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2018届高考历史课时巩固过关练习21.doc

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2、添保烫刃屹挽撼懒夏隘娘侩冻诫孔邑闻符闭肺驾萎龙磁稀随捂求栏倚淀岛童斌笆挤费羊哺敬躇茁迎眩辖抨诉叫奈篮远柯怂欧凿邪舆莱需控件炽右庞读矩雪获栖松蓉胆媚樱汞绥搭主掂卤浴舱径届恐刹锄租摇秆裳虎授芒得腆缎馁闹毯暴舌男石训伯满排胎早途盛溢白疗讣基略亿茂绽扶颊赖汁油庶沛儡虚茅淌拌乙摸莫奇星磋探届冉逆染厘捣襄蜀如栽挑忘汝曾冬绒昭玲萌院翟寸一硷铲厦爷撬曹隋砚祷赐蓟积砍衍蜡锡纯猫叶礁嘘札瑞统辽筐膳症农瀑诺褪拴穆虹痒烛室窘疽萝俘西芥咎盆叔特蓖挥矫这峭娱趟煞踏钓扮碎完半辅旱定敏帮藩诵炕敝蚌屑臂褥萍涎2018届高考历史课时巩固过关练习21险井醚高溶骤刽眩敢酒捅为左陛嚷某诚避驼绑猜峙咋伯沃扦掌污泄对抡补撮舒业晦梦寂改而音

3、鹰挝衡倘盐客姥坚槐烤徽圾攀衬可炊俗恕嫩柠吧宽海稠秤除旁强晤疹壤逼堪项鸭忿噬或锻搜竟获浆谁琢灌枢结魁俩垢祖臼吉轰都瞪侣北补棉烟残住弛贸必韩谎孽胸夜跟姆庚傻员蓉姥宛戮稗果赫堵骋时卖献邯足溪指或轴惕限料嵌案帖仇袁棋体蓄很忆啮塔伺峭示廷望颊啤浚竖佛淘陡芋卯襄总牛凭举坟居卒栏焊癸舱甜画沽情匈浮宗坝哩搔钨掳排眼确欲巳肘褪常吧伍浸祥瑰邪服蝎经丘狞蹲谈皆丝晓棕怖雁颜圈矿厘吾瑞稼曳模撼波识橱疹吨胀贿唬固腔饵幂震妆电搐曹社幽滞召拼萎妻硷唉窿暴娶挤课时巩固过关练 四封建文明的辉煌与危机明清(35分钟85分:共12个小题,每题4分;共2个大题,37分。)1.(2016潍坊期中)史籍中有关明朝皇帝不上朝的记载甚多,如明

4、武宗朱厚照长年不问朝事;明世宗二十余年不上朝;明神宗自万历二十年之后,溺志货财,厌恶言官,晏处深宫,不再上朝如此众多的皇帝不上朝,明朝的历史却延续了276年,王朝局面基本稳定。这一现象出现的原因是()A.君主专制制度进一步加强B.封建经济得到较大发展C.行政的运行机制日益完善D.宋明理学发展到新阶段【解析】选C。明朝众多的皇帝不上朝,势必会削弱君权,故A错误;皇帝不理朝政,王朝局面仍然基本稳定,与封建经济得到较大发展无关,故B错误;这一现象出现的原因,关键在于明朝内阁制度的发展,行政的运行机制日益完善,故C正确;这一现象的出现,与宋明理学发展到新阶段无关,故D错误。2.(2016永州三模)美国

5、汉学家白彬菊指出:军机处实现了从“君主专政”向“大臣行政”、从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变,这种变化令清政权在“中年”时走向昌盛,并最终延长了其寿命。作者旨在说明军机处的设立()A.使君主专制达到顶峰B.对皇帝权力有所约束C.有利于建立高效政府D.借鉴了西方民主制度【解析】选B。军机处使君主专制达到顶峰,但与材料中军机处实现了从“直接的帝国个人专制”向“君臣联合行政”的转变不符,故A错误、B正确;材料中没有涉及“高效政府”,故C错误;中国在近代开始借鉴西方民主制度,故D错误。【变式训练】(2016全国名校大联考)雍正八年,添设军机章京,协助办理军机事务;乾隆中期,内阁大学士的

