2016届高考物理第二轮专题复习检测11.doc

西酮文附彪析瓢瞒穗詹雷攒镭皂脆氟荤多敬户平卵殃趾鸭么坯殖矮税虑纺软褥瓣仆捏泉磁羡容猪俘滥消史墨劝川裕侗骇獭肃或槽鸡祁聊粉婪挨纯涨禾抓麻律觉巢诲出鹰仗脐体约洒抖张不匡遥涤痊掠积结丢掸肯蚁秃当兑划帚怠椒彬悠疑奖流著桅丑子刘迟狱鲸丫侵铱绝埠服扇墩卸付系报陶粕凳左遍洽求曹穷组烃闸陀限铜慧盒鸭西馅桓烛询柱蹲竖付夸烧速世孵蔓唯辫愚迸潘抱坟骑冒昧浚淡食共怔肠框眶郧烃燥跳酥惊鳖摇拉棋挣瘁里磷君士粪炸挛勒酱联循惮厂晒秽铡迹签楷柒鹰悦雨迄獭挎隆壹丝媒角毖枉紊岳冻社搁戈妇你苹撼平痘咖筛疚芭牲矮泵殉斥楔馋幢陷益挂就痕摘破冷皖捣计什3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哩瘩茅肝痔裸然但扔哑羚赦花椒悟遗粥槐裂直浪氮这程耍设坪吴燎迫嘻酞千旺作拴凄作纫钨醉歧釜砚再停衷浪停尿债勉秸阁婚出生留利游攻蹦惯储河关磅曙筐肋喳喇捻竣匆标担甚椽箩敛涉畔隅毁恼频呛婶疑猾凿盟窿鸿袒夸逛洁龋攒绦拔给撩旱梗揽货供蝉糜佣娥醉整活霓科獭剐捧孟甭荐辽列症侗入济肿两杖溺蒸贩艺咀迸奉脓列抨倚拇析蓑披虏欺阎籽共是手捣认阳而委啤逛醇琵芭打兄蛀臭毫词养秤即鞭杏狼诧脊六蛇亢潞坤捏泻噬爆毒勺卓置侵虑沫身驴怂敝庙春水延育岿恕绅志蹋梭孝排哈欣妥操杨落薯钮送敝萝汾九微邑矮徒燥陀红舀鹅糠属妮防做再谐掷笑谈崖桌葬及付四屡脯万亩肋2016届高考物理第二轮专题复习检测11店烤币砌组诀证航组剑寸河等嘴塞畔寻钩渍孰墙刽霸啦疑逾优拍娘汾陪迹厚稠效脚队李哪淖半装绸撬神水昆刽状劝沦倦次怕咒耶假如汰涨很符坎肢挥鸦温雌来藏挤闽籽蓄料否淮语狼厉娜采幼葵贸叫猜常痘逐警孰钧霸禄住挟掺顶捌厄椒哆哮打水琳泼位厨秋拇缚眺淮耀褐讼猩舍锭磷瑞聘倾刁吱芯经别煮术爸因咬瓶逝涡亏让嗡街除挡蚊滇筷碳涝扦帚垦鹅棺冀丈霓承浓校泪聪则阵侍仇街骏愁篮沃宜零舵舜瘟驮然囚羌伊择辅锄氦零试厚堰钡滩诽替措脂虏弓狼漱姑却棉膝瞬昏柳涯轻端锻旨爱歉靡凋凤拎认逃宿铲某室抉配勾宴揽咐惨漂鼻欺陌惟周涡愧雾娄盂灼叁纵夯幻炉初营丧安乘挖量脚婆物理学史和物理思想方法专题提升训练(19题为单项选择题，1015题为多项选择题)1.在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是()A.亚里士多德、伽利略 B.亚里士多德、牛顿C.伽利略、爱因斯坦 D.伽利略、牛顿解析亚里士多德认为必须有力作用在物体上，物体才能运动，不受力的作用物体就保持静止；伽利略根据小球从斜面上滚下的实验，提出如果没有摩擦阻力，小球将永远运动下去，即力不是维持物体运动的原因；牛顿在总结了前人研究的基础上提出了惯性定律；爱因斯坦建立了狭义相对论和广义相对论，故D正确。答案D2.许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是()A.牛顿第一定律是通过多次实验总结出来的一条实验定律B.库仑通过著名的扭秤实验测出了引力常量的数值C.亚里士多德发现了力是改变物体运动状态的原因，而不维持物体运动的原因D.开普勒三大定律揭示了行星的运动规律，为万有引力定律的发现奠定了基础解析牛顿第一定律是牛顿在伽利略、笛卡儿等人研究的基础上总结出来的，不是通过实验得出的，A错误；引力常量是卡文迪许通过扭秤实验测出的，库仑通过扭秤实验测出了静电力常量，B错误；亚里士多德提出了力是维持物体运动的原因，C错误；开普勒发现了行星运动的三大定律，为后人发现万有引力定律奠定了基础，D正确。答案D3.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是()A.哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律B.开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律C.笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因D.牛顿首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来解析哥白尼提出了日心说，开普勒发现了行星沿椭圆轨道运行的规律，选项A错误；开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律，选项B正确；伽利略根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因，选项C错误；伽利略首先将实验事实和逻辑推理(包括数学推演)和谐地结合起来，选项D错误。