业务培训考核登记表..doc

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广西XXXX
2011年青年教师教学业务培训考核登记表

姓 名：
XXXX
所在单位：
文化传播学系
从事专业：
中国现当代文学
联系电话：
1507716XXXX
助课导师：
XXX
填报时间：
2011.10

广西XXXX编制
二〇一一年十月

一、教师基本情况
姓 名
XXX
性别
女
出生年月
198X年3月
专业技术职务

毕业专业
中国现当代文学
学历、学位
硕士研究生
联系电话
150771XXXXX
Email
XXXXXXX@
所任课程及承担的主要工作任务
2011级《中国现当代文学》与《文艺学概论》课程的教学工作

二、个人总结（教师本人填写，1000字以内）

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。半学期已过去,在这两个月里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我愿意把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。两个月的工作，收获不少，下面我对这两个月的工作作一总结,为以后的工作确立新的目标。
一、思想认识。
在这两个月里，作为一名中国共产党员，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织的各项政治活动，力争思想上和工作上在学生的心目中都树立起榜样的作用。两个月来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的共产党员。
二、教学工作。
在教学工作方面，这个学期这主要担任文化传播学系2011级编辑出版专业的《中国现当代文学》和《文艺学概论》两门课程。对于刚走出校门踏上工作岗位的我，教学经验不够丰富，教学方法仍在探索中，为了把自己的教学水平提高，我坚持经常看电脑报、专业信息书籍等，除了听教学经验丰富的教师上课，进行虚心请教外，还经常在网上找一些优秀的教案课件学习，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。两个月来，认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
三、编辑工作。
我严格要求自己，认真工作，努力完成系部交给的编辑任务，并在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校、系部的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一边完成系部的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
作为一名新教师，无论是从教学工作或是编辑工作来说，都还有很多的不足，教学方法还需进一步改进，编辑知识还需不断加强和系统，总之，自身的学习之路还有很长。在这两天的培训中，我受益匪浅，更深刻地理解了一名教师应该具备道德素养和专业素养的重要性，尤其在课程改革推进的今天，社会对教师的素质要求更高。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，与学生做好沟通，争取学校领导、师生的支持，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

三、评课记录（所在单位考核小组填写）
课程名称
中国现当代文学
章节内容
第四章 郭沫若作品
上课时间
2011年 10 月10 日 第2、3 节
上课班级
11F编辑出版
评课人
XXXXXX
上课地点
南区102
对该节课的评语和建议

这两节课，教师精神饱满，教态亲切自然。一开始，教师先引导学生复习、回顾上一章节学过的内容：有关鲁迅作品的特点、经典名言名句等，然后引入新课：介绍郭沫若的生平，思想发展的过程，分析其作品的特点。
在教学过程中，老师能注意引导学生参与教与学之间的互动，例如，在分析作品的语言特点时，先让学生自学，然后发言，教师适当点拨，学生与老师共同来归纳郭沫若作品的语言特点（形成知识点并写在黑板上）。这两节课讲授的内容比较充实，教学条理清晰，信息量比较大。教学时间分配比较合理，按备课原计划较好地完成了教学任务。
对现当代文学教材内容，学生容易读懂，建议创设机会，让学生更多地参与教学的全过程。如教师可先提出预习提纲，围绕问题，引导学生参与分组讨论，人人发言。教师适当作出评价，重点讲授知识点、难点。这样，更有利于调动学生学习的积极性，活跃学生思维，从而培养学生学习能力并收到更好的教学效果。
对教师授课的综合评价
教师教态亲切自然，普通活标准，讲课语言流畅 ；讲授的内容比较充实，信息量比较大；在教学过程中，注意引导学生参与教学互动，但学生参与的度和面还比较薄弱，有待进一步加强。备课认真，教学思路清晰，能按计划较好地完成教学任务。
毕竞是新上任的年青教师，能取得这样良好的课堂教学效果真十分可贵，很有发展潜力。希望今后能继续加强业务学习，多观摩优秀教师的课，不断提高自己的教学能力。

四、所在单位考核意见

负责人（签字、盖章）：
　　　　　 年 月 日
五、教务处考核意见

负责人（签字、盖章）：
年 月 日
六、人事处考核意见

负责人（签字、盖章）：
年 月 日
七、学院意见

负责人（签字、盖章）：
年 月 日

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