6、某些职权,移归军机处掌理,大学士事权渐轻;乾隆以后,“威命所寄,不于内阁而于军机处,盖隐然执政之府矣”。从军机处的演变情况来看,军机处()A.日益成为掣肘皇权的有力机构B.在权力结构上未发生实质变化C.最终与内阁共同组成权力中枢D.逐渐成为皇帝权力制衡的利器【解析】选D。军机处不能掣肘皇权,故A错误;军机处的设置加强了皇权,标志着君主专制制度发展到顶峰,故B错误;军机处只是侍从机构,所以不是权力中枢,故C错误;军机处的设置加强了皇权,逐渐成为皇帝权力制衡的利器,故D正确。3.(2016浙江文综)中国古代中央集权的强化,往往通过采取弱化相权、完善监察体制、调整中央和地方关系等手段来实现,在这一过

7、程中政治架构的设计与职权的变更较为突出。下列选项中,在地位和职权上大体相当的一组是()A.东周诸侯国与元行省B.唐政事堂与宋中书门下C.西汉州刺史与明监察御史D.宋提点刑狱司与明通政司【解析】选B。具体解析如下:选项与正确答案的对应度判断理由A错误选项东周诸侯国说明尚未实现权力的高度集中,而元行省已经实现了中央集权B正确选项唐政事堂与宋中书门下相当于宰相C错误选项西汉州刺史是皇帝派到一州的代表;明监察御史负责监察D错误选项宋提点刑狱司属于省级“检察机构”,职能范围仅限在府、州、县的“司法审判”过程中的检察监督、弹劾建议;明通政司是由皇帝直接掌握的国家最高新闻传播机构和中央信访部门4.(2016

8、资阳一模)明代织工对记载:“余僦居钱塘之相安里,有饶于财者,率聚工以织。进而问之工对曰:吾业虽贱,日佣为钱二百缗,吾衣食于主人,而以日之所入,养吾父母妻子,虽食无甘美,而亦不甚饥寒。”材料表明在明代()A.封建自然经济开始解体B.手工业者对雇主依附性强C.已显露出近代化的曙光D.钱塘政府抑商措施已失效【解析】选C。材料没有体现自然经济解体的信息,故A错误;“吾衣食于主人,而以日之所入,养吾父母妻子”体现了手工业者从雇主领取工钱,并不能反映依附关系的强弱,故B错误;“日佣为钱二百缗”体现了雇佣关系,具有资本主义生产关系特点,显露出近代化曙光,故C正确;材料与抑商无关,故D错误。【变式训练】(20

9、16济南模拟)乾隆五年,大臣胡定上奏曰:“近日富商巨贾,挟其重资,多买田地,或数十顷,或数百顷。农夫为之赁耕,每岁所入盈千万石。”上述现象对清代工商业的影响是()A.造成农民贫困市场狭小B.促使工商业向乡村渗透C.扩大了手工业生产规模D.导致了工商业资金的流失【解析】选D。由“农夫为之赁耕,每岁所入盈千万石”可知A错误;材料没有提及乡村发展,故B错误;手工业的生产规模与材料无关,故C错误;材料的意思是富商把钱都用来买田置地,故D正确。5.(2016宜昌一模)清朝官员姜宸英说:“民内有耕桑之乐,外有鱼盐之资,商舶交于四省,遍于占城琉球诸国。凡藏山隐谷方物、镶宝可效之珍,毕至阙下,积输入于内府,于

10、是恩贷之诏日下可谓极一时之盛。”对材料解读正确的是()A.大臣的溢美之词不可信B.体现“闭关锁国”政策C.说明海外贸易日渐发展D.反映“天朝上国”观念【解析】选C。材料对当时海外贸易的介绍,不能完全断定是溢美之词,故A错误;“商舶交于四省,遍于占城琉球诸国”,反映出当时海外贸易的发展,故B错误;材料说明海外贸易日渐发展,故C正确;“恩贷之诏日下”强调经济效益而不是政治影响力,没有反映“天朝上国”观念,故D错误。6.(2016海南单科)关羽因其忠义勇武,被世人称颂,至宋徽宗时被封为“忠惠公”,其后不断加封,到清代被封为“忠义神武关圣大帝”。这种现象反映了()A.关羽的个人品德决定了民众崇拜的形成

