恒智天成北京市轨道交通工程施工质量验收管理系统.doc

恒智天成北京市轨道交通工程施工质量验收管理系统
软件概述：
本软件是北京市《轨道交通工程资料管理规程》的配套表格，表格样式和功能设计完全符合北京市工程建设技术企业标准要求，适用于北京市轨道交通工程资料管理。

包含内容：
（1）北京市建设工程技术企业标准《轨道交通单位工程分部工程和分项工程划分标准（修订版）》（QGD-004-2005）、《轨道交通土建工程施工质量验收统一标准（修订版）》（QGD-005-2005）、《轨道交通车站工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-006-2005）、《轨道交通隧道工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-007-2005）、《轨道交通盾构隧道工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-008-2005）、《轨道交通桥涵工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-009-2005）、《轨道交通路基工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-010-2005）、《轨道交通站场道路及广场工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-011-2005）、《轨道交通防水工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-012-2005）、《轨道交通降水工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-013-2005）、《轨道交通车辆段与综合基地工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-014-2005）、《轨道交通装饰装修工程施工质量验收标准》（QGD-015-2005）、《轨道交通轨道工程施工质量验收标准（修订版）》（QGD-016-2005）全部配套表格；
（2）建筑安装工程技术、安全交底范例200多份；
（3）建筑、安装工程施工组织设计精选模板50多份；
（4）全面细致的施工工艺标准，建筑通病防治等大量数据；
（5）提供建筑工程常用技术规范、安全规范电子版。
功能介绍：
（1）自动计算功能：包含计算的表格，软件自动计算。 
（2）智能评定功能：软件自动根据国家标准和企业标准的数据对检验批进行等级评定，对不合格点自动标记△或○。
（3）验收数据逐级生成：检验批资料数据自动生成分项工程评定表数据、分部工程评定表数据。 
（4）填表示例功能：提供规范的填表示例，资料管理无师自通。用户可编辑示例资料形成新资料，大大提高资料填写效率。
（5）图形编辑器功能：内嵌图形编辑器，可以灵活方便的绘制建设行业常用图形，直接嵌入表格。
（6）编辑扩充表格功能：允许用户自行修改原表，添加新表格并进行智能化设置。
（7）安全表自动评分：可以自动根据国家有关标准对安全表格进行评分。（安全专业）
（8）智能化的工序评定表：规范条文可自动导入，数据可自动计算。（市政专业）
（9）电子档案功能：为技术资料管理从纸质载体向光盘载体过渡提供优秀的解决方案。

公司网站：
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：