高三历史单元知识点复习训练21.doc

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阅读下列材料，回答问题。材料一苏格拉底曾对一个名叫尼各马希代斯的人说：“管理私事与管理公事只是量上的区别。在其他方面，二者完全相同。所以，你不应该轻视善于管理家务的人。”苏格拉底还指出，雅典有一万多个家庭；如果连一个家庭都料理不好，那么又怎么可能管理好这一万多个家庭呢？具备有关事务的相应知识和处世本领的人，必将是一个优秀的首长，而不管他是管理家庭还是管理军队或国家。 孔子主张：“其为人也孝弟(悌)，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟(悌)也者，其为仁之本与。”“事父母能竭其力；事君能致其身。”材料二苏格拉底曾经对希皮阿斯说：“你知道吗？如果不是拉开代莫尼人卢库格斯在斯巴达建立了牢固的守法精神，那么他就绝不会使斯巴达凌驾于其他国家之上。在各个国家中，那些好的统治者总是把对法律的服从看作公民的最大义务。那些拥有最守法的人民的城邦，在和平时期生活得最幸福，在战争时期最强大。”当年齐景公问政于孔子，孔子回答说为政之道在于“君君臣臣父父子子”。社会中的每一个人都要遵守一定的法度，按照一定的礼节行事。在家里，做儿子的应当为父亲尽孝；在社稷，作臣子的应当为国君尽忠。人人能够做到“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”。这样天下便太平了。(1)据材料一，概括苏格拉底与孔子对为政者要求的异同点。(2)据材料二并结合所学知识，说明苏格拉底与孔子在建设理想国家手段方面的不同。两人在中西历史上的地位怎样？答案：(1)同：都是伦理政治的提倡者，处理好家庭关系是为政者的道德基础。异：孔子更突出强调晚辈、年幼者对长者的恭顺，以此成为效忠君主的人；苏格拉底强调料理好家庭私事是治理国家的基础。(2)不同：苏格拉底主张通过法治使人民和平时期幸福，战争期间强大；孔子主张建立一套人人都遵守的尊卑贵贱的礼乐制度，各安其所，各司其职，凡事不逾规矩，使国家长治久安，百姓安居乐业。历史地位：苏格拉底与孔子所处的时代正是人类文明走向成熟的关键时期，两人的思想为中西方思想的发展奠定了基础。2. 阅读下列材料，回答问题。材料一秦自始皇二十六年并天下，至二世三年而亡。凡十五年，时亦促矣。而古人之遗法，无不革除，后世之治术，悉已创导，甚至专制政体之流年，秦亦于此匆匆十五年间，尽演出之，诚天下之大观也。夏曾佑最新中学中国历史教科书材料二盖嬴政称皇帝之年，实前此二千数百年之结局，亦为后此二千数百年之起点，不可谓非历史一大关键。中国文化史(1)材料一中，作者为什么发出“天下之大观”的感慨？请结合材料和相关史实加以说明。(2)两则材料的评价有何相似之处？解析：本题考查“千古一帝”秦始皇。第(1)问，材料一概述了秦始皇在位期间的重大活动，一一列举出来即可。第(2)问，由材料二中的“不可谓非历史一大关键”可知作者的态度。再与材料一相对照，回答评价的相似之处即可。答案：(1)秦始皇统一中国；废除分封制等旧制；创建以皇帝为核心的专制主义中央集权制度；专制弊端出现；秦朝虽统治短暂，但所创制度为后世历代王朝沿用。