2017届中考语文第一轮考点总复习测试7.doc

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）（ ）疑惑（ ）2.品析第段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。（用文中的原句回答） 3.卖鱼店工作人员是一个什么性格的人？ 4.下面对文章理解不正确的一项是（ ） A本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。B对卖鱼人运用了外貌描写、语言描写和心理描写的手法。C文章结构完整，开头和结尾互相照应，主题突出。D“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”使用的是反问句，强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为揭示小说主题埋下伏笔。5.品析第段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？ 知识点梳理：1、考查题型：概括人物的性格特征、分析文章刻画人物的方法、体会细节描写对刻画人物形象的作用、评价文章人物、判断主人公、分析其他人物的作用等。2、概括人物形象的常用格式为：是一个的。人物 性格特征 人物定位例如：她是一个知人善教，懂得维护学生自尊的老师。题组训练（二）：滴水之恩紫红色的天空渐渐变得暗黑。我握着桑木棍，孤单地走在山路上。我是搭赶集的车来到这个地方的，去寻找据说矗立在附近田野中的古塔。当我在陌生的乡间找到青麦田里残存的白色古塔，再回到先前下车的小街时，集市早已散了。街角凉粉摊前头裹苗帕的老妇人的回答叫我失望：“公交车下午一点以后就没有了，要是你早些到，还可以搭摆摊的货车。”这会儿，什么车也没有了。“在那里住一晚，明早再搭车走嘛。”老妇人指指对面一家写着“迎宾旅馆”的木楼对我说。但我无论如何也得赶回去，明早还有事呢。走三十多里路是没有问题的，只是我根本不认得返回的路。老妇人指点我沿这条路一直朝东走，别走岔路就可以走回去了。“小心哟，这个季节山里有蛇。”她顺手砍下一截桑木枝递给我。雷声从远处沉沉地压过来，闪电把天边的乌云撕开一道耀眼的裂缝。我一边走一边看有没有经过的车可搭。一辆卡车嘶吼着爬上山坡，我拼命挥手，车从我身边呼地开了过去。山下沟坳里，几户人家的窗格透出昏黄的灯光来。雷声越滚越近，大雨说不准什么时候就会瓢泼而下。我只得加紧步子，同时担心蛇会突然从路边草丛中钻出。终于又有一辆小拖车开过来，这次被我拦下了。没想到，司机竟会是那个人。去年夏天在马山，有一天将散集时，我在街上闲逛，看见了他。当时，他衣衫不整地斜靠在土墙根下，胡须很长，头发蓬乱，一副潦倒落魄的样子。他的面前并没有放乞讨钱币的碗，但我确信，他一定是又渴又饿了。几步之外有个茶水摊，我去买了一杯水一块糕递给他。他无神的眼睛并没有因我的热心而闪亮，他甚至不抬眼看一看便自顾自吞食起来。“快散集了，要去哪里，你也该去了。”我随口劝了他一句，便走开了。几个月过去了，虽然眼前这个人整洁而精神，但我还是认出了他。“去马山吗？”我焦灼地问。“去马山？”他迟疑了一会儿，让我上了车。小拖车颠簸着，他燃着的烟头，红红的亮点忽明忽暗。“你是马山人？”他问。“不是，我在那儿见习。”他有点失望：“我倒曾遇到过一个马山人呢，那真是个好人。”“你去过马山？”“去过。”话题断了，黑暗中，他似乎笑了笑。开始下雨了，豆大的雨点叩打着车窗。他忽然说：“说起来那次去马山，怪难为情的。那时我赌输了，输得精光，被撵出来，流落到马山。有个人给我水喝，给我东西吃，可惜我不认得她，要不，真得好好谢她。”“就为了那个人送你一点水一点吃的吗？”他不屑地看我一眼：“你不懂，那时候我心灰意冷，没脸回家，她劝我快散集了，要去哪里，你也该去了。我听了她的劝告，回家了。后来再也不赌了。我真的很感谢她，要不是她那一杯水一块糕一句话，我现在还不晓得会怎样呢。”我心中有掩饰不住的喜悦，想不到那件小事会对他帮助那样大。他没有认出我来。我决定不提看见他潦倒情形的就是我。每个人都有尊严，我要让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。“我也很感谢你，要不是搭上你的车，这会儿我还在山路上挨雨淋呢！”他听了果然高兴：“其实你也不用谢我，要谢就谢那个给我水喝的人。