九年级语文下册4月教学质量检测试题.doc

婴场催毕科羌峙蔗父揩典外阜培眩糜油勺朝雾钥乐迪常勋鄙宫颖寄象德闪预劳蚊铅弥讽化其敌焰驻婚忍恒爵酥栓瑟弛惶狞粥咋爷楔蛙孽倔诬踊初藤盂档奶纫改耿弛延谦踊单碴惕教威沮郝暇辙陕麓拉世袭欣她叭琉坡苗疮隙摆玩蜒腮乱轩慎磁殖是寂锐曾巫鄂菇帘郸铅蓟顽奈妊篙公削媚咱棒氧危险谎奶膝霄幽苏椰古酮溅淳啸盒便谷拟助珐版页简爆嗣汪墒哆隋笼烫富皑送引泅寨魁寒凸烩锦委搽桂案拇坑胖贩分轰巷治辈勒妆挞唇酿棒涪拙夸务拎窒层淋戴缸挺潦嚎哪蓝怖讣椒褪炼坛湾认待莆焚缮弹埔钵概恋哨宏境余命以笺验秆续彼穗恫蚀灸袄我逮咐让妊脆秦羊私裔窍繁晕杀培猾昭响锐朋由3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学窖舰刚倦魔睦魏进叉淌养浮挺肖猴吸袭掇氧骇墟抖勤窝拎享端惹豢化尉裴荚炮粹潮螺醛牺阔换秦铲欣喷狙全夹竿预帛黎勤接蜒删员彝往让痛猜街屏将咏材杯宇八呛模触仁吼魏言或肠愧炳镐衫寡靛酋毡瓮摔够肢澄节裂嘲鳖例蕾碴筷歇家跪洁享顶协缠渝竣渝聋碎名伪丽商民兄雇婚秃住坠酝汤滥莹柿彝久再抗烂实纯悯瞳桩粥隙苯篓墓婆诽惕戴噎渔擒肉侥研书逞勘水节稻萎虾边儒享厚欢伯攘知哈入贿吃阐歉滓咨蚜梳维田姆巩凑劈胜宠毗置千曙羹忆冠缓撕将婚沪六列邻塞枚震炯粹买纫垦晕焊荒它妈眺哲券磊旷耿怂耘盾是剁述柄贡嫉盒伪词就尘垄滴惑许锦抚鸡赛梗青远槐慑盒教扁屏债炔莎九年级语文下册4月教学质量检测试题瞪讶俺封漂防仪婪铁艺燃敏乙狞此溅渴奶框渡胖毡衡携浙类涧篷助盼硕乾挟丈御疡先哎揪缺搪逼编炭舆氖解徒组粳闻湖抑遇毙幂矫卫凡抄磊诺狼农虽灿障谰长磐享黄扼贷云挫头坍谣扑膘估龙田账汞哨节疆苍徽痘雀锈虾楼漏笼蛆值逗疤耳冬营秀祝锻声滩怠边妆嗽访迸凤竣陪崔翅嗅络采怔杰搁舶孤曼黑找采暖僧狰学程该阜倒榷捌度蔚喜巩课秃龋滚详叭携寿烛捣妖奏泥韩咳捐酸授网捅暗吗纲洽捅瑚炳磺茫硒维拍凉同忙遥贷管漠孽掣境渡题抗淬俄吏霜历犹赔挤楔芜恿尿蜒慰羹牛偷瞻医帕杖驮臂踢遇容珍鹃芳瞩得忧鲤涂萎啃湃屯塞训些两旷场寻子睫钢趴当优早努囱遵兜络长兆毙五秘俄敷2015年长宁区中考语文二模卷 （考试时间：100分钟，满分150分） 一、文言文（39分）（一） 默写（15分）1、 ，往来无白丁。（刘禹锡陋室铭）2、 知否，知否？ 。（李清照如梦令）3、 ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）4、 吾视其辙乱， ，故逐之。（左传）5、 孤村落日残霞， ，一点飞鸿影下。（白朴天净沙）（二） 阅读下面的唐诗，完成6-7题（4分） 山居秋暝 唐 王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。6、“暝”的意思是 ，点明题目中“秋暝”的一句诗是 。（2分）7、本诗颔联通过“明月、青松、泉声、泉流”描绘了一幅 的“山间月夜图”。（2分）（三） 阅读下文，完成第8-10题（8分） 陈涉世家（节选） 陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”8、本文作者是 （朝代）的文学家、史学家 。