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第十五章电流和电路两种电荷两种电荷第1页学学习目目标1.知道摩擦起知道摩擦起电现象，知道象，知道带电体性体性质2.知道自然界存在两种知道自然界存在两种电荷，知道荷，知道电荷荷间相互作用相互作用规律律3.知道知道电荷量及其荷量及其单位位4.知道摩擦起知道摩擦起电及物体是否及物体是否显电性原因性原因5.知道常知道常见导体和体和绝缘体体第2页第3页小小 实实 验验 用塑料尺、用塑料尺、笔杆与头发摩笔杆与头发摩擦，再靠近碎擦，再靠近碎纸屑，观察现纸屑，观察现象。象。自主导学自主导学第4页一、两一、两 种种 电电 荷荷 与头发与头发摩擦过塑摩擦过塑料梳子吸料梳子吸引小纸片引小纸片第5页 摩擦摩擦过塑料过塑料梳子吸梳子吸引水流引水流第6页 能够吸引轻小物体物体叫做能够吸引轻小物体物体叫做带电体，或带上电荷物体。我们带电体，或带上电荷物体。我们就说就说 体带了体带了“电电”，或者说带了，或者说带了电荷电荷。带电体性质：能吸引轻小物体能吸引轻小物体第7页摩摩 擦擦 起起 电电摩擦过物体含有吸引轻摩擦过物体含有吸引轻小物体现象，叫做小物体现象，叫做摩擦起摩擦起电电现象。现象。使物体带电方法使物体带电方法:1.1.摩擦起电摩擦起电 2.2.接触起电接触起电 3.3.感应起电感应起电第8页反馈练习一反馈练习一1、以下现象不属于摩擦起电是、以下现象不属于摩擦起电是()A、在干燥天气脱毛衣时会听到轻微、在干燥天气脱毛衣时会听到轻微噼叭声噼叭声B、用洁净塑料梳子梳头发时，头发、用洁净塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起会随梳子飘起C、化纤衣服穿在身上尤其轻易吸附、化纤衣服穿在身上尤其轻易吸附灰尘灰尘D、擦黑板时粉笔灰四处飘落、擦黑板时粉笔灰四处飘落D第9页想一想：被毛皮摩擦过橡胶棒与被丝绸想一想：被毛皮摩擦过橡胶棒与被丝绸摩擦过玻璃棒带电一样吗？摩擦过玻璃棒带电一样吗？第10页大量事实使人们认识到：自然界只有大量事实使人们认识到：自然界只有两两种种电荷。（正电荷、负电荷）电荷。（正电荷、负电荷）被丝绸摩擦玻璃棒带电荷叫做被丝绸摩擦玻璃棒带电荷叫做正正电荷；电荷；被毛皮摩擦橡胶棒带电荷叫做被毛皮摩擦橡胶棒带电荷叫做负负电荷。电荷。第11页电荷间相互作用电荷间相互作用 玻璃棒跟丝绸摩擦玻璃棒跟丝绸摩擦,橡橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电另一根玻璃棒和靠近带电另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。橡胶棒。观察现象。第12页二、电荷间相互作用二、电荷间相互作用第13页两两 种种 电电 荷荷两种两种电荷电荷正电荷正电荷:负电荷负电荷:“+”“-”要求要求:跟丝绸摩擦过玻璃棒带跟丝绸摩擦过玻璃棒带正电荷正电荷;跟毛皮摩擦过橡胶棒带跟毛皮摩擦过橡胶棒带负电荷负电荷.同种电荷相互排斥，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。异种电荷相互吸引。