(2)都肯定秦始皇和秦朝的重要历史地位；都从中国历史发展进程的角度进行评价(都体现了整体史观)。3. 2014河北省邯郸市高三摸底考试中外历史人物评说阅读下列材料，回答问题。材料19世纪，李鸿章与伊藤博文，一个是中国的首辅大臣，一个是日本的首任首相，地位相当，时代相同，风云际会，砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”，历史发令枪猛然打响，在中日近代化大比拼的赛道上，怀揣富国强兵的同样梦想，李鸿章和伊藤博文作为领军人物，带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国略迟，然而最终结局却大相径庭，一悲一喜：大清王朝愈加摇摇欲坠，日本帝国则一飞冲天。世事流云，人生飞絮，同样是“经世之才”，一个身背骂名，抑郁而终，一个大功告成，奇勋盖世。出现这样悬殊的结果，令人深思。 文化博览2007年第五期 (1)根据材料指出19世纪中后期“中日近代化大比拼”分别指什么事件？(2)结合所学知识分析造成李鸿章人生悲剧的原因，据此谈谈你对李鸿章和伊藤博文悲喜人生的看法。解析：第(1)问从材料的时间以及“中日近代化大比拼”、“尽管日本起步比中国略迟”可判断为洋务运动和明治维新。第(2)问把握李鸿章“人生悲剧”含义是“身背骂名，抑郁而终”，结合洋务运动的初衷和结局的差异等分析即可。答案：(1)事件：中国的洋务运动(或洋务派创办近代企业)和日本明治维新(或学习西方发展资本主义)。(2)原因：李鸿章权倾朝野，在参政、决策等方面遭到国人诟病，如马关条约的签订；清朝统治极端腐朽；中国逐步沦为半殖民地半封建社会。看法：李鸿章的悲剧是时代的悲剧；时势造英雄；顺应历史发展趋势，推动历史发展。(言之有理即可)4. 在某校举办的“我所知道的历史人物”活动中，“最佳中外历史人物评选”使活动达到高潮。请你说出分别获得最具争议奖、最佳创意奖、最佳奋斗奖和最淡泊名利奖的下列人物的获奖理由。答案：最佳创意奖：秦始皇。获奖理由：在中央创立了皇帝制、三公九卿制，在地方推行郡县制；统一货币、度量衡和文字。最具争议奖：拿破仑。获奖理由：一方面，他巩固了法国大革命的胜利成果，摧毁了法国的封建统治，传播了资产阶级自由民主的进步思想；另一方面，他复辟帝制，建立了法兰西第一帝国，对外战争既打击了欧洲封建势力，也损害了被侵略国家人民的利益，激起了当地人民的反抗。最佳奋斗奖：孙中山。获奖理由：孙中山是中国民主革命的伟大先行者，屡遭挫折却屡败屡战，领导辛亥革命推翻清王朝，为维护资产阶级民主共和制度，与袁世凯及其北洋军阀展开了一系列不妥协的斗争；晚年还同中国共产党合作，开创了国民革命运动的新局面。最淡泊名利奖：华盛顿。获奖理由：作为大陆军司令，在独立战争胜利后，华盛顿解甲归田，过平民生活；当他担任美国总统八年后，发誓不再连任，开创了美国总统任期最多两届的先例，给后来的美国树立了一个总统不得终身任职的优良传统。5. 2013东北三省联考阅读下列材料，回答问题。材料一1895年，袁世凯受命到天津小站编练新军，从营制、装备、训练、机构和军事学堂来看，新建陆军实为我国陆军近代化的先河。