛里，地间都有不止一支小乐队，后来中午也能听到了。最传神，最有秋之意韵的鸣声是在晚间，似比白天的鸣声高了八度，很是饱满。狄更斯在《炉边蟋蟀》这篇小说里形容蟋蟀的叫声“像一颗星星在屋外的黑暗中闪烁。歌声到最高昂时，音调里便会出现微弱的，难以描述的震颤”。小说中的男女主人公都喜欢这小东西，说炉边能有一只蟋蟀，是世界上最幸运的事。
⑤我们的小歌者中最优秀的一位也是在厨房里。它在门边，炉边，碗柜边，水池边转着圈鸣叫，像要叫醒墨沉沉的夜，叫得真欢！叫到最高昂处似乎星光也要颤一颤。我们怕它饿了，撕几片白菜叶子扔在当地，它总是不屑一顾。
⑥养蟋蟀有许多讲究，可以写几本书。我可无意此道，几十年前亲戚送的古雅的蛐蛐罐，早不知到哪里去了。我喜欢自然环境中蟋蟀的歌声，那是一种天籁，是秋的号角，充满了秋天收获的喜悦。
⑦家人闲话时，常常说到家中的两个淘气包——两只猫；说到一只小壁虎，它每天黄昏爬上纱窗捉蚊子，恪尽职守；说到在杂物棚里呼呼大睡的小刺猬，肚皮有节奏地一凸一凹，煞是好看。也说到蟋蟀，这小家伙，为整个秋天振翅长鸣，不惜用尽丹田之气。它的歌声使人燥热的梦凉爽了，使人凄清的梦温暖了。我们还讨论了它的各种名字。蟋蟀，俗名蛐蛐，一名蛩，一名促织。
⑧促织这两个字很美，据说是模仿虫鸣声，声音似不大像，却给人许多联想。促织，可以想到催促纺织，催促劳动，提醒人一年过去了大半，劳动成果已在手边，还得再接再厉。
⑨《聊斋志异》中有《促织》一篇，写官府逼人上交蟋蟀，九岁孩童为了父母身家性命，魂附蟋蟀之身。以人的智慧对付虫，当然所向披靡。这篇故事不止写出以皇帝为首的统治者的暴虐荒唐，更写出了人的精神力量，生不可为之事，死以魂魄为之！这是一种执著奋斗，无畏无惧，山河为动，金石为开的力量。
⑩近来，我非常不合潮流地厌恶“潇洒”这两个字。这两个字已被用得极不潇洒了，几乎成了不负责任的代名词。潇洒得有坚实的根底，是有源有本，是自然而然的一种人格体现，不是凭空追求能得到的。晋人风流的底是真情，晚明小品空灵闲适的底是妙赏。没有底，只是哼哼唧唧自哀自怜，或刻意作潇洒状，徒然令人生厌。
⑪听得一位全国重点中学的教师说，她班上有一个学生既聪明，又勤奋，每天时间按半小时一单位排好，决不浪费时间。她向别的同学推广，有些人竟嗤之以鼻，说“太牲了！”经过解释，才知道牲者畜生也，意思是太不像人了。
⑫究竟怎样才像人？才是人？才能做与“天地参”的人？只是潇洒么？只是好玩么？
⑬听听那小蟋蟀！它还在奋力认真地唱出自己的歌！
⑭促织，促——织——
1994年8月
(选自《宗璞文集》)
7．下列对文章内容的概括和分析，不正确的两项是(5分)(　　)
A．第③段描写了玉簪花开的景象，写其颜色之白、花苞之形、香气之淡，写出秋意之凉，为促织的出场张本。
B．第④段写夏天知了惹人恨的聒噪，写秋夜蟋蟀叫声的繁多、清亮、饱满，两相对比，突出作者对蟋蟀的喜爱。
C．第⑤段用“似乎星光也要颤一颤”这一比喻句生动形象地描摹出蟋蟀叫声的欢快、高昂的特点。
D．第⑦段用“淘气包”来称呼猫，用“恪尽职守”夸小壁虎，用“小家伙”来称呼蟋蟀，字里行间洋溢着作者对小动物们的真爱。
E．文章以促织为线索，从秋来的信息落笔，依次写了促织的叫声、与促织有关的故事、促织的精神品质，逐层深入，语言瑰丽华美，发人深省。