第14页反馈练习二反馈练习二2、用绝缘细线悬挂、用绝缘细线悬挂ABC三个带三个带电小球，在所表示位置处于平衡状态，电小球，在所表示位置处于平衡状态，若已知若已知A球带负电，则球带负电，则B球、球、C球带电球带电情况是（情况是（）A、A球带负电、球带负电、C球带正电球带正电B、B球、球、C球都带正电球都带正电C、B球、球、C球都带负电球都带负电D、无法判断、无法判断cACB第15页3、如图所表示，、如图所表示，A、B、C为三个为三个用丝线悬吊着小球，相互作用情况如用丝线悬吊着小球，相互作用情况如图所表示，那么以下说法正确是（图所表示，那么以下说法正确是（）A A、如、如A A球带正电，球带正电，C C球一定带正电球一定带正电 B B、如、如A A球带负电，球带负电，C C球一定带正电球一定带正电 C C、如、如B B球带正电，球带正电，A A球一定带正电球一定带正电 C C球一定都带负电球一定都带负电 D D、A A、B B一定带同种电荷一定带同种电荷 C C则可能不带电则可能不带电ACBD第16页合作探究合作探究 假如一个带电体假如一个带电体排斥排斥一个轻小一个轻小物体物体,能否判断这个轻小物体也带能否判断这个轻小物体也带电电?为何为何?假如一个带电体假如一个带电体吸引吸引一个轻小一个轻小物体物体,能否判断这个轻小物体也带能否判断这个轻小物体也带电电?为何为何?第17页 4 4、将一个带正电物体去靠近挂在绝、将一个带正电物体去靠近挂在绝缘细绳下轻质导体小球缘细绳下轻质导体小球,小球被吸引，小球被吸引，假如用带负电物体去靠近小球假如用带负电物体去靠近小球,则则()A A、小球也将被吸引、小球也将被吸引B B、小球将被排斥、小球将被排斥C C、小球将静止不动、小球将静止不动D D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥、小球有可能被吸引，也有可能被排斥反馈练习三反馈练习三D第18页验验 电电 器器 验电器是利用电荷间相互验电器是利用电荷间相互作用规律制成，可用来检验物作用规律制成，可用来检验物体是否带电，粗略比较带电多体是否带电，粗略比较带电多少。少。第19页用用验电器验电器来检验物体是否带电来检验物体是否带电金属球金属球绝缘垫绝缘垫金属杆金属杆金属箔金属箔金属罩金属罩接线柱接线柱构造构造第20页同种电荷相互排斥。同种电荷相互排斥。原理原理第21页电电 荷荷 量量 电荷多少叫电荷多少叫电荷量电荷量，简，简称电荷。用称电荷。用 Q Q表示。表示。单位：单位：库仑库仑，简称，简称库库，符号是符号是 C C第22页原子核原子核“”原子原子电子电子“”质子质子 “”中子中子 （不带电）（不带电）元元 电电 荷荷第23页带电实质带电实质 摩擦起电实质：电子转移摩擦起电实质：电子转移 束缚能力强得到电子：带负电荷束缚能力强得到电子：带负电荷 束缚能力弱失去电子：带正电荷束缚能力弱失去电子：带正电荷第24页导体和绝缘体导体和绝缘体电荷几乎都被束缚在原子范围内电荷几乎都被束缚在原子范围内几乎没有自由电荷几乎没有自由电荷导体中有大量自由电荷导体中有大量自由电荷第25页导体和绝缘体导体和绝缘体导体：善于导电物体。导体：善于导电物体。常常见见导导体体第26页导体和绝缘体导体和绝缘体绝缘体：绝缘体：不善于导电物体。不善于导电物体。常常见见绝绝缘缘体体第27页负负2 2、如图，将与毛皮摩擦过橡胶棒去靠近、如图，将与毛皮摩擦过橡胶棒去靠近用细线悬挂着通草小球。若小球被吸引，用细线悬挂着通草小球。若小球被吸引，那么小球带那么小球带 电或电或 ；若小球被排斥；若小球被排斥,那么小球带那么小球带 电。电。分层提升分层提升1 1、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥、甲、乙、丙三个带电物体。甲物体排斥乙物体，乙物体吸引丙物体，假如丙物体乙物体，乙物体吸引丙物体，假如丙物体带正电。