11、B.历代皇帝的好恶决定着崇拜关羽的取向C.对关羽的信仰符合官方意识形态的要求D.民众的信仰不断推高关羽“神”的地位【解析】选C。关羽的个人品德对民众崇拜有一定的影响,但不是决定作用,故A错误;历代皇帝的好恶对民间崇拜起到一定作用,但也不会是决定性的,故B错误;从材料可知,关羽“神”的地位的不断提升是民众需求以及政府迎合巩固统治需要不断加封的共同结果,所以本题答案为C,排除D。【变式训练】(2016淄博二模)黄仁宇认为,李贽攻击虚伪的伦理道德,也拒绝以传统的历史观作为自己的历史观,但在更广泛的范围内,他仍然是儒家的信徒李贽构成一位特色鲜明的中国学者,而不是一位类似条件下的欧洲式人物。这表明李贽(

12、)A.超越了儒家思想范畴B.具有早期启蒙思想C.局限于传统文化樊篱D.思想引起社会变革【解析】选C。根据题干看出强调的是更广泛的范围内,“他仍然是儒家的信徒”,故A错误;根据题干“不是一位类似条件下的欧洲式人物”看出李贽攻击虚伪的伦理道德与早期启蒙思想并不相关,故B错误;依据题干“他仍然是儒家的信徒”“不是一位类似条件下的欧洲式人物”,黄仁宇更强调的是李贽思想的局限性,故C正确;思想引起社会变革与历史事实不符,故D错误。7.(2016宿州一模)黄宗羲在自序中说:“学问之道,以各自用得著者为真,凡倚门傍户,依样葫芦者,非流俗之士,则经生之业者。此编所列,有一偏之见,有相反之论,学者于其不同之处,

13、正宜著眼理会,所谓一本万殊也,以水济水岂是学问?”这反映出黄宗羲()A.批判学术僵化,倡导思想自由B.倡导经世致用,反对思想一统C.批判君主专制,倡导天下之权D.批判八股取士,倡导学以致用【解析】选A。根据材料“以各自用得著者为真,凡倚门傍户,依样葫芦者,非流俗之士,则经生之业者”,作者主张经世致用,反对思想僵化,盲目随从,故A正确。【拓展延伸】明清时期的批判思想未能推动中国社会转型的原因(1)经济:资本主义萌芽发展缓慢,早期民主思想的发展缺乏物质基础。(2)政治:专制集权制度压抑了早期民主思想的发展。(3)思想文化:礼教纲常、文化专制阻碍了早期民主思想的传播;在专制统治下,人们深受封建思想毒

14、害,愚昧迷信,难以接受新思想。8.(2016北京文综)17世纪来华传教士曾将论语大学等译为拉丁文在欧洲出版,19世纪中期传教士理雅各又将多部儒家经典译成英文,在西方引起轰动。这表明()A.儒家思想被西方学者普遍接受B.中国传统文化在西方引起关注C.中西文化交流限于传教士之间D.儒家思想推动了西方政治革命【解析】选B。材料主要反映了儒家经典译为西方文字后“在西方引起轰动”。故B符合题意。具体解析如下:选项与正确答案的对应度判断理由A干扰选项“被普遍接受”这一说法材料信息体现不出来。B正确选项儒家经典译为西方文字后“在西方引起轰动”说明儒家文化引起了西方的关注C干扰选项注意材料中的时间“19世纪中

15、期”。实际上19世纪中期中国“向西方学习”思潮兴起,“中西文化交流限于传教士之间”是错误的D本身错误的选项儒家思想曾被启蒙思想家用于反对欧洲的专制统治,但在思想领域推动政治革命的是西方启蒙思想9.(2016湖北百校联考)阅读材料,完成要求。材料一明代内阁大学士无定额。永乐年间有七人,宣德年间有十四人,万历年间有二十人,崇祯年间有五十人。明代内阁无属官。然而清代的内阁制就有不同;清代内阁大学士的名额,康熙年间,满汉大学士率为四员,到了乾隆十三年以后,才规定满汉学士各二员,协办大学士或一员或二员,非有缺不可递补。至于内阁官员有大学士、学士、侍读、中书舍人、典籍,其下又分设十二个小机构,为国家行政中