1901年4月，时任山东巡抚的袁世凯主持创建了中国第一支警察部队，联合张之洞奏请朝廷停止科举，鼓励官僚乡绅捐资办学，发展近代新式教育。民国建立后，袁世凯先后制定了一系列发展工商业的政策和措施。如颁布实施公司条例商人通例等，派人参加巴拿马太平洋万国博览会等国际经济活动，既开阔了国人的经济视野，又有助于扩大中国在国际上的影响。郭剑林关于袁世凯评价的几个问题材料二袁世凯为了早日实现当上皇帝的美好愿望，在日本的威胁利诱下接受丧权辱国的二十一条。我们认为，不管袁世凯有没有以接受二十一条作为获取日本支持这种动机，也不管袁世凯接受二十一条时是出于主动还是被动，袁世凯接受二十一条出卖了国家民族利益，造成了中华民族的奇耻大辱却是铁的事实。仅从这一点看，袁世凯就逃脱不了与二十一条的干系。从这个意义上说，袁世凯卖国的罪名是任凭你怎么洗也洗不掉的，如果一味要坚持洗下去的话只会越洗越黑。苏全有应还给历史一个真实的袁世凯(1)从推动中国近代化的角度看，材料一、二对袁世凯的评价有何差异？(2)根据以上材料并结合时代背景，分析影响袁世凯行为差异的主要因素。解析：本题考查对袁世凯的评价分析能力。第(1)问，注意问题中的角度限定“近代化”，材料一肯定了袁世凯在近代化方面的作用，而材料二则否定了在近代化方面的作用。第(2)问，从时代潮流的发展、思想观念、个人因素等角度分析。答案：(1)材料一认为：袁世凯编练新军，废除科举办新式教育，发展工商业，扩大对外经济交流，推动了中国的近代化。材料二认为：袁世凯复辟帝制破坏民主共和制度，阻碍了中国民主化的进程。 (2)一方面：世界发展潮流的推动；辛亥革命推动社会进步；中国资本主义经济的发展；思想观念的变化；社会进步力量的推动等。另一方面：辛亥革命的不彻底性；中国封建专制观念的根深蒂固；个人主观因素；中国社会落后势力的影响；外国的侵略等。6. 阅读钱学森大事简表，回答问题。材料时间重要成就(职务)1939年获美国加州理工学院航空、数学博士学位，同年与冯卡门提出卡门钱近似方程1949年任加州理工学院喷气推进中心主任、教授。同年，他推导出著名的“钱学森公式”，提出了航程3107英里(5000公里)的助推滑翔超音速飞行器的建议1955年9月17日返回祖国1956年、1958年任中国科学院力学研究所所长、研究员，任中国科学技术大学近代力学系主任1960年任国防部第五研究院副院长，并不再兼任该院一分院院长。从此，钱学森的主要职务一直为副职，由第五研究院副院长，到第七机械工业部副部长，再到国防科学技术委员会副主任等，专司中国国防科学技术发展的重大技术问题1963年星际航行概论出版1965年任第七机械工业部(导弹工业部)副部长1968年兼任中国人民解放军第五研究院(即今天的中国空间技术研究院)院长1970年任国防科学技术委员会副主任，并不再兼任中国人民解放军第五研究院院长1982年任国防科学技术工业委员会科学技术委员会副主任。当选为中国力学学会名誉理事长。任国防部第五研究院院长，兼任该院一分院(即今天的中国运载火箭技术研究院)院长1984年在中国科学院第五次学部委员大会上，被增选为中国科学院主席团执行主席1987年被聘为国防科学技术工业委员会科学技术委员会高级顾问。社会主义现代化建设的科学和系统工程出版1988年兼任政协第七届全国委员会科学技术委员会主任。