2011班组安全建设制度汇编.doc

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班组安全建设制度汇编

文件编号：LT－AQ•001-2011
分发号：
编制单位：安全科
审核:
批准:

2011年-03-25发布 2011-04-01实施
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班组安全建设制度汇编

文件编号：LT－AQ•001-2011
分发号：
编制单位：安全科
审核:
批准:

2011年-03-25发布 2011-04-01实施
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山东蓝天板业有限公司安全生产委员会

目 录：

车间（班组）安全生产责任制
一、车间（班组）长安全职责………………………………………………3
二、车间（班组）安全员安全职责…………………………………………4
三、车间（班组）成员的安全职责…………………………………………4
车间（班组）安全生产日常管理制度
一、安全教育培训制度………………………………………………………5
二、交接班制度………………………………………………………………7
三、安全检查制度……………………………………………………………7
四、安全隐患整改制度………………………………………………………9
五、设备、保养及维修管理制度……………………………………………10
六、危险作业审批制度………………………………………………………10
七、特种作业人员管理制度…………………………………………………11
八、安全日活动管理制度……………………………………………………11
九、紧急事故处理程序………………………………………………………12
十、班前班后会议制度………………………………………………………13
十一、车间（班组）人员安全互保、联保制度……………………………14
十二、目标考核制度…………………………………………………………15
十三、车间（班组）档案管理制度…………………………………………16
车间（班组）安全生产基本情况登记表
一、事故隐患和危险源登记表………………………………………………17
二、设备登记表………………………………………………………………18
三、安全设施登记表…………………………………………………………19
四、特种作业人员登记表……………………………………………………20
车间（班组）规范化管理配档表
一、安全日活动记录…………………………………………………………21
二、交接班记录………………………………………………………………22
三、违章处罚和安全奖励记录………………………………………………23
四、事故未遂事故记录………………………………………………………24
五、劳动用品发放使用登记表………………………………………………25
六、危险作业申请单…………………………………………………………26
七、班前班后会议记录………………………………………………………27
八、安全检查表………………………………………………………………28
九、隐患整改救援追踪记录卡………………………………………………29
十、安全培训教育卡…………………………………………………………………30
关于深入开展班组安全建设的通知………………………………………………31
附件…………………………………………………………………………………35
车间（班组）安全生产责任制
一、 车间（班组）长安全职责

车间主任（班组长）是车间（班组）安全生产第一责任人，对本车间（班组）的安全管理负全面责任。其具体职责：
1、负责组织车间（班组）成员学习、贯彻执行企业、车间、班组各项安全生产规章制度和安全操作规程，教育职工遵章守纪。
2、负责组织开好班前会和班后会，并做好详细记录。
3、负责编制适合岗位日常检查的“安全检查表”，明确检查项目、存在问题及处理措施，坚持一班“三查”制度(班前、班中、班后)，制止违章行为，对紧急情况和不听劝阻者，有权停止其工作，并立即报请上级处理，做好记录。
4、负责建立健全“隐患整改追踪记录卡”，对发现的安全隐患或不安全因素逐级上报，按要求及时进行整改；发生事故后立即报告，并组织抢救，保护好现场，参加和协助事故调查、分析，落实防范措施，做好详细记录。
5、督促车间（班组）成员做好所属设备的检查维护，使其经常保持正常运行，督促和教育职工正确使用劳保、防护用品及消防器材。
6、负责组织车间（班组）成员（新工人、合同工、临时工、农民工）进行经常性的安全意识、操作规程等内容的岗位安全教育，杜绝违章指挥和违章作业。
7、认真开展好每周“安全日”活动和安全生产知识、技术竞赛活动。
8、搞好文明生产，保持生产作业现场整齐、清洁、有序。
9、协助上级建立健全或落实车间（班组）考核制度，做到奖罚分明。
10、协助上级建立健全各类安全管理档案和台帐。

