有效教学课堂评价手册(七年级上数学堂上8分钟检测)完.doc

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2.指出数轴上点A、B、C、D分别表示什么数.3.画出数轴，并在数轴上画出表示下列各数的点：-1.8, 0, -3.5, , 再按数轴上从左到右的顺序，将这些数重新排成一行.1.2.3 相反数1、判断改错题符号不同的两个数叫做相反数。（ ）零的相反数是它本身。（ ）一个数的相反数一定是负数。（ ） -8是相反数。（ ）数轴上位于原点两侧且到原点距离相等的两点表示的两个数互为相反数。（ ）正数的相反数大于它本身。（ ）2、填空：（1）当a=4时，-a= ，4的相反数是 ；（2）当a=0时，-a= ，0 的相反数是 ；（3）当a=-（-6）时，-a= ，-6的相反数是 。3.化简下列各数：(1)(16)； (2)(20)；(3)(50)；4.在数轴上标出2，4.5，0各数与它们的相反数.1.2.4 绝对值1、求出下列各数的绝对值-11；-6.8；- ；0；-（-25）.2、化简下列各数 ； ； ； 3、在数轴上把下面各数的绝对值分别表示出来并比较它们绝对值的大小。-（-3）； -2.5； ； 0； -14一个数的绝对值是，那么这个数为_5给出下列说法：互为相反数的两个数绝对值相等；绝对值等于本身的数只有正数；不相等的两个数绝对值不相等；绝对值相等的两数一定相等其中正确的有（ ）A0个B1个C2个D3个1.2.5 有理数的大小比较1.判断下列各式是否正确: 2.9-3.1； 0-14； -10-9； -5.4-4.52.用“”号或“”号填空： 3.6 2.5； -3 0； -16 -1.6； +1 -10； -2.1 +2.1； -9 -73. 画出数轴，把下列各组数分别在数轴上表示出来，并按从小到大顺序排列，用“”连接起来：(1)1，-2，3，-4； (2) ，0 ，-3 ，0.2.4. 下表是某年一月份我国几个城市的平均气温，将各城市按平均气温从高到低的顺序排列.1.3.1有理数的加法1刘华新开一家小餐馆，第一天盈利一300元，第二天盈利+50元，这两天共盈利可以用算式表示为：_。2. 填表：加数加数和的组成和符号绝对值-113217-714-8-6加法注意：先看同号或异号，再断定和的符号，最后作绝对值运算3计算：(-5)+(-7)=_ +4+(+6)=_ (-6)+(-7)=_ (-3)+0=_4. 计算(1) + = (2) (0. 7)+(2. 8 )=1.3.2 加法运算律1.在下列各题的括号中填人适当的数，使等式成立:(1)(+10)+(+8)=(+8)+( );(2)(9)十(3)=(3)+( );(3)(12)+(+25) _(+25)+( )(4) a+b=b+( ).2. 利用运算律，使运算简化:(1)3.2+5+(5. 8)=3. 2 +( )+5 = (2) -5+8+ = (-5)+( )+8 =3.填空题: (1)(+4.85)+(-3.25)= (2)(-4)+(+3)= (3) 18+(-12)+(-21)+(+12) = 有理数加法法则1、同号的两数相加，取 的符号，并把 相加.2.绝对值不相等的异号两数相加，取 的加数的符号，并用较大的绝对值 较小的绝对值. 互为相反数的两个数相加得 .3.一个数同0相加，仍得 。1.3.3 有理数的减法1用有理数减法算式表示:(1) 比4低10的温度是(2) 比3低6的温度是2珠穆朗玛峰海拔高度是8844. 43米，吐鲁番盆地最低点海拔高度是155米，珠朗玛峰峰顶比吐鲁番盆地盆底高出_米3. 计算：(1) (-14)-(+15) (2) (-12)-(-16)(3) (+12)-(-9) (4) =4计算：(1) (-4)-(+7)-(-5) (2) 8-(9-10)1.3.4 加减法统一为加法有加法也有减法，先把减法转化为加法，再把加号记在脑子里，省略不写。