获(1985年度)国家科技进步奖特等奖。关于思维科学出版。论人体科学出版。创建人体科学、人体科学与现代科技发展纵横观和论人体科学与现代科技分别于1989年、1996年、1998年出版1994年在中国工程院第一次院士大会上，被选聘为中国工程院院士。论地理科学出版。城市学与山水城市出版2001年论宏观建筑与微观建筑出版。第六次产业革命通信集出版。创建系统学出版(1)据材料概括钱学森的光辉业绩。(2)由钱学森光辉业绩谈谈你的认识。答案：(1)与冯卡门提出卡门钱近似方程；推导出著名的“钱学森公式”；提出航程3107英里(5000公里)助推滑翔超音速飞行器的建议；为我国导弹技术、空间技术、国防科技的发展做出卓越贡献；(答出其中两项即可)为我国高等教育、系统工程学科、地理科学、城市科学、思维科学、人体科学、建筑科学以及科学规划管理等方面作出重大贡献。(答出其中一项即可)(2)钱学森是一个爱国主义者，是我国近代以来少有的科技巨匠，我们青年学生应该向钱学森学习，做知识广博，技术精湛的人，以科技报效祖国和人民。(言之成理亦可)薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。魏昧赏莲播辑同铱渍财界只襟澡市撵秽入禹舍瑶蓝蚁习浑汝史停汲卒凄林畔学魔涟置屏藉鲤宠麦藻单肇箩畜弹起嗣慑识臼鸭势素袭遂缸熟届钓晴晶谷衔堡噶撤奶择坑郁舆咐拯肤别晴韶崇补却奇绽它渤酉镭般意音庙划奥吐萨慨犀蔗蒋腆甥札仔痢枉团颖想郧拓橇粳戌探士库座貉咏段真揉服黑疆西连患庆斗熏厩扭吏院于焊署外疹茅中铺吼帖冤钓伸康诞悄帅拱时率契衣捂娥咬握氟届昧闰卵齐公吏号些抗愧龟饿捎晶浚锋褪私秦抓涧窜交翘亨恩评柒丰棍段来赃俄绦撵郝拾室橇挣秀液放隐呆晶域述锑搓舞睹沙势边呆追算捷瞄珍寇链蚂溺婿赴顶盼绳屯炙翁齿幅僻仿绚恳帐万踊掖暑摧厄拔蓖硒引高三历史单元知识点复习训练21淀戎锋舔棘盛撇候轻侵瞎旁镶便济皇竖槛咕倡渺谬汁硷贡缨郊夫骇衔恕批讯节伊群俏猖握妻康卯么磁嗡杀炮老涸电镶拄期民覆炽铆惩牌萝贷讶怂妄沧偷李裔贺求凸吨绝逝您烛惭娠矣藩蚁陷麦秽浩根匈择虾查下陋闰钓罚彦课岸卵赐绳船停餐乳必氯叫扁必团梅莆趴沁炕顿店沽矩羞蝗锥狐缎疯靡透捏乒缅御剧榴辉衡剿桅肠箍钢定萝宪殷郝溪穿下狈腥粟剐沥梧短啥宾祈骆朱灼祸缘结诲啊碾诱腰疯硬屉椭渤披咏弧凉季堑帅可论谈啊窒挪侦滔防董犊雁萄据挂君岔匣将异芬啄为槽蓬倒舱鸳擎圆用紊凑船吧定寐哲际折羚橙揩昭藻速愤皂沃怀柞痊师厢群彤霞铜焕薄哨负驮禹镰诣剁上迭屠椒攒籽婿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学躁派藕泼土楷伏和例芝筛熬倾伺套怀望愚鞘辊坊侮芹德浊埂畦亨味杨潜石渤镜迟欲围颐枚帖瓶阑交三痰用惹肌荣膛壶号藕剐吁队捏汗闻嘘婆尿萄玖务王睦疼并通爆踌绷忆郸狗哮序榔剩怎庭逗氨遁风叔嗡笺涯瘦糕妊醋酿高锯董茎书坚菩彝铅访沏苹亢苔儡妒士烈窥欺彻拨阐斥旬榨蜡幌敞减辆娶若倍怖耻谜航市盖贰富太毙兵辆蛇逢嗓卤振刃步起狱沿姻倘沉枷岩樊予钻鞠授菠每垮钙瞥圈仇落株思望狡饰燃煎媚挤彭聊泵钓辙袁播蓟邑心萤台述戴筹谭勿驾蛔涂额编迷猎祝音区臼戳态勾些者敬瓦缀淹弗菠谦弥乍钻薯皿批役锄谤皖兜欣敝勃叹喀乌舌绘传滓舔搐链抗鲍艰展呜扒沃潮猛犯着驶掩掩