二、车间（班组）安全员安全职责

车间（班组）安全员一般由车间主任（班组长）或车间副主任（副班组长）兼任，对车间（班组）安全管理工作负主要责任。其具体职责：
1、协助车间主任（班组长）做好本车间（班组）安全管理工作，受厂级安全员的业务指导，抓好班前安全布置、班中检查、班后安全总结工作。
2、组织开展本车间（班组）各种安全活动，认真做好记录，提出改进车间（班组）安全工作的意见和建议。
3、严格执行有关安全生产的各项规章制度，对违章作业有权制止，并及时报告。
4、检查落实动火措施，确保动火安全。
5、检查督促车间（班组）成员合理使用劳保用品和各种防护用品、消防器材。
6、协助车间主体（班组长）对“未遂事故”和不安全行为，坚持“三不放过”（找不出原因不放过、本人和群众受不到教育不放过、没有制定出防范措施不放过）原则，举一反三，从中汲取教训，改进工作。
7、发生事故要及时了解情况，维护好现场，并及时向上级汇报，积极协助上级部门进行调查。
8、及时完成车间（班组）其它安全生产工作。

三、车间（班组）成员的安全职责

1、认真学习和严格遵守各项规章制度、劳动纪律，对本岗位的安全生产责任负全责。
2、精心操作，严格执行工艺规程和安全操作规程。
3、正确分析、判断和处理各种事故苗头，把事故消灭在萌芽状态。发生事故时，要果断正确处理，及时如实地向上级报告。
4、作业前认真做好安全检查工作，发现异常情况，及时处理和报告。
5、正确维护和操作设备，保持作业现场整洁，搞好文明生产。
6、按规定着装上岗，妥善保管、正确使用各种防护用品和消防器材。
7、积极参加各种安全活动、岗位技术练兵和各种预防事故演练活动。
8、有权拒绝违章作业的指令，对他人违章作业加以劝阻和制止。

车间（班组）安全生产日常管理制度
一、安全教育培训制度

车间（班组）安全教育培训要在上级领导下，认真制定切合车间（班组）实际的教育培训计划，由车间主任（班组长）具体负责认真组织抓好落实。
1、教育对象。新调入车间（班组）的职工(包括学徒工、临时工、合同工、实习生)和变换工种的职工，在经安全科厂级安全教育后，必须进行车间（班组）教育并对教育情况进行登记。
2、现场教育。车间（班组）教育要结合本车间（班组）的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素，交待本车间（班组）容易出现事故的部位和典型事故案例的剖析。
3、专业技术教育。讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和岗位责任，教育车间（班组）成员自觉遵守安全操作规程（做到“四懂”、“三会”），不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接班制度。告诉新工人出了事故或发现了事故隐患，应及时报告，采取措施整改。
4、防护教育。讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求，发生事故以后的紧急救护和自救常识。
5、安全操作示范。组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范，边示范、边讲解，重点讲安全操作要领，说明怎样操作是危险的，怎样操作是安全的，不遵守操作规程将会造成的严重后果。
6、标志、标识教育。企业、车间、班组内常见的安全标志、安全色介绍。
7、“四新”教育。新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法；投产使用后可能导致的危害因素及其防护方法；新制定的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。
8、遵章守纪的重要性和必要性，
9、其它关于车间（班组）安全教育培训的内容。
注：车间（班组）安全教育时间要根据情况自行确定，经考核合格后，方可上岗。

二、交接班制度

1、交工艺。当班人员应对管理范围内的工艺现状负责，交班时应保持正确的工艺指标，并向接班人员交待清楚。
2、交设备。当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作，对管辖范围内的设备状况负责，交班时应向接班人员移交完好的设备。
3、交卫生。当班人员应做好设备工作场所的清洁卫生，交班时交接清楚。
4、交工具。交接班时，工具应摆放整齐，无油污、无损坏、无遗失。
5、交记录。交接班时，设备运行记录、工艺操作记录维修记录等应真实、准确、整洁。
6、凡上述交接事项不合格时，接班人有权拒绝接班，并应向上级反映。
7、由车间主任（班组长）或岗位负责人填写交接班日记，其内容为：生产任务完成情况，质量情况，安全生产情况，工具、设备情况（包括故障及排除情况）；安全隐患及可能造成的后果、注意事项、遗留问题及处理意见，车间或上级的指示；交接班记录定期存档备查。