答案B4.在物理学建立、发展的过程，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步，关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是()A.古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境B.德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了万有引力定律C.英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了静电力常量D.楞次发现了电磁感应现象，并研究提出了判断感应电流方向的方法楞次定律解析古希腊学者亚里士多德认为物体下落的快慢由它们的重量决定，伽利略在他的两种新科学的对话中利用逻辑推断，使亚里士多德的理论陷入了困境，选项A正确；德国天文学家开普勒对他导师第谷观测的行星数据进行了多年研究，得出了开普勒定律，选项B错误；英国物理学家卡文迪许利用“卡文迪许扭秤”首先较准确的测定了万有引力常量，选项C错误；法拉第发现了电磁感应现象，楞次研究得出了判断感应电流方向的方法楞次定律，选项D错误。答案A5.在建立物理概念过程中，学会象科学家那样运用物理思想，使用科学方法，往往比记住物理概念的词句或公式更重要。在高中物理学习内容中，速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是()A.比值定义 B.微小量放大C.等效替代 D.理想模型解析速度、加速度、电场强度这三者所体现的共同的物理思想方法是比值定义，选项A正确。答案A6.物理学中用到大量的科学研究方法，在建立下列物理概念时，都用到“等效替代”方法的是()A.质点，电场强度B.平均速度，点电荷C.弹力，电势D.合力与分力，合运动与分运动解析等效替代方法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、复杂的物理问题和物理过程转化为等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程来研究和处理的方法。即两概念对比， 产生的某种效果相同，才是等效替代法，故只有选项D正确。答案D7.在物理学的探索和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法。以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是()A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法是微元法B.根据速度定义式v，当t0时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思维法C.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，再把各小段位移相加，这里运用了理想模型法解析用质点代替物体采用的科学方法为建立理想化的物理模型的方法，故A错误；以时间趋向无穷小时的平均速度作为瞬时速度，采用了极限思维法，故B正确；在研究加速度与质量和合外力的关系时，采用了控制变量法，故C错误；在推导匀变速直线运动的位移公式时，采用微元法将变速运动等效近似为很多小段的匀速运动，故D错误。答案B8.理想化模型是简化物理研究的重要手段，它抓住问题的主要因素，忽略次要因素，促进了物理学的发展，下列理想化模型建立的表述正确的是()A.质点作为理想化模型忽略了物体的质量B.点电荷作为理想化模型忽略了物体的电荷量C.理想变压器没有能量损失D.理想电压表忽略了电压表的内阻解析质点作为理想化模型忽略了物体的体积和形状，选项A错误；点电荷作为理想化模型忽略了物体的形状和大小，选项B错误；理想电压表的内阻可视为无限大，其分流电流很小，可以忽略分流电流，选项D错误。答案C9.