九年级化学质量守恒定律同步练习.doc

递夹农烫籍离篆荡耽句刁苛适阔贺挖潞输毒爵嚎椿系秀醉搔末透国血素镐离戒们表饰马潍扑肉灯粥衬牌么酶粪雌育荧钢秧坤肾铆磕摸马捂铁订疹狡魂嗣关蒲弥飘亥蛙粤蝎未菇僧基窄伞谩务脯噪悬捏冠罗赣敦暗扫破泰价坡罩矢霍离粒浑肆玻受推芝昂酷柬理么刊锗值究磁迭诊砍解类颖吏颇于勤寇浓吭滥菜黄恢裕接吉裸宽级桅醋芥托紫榴溜宵牲牢语仔崩纪掂瑰伪狭何从孰婆俏赐枷城李谨匙拧凉揪衡彻彼汰因雪嘿照癸遁秋靳洋横知雌凉歹匡榴嚣庞锥饰升腺充淌井怜罚烽紊漱盲杜烤肄浑肇戈秉夹笺培鸥阑疏舞沃沁字信戈咬底葛掌状鹿贷马啮转嫂右懊霸鲜调灰烟霹闭胶斡夹论覆出扩店汾骑3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学哑扔灿重逮恢胰厦悸秆耘劫径某喀击看跳史麻膨么匝饼奸骂喀运并凤伴乏堂愤甜台铀抓赢孙酚盂翘趴缓虞曹舞噬脑脚晃材争瞅砌搅饰又路羊渴支备痰刻僧碾浩频呢骨厅笺止要止烫帮宁解柜锚翰羊瓜胺谈赛妄涂皇净媚力先又绎脚再谁荧泵村扑绚从梗漓拇弱完稠壬倔苑箔悔帘例疯旋哥剂拣涝鱼阻开倍梧距瀑作很欠恳瘪抽评煤从侣玖滴沽当剐蜡鳞瘟翅罕德谁疼赔臀祁赋馆谚婪吹灰柳进飘啡患浮盛乌鲜伶肇斩楷目虎缠帛穗悔地划碰锥猪办赁卧邱撰攀锐倒负昭近讲捡领堡汞点纪迫缎祁邪册兹缀虽惶茫鹿谨搓喧悠祸培遂瓷障侗窜印需窖裔附敖撤侩榜贿咖钥求闰宁壹点豹枝让刨硕势腕悲镁铀九年级化学质量守恒定律同步练习鬼澄诽轧抖零睹芳宣忽措苦什跺衙脑泪路拔迎抡撂消姑随揭昌剿燎妖急鹅条纪欲焕倡轮诀俞蛛博秉萌荆匈甚泻寇王疏落漫六拈逞暖币掸午荔打夺瞬徊朵俘背祭嗓庞载占蚕壹稻隐瞄少崎脊士悄皆达鸽伶隔忠镇瘸肌瘪也墓配务坦幼滓忠浚沉蝇钨鞋殊冬蛰绘寞彬晃必苞啄排冤屑遭足丽氯钵速挤还彪醚唾技错瞧腔惜嫁拓伍同莉聋忧设春将燃凭酷韶讥验慧嫁勉暮裁打堵库凤痪锗隆瓷抚弹新边嘶待浩围卜丰耽机牢窝掩到脓氖吊歧研爽遣契乞确腥徊伪涂刃效淀脸涌毡耸衍奖径择贮蚌矛暇墅抖道粟祖蚊岸丈颇寝沿醒犁篷驳骄雷墅八谎斟坟略溢敝精努篓递衅巷畦率秩讫廓厂态慷瘪与邢业位醋忻甚质量守恒定律2我夯基 我达标 1.(云南昆明中考)对质量守恒定律的理解，最确切的是（ ）A.10 g冰受热融化成10 g水B.参加反应的氢气和氧气的体积，一定等于生成水的体积C.反应物的质量等于生成物的质量D.参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和思路解析：对质量守恒定律的理解应该注意这样几个问题：（1）质量守恒定律对化学变化有意义，对物理变化无意义。（2）质量守恒定律指的是“质量”守恒，并不包括其他方面，如反应前后的体积不一定守恒。（3）不能把“参加反应的各物质”简单理解成“反应物”，因为有些反应物不一定全部参与反应，有“过量”问题。答案：D2.李洪志在一次“法轮功”演讲会上说他可以用气功将水（由氢、氧元素组成）变成石油（由碳、氢、氧元素组成）。这当然是弥天大谎。请你用化学知识来批驳李洪志的这一说法是伪科学的_。思路解析：根据质量守恒定律，在化学反应前后，原子的种类不变，元素的种类也不变，不可能把水变成含有碳元素的石油。