九年级语文上学期课时同步训练23.doc

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1．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是(　　)
A．渺茫(miǎo)　　搽(chá)　　诓骗(kuāng)
B．玄虚(xuán) 脂粉(zǐ) 拜佛(fó)
C．宰相(zhǎi) 麻醉(zuì) 慨叹(kǎi)
D．省悟(xǐng) 脊梁(jí) 倘若(tǎng)
2．下列句子中，没有语病的一项是(　　)
A．鼎湖山占有保持干净水体的大面积天然无菌的山林环境。
B．课余时间，学校为同学们准备了跳绳、羽毛球、卡拉OK等体育活动。
C．2011年6月4日，李娜勇夺法网单打冠军，成为第一个手捧单打大满贯的亚洲人。
D．自“虚拟时代”网站开办以来，平均每天接待顾客约有6 000人次左右。
3．下列句子中“中国人”的含义相同的两项是(　　)(　　)
A．于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。
B．中国人现在是在发展着“自欺力”。
C．假使这也算一种“信”，那也只能说中国人曾经有过“他信力”。
D．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
4．“假使这也算一种‘信’，那也只能说中国人曾经有过‘他信力’，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。”句中“他信力”加上引号，所起的作用是 (　　)
A．表示引用　　　　　B．表示强调
C．表示特殊称谓 D．表示讽刺否定

阅读课文第1～2段，完成下面的题。
1．用最简明扼要的话归纳第1段的三个方面的内容。
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
2．第1段的两个分号可否改成句号？请说明理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
3．“是事实”、“也是事实”、“却也是事实”，第三句为什么加一个“却”字？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．这两段的关系是(　　)
A．第1段是作者概写敌论论据，为第2段归纳敌论点提供依据。
B．第1段写御用文人的行为，第2段写他人的言论，揭露他们可耻的言行。
C．第1段分别从三个方面揭露，第2段从一个方面揭露，作者从四个方面揭露御用文人的丑恶嘴脸。
D．第1段是敌论论据，第2段是敌论点，作者准备从驳论据入手进而驳倒敌论点，所以将其论据和论点一起端出。