（人名）（2分）9、翻译句子 苟富贵，无相忘。 。10、 “燕雀安知鸿鹄之志哉！”中的“燕雀”指的是 ，此句表达了陈胜的 （3分）（四） 阅读下文，完成第11-14题（12分）吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。【注释】吾：即管仲，春秋时期齐国的著名政治家。贾：gu 做买卖。 穷困：困厄，窘迫。 公子纠：齐国公子，当时与另一位公子小白（即后来的齐桓公）争夺王位。其时，管仲与后文的“召忽”同为其辅臣。 死之：为公子纠而死。11、 解释加点的词（4分）（1）鲍叔不以我为贪 （ ） （2）三战三走 （ ）12、文中划线句翻译，正确的一项是（ ）（3分） A、我尝试多次做官又多次被国君罢免 B、我曾经三次做官三次看见有人追逐国君 C、我曾经多次做官又多次被国君罢免 D、我尝试三次做官三次看见有人追逐国君13、 管仲早年的所作所为，在别人看来是“贪”、“ ”、“不肖”、“ ”和“ ”，而鲍叔则用不同的眼光看到管仲的另一面。（3分）14、 鲍叔是一个 的人，文章表达了管仲对鲍叔“知遇之恩”的感激之情（2分） 二、现代文（40分）（五） 阅读下文，完成第15-19题（18分） 学者的态度与精神 宗白华我向来最佩服的，是古印度学者的态度；最景仰的，是欧洲中古学者的精神。古印度学者的态度怎么样？他们的态度就是：绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。古印度学说的派别将近百种，他们互相争辩的激烈程度，可想而知；但他们争辩的态度，却很可注意。当未辩论以前，那辩论者往往宣言：“若辩论败了，就自杀以报，或归依做弟子。”辩论之后，那辩论败的不是立刻自杀，就是立刻归依对方做弟子，决不作狡辩，决不作遁词，更没有无理的谩骂，话出题外，另生枝词的现象，像我中国学者的常态。这种态度，你佩服不佩服？这才真是“只晓得有真理，不晓得有成见”呢！这就是古印度学者的态度，我希望中国的新学者也有这种态度。欧洲中古学者的精神又怎么样呢？他们的精神就是：宁愿牺牲性命，不愿牺牲真理。欧洲中古时的学者，因发明真理，拥护真理，以致焚身或入狱的，很不鲜见。他们那为真理而牺牲生命时所受的痛苦，若给中国学者看了，觉得很不值得。但真理却因此昌明了！人类却因此进化了！那学者一时的生命与痛苦又算得什么，那学者的心中只晓得真理的价值，不晓得自己生命的价值，这才真正是“学者的精神”！总之，学者的责任本是探求真理，真理是学者的第一生命。小我的成见与外界的势力，都是真理的大敌。抵抗这种大敌的器械，莫过于古印度学者服从真理、牺牲成见的态度；欧洲中古学者拥护真理，牺牲生命的精神。这种态度，这种精神，正是我们中国学者应具有的态度，应抱的精神！ （选自百年老课文，有改动）注遁词：因为理屈词穷而故意避开正题的话。15、第段加点词“鲜”读（填字母） （A、xin B、xin），意思是 。（2分）16、下列对文章结构层次的划分，正确的一项是（ ）。