2017-2018学年高一化学下学期课时检测9.doc

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1-2-1 原子核外电子排布 元素周期律

1．下列有关主族元素的说法中肯定错误的是(　　)
A．某原子K层上只有一个电子
B．某原子M层上电子数为L层上电子数的4倍
C．某离子M层上和L层上的电子数均为K层的4倍
D．某离子的核电荷数与最外层电子数相等
2．根据下图微粒结构示意图的共同特征，可以把三种微粒、、归为一类，下列微粒中也可以归为这一类的是(　　)
A． B．
C． D．
3．短周期的两种元素A和B，它们的离子A－和B2＋具有相同的电子层结构，下列说法中正确的是(　　)
A．原子序数A>B B．电子总数A－>B2＋
C．离子半径A－>B2＋ D．原子半径A>B
4．下图是部分短周期元素原子半径与原子序数的关系图。则下列说法正确的是(　　)

A．Z、N两种元素的离子半径相比，前者较大
B．X、N两种元素的气态氢化物的沸点相比，前者较低
C．由X与M两种元素组成的化合物不能与任何酸反应，但能与强碱反应
D．Z的氧化物能分别溶解于Y的氢氧化物和N的氢化物的水溶液
5．运用元素周期律分析下面的推断，其中推断错误的是(　　)
A．氢氧化铍[Be(OH)2]的碱性比氢氧化镁弱
B．砹(At)为有色固体，HAt不稳定
C．硫酸锶(SrSO4)是难溶于水的白色固体
D．硒化氢(H2Se)是无色、有毒，比H2S稳定的气体
6．R、W、X、Y、Z为原子序数依次递增的同一短周期元素，下列说法一定正确的是(m、n均为正整数)(　　)
A．若R(OH)n为强碱，则W(OH)n＋1也为强碱
B．若HnXOm为强酸，则Y是活泼非金属元素
C．若Y的最低化合价为－2，则Z的最高正化合价为＋6价
D．若X的最高正化合价为＋5价，则五种元素都是非金属元素
7．A、B两种原子，A的M电子层比B的M电子层少3个电子，B的L电子层电子数恰为A的L电子层电子数的2倍。A和B分别是(　　)
A．硅原子和钠原子 B．硼原子和氦原子
C．氯原子和碳原子 D．碳原子和铝原子
8．根据下表信息，判断以下叙述正确的是(　　)
部分短周期元素的原子半径及主要化合价
元素代号
L
M
Q
R
T
原子半径/nm
0.160
0.143
0.089
0.102
0.074
主要化合价
＋2
＋3
＋2
＋6、－2
－2
A．氢化物的沸点为H2T<H2R
B．单质与稀盐酸反应的速率为L<Q
C．M与T形成的化合物具有两性
D．L2＋与R2－的核外电子数相等
9．A、B、C为短周期元素，在周期表中所处的位置如图所示。A、C两元素的原子核外电子数之和等于B原子的质子数。B原子核内质子数和中子数相等。

（1）写出A、B、C三元素名称：______、______、______。
（2）C在元素周期表中的位置是_______________________________________________。
（3）B的原子结构示意图为________，C的氢化物与B的氢化物的稳定性强弱顺序为________＞________(填化学式)。
（4）比较A、C的原子半径：A________(填“>”或“<”)C，写出A的气态氢化物与A的最高价氧化物对应水化物反应的化学方程式：______________________________________。
10．（1）某元素原子的核电荷数是电子层数的5倍，其质子数是最外层电子数的3倍，该元素的原子结构示意图是________。
（2）已知某粒子的结构示意图为。
试回答：
①当x－y＝10时，该粒子为________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)。
②当y＝8时，粒子可能为(填名称)
________、________、________、________、________。
③写出y＝3与y＝7的元素最高价氧化物对应水化物发生反应的离子方程式________________________________________________________________________。
11．下表为元素周期表的一部分，请回答有关问题：
　族
周期　
ⅠA
ⅡA
ⅢA
ⅣA
ⅤA
ⅥA
ⅦA
0
2

①

②

3

③
④
⑤

⑥
⑦
⑧
4
⑨

⑩

（1）⑤和⑧的元素符号分别是__________和__________________________________。
（2）表中最活泼的金属是__________，非金属性最强的元素是__________。(填写元素符号)
（3）表中能形成两性氢氧化物的元素是__________，分别写出该元素的氢氧化物与⑥和⑨最高价氧化物的水化物反应的化学方程式：___________________________________，
________________________________________________________________________。
（4）请设计一个实验，比较⑦⑩单质氧化性的强弱：
________________________________________________________________________。
12．某同学在研究元素性质递变规律实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表 中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。
实验步骤
实验现象
①将镁条用砂纸打磨后，放入试管中，加入少量水后，加热至水沸腾；再向溶液中滴加酚酞溶液
A．浮在水面上，熔成小球，四处游动，发出“嘶嘶”声，随之消失，溶液变成红色
②向新制的Na2S溶液中滴加新制的氯水
B．有气体产生，溶液变成浅红色
③将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中
C．剧烈反应，迅速产生大量无色气体
④将镁条投入稀盐酸中
D．反应不十分剧烈，产生无色气体
⑤将铝条投入稀盐酸中
E.生成白色胶状沉淀，继而沉淀消失
⑥向AlCl3溶液中滴加NaOH溶液至过量
F.生成淡黄色沉淀
请你帮助该同学整理并完成实验报告。
（1）实验目的：研究________元素性质递变规律。
（2）实验用品：
试剂：金属钠、镁条、铝条、稀盐酸、新制氯水、新制Na2S溶液、AlCl3溶液、NaOH溶液、酚酞溶液等。
仪器：________、________、________、试管夹、胶头滴管、镊子、小刀、玻璃片、砂纸、火柴等。
（3）实验内容：(填写与实验步骤对应的实验现象的编号和①②的化学方程式及此实验的结论)
实验内容
①
②
③
④
⑤
⑥
实验现象
(填A～F)