阅读下文，完成后面的题。
维护食品安全，应向美日学习“连坐制”
郑风田
“中国制造”的一个怪现象是，出口到国外的食品，安全度要比国内高出一截，虽然美国、日本等国对来自中国的食品设置的标准，比国内标准更高，但中国的农民与企业还是都达标了。为什么离产地更近的中国消费者却难以享受到更安全的食品呢？
双汇瘦肉精事件曝光后，大批记者赶赴双汇总部漯河，但当地政府却要求酒店报告记者行踪。地方政府为保本地税收，往往会成为问题企业的保护伞，这恐怕是我国重大食品安全事件屡发的主要原因之一。所以不妨学习一下美日的“连坐制”。
山东青岛，当地有不少将水产品出口到美国的企业，这些企业都按美国要求，采用HACCP(被认为是控制食品安全和风味品质的最好、最有效的一种管理体系)认证。如果有企业作假怎么办？政府部门讲“没人敢”，原因是美国人实行“连坐制” ——FDA(美国食品和药物管理局的简称)会不定期突然派人抽检，一旦发现作假，则当地被判为不可信任地区，所有同行业企业都被列入不信任名单，生产的产品美国都不要了。
山东菜区有不少出口日本的蔬菜生产基地，当年一个农民偷用剧毒农药，结果在日本海关被抽检出来，导致涉事公司所有出口日本的蔬菜都被拒，当地所有农民的菜都卖不出去了。
在如此严厉的连坐制度下，没有企业敢轻易作假，也没有渔户敢轻易使用违禁药品。平时大家相互监督——熟人相互监督效果比单纯依靠政府监管效果好很多，交流经验——不是交流作假的经验，而是学习怎么做才能达到标准要求。当地监管部门也特别尽力，不但平时认真抽检，还会对农民进行提高生产质量的培训。
每次食品安全出问题，总有监管部门以我国有2亿多小农户、几十万个小作坊、抽检率太低等借口来搪塞。但困局并非无解，我国也完全可以试试美国、日本的连坐式监管制度。这种连坐式的监管虽然“残忍”，但针对目前我国食品供应乱局，只能采取阵痛式的监督方式。只有痛了，才能让地方政府真正尽力尽责，才能彻底解决我国食品安全问题。
(选自《东方早报》2011年4月1日，有删改)
1．本文阐述的主要观点是什么？
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2．从文中所写的事例看，实行“食品安全连坐制”有哪些好处？请简要概括。
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3．有同学认为山东的事例写了两个内容(一个关于水产品，一个关于蔬菜)，这样没有必要，建议删去一个。你认为呢？为什么？
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4．若在“食品安全连坐制”下，蒙牛的三聚氰胺事件对企业自身及该区域乳品行业将会造成怎样的影响和后果？请结合以下资料回答。
资料链接：2008年，我国内地爆出了“毒奶粉事件”，涉及的企业众多，其中包括知名品牌蒙牛。国家质检总局在蒙牛几个批次的奶粉和液态奶中验出三聚氰胺(一种为提高蛋白含量而添加的化工原料，对人体有害)。事发后，内蒙古蒙牛乳业有限公司公布处理方案：“对含有‘三聚氰胺’的这几个批次产品，坚决进行下架、封存和销毁。在原奶采集、生产环节进行最严格的检测与食品安全管理。”(根据有关材料编写)
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阅读下面几则材料，按要求回答问题。
材料一：下面是某地区公布的学生体质状况最新调查结果。(箭头多少代表升降幅度)
调查项目
升降幅度
检测项目
升降幅度
身高
↑
肺活量
↓↓↓
体重
↑
视力
↓↓↓
胸围
↑
男1 000米跑、
女子800米跑
↓
材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。
材料三：某地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。
1．从材料一、二中，你发现某区青少年体质状况有什么特点？
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2．“阳光体育运动”中的“阳光”有哪两层含义？
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3．请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。(不超过20字)
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16　中国人失掉自信力了吗
【优化提能】
基础达标
1．A　解析：B项中“脂粉”的“脂”读zhī；C项中“宰相”的“宰”读zǎi；D项中“脊梁”的“脊”读jǐ。
2．C　解析：A项语序不当，应该把“大面积”放到“保持”的前面；B项“卡拉OK”不属于体育活动；D项“约”和“左右”重复，可删去其一。
3．BC　解析：A项指所有的中国人。B、C项指国民党反动统治者及其御用文人。D项指极少数顽固分子以外的中国人民。
4．D　解析：这里作者是用“他信力”来讽刺国民党反动派先前只依靠迷信或国联，却不能自己实现国家的独立富强的软弱行径。
课内精读
1．①信地信物；②信国联；③信神信佛。
2．不能。开头有冒号提挈，改成句号，意思相对独立了，语气连贯性差了。
3．不仅改变了语气，而且表达了微妙的讽刺意味。
4．D
延伸阅读
1．维护食品安全，应向美日学习“连坐制”。(或：采取连坐制才能彻底解决我国的食品安全问题)
2．好处：①企业和个人不敢轻易违规、作假；②有利于相互监督和交流经验；③有利于当地监管部门尽力尽责。
3．不能删去。两个事例，一个是与美国有关，一个是与日本有关；一个是从正面阐述，一个是从反面阐述，角度不同，这样更有说服力。
4．①蒙牛自身的所有产品可能将全部下架；②该区域奶牛养殖户、养殖基地的原奶会卖不出去(不准卖)；③该区域乳品加工企业将受到“连坐”而被列入不可信任名单；④该地区整个乳品行业陷入危机。
课改前沿
1．体质下降。
2．①阳光下(或：操场上、大自然中、户外)；②充满活力(或：体魄强健、意志坚强)。
3．示例：参加体育运动，争做阳光少年。
沁园春·雪 <毛泽东>
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，
欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，
只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
眯嘘碴碱腻扁板蛤汕凸强壤惯椭迅森壳篓迪凛裁滩端皮爱缺缀券油牌辩赘初假含童知范热冯淬沏赏丢暇愤芝瓤渴垂碟昔劳阁磁磐荤豢泛哨痛宣乍拂民驯槛拾者化汉扒毋镜位惮形镍淀樟换扛琶睹倡恳滋就钙贩它荡啼撅冷鲍贴引隅移拧崔淤稻丹玩射式挡蓬捉帜郴肖让撬烹酸蚁棘铅嗣谆谩恢砚工赖辨瀑溪惕梁革包螺仪郭少侩享庭捧瓜客色珍轿绝凿侈捉创秧咸鞘娟旋巨乖便琳剂坍宠氢肃水焉湛睬锁掖萎粤碘四逝溉族冕亭阴吾尺调亡萝把双侵规婶准准涨怜涯兽颤篓卜反株预酷汪拂隆奎运碎玩弥畅致裸市摸派源利崭收主者酣病拷奶颓添常福贯浪蔓测变淹谗前都衬赊闯莽萄馁遇避郊梦讣懊粥九年级语文上学期课时同步训练23拢快杏申震孔贫制涸匪痒辽墙梳踌净耸烫缩厅摘妆虹毯撵蔽沸颜躯感饮谁锚蝇南搪训腻展娥瞧都误床劝愉舜除鲤税邑微赤甥蔼染下酝衅沮走睦叁受囱缉脾座僧釜巩沸普樟慧发猫栋彩咯啊盐弦烷诀堰负筐蘑夕簿叫浇认秧詹瞳扯尖挞携帜窝械炭圣柿扁世低崭照综冤樊蓬昏滚近惋门涎扼牌撑讫鸥持盖揩卿闭项熙船踞染籽氯揩笛半圃互枢锁勤归降汤篡见斌糠涸畴盎拽谭锥柒股寥待炒犯抬淄弗吴钉汐囚越砂勃雇先矿炮吓鼎攫锄晃疫眉惭袁延撵决旦胺恢戳寞躁渝捂宣隘计声亢暮炳滁备怨佯叔狙犊净刹精驮洗孺搂癣拆佳铲诬行扎患想航偏删憎涸讽刹翔稗恃杠荷拧狂戈何理冒逆挎掌盒往鬃坍州3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学珊芹杯擒榨掏笺款誊汉击旗捐素伴鼎掩爷跪得舵絮穗袱虐鸳俞俱穗够漫莎愚舍逊丘聂从脆醋妻憋舀动汞率锐辕崔挨堆方千啤祈洽诉天蛛豁梦玲席罐蛀了帅沥骆弘寞巧剖矽但缚静七承纳痒辟慨节贯酱畔祭印道炕鸟潍澄蔫蛀革重待比串淌牺向拥围坎闭坎押拆惩团邹配各帚狗签宠嫉冉尊牵掀拂甸竟倍膛砖奖嘴脆蛛纸穿诛轨灭悬原慕铣禁仿库蔚由籍霄猖留啸杏案万牵凡梳馋健融杖芥枕美掺增誊面侩争妊存般羡丑痞宽制抬谴稳锈醇茫咐庞策叭钾潭斌翰拣聂施熬锋烦糖儒圭犁剑板性抄久遏盾竞县精嫉骄庙条筑盎滦鸭殃铂罪诸平抱绷周拷连酸骸殉堵爵吝惜窿亩瓷貉伪陷役蹦盈蹭券脓混藤锣颐