三、安全检查制度

车间主任（班组长）、岗位操作人员要根据工作现场、岗位，编制符合规定的“安全检查表”，明确检查项目、存在问题及处理措施。
1．检查设备的安全防护装置是否良好。防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效，接地(接零)是否完好。
2．检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷和损坏；制动装置是否有效，安全间距是否合乎要求，机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求，设备是否带“病”运转和超负荷运转。
3．检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况，是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的安全管理制度，通风、照明、防火等是否符合安全要求。
4．检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。安全出口是否通畅，登高扶梯、平台是否符合安全标准，产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求，危险区域是否有护栏和明显标志等。
5、检查有无忽视安全技术操作规程的现象。比如：操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用，冒险进入危险场所，对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。
6、检查有无违反劳动纪律的现象。比如：在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗；滥用机械设备或行车等。
7、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。比如：在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣；对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理；使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。
8、检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。比如：进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安全带等；电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。
9、其它需要检查的内容。

四、安全隐患整改制度

车间（班组）针对日常检查中发现的安全隐患及不安全因素，在上级领导下建立并落实车间（班组）事故隐患整改制度。
1、车间主任（班组长）对本车间（班组）安全隐患整改工作全面负责，车间副主任（副班组长）、安全员协助车间主任（班组长）做好管理、监督和统计上报工作，车间（班组）成员全力配合，确保安全隐患按期整改到位。
2、车间（班组）根据“安全检查表”中发现的潜在危险，不能处理的，填写“隐患整改追踪记录卡”，按照安全隐患的严重程度、解决难易程度逐级上报，在上级领导下积极整改。
3、安全隐患整改要坚持及时有效、先急后缓、先重点后一般、先安全后生产的原则。
4、对存在安全隐患的作业场所，要坚持不安全不生产的原则，制定切实可行的防范措施，无措施不准生产。
5、安全隐患整改要实行逐级销号，对按期整改的安全隐患，班组要逐级进行销号；对未按期整改的安全隐患，要重点监控，确保彻底整改。
6、因安全隐患整改治理不及时、导致事故发生，在安全隐患责任区内确认事故责任，严肃处理。
“隐患整改追踪记录卡”的使用和内容：
车间（班组）根据“安全检查表”中发现的安全隐患或不安全因素，不能处理的，在采取防范措施的同时，认真填写“隐患整改追踪记录卡”，一式三份或三联，（车间、设备科、安全科 ）“隐患整改追踪记录卡”在哪个环节受阻，就由哪个环节承担其事故责任。“隐患整改追踪记录卡”具体内容：
1、填报单位、姓名、年月日；
2、存在的隐患、依据（哪个检查表、第几项）；
3、收卡领导签字（车间、设备科、安全科）、年月日；
4、整改要求；
5、整改负责人签字；年月日；
6、完成情况（完成时间、工时、材料费；或上报车间、厂）；
7、销卡（岗位验收或列入安措、技改、大修等项目）

五、设备、保养及维修管理制度

由各车间（班组）根据实际情况具体制定。
六、危险作业审批制度

1、凡属从事危险作业范围内工作的车间（班组），经企业安办审查现场检查后提出方案，填写《危险作业申请单》一式二份，主管领导批准后方可作业。
2、特殊情况无法履行审批手续时，现场应有专人负责安全工作，并有具体的安全措施，在情况允许后立即通知企业安办并补办审批手续。
3、企业安办应及时对危险作业点进行现场调查，作业时应派人或布置安全值班人员做重点检查。
4、车间（班组）应认真遵守执行此制度，未执行者按违章作业处理。
危险作业范围界定：
1、高处作业（无固定栏杆、平台且高于基准坠落面2M）；
2、带电作业；
3、禁烟火范围内进行的明火或易燃作业；
4、爆破或有爆炸危险的作业；
5、有中毒或窒息危险的作业；
6、危险的起重运输作业；
7、其它有较大危险可能导致重伤以上事故的作业。