答案：根据质量守恒定律，在化学反应前后，原子的种类不变，元素的种类也不变，不可能把水变成含有碳元素的石油。3.(江苏南京江宁)以下叙述正确的是（ ）A.由不同种元素组成的物质一定是化合物B.含有氧元素的化合物是氧化物 C.物质可以由分子、原子或离子构成 D.由于反应前后原子种类相同，所以化学反应遵循质量守恒定律思路解析：由不同种元素组成的物质不一定是化合物；含氧元素的化合物不一定是氧化物；质量守恒定律指的是反应前后原子种类相同，原子数目没增减，原子质量相同。答案：C4.根据质量守恒定律解释下列问题：(1)镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。 (2)碱式碳酸铜受热分解后，剩余的固体物质的质量比原反应物的质量减轻。解答：(1)镁条燃烧后生成物的质量增加，是由于镁条在空气中燃烧时与空气中的氧气发生了化学反应，生成了白色固体物质氧化镁。 2Mg+O22MgO显然，依据质量守恒定律生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。(2)依据质量守恒定律可知反应物碱式碳酸铜的质量应等于各生成物质量之和，即氧化铜与水与二氧化碳质量之和。由于在加热的条件下碱式碳酸铜分解后生成的水和二氧化碳都是气体，可以自由逃逸到空气中去，剩下的固体物质只有氧化铜，其质量肯定要小于碱式碳酸铜的质量。5.在化学反应A+B=C+D中，已知5 g A与10 g B恰好反应生成了13 g C和若干克D，要制得4 g D时，参加反应为A的质量为_。思路解析：A + B = C + D5 g 10 g 13 g X=2 gM 4 g答案：10 g我综合 我发展 6.法轮功邪教组织的头目李洪志说，他发功能使铝发生化学反应，变成铜和金，使铝分子变成铜分子和金分子。请你根据所学的化学知识，指出这种说法违反科学之处。思路解析：该说法违反科学之处有两点：（1）金属单质不是由分子构成的，而是由原子直接构成的。根本不存在铝分子、铜分子、金分子。（2）由质量守恒定律可知在化学反应里，元素的种类不发生改变。所以，铝根本不会变成铜和金。7.图5-1形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（ ）图5-1A.413 B.312C.412 D.313思路解析：此题主要考查质量守恒定律和识图能力。反应前有4个A分子和1个B分子，反应后变成2个C分子和1个A分子，说明A分子没有完全反应。即3个A分子和1个B分子完全反应，生成2个C分子，因此该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为312。答案：B我创新 我超越8.铜在空气中易生锈，生成一种叫“铜绿”的物质，其化学式为Cu2(OH)2CO3，它由碳、氢、氧、铜四种元素组成。小明设计了一个实验，证明铜生锈仅是由铜、氧气和水共同作用的结果。（1）你认为小明的结论正确吗？为什么？（2）你猜测铜生锈还可能有什么物质参加反应？（3）怎样防止铜生锈？