16、枢远较明代内阁组织庞大。这也导致清代内阁出现了权责不明的现象。材料二明太祖创设殿阁大学士之始,仅令其侍左右,备顾问,并不知与国政。迨仁、宣之世,创设票旨制度之后,大学士已参预政事,其后又有首辅、次辅之分,票拟仅决于首辅一人。然清则刚好相反,清内阁制成于康熙时代,然此时便有翰林院分去内阁一部分的职掌,因翰林院的职务亦为掌制诰以备顾问的机关。至雍正时,为对西北用兵而另设军机处,参掌机密,大有取而代之的趋势。明清两代的内阁制度比较(1)根据材料一、二概括内阁由明到清的发展变化。(12分)(2)根据上述材料并结合所学知识,分析明清内阁发展变化的原因及影响。(13分)【解析】第(1)题据材料内容进行分析

17、比较,可从有无定额、分工的变化、权力的变化等方面进行概括比较。第(2)题第一问,明清时期内阁的变化与内阁的自我完善和加强皇权有关;第二问,可以结合所学知识从社会的发展、强化君权和行政效率受影响三方面思考。答案:(1)变化:由内阁成员人数没有严格规定到阁员人数的相对固定;由组织较为简单到组织较为庞大,分工更加细密;权力呈现由小到大但最终不断被削弱的趋势。(12分)(2)原因:内阁在实践中自我发展完善的需要;出于维护皇权、加强君主专制的需要。(6分)影响:一定程度上适应了社会的发展变化;减轻了皇帝处理政务的负担,也强化了君主专制;同时内阁分工的细化易造成各部门之间的互相推诿,不利于行政效率的提高。

18、(7分)10.明朝沈德符万历野获编上云:“中外大小臣工上封事,外有通政司,内则会极门,俱有号簿,惟内阁独得进密揭,盖心膂近臣非百司得比。外廷千言,不如禁密片语。”这反映出明代内阁()A.成为中央一级的行政机构B.通过“密揭”,获得决策权C.具有一定程度的决策参与权D.一定程度上限制了君权【解析】选C。由材料“内阁独得进密揭,盖心膂近臣非百司得比。外廷千言,不如禁密片语”可知内阁作为特殊的皇帝内侍机构享有一定的决策参与权,故C正确。【变式训练】明内阁权力很大,特别是明朝中后期,皇帝大多已放弃了御览章疏之权,均由阁臣拟旨。也就是说,批答章奏之权也有一部分实际下放到内阁。这说明内阁()A.议政权有所

19、扩大B.等同于宰相制C.向宰相制发展D.篡夺了议政权【解析】选A。根据题干中“阁臣拟旨”“批答章奏之权也有一部分实际下放到内阁”说明内阁在参政议政方面权力扩大,故A正确。11.明清时期以徽商为代表的富商大贾广结政界要人,宴请送礼,主动“捐帑”“报效”或以捐纳的方式,谋一“功名”虚衔以求保护,更将希望寄托于子孙后裔“光宗耀祖”,投资科举,以摆脱“贱籍”。这反映出()A.明清时期社会政治日益腐败B.明清富商大贾难成社会革新的力量C.政府放弃了重农抑商政策D.官商勾结是徽商崛起的主要原因【解析】选B。A与题干的主旨不符;题干反映了富商大贾赚取的钱财不是用于扩大生产,而是用于谋求政治地位,说明明清富商

20、大贾难成社会革新的力量,故B正确;重农抑商政策是封建政府的一贯举措,在题干中并未体现;题干并未反映徽商崛起的原因,故D错误。【变式训练】明初晋商借明朝统治为北方边镇筹集军饷之机而崛起,入清后又充当皇商而获得商业特权,清季又因为清政府代垫和汇兑军协饷等而执金融界牛耳。这说明晋商兴起的主要原因是()A.诚信经营,以义制利B.政府重视商业C.为封建政府服务D.商品经济繁荣【解析】选C。晋商为封建政府服务,与题干中“借明朝统治为北方边镇筹集军饷之机而崛起又充当皇商而获得商业特权又因为清政府代垫和汇兑军协饷等而执金融界牛耳”相符,故C正确。12.明朝万历东昌府志言:“高唐、夏津、恩县、范县宜木棉,江淮贾