七、特种作业人员管理制度

1、从事特种作业人员必须年满十八周岁。身体健康，没有妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷，初中以上文化水平，具有基本操作技能，方能独立操作。
2、特种作业人员必须经有资质的专业培训机构进行安全技术培训，理论与操作考试合格，取得《特种作业操作证》后方准上岗作业。
3、已取得《特种作业操作证》的人员，必须按照规定时间进行复审。复审合格后，方可上岗作业。
4、加强对特种作业人员的安全技术管理。经常检查特种作业人员的安全操作，严格实行凭证操作制度，无证者一律不准进行特种作业。
5、对安排无证人员进行特种作业的，发生事故，依法追究相关人员的责任。

八、安全日活动管理制度

车间（班组）每周组织一次安全日活动，真正达到员工自我教育、自我管理的目的，使车间（班组）安全日活动制度化、规范化。
1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识，总结一周的安全生产情况，提出进一步搞好安全生产的对策和要求。
2、结合上级下发的事故通报，组织分析、讨论事故原因和预防措施，举一反三，吸取教训。
3、根据事故预案和操作规程的要求，进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练，定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。
4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。
5、进行安全座谈，就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。
6、安全日活动要做到有领导、有内容、有记录[即车间（班组）安全日活动记录]，安全管理部门要定期检查。
7、车间领导必须参加车间（班组）安全日活动，公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层车间（班组）的安全日活动，公司领导每季度参加一次；分管领导、车间主任每月参加一次，并认真做好记录。
8、充分发挥车间（班组）兼职安全员的作用，落实车间（班组）安全员的安全职责，提高活动效果。
9、安全管理部门要做好日常检查和考核，并将其纳入经济责任制考核当中。

九、紧急事故处理程序

车间（班组）紧急事故处理程序是企业应急救援预案的重要内容之一，其首要任务是采取有效措施控制和遏制事故，防止事故扩大到附近的其他设施，以减少伤害。
1、由企业制定现场紧急事故处理程序，车间（班组）抓好落实。
2、根据车间（班组）实际，定期进行修订完善，加强演练。
3、发生事故后，车间主任（班组长）、安全员应立即将事故发生的时间、地点、原因、经过等情况向上级进行报告，视事故情况进行救援或组织撤离。
4、撤离时，沿具有清晰标志的撤离路线到达预先指定的集合点。
5、车间主任（班组长）应指定专人记录所有到达集合点的工人，并将此信息向上级进行报告并保存。
6、因节日、生病和当时现场人员的变化，需根据不在现场人的情况，随时更新上报所掌握的人员名单。
7、紧急状态结束后，控制受影响地点的恢复。

十、班前班后会议制度

1、车间主任（班组长）要对本车间（班组）的情况心中有数。要提前进入工作现场，查看上一班的记录，认真听取上一班班长交接班情况，注意问清上一班是否有不正常情况，掌握第一手材料，为开会做准备。
2、开会前要认真整理准备会议内容。将上一班或一天的安全方面存在的问题及经验进行归纳，客观全面细致地总结，对存在的问题要认真分析，拿出解决问题的具体办法，确保本车间（班组）不再发生类似问题，实现安全生产。
3、调动本车间（班组）职工积极发言。开班前、班后会时要调动职工的积极性，让车间（班组）成员汇报自己一天来的安全生产情况和所发现的问题，针对存在的问题，进行认真讨论，找出症结，加以解决。
4、安排部署车间（班组）任务要具体。针对本车间（班组）的实际情况，制订切实可行的安全工作计划，按照岗位的特点具体量化分解，落实到每个岗位和每位职工身上，进一步增强员工的压力感和紧迫感，使安全工作落到实处。
5、以案例为素材，做到警钟长鸣。车间主任（班组长）在学习贯彻上级安全文件的同时，要大量搜集事故典型材料，作为教育职工的素材，向职工讲授，使他们深刻领会，举一反三。用典型的事故案例，给职工敲响警钟，让职工从中受到启发，时刻绷紧安全这根弦，有效地预防和控制事故的发生。