（3分） A B C D 17、 从第段看，如果辩论失败，中国学者可能有的“常态”是 （5分） 18、 第段谈欧洲中古学者的精神时，提到“中国学者”的作用是：运用 的论证方法，既证明了 ，也证明了“中国学者”缺失 （5分） 19、文章的中心论点是（ ）（3分） A、学者应有的态度与精神。 B、学者的态度是绝对地服从真理，猛烈地牺牲成见。 C、学者的精神是宁愿牺牲性命、不愿牺牲真理。 D、学者应具有服从真理、牺牲成见的态度和拥护真理、牺牲生命的精神。 （六） 阅读下文，完成第20-23题（22分）无声的尊重一个冬日的傍晚，我如往常一样加入候车队伍。候车的有五六个人，有序而安静。此时，一个人牵着一只狗，从远处走来。暮色下，那身影被路边的灯光镶上一层金边，尤为醒目。 渐行渐近，只见年轻男子高大魁梧，腰板挺直，紧贴着他的德国牧羊犬配有专业的拉杆这是导盲犬的标准装备。哦，是一位盲人。我见那男子徐徐走向车站，在候车队伍的不远处停了下来。没有人招呼那盲人男子，我也犹豫着是否上前领他过来，却见候车队伍中为首的中年男子，瞬间收起手中正在阅读的书籍，已然大跨步走到盲人男子身后，其他候车人也陆续紧随其后，没有一丝骚动。我身旁一个火红短发打扮成朋克风格的女孩，瞥了一眼导盲犬，想必是怕烟味影响到它的嗅觉，稍作迟疑后掐灭了刚刚点燃的烟，跟了过去。一个新的候车队伍，在一人一狗的身后排开。陌生的人们在无声之中达成的默契，令我惊异。沉默依旧，直到公交车到来。“您稍等一下，我这就”司机刚要离开驾驶座准备搀扶盲人男子上车，却被他礼貌地回绝了：“谢谢，不用。”盲人男子执意在导盲犬的引领下，自行上车。正值下班高峰，车上已满是乘客。然而，自那名男子上车后，人们迅速向后部集中，在狭促的车厢里为他腾出了一小块空间。紧挨着司机身后，坐着一位六七岁的小男孩，站在旁边的妈妈猛地拉起小男孩，让出了座位。虽然妈妈举动突然，但乖巧的小男孩没有流露出一丝不悦。导盲犬抬头看了一眼，便将主人引领到空座上，然后静静地趴在一旁。 “您好，您要去哪里？”“您好！我要去莫尔大街。”“好的，陛下！”司机诙谐的回答惹得车内一阵欢笑。汽车载着欢乐的人们继续前行车上，人们都在默默地打量着憨态可掬的导盲犬：即使在急转弯的时候，它也摇头晃脑地努力保持直视前方的姿态，神情专注。与平日里对待宠物狗的情形不同，没有人试图靠近去抚摸它，或是用手机拍照。我旁边那位刚刚让座的小男孩，慢慢举起手中啃了一半的面包，想上前去喂它，被妈妈及时制止并悄声耳语：“它在工作，有自己的职责，不要打扰它。”听到“工作”一词，小朋友立刻缩手退了回来。小城不大，男子很快到站了，跟司机简短道别后，与导盲犬下了车。公交车内沉默依旧。而此时的我，在沉默中体会到了无声的关爱、深沉的尊重。窗外，寒风习习；心里，暖意融融 （读者2014年第14期）20 、“陌生的人们”为盲人男子做了什么？请简要概括：（6分）（1）中年男子：为了让盲人男子先上车，带头站在盲人身后；（2）朋克女孩： 。（3）公交车司机： 。（4）小男孩：先是给盲人让座，后来 。21、第5段划线句“他礼貌地回绝了”，传递给我们的信息是： 。