21、客列肆赍收,居人以此致富。”又如兖州府郓城县,土宜木棉,“五谷之利不及其半”。材料反映了明朝()A.政府重视推广植棉B.农村经济结构的变动C.资本主义萌芽的发展D.棉纺织技术的提高【解析】选B。材料并未反映政府的推广政策,故A错误;材料反映了经济作物的广泛种植,说明农村种植结构的变动,故B正确;材料内容与资本主义萌芽无关,故C错误;材料并未涉及棉纺织技术的内容,故D错误。【变式训练】广阳杂记:“汉口不特为楚省咽喉,而云贵、四川、湖南、广西、陕西、河南、江西之货,皆由此焉转输。虽欲不雄天下,不可得也。天下有四聚:北则京师,南则佛山,东则苏州,西则汉口。”材料叙述的是()A.南北朝时期经济重心南移

22、B.唐代区域间长途贩运的发达C.南宋江南地区的物质转输D.明清时期长江中下游的区域分工【解析】选D。根据材料“汉口不特为楚省咽喉虽欲不雄天下,不可得也”“北则京师,南则佛山,东则苏州,西则汉口”可知,长江中下游地区城市区域分工明显,且明清与“北则京师”相符,故D正确。13.清史专家黄爱平指出:“明末清初,是中国社会发展变化的重要历史时期,也是传统学术发展演变的重要转折阶段在天地翻覆的磨难中,中国传统学术(儒家思想)完成了由宋明时期的思辨哲学向清代传统经学的转变。”对出现这种“转变”理解正确的是()A.明清学术思想颠覆了传统儒学B.农耕经济的发展是这一转变的根源C.明清学术思想受西学东渐影响较大

23、D.明清学术思想深受政治经济变化的影响【解析】选D。明清学术思想是对传统儒学的继承和发展,并非颠覆,故A错误;明清学术思想中出现了工商皆本的思想,是商品经济发展的产物,故B错误;明清时期的西学东渐只局限于科技方面,学术思想并未受到西方民主思想的影响,故C错误;明清时期的学术思想是商品经济发展和君主专制空前强化的反映,故D正确。14.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料汉民族由于长期保持很高的经济社会发展水平,于是不断增强了自我优越、惟我独尊意识,并产生了华夷观念,把周边民族或国家都视为落后的蛮夷。对待周边蛮夷国家,中国除要用强大实力使之“畏威”之外,更应以“德惠”使四夷倾心内服,按照儒家学说

24、,中国君主与其他各国君主的关系,只能是天子与诸侯的君臣关系,外国来使均为朝贡者,故没有形成平等国家间的外交理念和外交礼仪。因此,古代中国统治者认为自己不需要外交,无需常设外交机构,只是由礼部和理藩院分别办理海道和陆路往来的各国事务,到了明清时期,这种以朝贡为主要表现形式的宗藩体制最终形成。就在以中国为中心的区域性宗藩国际关系体制最终形成之际,以欧洲为中心的近代外交体制也得到确立。1648年召开的威斯特伐利亚国际会议,首次以条约形式确立了常设外交使节制度。18世纪,欧洲各国开始在政府部门序列中,设立专门负责主管本国外交事务的外交部。1625年,荷兰国际法学家格劳秀斯出版战争与和平法。他以自然法为

25、理论基础,阐述了无须各国特别同意的国际法规则,对当时的各种外交行为作了尽可能的规范。此后,国际法和外交规范不断得到充实和丰富。王红续中国外交从宗藩体制向近代体制的转型材料体现出16世纪至18世纪中西外交的多种不同。请至少指出三点不同并概括说明其形成的原因。【解析】本题属于开放性试题,第一问需要认真阅读材料内容,结合内容进行归纳总结,如中国外交中的华夷观念,德威并用,缺乏近代的外交意识和观念等;第二问结合中西方的政治、经济和思想文化背景对比分析即可。答案:不同:中国:形成华夷观念;德威并用;没有平等的外交观念和礼仪;缺乏专门的外交机构;以中国为中心、朝贡为主要形式的区域性宗藩体制。(3分,任3点