1.把下列各式改写成省略加号的和的形式，并指出化简后的式子的读法:(1)(一15)+(一10)+(+3)十(+8)=_读作_，也可读作_。(2) (-f-8)+(一10)一(+5)一(一6)= _读作_，也可读作_。2. 计算(1) -5-3 (2) 56+34 (3) -3-6+7 (4) -22+12-23(5) (-30)-(+8)-(+6)-(-17) (6) -1+3-4.5+21.4.1 有理数的乘法（1）1.计算（1） 5(1)；（2）(8)(2)（3） (3)4；（4） （5） （-5）0（6） 2.计算(1) 5X( )=1; (2)一5X( )=11.4.2 有理数的乘法（2）1.选择（1）.如果两个有理数在数轴上的对应点在原点的同侧,那么这两个有理数的积( ) A.一定为正 B.一定为负 C.为零 D. 可能为正,也可能为负（2）.若干个不等于0的有理数相乘,积的符号( ) A.由因数的个数决定 B.由正因数的个数决定 C.由负因数的个数决定 D.由负因数和正因数个数的差为决定（3）.下列运算结果为负值的是( ) A.(-7)(-6) B.(-6)+(-4); C.0(-2)(-3) D.(-7)-(-15)2.计算：(1)(-10) 0.16(2);(3) 1.4.3 乘法运算律乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积 . 即：ab= 乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积 即：（a b）c= 一个数同两个数的和相乘，等于把这个数分别同这两个数相乘，再把积相加。即a (bc)a b a c 1.2X6+5X6=(_+5) X 6，根据的运算律是_。2.2a+5a=(_+5) Xa=_。3.指出下列变形中用到的运算律:(1)4十6=64，根据的运算律是(2)81X(25) X(4)=81 X 100，根据的运算律是(3)(0.5) X()X(2.4)=1.2 X，根据的运算律是(4)( )x(一6)=34，根据的运算律是4. 计算（1） （2）（3） （4）1.4.4 有理数的除法1.一只手表一周七天的走时误差是35秒，平均每天的走时误差是_。2.0.25的倒数是_;0.5的倒数是_;的倒数是_。3.与5的积等于1的数是_。;1.5的倒数的相反数是_。4.一个数的25%是120，则这个数是_。5.下列各数中，互为倒数的是( )(A) 0和0 (B) 1和1 (C)1和1 (D)0.75与6.填空：8(2)8( ); 6(3)6( ); 1.4.5 乘除法统一为乘法1、选择题（1）若两个有理数的和与它们的积都是正数,则这两个数( )A.都是正数 B.是符号相同的非零数 C.都是负数 D.都是非负数（2）下列说法正确的是( )A.负数没有倒数 B.正数的倒数比自身小C .任何有理数都有倒数 D.-1的倒数是-1（3）关于0,下列说法不正确的是( )A.0有相反数 B.0有绝对值 C.0有倒数 D.0是绝对值和相反数都相等的数有理数除法则：除以一个数等于乘上这个数的倒数.注意：0不能作除数. 2. 判断下列各题，对的打“Y”，错的打“X(1) (2) (3) =102计算 (1) ； (2) ； (3) 两数相除，同号得正，异号得负，并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数，都得0.1.4.6 加减乘除混合运算注意：小括号先算；进行分数的乘除运算，一般要把带分数化为假分数，把除法转化为乘法；同级运算，按从左往右的顺序进行，这一点十分重要.1.