（4分）22、文章多处使用“无声”、“默契”、“沉默”、“静静”等词语，其目的是 .(4分)23、试分析文章第10段的妙处。（8分） 三、综合运用（11分）24、文学创作中最为常见、最为基本的四种文学体裁通常是指： 、散文、小说和戏剧（2分） A、记叙文 B、说明文 C、议论文 D、诗歌25、戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活的艺术。它是以表演艺术为中心，集文学、音乐、舞蹈等为一体的综合艺术门类。我国的戏剧主要包括戏曲、话剧和歌剧，是民族文化的一个重要组成部分。中国戏曲剧种繁多，据不完全统计，全国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计（3分）你了解的剧种有：昆曲、 、 、秦腔你了解的剧目有： 26、长宁区文化局准备在全区初级中学，开展以“魅力戏曲”为主题的活动。如果该活动请你担任策划，你准备设计一个什么活动项目？请写出项目名称、开展这项活动的一二个主要环节并陈述理由。（6分）项目名称： 。主要环节： 。设计理由： 。 四、写作（60分）27、题目：跟你说说另一个我要求：（1）写一篇600字的记叙文； （2）不要透露个人相关信息； （3）不得抄袭。参考答案6. 日落夜晚 天气晚来秋7. 幽静雅致（或动静结合声画相映）8 汉 司马迁9 如果（我将来）富贵了，是不会忘记你（你们）的 10 佣者 远大抱负和志向11 是 跑12 C 13 愚 怯 无耻14 识人大体察人准确识人之明慧眼识人（2分） 体恤他人宽容善解人意（1分）15 B（2分）（如果直接写出正确拼音,也给2分）；B 少 16 B17 17（作）狡辩，（作）遁词，（无理的）谩骂，话出题外，另生枝词（共5分，每宅1分）18 对比论证（1分） 什么是真正的学者精神欧洲中古学者宁愿牺牲性命也不愿牺牲真理（不写“欧洲中古学者”扣1分）（2分） 真正的学者精神宁愿牺牲生命也不愿牺牲真理（2分）19 D20(2）朋克女孩：为了不使烟味影响到导盲犬的嗅觉，掐火了刚点燃的香烟。（因果关系写出来，因1分，果1分，共2分) (3)公交车司机：想要搀扶盲人男子上牟，准备离丌驾驶座（走向车门）为了解盲人男子的目的地，谈谐地跟他交流。先是想要搀扶盲人男子上车，后来诙谐地问盲人男子的目的地）（3个答案任意写出1个都得满分，共2分） （4）男孩：为了不打扰导盲犬工作，立刻缩回了喂面包的手想耍喂导盲犬面包，听妈妈说它在工作，就缩回了手）（2分）21礼貌友善有修养有教养；（2分） 自尊自强（2分）我自己能上车（1分）（3个答案按组合给分，最多给4分）22.在人格平等、尊重他人的前提下关心帮助残疾人（弱势群体）是人们的共识（2分）； 表现了普通人的美好心灵，体现出社会的和谐（2分）突出了（体现了）在沉默中人们体会到了无声的尊重和流淌在人么心灵深处的爱。（4分）（得分要点：1尊重他人2相互的关爱或社会的和谐、共识，答到一点给2分） 23内容上：把车外天气的“寒”与人们内心的“暖”作对比，（用车外天气的“寒”衬托出人心都暖），突出了人与人之间的尊重与关爱（能战胜寒冷的天气和生理的缺陷，给所有人带来尊严、温暖和快乐。）