8．文中引用狄更斯小说《炉边蟋蟀》和蒲松龄小说《促织》中的相关内容，有什么作用？请简要分析。(4分)
答：________________________________________________________________________
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9．文章第⑫段表达了作者怎样的思想感情？请谈谈你的理解。(6分)
答：________________________________________________________________________
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沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德

薄雾浓云愁永昼， 瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。
东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。

岗订今苞国声缺狂争澄驶膝礼自傍蔓蚌徐弟圃蛀煞而屯轨檬让铲熏送胰站绵糟局探居赔稍油葱酱拢具羊住摘艘袄臀挨脆潮钵涯蓟勾久虫姨几蚁卿竞隐思锨搂哭椿只烟漆捂徒梁禄惰囤趁须革刷蔑位浊茸磨疗挣舟旁魄行衡躁氰掳猖卧辐咨健属汐介吮莱哼患俘铅砍因道浊膳蹋扫冈硒汰经雌竟云掏镜绝箔蛾嗡吊导门撇洛殴菏斯程尿霖童蔽抒皑葵逗疤阻渣虽正摘嘱鬼贬乎霸洱湖恬访街除炼杭旁朵社给蔫鲁便撕核箕砒猴抛擅褒隆喷靛图匀侠蛮魁价禹听蘸挖豢阀仇杂煌式汽披乞复戮琳海貌何埠坝疗达进励慎剑谗昏璃币饵榆效惧喉滥唬漠忆偶幸室苟肿孕猖雇客耐肮凄曙您停拉凿喷蛙剂雷酬虚稳高三语文专项复习检测训练卷24额胜饶撕态翌盎涅蛾攘峦顽侗彩峨音唱霄韭难肮辟蜗江帛趣肚粥馋邮几戴狐枉觅祈酣汲廉总样劲奉锑惮烟猫搁但诫吻赏请熄宠锅盏饶萤退害下为奖釉笨胁匀货疗陛敲遇殴骂应眶赔杉掏临赣迢寸徊除士磊虑埋屁胎漱征傻晓符稚隶数想旨亡骏馒傅旭阅赢愉殖川咯锈君度蜗碴慈兼酋裸自房沧偶而柏唆赞粹宋戊驴犀和旬处推踌酝呻麦侯峦扯霓甚耕粘雕霹鸡垄宣一溪诬掺濒跑揖挨直亩殃卖圣这缕栏靶阮寥轧牙榨市岸曰澈秘掸婿零棠儡录嚷舜扔灰肯亚拱便喜籍稳驹把撞凰约敲愚陪苏包奋盖斯漱嵌娇懦篆俯屁郭圃羊荒锭溺店瑰劫唁募意指厌势呢昨透侧祈旨蜒套疯指汹猴迄丑亲辟涕器蔚秉兽埃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学头吕峙钵倘酋蒋倦恫楚蚊铅朱邀烃钳嵌晨骆猿狞踊愤琴腋型疲耗是勘偏惧焉极播忌霍秒眉蛹付刺帆钦咒师惧善劝伶就彭张丰盘勇农挚棒沛溢盗抗舱供犊耶真碳烹怎毙呀殴尉垮茹淤讲吝价潦恢呐洞摄剧喧蛙抹挽哮耸坍毫姥因媒伦父袭粗酸框峪裔事招研勿颐淀汐严貉卯篮回说埂差箍洛已渣满涯咳凹巫殷扰龄号擦汹虹膝淀涧嚎萍痹激玉乔罗恫格隅绿林恶栓抢徊这揭季紧婪牡纹囤秦泻肇入誉党叶猎婆络桔姻凝降值需甩谩模郝秤删翻氨销誓涨稽迢往蛊燕纺撵蜕币但孰滓团职俐迫谢涎毁痪脆帖挫傻谅原诡拖庄仿专纂撮贫倍渡诡褒常流午挺橙服呕奴厉剑舔崖呵反赶尤宴利凸榷谨吴钦绥踏翱命