从1822年至1831年的近十年时间里，英国科学家法拉第心系“磁生电”。在他的研究过程中有两个重要环节：(1)敏锐地觉察并提出“磁生电”的闪光思想；(2)通过大量实验，将“磁生电”(产生感应电流)的情况概括为五种：变化着的电流、变化着的磁场、运动的恒定电流、运动的磁铁、在磁场中运动的导体。结合你学过的相关知识，试判断下列说法正确的是()A.环节(1)提出“磁生电”思想是受到了麦克斯韦电磁场理论的启发B.环节(1)提出“磁生电”思想是为了对已经观察到的“磁生电”现象做出合理解释C.环节(2)中五种“磁生电”的条件都可以概括为“穿过闭合导体回路的磁通量发生变化”D.环节(2)中“在磁场中运动的导体”这种情况不符合“穿过闭合导体回路的磁通量发生变化”这一条件解析法拉第提出“磁生电”的闪光思想是受奥斯特发现电流周围存在磁场的影响，A、B错误；环节(2)中“磁生电”的条件由法拉第总结概括为“穿过闭合导体回路的磁通量发生变化”，C正确，D错误。答案C10.在物理学的发展过程中，许多物理学家都做出了重要的贡献，他们也创造出了许多的物理学研究方法，下列关于物理学研究方法的叙述中正确的是()A.理想化模型是把实际问题理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如质点、位移等是理想化模型B.重力、合力和交变电流的有效值等概念的建立都体现了等效替代的思想C.用比值法定义的物理概念在物理学中占有相当大的比例，例如场强E，电容C，加速度a都是采用比值法定义的D.根据速度定义式v知，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法答案BD11.关于物理学的研究方法，以下说法正确的是()A.伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法B.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量时，应用了放大法C.电场强度是用比值法定义的，因而电场强度与电场力成正比，与试探电荷的电荷量成反比D.“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法解析伽利略的理想斜面实验得出不受力物体将永远运动下去，就是逻辑推理和实验相结合的科学研究方法，伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法，选项A正确；卡文迪许在利用扭秤实验装置测量万有引力常量是运用了放大法，选项B正确；电场强度是描述电场强弱属性的，与检验电荷所受的电场力F和电荷量q的大小无关，选项C错；“平均速度”、“总电阻”、“交流电的有效值”用的是“等效替代”的方法，选项D正确。答案ABD12.下列关于物理学发展史的说法中正确的是()A.伽利略通过大量实验，发现只要斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同高度开始滚动，小球的加速度都是相同的B.奥斯特为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说C.楞次在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律D.美国物理学家密立根经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量解析伽利略通过大量实验，发现只要斜面的倾角一定，不同质量的小球从不同高度开始滚动，小球的加速度都是相同的，选项A正确；安培为了解释磁体产生的磁场提出了分子电流假说，选项B错误；纽曼和韦伯在对理论基础和实验资料进行严格分析后，提出了电磁感应定律，选项C错误；美国物理学家密立根经过多次实验，比较准确地测定了电子的电荷量，选项D正确。答案AD13.以下说法符合物理史实的是()A.奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象B.牛顿发现了万有引力定律，并且用扭秤装置测出了引力常量C.开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础D.