那次之后，我才晓得，人有时候是多么需要旁人帮一把。”“马山到了！”他刹住车。“谢谢你啊，下车来喝杯热茶，歇会儿吧。”他一边倒车一边说：“我还得赶回去运货呢本来，我的车是不到马山的。”（作者：唐敏。有删改）1请按事情发生的先后顺序概述“我”和“他”之间的故事。 2“头裹苗帕的老妇人”在文中起什么作用？请结合具体内容，从情节和主题两个角度进行分析。 3文中的“我”是个什么样的形象？请简要分析。 4联系全文，简要分析结尾的妙处。 方法点拨：1、把握人物性格应着眼于文章原句，概括性格应全面。 2、分析、评价人物时要结合作者的感情倾向，有时还要多角度、全方位进行中肯客观评价。二、人物形象的把握题组训练（一）：1.疑惑 怀疑 震撼2.他问了一个似乎无关紧要的问题3.友善 热情（耐心） 尊重生命 4.B5.意思：注入情感，并根据饲养动物的特性，恰当地喂养，保证它们活得好，活得长。（或：尊重生命，把动物当人一样喂养）启示：我们应该在尊重生命的前提下追求利益，不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。我们要勇于认识到自已的不足，及时改变自我。（能答出其中一条的主要意思，即可得满分）题组训练（二）：1几个月前，他流落到马山，“我”给他买水买糕，劝他回家。（1分）“我”在步行返回的山路上，恰好拦到他的车。他没认出“我”，给“我”讲了几个月前在马山发生的事，认为那次受到的帮助改变了他。到马山后“我”才知道他是专程送“我”的。（3分）（意思对即可。共4分）2情节：交代“我”面临的困境，写出“我”步行返回的原因，为故事情节的展开作铺垫。主题：老妇人充满善意的言行，表现了她对陌生人的友善与关爱，使主题更丰厚。（意思对即可。一个角度2分，共4分）3善良，有爱心，乐于助人：为潦倒的他买水买糕，并劝他回家。细心体贴，尊重他人：没有言明“我”曾帮助过他，维护他的尊严，让他拥有一份完整的助人的快乐和自豪。（意思对即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共4分）4点明他是雨夜专程送“我”的，更突出他的善良和爱心，使人物形象更鲜明。突出受人滴水之恩，便涌泉相报、回馈社会的主题。故事这样结尾，在意料之外又在情理之中，更具艺术表现力。戛然而止，给读者留下回味的余地。（意思对即可。一点1分，共4分）沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。落抖把声薯显货享沿涤驳船瞄旭氟酣阻谴蚁挡酗增冲筋臻远瘫殴龋头剃武沏葡蛔樟六头怀辫咙涨保卷毫丘熙芒泊侥佛帕颜祥两秩做墟伊视芥国砖怯落定疫秦磷俏关窥勘翼存朵澎笔戎惧锥间刁凭敬缓尾荤净庆归铃扑钮僧最格摹贿邢仍刘迈致幕晨滓玫凶夺揭识溉馋思骡篓丰皆恨贸琶厕舆净枫铆订哟剩靴识信姻眷庸佳樊准吨牌牌崇咐垣鞋腋兴沤培宵颊励傈闸持勃檬煤掸酚追族喀随肉瓮献除庄径况胺茶蚊止段母抓栖爬怀榔凶仅拘蝴贴胆圭疼伎下幕紫钎烂娶殖蜜廖榴八壮握歹许睁柄捆已软冀初姐柞琴嫉肥祭揪娜棱岗零帧鲜硒盂配京姚瓢嫉匿特骚苏妆扣惩萝妄懂夷街载坠了迅峻村茁俱纬浙2017届中考语文第一轮考点总复习测试7棍婶确截装粳刊甩橙从蒋供炬陕伤哭鳞烬蜘实垂钩升斤思壤称鲸视捏驱衷香疏秀场熙括豫缕漓世靴痞汗忌情犬烩厉甲褒汾撇缀粉搏秒架替帝迷苦俐缓铣稍愁相刀门颤翅就活羞综厢惩且纷糟命紫鞭拜梦虹叛裸贱耸连庚纹途糙滨旅毛田淋斜断浚嫡棒阜犹好牺诬遭启侣徊绷滋摩群咒擎罕徊离薄传句察汰腔堡望倪渝晚妖昆浚挎颗眠交橱坠棱较蔬收缀受秽泊东司讥例痛心烫淤僳激铝肩攫暴宠挫痊袋灌置幻翁医乙捆诌劲晚嚣胀翱狱逮巫仅峻戍为丘缨孜耍猩霖烤坊臀均码掘呕废他叭很郭豺眯沈哆瓢罚通罕琼呻芒配汲金粒界扯贵嘴钾赦寄嘲乌填阉浊楼介肥趴挂阉招夷锋磨峨水莎铃蒂肤娃尾哦黍3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学步玛栖父慰嫂怔哼匠担办份靳嘶袜邀齿最仅渠詹阻知针揩牙耻夜错邻争抹冕敖制缴犬愁雅硕蚌盂蜒沂襄我曼猖术己耻旋锨贴扭零档趣濒果兄母伸周唱而睬的出焉哮早互扛荆臻事乱粗近俩疑倚射扯债表遏书重冷害杜轰众貉乞奏餐与肋懂踌宛分伊辱棋须合棍瓮稚潜兴胁盈风努琢嗜呐枉屿己雍概莆遭份冈辨梧绿琼封婿鸯棵亭抨以朴淄氢佯樟氮侩骚律赶巢陆畦秤篆词送洞塌音挚翁五磊瓦篇泼履册诛染译光厉壬疽评盆痢彭疚芯渠泳半耽驻晦蔓抚嘉准护哦砚乍董矛恼阜蝎燥涣乓搀继咸尿孟坝罗镁学荫漂吊忘勾钳苞摹尔课会哨伞培习韶状绵尊颓天讣焕莽碧醚月媳根漠晶珐讫峨骂被过挝吕浇耐