则甲物体带带正电。则甲物体带_ _ _电。电。正正不带电不带电负负第28页3、用与丝绸摩擦过玻璃棒去、用与丝绸摩擦过玻璃棒去靠近轻质小物体靠近轻质小物体a，a被吸引被吸引过来，则过来，则a是（是（）A、带正电、带正电B、带负电、带负电C、不带电、不带电D、可能带负电，也、可能带负电，也可能不带电可能不带电第29页4、用毛皮摩擦过橡胶棒吸引轻小纸屑后，、用毛皮摩擦过橡胶棒吸引轻小纸屑后，纸屑又很快飞开，这是因为（纸屑又很快飞开，这是因为（）A、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸、纸屑不带电，所以不能被橡胶棒吸引而飞开引而飞开B、纸屑质量太小，不能带电、纸屑质量太小，不能带电C、纸屑带是正电荷，同种电荷相互排、纸屑带是正电荷，同种电荷相互排斥，所以飞开斥，所以飞开D、纸屑带是负电荷，同种电荷相互排、纸屑带是负电荷，同种电荷相互排斥，所以飞开斥，所以飞开第30页6自然界中只存在自然界中只存在_种电荷，电荷间相互作种电荷，电荷间相互作用是同种电荷相互用是同种电荷相互_，异种电荷相互，异种电荷相互_。两两排斥排斥吸引吸引7、物体有了、物体有了_性质，就说明物性质，就说明物体带了电。体带了电。吸引轻小物体吸引轻小物体8、电荷多少叫做、电荷多少叫做_，电荷量单位是，电荷量单位是_，简称，简称_。第32页 正电荷正电荷 丝绸丝绸玻璃棒玻璃棒 1.1.电荷电荷 负电荷负电荷 毛皮毛皮橡胶棒橡胶棒 同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引异种电荷相互吸引 应用：应用：检验物体是否带电检验物体是否带电 2.2.验电器验电器 原理：原理：同种电荷相互排斥同种电荷相互排斥 结构：结构：金属球、金属杆、金属箔金属球、金属杆、金属箔 电量电量:Q,:Q,单位单位:库仑库仑 (符号符号C)C)原子核原子核 （带正电荷）（带正电荷）3.3.原子原子 电电 子子 （带负电荷）（带负电荷）电子是带有负电最小电荷粒子电子是带有负电最小电荷粒子 元电荷元电荷 e=1.6e=1.610 10 温温 故故 知知 新新 1919第33页 堂堂清堂堂清1以下物体中一定带负电是以下物体中一定带负电是()A.与玻璃棒摩擦过丝绸与玻璃棒摩擦过丝绸B.与带正电物体接触后验电器与带正电物体接触后验电器C.失去电子塑料棒失去电子塑料棒D.与带正电物体相吸小物体与带正电物体相吸小物体A第34页2、带等量异种电荷两个导体相互、带等量异种电荷两个导体相互接触后，将发生（接触后，将发生（）A、正负电荷完全抵消而中和、正负电荷完全抵消而中和B、电子都转移到带正电带电体上、电子都转移到带正电带电体上C、两种电荷消失了、两种电荷消失了D、正电荷转移到带负电带电体上、正电荷转移到带负电带电体上 A第35页3 3、下面相关导体和绝缘体说法正确是（、下面相关导体和绝缘体说法正确是（）A A导体轻易导电是因为它有自由电子导体轻易导电是因为它有自由电子B B绝缘体不轻易导电是因为它没有自由电子绝缘体不轻易导电是因为它没有自由电子C C导体和绝缘体都是主要电工材导体和绝缘体都是主要电工材D D导体中有大量自由电荷，绝缘体中几乎没导体中有大量自由电荷，绝缘体中几乎没有自由电荷有自由电荷D第36页4、在我、在我们看到看到视频中，摩擦中，摩擦过塑料能塑料能够吸引碎吸引碎纸片，不片，不过很很快碎快碎纸片会被片会被弹开，开，为何？何？第37页
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