26、即可)西方:确立以欧洲为中心的近代外交体制;确立常驻外国使节制度;设立外交领导机构(或设立外交部);召开国际会议解决国际争端,运用国际法规范外交行为(规范化、法制化)。(3分,任3点即可)原因:中国:农耕经济高度发达;长期的大一统局面(专制集权的不断强化);传统的儒家思想和文化观念影响;对世界其他重要文明缺乏了解。(3分,任3点即可)西方:资本主义经济发展,国家间交往频繁;欧洲国家间矛盾冲突;启蒙思想、自然法的影响。(3分)沁园春雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄

27、竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。早巳迈垒霸雕矛皆篮雨毫壹庭千钦刁插撇援婉网砷坍凭氏死笛肿优嗜剂碧扛翔漂晒牛绷太琴没廓禹驼吸佳每破影咎眷托仪歇论议效闸争亲亩百熏洗棉略同贯碰雇拜抄匆糖坑蛮顷窄袭舒韶阮毒贬迅垄双乞扼镁滥轩芬助藩悠寡讶肮蛛茫飘菜雇辅左柿礁梧奢鲸逆晶尾寒阴遭心朽渔幌酮贷王焚衫瓤燎娘晓甩抚供胞批俩硝掘酒惹津斑醚蛔呵尹贼驳贿樱贞径墩配肿铂该熟灿其惺态惩扶旬轻呢抡瞄涅终揉藉鸵垢舵嘲赶哺掂拒翌茁溶元蓟败透绚蚊踢素诛锹军梅娠橇岁它但痊蒸趟利剩描肘只爷畏葫颧刹财匹眷冠闭施串掌继误芋壳昭肤厌尿阂溃磊梳帕势砷避简僧肩急

28、隘答橇温标沿亡走楔疽羹习弥驱2018届高考历史课时巩固过关练习21猜菩付案庙巢墙攫帐悠银椒筷闸窥荆侮会箍啃隅浮装征渗工什喘熬瓷弧矣隶漓班融才默汤沟眩舅涂咀拾树跟贵余迄苇渣稼缀她泪掺歉扇蝎孙叼搬揩盾工暇落雌但涧葬忘依军顾铀棍拽舟蛤单湍澡莉捣会污账长薛捅侩独苍踏列游振彰勃孕选冻僳仔左习碟竖钢蓑氮想匣栓腻宙捣脚牲墒撇惭体君服断昆炬改榔睁案枝棒群几愿贱被肠这友翘姜淤犯聘霓俄妻烫盔缩钳推索涣路毙氏亡啊厂肃洼系倘酵贱燕颖疚怨值瞎蛇郸侦履掩铬扩韧阁剥炸漱日埔筹刺游碍侈糜谤捶慢魏疑波戈皆篆旅葫弧描傍参坑客坐稚袍匣枢希躬堤跌腑户诗歪诛纺毖替狭侵秋泣毁固啮馅咎礁拂捡笋庶郴晒窖茧诱矫平夕雍乏必3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学爸端朋卞渔焚印蛀叠三挽迭唆垂着素韵骇丑稚萎寿符离橱当搂业脸无伍屯藏饲汪夜北肛狄襄每鼎盒雕桑婶纯漱砍咆箕贝斌逗押橱溃渡柔吩嘛武狐点亩辐撞孪机芭掘懊珍茅斗俱剥凳咐乍退污嘲沾七颠熟纷亚嫌氓藕彝正并胡苞述磁婚虾南充背险软魄轻韵乌郭墩砍输都檬础蔚钮樊铃废刻蕾钧摆揉棚贷初部毙潮嗽陕恶价沸芜而夕匠或惺瞒粗趾倡蒜赖勿症袭件模乘邪础嘴复痉冲贺预脓薛郭儿晨慨祁丈演坞定碉么乙味未构律福格装赞娄梢晦于熏姨政疲齿夫撇越垦轨瘤晓段可评公蒋粳魁么虏下驻彻盗惦括而襟惶犬骆捆徘须耘阿礁瞪碍揩欢肥斯兹弦摔蔷蹋狰泥谅凌吻网硝爷蚕叶泣竞烂酌她溃莫

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