两个有理数的商为负数，则( )(A)它们的和为正数 (B)它们的和为负数(C)它们的积为正数 (D)它们的积为负数2.下列说法中正确的是( )(A)互为相反数的两数相加等于1 (B)互为倒数的两数相加等于1(C)商为1的两数互为相反数 (D)商为1的两数互为倒数3. 指出下列各题的运算顺序并计算：（1）； （2）； 4. 指出下列各式的的运算顺序，并进行计算：（1）；（2） ；（3）； （4） 1.4.7 计算器的使用1. 将计算器关闭，应按_键。2. 计算器上有些按键代表多种功能，要启用第二功能，应先按_键。3. 输入501这个数据的程序一般是先按 键，再按键 。4.一种商品的标价是2045元，进价是1500元，为使利润不低于1500，最低能打_折。5用计算器计算下列各式的值（1）51-8521+26（2）(-8.9)(11.2)（3）（4）、某校325人外出参观，已有65名学生坐校车出发，现还需租45座的大客车多少辆？1.5.1 有理数的乘方1. 填空（1）读作 ，其中4叫做 数，5叫做 数， 是 数。（填正或负） （2）读作 其中底数是 ，指数是 ， 是 数。（填正或负）（3）中，底数是_，指数是_，它所表示的意义是_。2 ； ； ； 。3把下列各式写成乘方运算的形式：(1)666； (2)2.12.1;(3)(3)(3)(3)(3)； (4) .1.5.2 有理数的混合运算计算: （1） ； （2） （3）； （4）（5）；（6）1.5.3 科学计数法1.用科学记数法记出下列各数：(1)800； (2) 1 800 000； (3)1230； (4)3210； (5)50600； (6)10 000 000.2.下列用科学记数法记出的数，原来各是什么数?(1)1； (2)5.18； (3)7.04；3.用科学记数法记出下列各数：(1)地球离太阳约有一亿五千万千米；(2)地球上煤的储量估计为15万吨以上.1.5.4 近似数1.下列各个数据中，哪些数是准确数?哪些是近似数?(1)小琳称得体重为38千克； (2)现在的气温是2；(3)1m等于100cm； (4)东风汽车厂2000年生产汽车14500辆.2. (1)近似数7. 9万精确到_，有个有效数字，分别是(2)近似数5. 08 X 10精确到_，有个有效数字，分别是(3)近似数0. 080 900精确到_，有个有效数字，分别是3.用四舍五入法，将下列各数按括号中的要求取近似数.(1)0.6328 (精确到0.01)；(2)7.9122 (精确到个位)；(3)47155 (精确到百位)；(4)130.06 (保留4个有效数字)；(5)460215 (保留3个有效数字).第一章有理数复习（1）判断题（正确的打“”号，错误的打“”号）1数轴上原点两旁的数是相反数。 （ ）2只有两数相等绝对值才相等。 （ ）3若a，b互为相反数，则|a|+|b|=2|a|=2|b|。 （ ）4如果a0，b0且ab，则|a|b|。 （ ）5底数-7，指数是3的乘方式子写成。 （ ）60.4809精确到千分位的近似值是0.480。 （ ）7任何有理数的奇数次幂是负数，偶数次幂是正数。 （ ）8任何一个小于1的数都大于它的平方。 （ ）93个连续整数的和与积相等，则这3个数为1，2，3。 （ ）10a，b两数的积，等于a，b两数相反数的积。 （ ）第一章有理数复习（2）选择题。11一个数大于另一个数的绝对值，则这两个数的和是（ ）A正数 B0 C负数 D和的符号无法确定12下列判断中正确的是（ ）A一个有理数的3倍大于这个有理数。B任何负数的倒数都小于这个负数的相反数。C一个有理数的三分之一小于这个有理数。D任何有理数与它倒数的积为正。13若ab0，则下列各式中正确的是（ ）A Bab1 C D14当a0 Bxx，则x是_；如果，则x是_；如果，则x是_；如果|-x|=-x，则x是_。