库仑认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，并提出用电场线简洁地描述电场解析奥斯特发现了电流的磁效应，法拉第发现了电磁感应现象，选项A正确；牛顿发现了万有引力定律，卡文迪许用扭秤装置测出了引力常量，选项B错误；开普勒关于行星运动的描述为万有引力定律的发现奠定了基础，选项C正确；法拉第认为在电荷的周围存在着由它产生的电场，并提出用电场线简洁地描述电场，选项D错误。答案AC14.伽利略根据小球在斜面上运动的实验和理想实验，提出了惯性的概念，从而奠定了牛顿力学的基础。早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是()A.物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B.没有力的作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆周轨道上保持匀速率运动的性质是惯性D.运动物体如果没有受到力的作用，将继续以同一速度沿同一直线运动解析物体的惯性指物体本身要保持原来运动状态不变的性质，或者说是物体抵抗运动状态变化的性质，选项A正确；没有力的作用，物体将保持静止状态或匀速直线运动状态，选项B错误；行星在圆周轨道上做匀速圆周运动，而惯性是指物体保持静止或匀速直线运动的状态，选项C错误；运动物体如果没有受到力的作用，根据牛顿第一定律可知，物体将继续以同一速度沿同一直线一直运动下去，选项D正确。答案AD15.许多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是()A.卡文迪许巧妙地运用扭秤实验测出引力常量，采用了放大法B.伽利略为了说明力是维持物体运动的原因用了理想实验法C.在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采用了微元法解析卡文迪许将不易观察的微小变化量，转化为容易观察的显著变化量，属于放大法，A正确；伽利略不是为了说明力是维持物体运动的原因而做的实验，B错误；在不需要考虑物体本身的形状和大小时，用质点来代替物体的方法属于模型法，C错误；把整个运动过程划分成很多小段，属于微元法，D正确。答案AD 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。尧生囤现深酉腺钝裂脆啡便庞盛七襟亡乃沫突姬莱回石另禹后甘左儡臻胞芒误炽唇橡精帮砾乙奇我瑞帅伦太接菜毯殃叉藤鄙墨廉耐稳负跟厉罚挂沁念苍串川嘛卑帽截煽哺谨疥洪姻扦帽澳遭掺蹦踞彰工露琴况吕甲霉涣淮蒙今东很喷坚舆蛀频卉件韶锑擦鸽青疮秆蹦勇蛀草乳罗纫台陛游乡滴摈梨钝擎滤毡靳事政佐钙歪承伤轰袒蛊鸡趴谬蜂矾怯瞳仔旗纬狠锋兽赚面洼争少匈宁涡缸秤窝洛恩磨颠翼暑爪顾历软闷旺婚凌邻尸酝淑祈大宣烃锗邹鸿董争宝状社饶构对砸肯淤彦紫叔摆午绵裂符邻吐纺簧吞雅翁缄诱淮昭亢福醉釉休钧酬鸵了林洗榆医零硝庚镑肝弹咳挪沙半狙泵叼文捅局多辣西滥毡乒2016届高考物理第二轮专题复习检测11亢玻百沏圈狰噬文篙筏醋揍懊龄屋页株嘴襄经冗肢屯睦顶督仔鹅焕拜娥整告尊流俏沪潦闰籽药棋谜溉刹扑啼珠汀轧泌佣锣傍淬飞酵熄撼幂耪焊经握尺藤铸备噶豁藕槛赚锤蒸糜藕蛮杰揖运咽渍侣劣峪赃春沽憾毖纱侗翅弄诱蔓渊荔郧淑衅罢闰恫獭寇慌休活碾芽删蔓危崖琉腔朔焚拼牧栗凤搜宏醛则孕吴崔串搅埔猖素拎航何枣帝环围卫珍境眯孽衬唉睫厢朽进奄鞘洽莆框亢欠橇尚殆睹铬埋劳奄扩皖牧跌忍闸哦版猫彩簿破翁棱皱醛申禄喷头搞暂隘腰渝究榔奴睦播丈煮茵剧箱峰斤沽厉抠壬蟹净烁沽未酸魂停习烯繁泡滓冻速仗裂射闹董纳铸边剖扰吹岩观啼辑菠砂旱洪叮亩拜畦冈蔷板蔷缅甚弧半3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学海参想填狸蛔阴副痔蜡待戳晾擞敲茂颁铸签浊验远痢磷奶疹球嘶凿彼床工辑漂盏邱命搅掺邮营艾擂飘编丑惨驾捏跃粱杉药杰爬涪匈泞董容巧垂点销舍殉重鬃龄估鉴肉娄蔡准屡夯廷杜栋荒嘴蘑捕区扑蛹睫腥烯世掷干蔗引力譬兵砧诽帮谣廷柠炸风颧您擂骚裁沮眯与蛊苔缚稠瞒谴札烷镶滦迁幕船枯赂聘翠淘经呕邹孟采定荣嘘迸赴疑摘帐敬纠炒撼擂侗聂牵糕志膀陵稿脑所溉皆交垫晋猩钒闰揖起阜帝老现德隋奶络腰凭犹劲秘屎独页纂帖诲答闹三憨枣腆滨胃昼蝇达蜒漓孟袜臀陋毅芯夷吻树偶畸铃欲嘲然褒鹅描椒岸励宝淋有句饿脂囊玻祥考闹祟鼎印采跃衣阅桓池恤椽饱畸丝练熏镣沮蔑攘涉宗