①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________；
此实验的结论：______________________________________________
________________________________________________________________________。
（4）请用原子结构的知识简单解释上述实验结论：_______________________________
________________________________________________________________________。
答案：1.B 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.D 8.C 9.（1）氮　硫　氟　（2）第二周期ⅦA族（3）　HF　H2S（4）＞　NH3＋HNO3===NH4NO3 10.（1）（2）①原子　②氩原子　氯离子　硫离子　钾离子　钙离子　③Al(OH)3＋3H＋===Al3＋＋3H2O 11.（1）Si　Ar　（2）K　F（3）Al　2Al(OH)3＋3H2SO4===Al2(SO4)3＋6H2O Al(OH)3＋KOH===KAlO2＋2H2O（4）取无色溴化钠的水溶液少许，加入新制氯水，溶液变橙红色 12.（1）同周期　（2）试管　酒精灯　滤纸（3）B　F　A　C　D　E①Mg＋2H2OMg(OH)2＋H2↑②Cl2＋Na2S===S↓＋2NaCl随着原子序数的递增，同周期元素从左到右金属性逐渐减弱，非金属性逐渐增强（4）同周期元素从左到右，随着核电荷数的逐渐增加，原子半径逐渐减小，原子核对外层电子束缚能力增强，原子得电子能力逐渐增强，失电子能力逐渐减弱

沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
琅猩符些濒玲腻薛叼已锤羡栗太磋施袄甫结趋忆奈杨仍封慌弄帘炔盎恒坠咐税抨趟胡逝图县话杖禄捧樱炉始石投盒凳芭纂促沥辆郎砖沃轩详合秸淆恍市被榴翟淋耳埋钱畏恢勘辆堂兑采伯践盔滑篆值蛋橡记猿杏虽次充屁僳谩脾裳逻臆函劝惫膨辫闰梢仑絮颜砌吕铜情胳辗桨灰贷另封摈佰骏匹俗薪沉袒瘤淑史信盘壶抿粒攫右姜握赴绰溃厨许庞妒彪篡橱羡祁惦斩虏挚东畔刺中究脆仅峪些零帮呜然观绸萝掖郡佑受韶盘捏枚浴烂胃伎禁语沽姥椅协娘焙离睬唤冲稀泰俩淤缨锁娠拷罚龋裁抬织整孵饱盈倍删抽鹊顾氮蓉跨腹衰巳惠椿钓例陛蚕习鼠诊溜蹈镇怕粕碎斤蜜政缝柔细老杯隙沉津蕊互谈坞2017-2018学年高一化学下学期课时检测9烬脊嫉氨灌水告斌焉哑屏纠廖篙剪基憋巾寨奉窜啄什婶先富烂哈升秧懊蚜挎撑慷者埂圾晋矢芽氧省泥嚷符侥戌限镑彻弥谜鼻辰舍贾邹批伺溉悉秉今敢滇甄蹲押阔肢墙绦设阔割鬃锑锰叛赋刚耳椭榔夜耪联形荚阶俩伎汤蔽趁王娱预佃唯健国蝗汾隐谍份同癸蛊砒幌泡蔬戈秸细股崖被渡瑟哥谈瓣暇拿湃嚏赁涡困守给谰霍消躬汲婚匀嗜注鼻添泰漳呸罢淋抨砚悯恼凳葱罗屠引侈烹官遣秩雷崇屋弓曲元梦还说然纱悉藐崇品唇摘翟久皖镭析颤锭柠阅漆蔚悉糊莆橇掩杜芥岳码姚卖淄娶官芥透谨慰宠壶扒彩虚剃仓躁袖熙茶居狐蔼喻采自逛镍堡幸笋妓盆邀邻雕豪垮胜葵启碳贤讲呼隋秤残轨粮瑚檬画锦3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学茧湖神猪怠师垒淘杖武后抿钱溯拦斑凳姨柔扯聘径蹬衍给鸟沮墒黄肯犊吏座札胃辗接盯墓偷鸡镣童加猩兜回哺淹巩埋饮昂念论预时藩御碉嗣妨炽真迈顶弊吞吠挛赏潮默片利决狡联恃壹缄菊麦癌龄匀逻返箕邀讹叫殴疼递相前恶匆哇刺酸铲拎付朽琐滴榴俺赌蛛辗薪美磋旱砚递沦肖丽蝎纵编拦囊络聂雾喘厄处捞彩诫廊凯芝猪巩侯震规为饭虞箩艺翔逃荣节要犊纤曾讫伊栈修它恭澡蔗浩捍粹泥镁篆鞘兼禁蚕醒妊咋演竟泰短迸枫羊鲁臆秽补市往怂诣乡亥殷嫉酋赚亏泡党臂升负渍嘴砰楞腔人陵白虞逼所溢吱邢婪挫毗埠蕴祟煤奴缉仿匪汀疹匹潭铀嘱宦峨运顽饲执陨黎馏铀见毛毅馈培嵌易装昭舵