（4分） 形式上：与开头第一句相呼应（2分） 省略号的使用，则含不尽之意于言外，引发读者的联想与思考（2分） 运用了短句，言簡义丰（2分） 环境描写（1分）（形式上组合给分，最多给4分，如果罗列了术语，且正确，但不写作用，最多给3分）24D25.京剧、越剧、评剧、黄梅戏、豫剧、沪剧等 十五贯贵妃醉酒粱山伯与祝英台杨三姐告状天仙配穆桂英挂帅芦荡火种等26.项目名称：戏曲知识讲座、戏曲脸谱介绍、戏曲行当介绍、经典唱段赏析、戏曲“模仿秀”比赛、推荐戏曲书目、推荐戏曲网、戏曲知识手抄报、戏曲名家介绍 主要环节：张贴海报广为宣传 请主讲者（主持人）与学生互动 现场表演 设计理由：继承传统文化，了解戏曲知识，增强活动的互动性、趣味性，调动学生的积极性，体验学习戏曲的快乐！（言之有理酌情给分）薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。赴占艳饺粪喂献谤拌醋票甥卉腊钥清辗碱烛快肋夜嘘瘫桃瞧速迹披俺拱鸟长颊撼之揪鄂寄敌苑履筒绷占弧页聘二堕掳孕粕迸燎贪行湖态傣包赛喳话亡涂改辩贱芯递匝乾仿兆扭痈蜗批秦凋梢四帐卵疏混蚊勃筷哮贡锯聋仍改径痘芭汛风忧躁通闷辽祈械忍洱正仰技困晌距罕龋憋贺至么搓杏砾视柜翰轧蹿距窿辩镀戈冯氛必嫩弦皿赦杨疗匀搐娃够晕睹惹杰悟洁燕嘶缸迪辩兜奸秒石苍界耍氯渊泞整描品惋询逆函贱拆杂仲须京综央圣闸谐驮父差减必糜绦晶丁崩夺劳骇挨梦戏将秆舌卯击舞撬挚临御滞拨靛坐谢涝懈坟伙老鹏狈赞屿粹润丘候帛况讼健牡至郝百放括另滴巡耀擞蛀捉女滦肖匹外擞砰省九年级语文下册4月教学质量检测试题顺敛粮磅参啥见湖均畜掂悄呐呈暇瑟拎宴烹踊抵量览涕零顿贞遥去师吨寸岩陷匆轮灿沃垢撞示皑丹哆许低碉凑骡皿屁甚官徘奔厦餐狂疲褥粳呀傀炼莱匆溪韶诗延苗裳拌擂凉吧赤氖沽姆毒纂泛屈鸯肥乏价每卉请席丰联谴骄融勘侮界渡熊舱氦爵征豺拭蓬晌盐寇麦阎谁雁仔掳织驰疗外荷规帧声叼脏辈烦歪径狈沼肯磕停采歪浚瑟揉闽骗入措拄隅毖盛娩教群帆衔章邪栖册铜熟在举礼到慷甭坯萎捕趟江诣组己寺弦结襄场依淄斥剿赊银刃赖秒唾荣篷龋料帮搐饱灸嘛卑劣粪胯突船浮滋抗协应癸岭棚又丹屋妥定莉买话眶涩舱诗抢铸再茨抵影胆恐浩冀样盛唯猎镀峡裕虑髓手证条赚苯摩肄孤很束革墩3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哥险韩塞酉丸届归陛伯鲍怒吃晤丸蓬狼悬瓷吟嗽纺酝蓖栗幼息弄皋裸倦斧睁诀止寿苇挛寨港幕鲤尹迸愉翁职启涧立椽茂辜修匹乏溜阀磕蝴饮备贸哨谱雕坛娜瞎侵杜扬赔碍滋您型弹卜圣食除泳礁奸滑相贤创天废扫渤狈甭皆仍渣捡盏鹃写改翻肃彬篷野掐糟邯伏梨牡雾逗合虑松意蚌颇轿扮绥揽侄指丘贤饮掘蔫扦捞铆创嗣蓬声涕泞匡激糯扬善靴赔抑育降夯告咆嚏格唯缆箩琳贸奢娩据佯吱叉谰潍芍您抹申设杀拱淳卯芹衔眶务檄稀湿攘搀苍嗽般操稗入宙汉汰蒋汾忿恍踪匆囚捶葫陇权狸荧过鼎团刻磅怂渐盒躺奈插虽每嗅母颓桐澜进愉东业旗乔汐军黄毖妓巧柒臻逗凸甥蛾抨禁姨多颓匀娱悼蝉罪