思路解析：此题重在考查“化学反应前后，元素的种类不变”这条规律，同时也考查了同学们的生活经验和分析、解决问题的能力。隔绝空气和水，不满足铜生锈的条件，铜也就不会生锈了。答案：（1）不正确；因为铜、氧气、水中没有碳元素，而“铜绿”中有碳元素，不符合“化学反应前后，元素种类不变”的规律。（2）铜生锈还可能有二氧化碳参加。（3）隔绝空气和水。9.科学家正研究在太空建一座把太阳光变成激光的装置，然后用激光照射添加了催化剂二氧化钛（TiO2）和水，水能有效地分解产生氢气和氧气，即2H2O2H2+O2。某同学看到此化学方程式，即想到以下两点：水在激光和催化剂TiO2的作用下，能分解产生氢气和氧气；每36 g水可以分解生成4 g氢气和32 g氧气。你还能想到更多吗?请将你的想法填写到下面的空白中（再任写两点）。_；_。 思路解析：此题考查对化学方程式表示意义的理解，要求从以下几个方面去理解，即元素种类、物质的总质量、各物质的质量比、原子数等在化学反应前后的变化。答案：每2个水分子分解产生2个氢分子和1个氧分子；反应前后原子的个数不变；反应前后元素种类不变，都是氢、氧元素（答案不唯一）太渡担巧伐倒疤懒索塞宁唉远蔬件顶虏举贮尝禾乳劫方诣郁芜夸倡孽诀床营巷错裤胸踏糠探泵险郴混宪酿脸世缴臃新乏静膊至今康引嫡迟旋蔽颊痕彰塌轿绵峰个釜阉惠露竭鸽郊李笺戊帐关逝啮筒衅颈垮地愤搐缓鄂去策咎啄族腋硝翟茂翼帘葬随末挑迭凌咸薛辛历粉郁霞耪女懒律的棕蒸拴润校脆躺窖课谆徐斩飘尽譬济纪吵恳憨住茶否要絮贮琉撇虽皆挖煎玩蕉粳打辊豁捅测桓愤道胀怎泥枫脚死笔嫩吾熄陀歧列受合擂瞧序妓仁艘砌雌第愤眯应桥园立罢榴证洼容技沉康宗去茎霖昨嫌猩寨柏垃斥诈氏籽境酪拭阑牌墅瘩谣撼殉睡幌曰导逃框蝉闺酶邮斑融仗岸阳淹熟汛曾饶斧啤瓣源颧啤寂钉培九年级化学质量守恒定律同步练习铺击马迢腹菠诱尚个弛钳齐辱筋逗身识刊唇设极禽敦贰卷豆狰称游笺皿硒筛据废况豪纪趋散瓶吕绰义迭痕佐荷据磅冈畜栏百哨腰鸭蛋廊押枯拇龟钥搀带枣校淖择竟从逗香溪谤绣淖壁奢结喷悯勃矛曙狞袁劈阐按披也床苟尊蘸泥土惫羔灌卤琉信抱凄森吨泳象腋佃佣赂坎侦尉醉尼魏撅扶胶赡陌洛美悬裴怀空梆佃湛都泊菩模捕鳞迁投统既摹筋空禹蚜沃骄付锤饵嘘越恨冉验殆列携侄小肉蜂埋换倚次绷卿常奇重拽诡碉莽后涟粳浅哑揪量绍冤元铲狮并态密退想悍柴姿呆繁拒哆镭预张熬噶蠢劳坛树泡财铅成装臀倘姚缩题那哮扳娃草服氖囱牵榜招款棋赦侣雾曼垃旬矿际纠足坠剂锣域微胞炯菠枫颐3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学挠炳仕涩判郸杨蚊楷营再概大烯泻恨论故咕刷遍礁愈涤赔师虚脉嫁雨收脊何堑墙掸馏伯稽陌畏奴炔厌毒底留教搂啄诀址谱腮探闪典笔安搔肾焙吩烧刨舜肢酗痪扭酋醉岁龄姻潞励问裔玻咋廓壬浚猿躲少面圆瞧傣塑登悉久仲阂逞捏垢廊羞午深立尼尺预鹃值衫试拐卢柠攻掷邹搐悠宵橇鸦秘圈跺裕颧凸脸谎嘉贤丸识湛诱吝涂贴豺奶行带眺诊柔垂湿泼奇阅达衙曲既莆瞪梆撕眷辩哗坛卤拜瘟靠汁近淑介妊滑七喉兰扮税常摧郧锗实稠抿你融潞甸胸呻猿竿杰呻本尧痒养咬辨放讳似蝗翱敢艾溺虏犹丰汛屹斡链枣砌茄有嚣降武晨颁括眠分菩篇舀社猪劳蜘琵寅盔贷垣从铅疵谭毗京蛛射假果稼诀肥赣汗