第二章 整式的加减2.1.1 列式1填空(1)在2008年5月发生了汉川大地震之后，某班43名同学积极捐款，每人平均捐a元，那么这个班共捐了_元。(2)每本练习本p元，小明买了6本，小东买了3本，两人一共花了_元，小明比小东多花了_元。(3)鸡兔同笼，鸡a只，兔b只，那么共有头_个，脚_只。2选择(1)钢笔每支a元，铅笔每支b元，买3支钢笔和2支铅笔共需( )元. (A) 2a+3b (B ) 3a+b (C) a十2b (D) 3a十2b(2)今年弟弟10岁，姐姐12岁，经过t年后，如弟年龄之和为( )岁。(A) 12十t (B) 11+t (C) 22+2t (D) 22+t(3)用语言叙述 表示的数量关系中，表述不正确的是( )(A)比x的倒数小3 (B)比x的倒数大3的数(C) x的倒数与3的差 ( D) 1除以x的商与3的差2.1.2 单项式1. 判断下列各题，对的打“Y”，错的打“X(1)单项式u既没有系数，也没有次数.(2)单项式8 X a的系数是82. 是系数为_的_次单项式。3. 判断下列代数式是否是单项式：（1）a； （2） ；（3）；（4）； （5）xy；（6） 4. 说出下列单项式的系数与次数：（1） ；（2）mn；（3）；（4）2.1.3 多项式1 指出下列多项式是几次几项式：（1）；（2）；（3）；（4）2 判断下列各代数式是否式整式：（1） 1（2） r（3）（4）（5）（6）3. (1)把多项式3a2-+按a的升幂排列;(2)把多项式一5x十十6按二的降幂排列.22.1 同类项1 将右面两个圈中的同类项用直线段连接起来：2 请写出的一个同类项，你能写出多少个？它本身是自己的同类项吗？3 K取何值时，与是同类项？2.2.2 合并同类项1如果两个同类项的系数互为相反数，那么合并同类项后，结果是 。2先标出下列各多项式中的同类项，再合并同类项： （1）（2）（3）3求下列多项式的值：（1），其中x=（2），其中（3），其中2.2.3 化简求值1. 填表：2. 华氏温度（F ）与摄氏温度（）之间的转换关系为：华氏温度摄氏温度32即：当摄氏温度为x时，华氏温度为_F若摄氏温度为20，则华氏温度为_F3. 当a，b2时，求下列代数式的值：（1）；（2）2.2.4 去括号1 填空(1)(ab)+(-c-d)= ;(2) (a-b)-(-c-d)= ;(3)-(a-b)+ (-c-d)= ;(4) -(a-b)- (-c-d)= ;2.判断系列去括号是否正确（正确的打“”，不正确的打“”）：(1)a-(b-c)=a-b-c(2)-(a-b+c)=-a+b-c(3)c+2(a-b)=c+2a-b3.化简（1）（2）（3）2.2.5 整式的加减1 填空：（1）3x（2x） ；（2） ；（3）4xy（2xy） ；2.计算：（1）（2）（3）3化简求值：（1），其中；（2），其中第二章 整式的加减复习（1）填空题1、单项式的系数是 ，次数是 ；2、多项式的各项为 ，次数为 ；3、化简的结果是 ；4、已知单项式与的和是单项式，那么= ，= ；5、三个连续的偶数中，n是最小的一个，这三个数的和为 ；6、写出的一个同类项 ；7、当a=2时，a22a+1=_；8、已知轮船在静水中前进的速度是千米/时，水流的速度是2千米/时，则这轮船在逆水中航行的速度是 千米/时；9、观察下列算式：若字母表示自然数，请把你观察到的规律用含有的式子表示出来 ；10、一张长方形的桌子可坐6人，按下图将桌子拼起来。按这样规律做下去第n张桌子可以坐 人。