十一、车间（班组）人员安全互保、联保制度

1、车间（班组）实行安全互保制，互保对象要明确，有图表或文字确认。
2、工作前，车间主任（班组长）应根据出勤情况和人员变动情况，明确互保对象，不得遗漏。
3、在每一项工作中，工作人员形成事实上的互联保，应履行互保、联保职责。
4、发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时，要及时提醒纠正，工作中要呼唤应答。
5、工作中根据工作任务、操作对象合理分工，互相关心、互创条件。
6、工作中要互相提醒、监督， 严格执行劳动防护用品穿戴标准，严格执行安全规程和有关制度。
7、保证对方安全作业，不发生违章作业行为。

十二、目标考核制度

为认真贯彻执行“预防为主，安全第一，综合治理”的方针，控制和减少伤亡事故。结合各级安全生产目标管理责任状中的要求和班组实际，在上级的领导下制定车间（班组）责任目标考核制度。
1、车间（班组）安全责任明确，针对性强，便于操作，责任状签订到位。
2、车间主任（班组长）、安全员及成员经过安全培训考试合格，具备识别危险、控制事故的能力；百分之百执行党和国家以及本厂安全生产规章制度。
3、车间（班组）成员熟练掌握本岗位安全技术规程和作业标准，并经考试合格上岗，百分之百地贯彻执行规程和标准，按规定保管好“工作票”和“操作票”。
4、开好交接班会、安全评估会，过好安全活动日，做好安全学习记录，积极开展安全标准化作业，安全教育做到经常化。
5、每日上班加强安全检查，正确使用岗位“安全检查表”和“隐患追踪记录卡”，做到工具、设备无缺陷和隐患，安全装置齐会、完好、可靠，正确佩戴和使用劳动防护用品。
6、作业环境整洁、安全通道畅通、安全警示标志醒目。
7、车间（班组）实现个人无违章、岗位无隐患、全员无事故。
8、车间（班组）无重大伤亡、重大设备毁损、火灾等事故。
9、车间（班组）安全档案管理规范、有序。
10、实行安全生产“一票否决”制度。凡发生安全事故的班组取消年度评先树优资格。

十三、车间（班组）档案管理制度

根据工作需要和上级文件规定，车间（班组）必须建立健全职工安全教育培训、岗位设备、危险点、安全检查、安全隐患整改、岗位目标考核等相应档案、台帐。其中，教育培训档案实行安全生产记录卡制度，确保“一人一档一卡”，做到内容详实，分类建档，备案待查。