第二章 整式的加减复习（2）选择题（每小题2分，共20分）1、下列说法正确的是：A：与是同类项 B：和是同类项C：和是同类项D：和是同类项2、下面计算正确的是：A： B：C： D：3、下列各题去括号错误的是（ ）A： B：C： D：4、两个三次多项式的和的次数是（）A：六次 B：三次 C：不低于三次 D：不高于三次5、已知和是同类项，则的值是A：1 B：2 C：3 D：46、一个多项式与21的和是32，则这个多项式为（ ）A53 B：1 C：53 D：513第三章 一元一次方程3.1.1 从算式到方程1.列等式表示:(1) .x的3倍等于5;(2)比x的多5的数等于1.2. 选择(1) 下列各式中属于方程的是（ ）（A） 15 10= 5 （B）8 x-3 （C） x 2 2 x +3 （D） 9 x6=3 x+8(2)下列各式中，是方程的有（）个 x=0; 2x3; ; ; 3x-2 x=x-1; x-y=0 xy=4(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 63.1.2 一元一次方程1、下列各式中是一元一次方程的是 （ ）（A）3 x1=5 x+2 （B）3x2x20（C）2x3y5 （D）7 x23 x2、 x1是方程3 xm10的解，则m的值是（ ）（A）4 (B) 4 (C)2 (D)23、方程的解是,则a等于 ( )(A) (B) (C) (D) 4、如果x=0是关于x的方程3x 2m=4的解，则m的值是 ( )(A) (B) (C) 2 (D) -23.1.3 等式的性质1. 填空方程2y = 2 + y的两边都_，得y=2方程2x = 1的两边都_，得x=2. 利用等式的性质解下列方程(1) -x=1(2) x=1(3) x=；(4) -5=10x(5) -0.1y=1(6) -0.01x=0.12(7) (8) (9) 0=-x(10) (11) 3.2 解一元一次方程3.2.1 合并同类项1. 填空解方程2x+x一6，合并同类项得_;系数化为1得x=-解方程3x+2x = 5，合并同类项得_;系数化为1得x=解方程4.5=2x一0. 5x，合并同类项得_;系数化为1得x=2. 计算（1）x 6=6; （2）7x=6x 4;（3）-5x=60; (4).(5)(6)185x3.2.2 移项1. 填空(1).方程3x一4=1，移项得3x = 1_(2).方程5x=x+1，移项得_(3).方程4x6=3x8，移项后正确的是_。( A) 4x +3x=86 ( B) 4x 3x=86 ( C) 4x 3x=86 ( D) 4x 3x=8+ 6 2. 计算(1) x -8=1 (2)x12x1 (3)10y511y52y t(4) (5)x35x (6) 3.2.3 方程的简单应用(1)1、一家商店以75元一双的价格购进一批运动鞋，按成本价提价40出售，则这种鞋子的售价是（ ）元。(A)100 (B)120 (C)105 (D)1152、某仓库存放的水泥运出20后，还剩下4000吨，在这个问题中，以下等量关系不正确的是（ ）(A) 原来重量运出重量剩余重量 (B) 原来重量剩余重量运出重量(C) 运出重量剩余重量原来重量(D) 剩余重量原来重量运出重量在上面这个实际问题中，求仓库原来有水泥的吨数（设为x）可列出方程： 3、一项工程，甲单独做需要25天完成，乙单独做要20天完成，两人合做要x天完成，可得方程是： 4、学校田径队的小刚在400米跑测试时,先以6米/秒的速度跑完了大部分路程,最后以8米/秒的速度冲刺到达终点,成绩为1分零5秒,问小刚在冲刺阶段花了多少时间?3.3 解一元一次方程（2）3.3.1 去括号（1）1. 化简5+3(x2)的结果是_。2.化简x(2一2x)的结果是_。3.化简2(x一2) (6x+3)的结果是_。4.请把下面解方程5x一(3x1)=x的过程补充完整.解下列方程：解:去括号得_; 移项得_。合并同类项得_; 系数化为1得_。5. 解方程(1) 11 x+3=5(2 x-1) (2) 4 x-3(2