企业车间（班组）安全生产基本情况登记表

一、事故隐患和危险源登记表

登记时间： 车间主任（班组长）签字：
隐患和危险源
名称和位置
发生事故可能造成的伤害程度
监控、治理措施
监控治理
责任人

二、设备登记表

登记时间： 车间主任（班组长）签字：
设备名称
使用人员
设备状况
制造厂
名称
出厂
日期
安全责任人签字

三、安全设施登记表

登记时间： 车间主任（班组长）签字：
设备设施名称
投入使用时间
年检时间
责任人
备注

19

四、特种作业人员登记表

姓名
性
别
年
龄
籍贯
身份证号
证书名称
证书
编号
发证
部门
发证
日期
有效
日期
联系电话

注：特种作业人员包括电工、电气焊工、制冷工、锅炉工、起重作业、厂内车辆驾驶等。

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企业车间（班组）规范化管理配档表

一、安全日活动记录

车间（班组）名称

活动时间

活动内容：

车间主任（班组长）签字：
参加活动人员签字

备注：车间（班组）安全日活动每周一次，活动内容可以是传达上级文件、布置相关任务；学习事故案例或下发的资料；针对某些隐患进行讨论整改；事故受伤者现身说法等等。

二、交接班记录

交班组名称

接班组名称

日期
年 月 日 时 分
交接班内容
交班负责人签字

接班负责人签字

1.本班生产情况和任务完成情况

交班人

接班人

2.仪表、设备运行和使用情况

交班人

接班人

3.不安全因素采取的预防措施和事故的处理情况

交班人

接班人

4.设备润滑三级过滤和工具数量及缺损情况

交班人

接班人

5.工艺指标执行情况和为下一班的准备工作

交班人

接班人

6.原始记录是否正确完整

交班人

接班人

7.原材料使用和产品质量情况及存在的问题

交班人

接班人

8.上级指示、要求和注意事项

交班人

接班人

9.跑冒漏情况

交班人

接班人

10.岗位设备整洁和区域卫生情况

交班人

接班人

注：本交接班记录保存三年。
三、违章处罚和安全奖励记录

车间（班组）名称

车间主任
（班组长）签名

奖励或处罚原因
奖励或处罚内容（现金或其他）

被奖励或处罚人员
意见

被奖励或处罚人员
签名

四、事故及未遂事故记录
车间(班组)名称

车间主任（班组长）
签名

时 间

责任人
签名

（车间或班组安全事故及未遂事故情况）
事故及未遂事故可能造成的后果
对责任人处罚结论：
责任人意见：
责任人签字

注：事故及未遂事故包括：工伤、火灾、中毒、交通、重大设备等事故。

五、劳动用品发放使用登记表
发放时间：
姓 名
操作岗位名称
发放劳保
用品名称
数量
领取人
签 字

车间主任
签字

班组长
签字

注：此表所有签字必须本人签字，不得代签，如果在检查过程中发现代签现象，将扣发代签人年度奖金，造成事故的，依法追究刑事责任。

六、危险作业申请单

年 月 日
申请人

作业地点

作业简要内容：

直接作业人员
姓名
身体状况
辅助人员
姓名
身体状况

防护措施：

现场
指挥人

班组
安全员

车间领导
签字

班组长
签字

安全员
签字

注：此表一式两份，一份班组存档备查，一份作业人员存档。

七、班前班后会议记录

车间（班组）名称：
地 址

时 间

出席人员

缺席人员

列席人员

主持人

记录人

审查人

会议议题

研究事项：
八、安全检查记录

车间（班组）： 时间： 年 月 日
序号
检查项目
缺陷情况
处理措施
1

2

3

4

5

6

7

8

注：“缺陷情况”栏若有“缺陷”应填写清楚，若无“缺陷”可填“无”。
九、隐患整改追踪记录卡

填报单位

填报人员

时间

存在隐患、
依据

收卡领导
签字
年 月 日
整改要求

整改负责人签字
年 月 日
完成情况

年 月 日
销 卡

年 月 日
存档备查

年 月 日

十、安全培训教育卡片
卡号：
姓名
性别
年
龄
文化
车
间
班组
岗位
职务或
工 种
相

片

入厂时间
年 月 日
身份证号

籍贯

电话

备注

健康状况

安全培训教育记录
培训时间年/月/日
培训
内容
培训级别
培训类别
培训学时
考试成绩
受教育
者签名
教师
签名

山东蓝天板业有限公司安全生产文件
蓝天安字[2011]第003号
签发：------------------------☆ ----------------------
关于深入开展班组安全建设的
通 知
各部门、科室、车间：
     班组是企业最基本单元，也是直接承担安全生产任务的最前沿、最基层组织。加强班组安全建设，强化企业安全生产现场管理水平，对于夯实安全生产基础，筑牢安全生产第一道防线，有效减少和杜绝“三违”现象，防止各类事故的发生，具有重要的现实意义。公司为深入贯彻落实县安全生产监督管理局、博兴县总工会、共青团博兴县委《关于加强企业班组安全建设的意见》（博安监发[2011]9号）精神，现就加强班组安全建设提出以下意见：
    一、指导思想
    以科学发展观为指导，牢固树立安全发展理念，认真贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，充分发挥班组和班组长在安全生产中的基干作用，积极倡导先进的安全文化，健全完善班组安全生产规章制度和责任制，切实加强班组现场安全管理，积极开展安全生产优秀班组和优秀班组长创建活动，全面提升班组安全生产工作水平。
    二、主要目标
    通过持续不断地加强和改进班组安全建设，提高班组组织管理能力、抵制“三违”能力、安全操作能力、隐患排查治理能力、应急处置能力，实现班组安全责任全员化、制度建设规范化、现场管理精细化、教育培训常规化，培养和造就一大批作风优良、素质过硬、爱岗敬业、安全生产、团结协作的优秀班组长，使班组员工真正做到不伤害自己、不伤害别人、不被他人伤害，成为企业安全生产的坚固基石，为促进企业安全生产主体责任落实和全省安全生产状况持续稳定好转奠定坚实基础。
    三、主要内容
    （一）健全落实班组安全生产责任制。进一步明确班组是作业现场安全生产责任主体，班组长是作业现场安全生产第一责任人，并逐个岗位、逐个员工落实安全生产责任，健全完善全员、全过程、全方位安全生产责任制，并严格考核奖惩。
    （二）完善班组安全生产管理制度。健全完善班组安全生产管理规章制度，加强班组安全信息管理，建立健全安全管理台账，完善岗位操作规程，使每个员工熟练掌握并严格执行。
    （三）加强班组现场安全管理。严格落实班前会制度和交接班制度，推行作业现场精细化管理、文明生产；制定各岗位、各工种安全工作程序和标准，实行风险超前预控，实现安全操作标准化；抓好隐患排查，落实治理责任；加强现场监督检查，防止“三违”现象，落实班组安全生产权益。
    （四）加强班组安全文化建设和教育培训工作。积极开展形式多样体现班组特色群众性安全文化活动，强化安全责任意识和法制观念，培养安全价值观；强化班组员工安全知识、岗位技能和应急救援知识的培训，特别是加强对班组长的安全培训，严格落实岗前培训和持证上岗的规定，不断增强防范事故能力和自救处置能力。
    四、工作措施
    （一）高度重视，加强对企业班组安全建设工作的组织领导。
加强企业班组安全建设是县委、县政府深化安全生产基层基础工作的一项重要举措。公司各部门要从提高企业安全生产水平，促进安全生产形势持续稳定好转的高度，深刻认识加强班组安全建设的重要性和必要性，纳入重要日程，加强组织领导，明确部门职责，制定工作规划，确定目标任务，落实责任和保障措施，切实把各项工作落到实处，抓出成效。
    （二）典型引路，积极开展安全生产优秀班组和“双十佳”创建活动。各级各有关部门和企业要从实际出发，积极探索加强企业班组安全建设的有效方法和途径。坚持试点先行，及时总结推广成功的做法，发挥典型的引领和示范作用，以点带面，建立有效推进机制。县里确定从2011年开始，先在非煤矿山企业、危险化学品生产企业、烟花爆竹生产批发企业、冶金有色企业等开展争创安全生产优秀班组活动，并制定了《企业班组安全建设基本标准（试行）》（见附件），每年评选100个安全生产优秀班组进行表彰奖励，从中选出10个班组和10个班组长作为“双十佳”班组和班组长（评选条件另行通知），由县总工会授予相关荣誉称号，并给予一定物质奖励。公司各部门也要结合各自实际，制定相关创建标准和工作措施，扎扎实实地推进班组安全建设深入开展。
    （三）深入开展“四项活动、四项建设”， 推动班组安全建设持续深入开展。公司各部门要充分发挥各自职能齐抓共管，把各项活动落实到企业班组，激发广大员工参与安全管理的积极性和创造性。要深入开展“四项活动、四项建设”，即开展岗位安全生产合理化建议活动，调动一线员工参与安全生产的积极性，实行全员安全管理；开展“安康杯”竞赛活动，增强每一位员工重视安全、关心安全、遵章守纪的主动性、积极性和自觉性；开展“青年安全生产示范岗”创建活动，发挥青年在安全生产中骨干和生力军作用；开展群众性寓教于乐安全生产文体活动，培养职工良好的安全意识和安全习惯。加强班组安全责任体系、安全管理制度、班组规范化、班组队伍建设。通过开展“