时代光华《如何构建绩效管理体系》课后试题答案.docx

精品文档就在这里-各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-如何构建绩效管理体系窗体顶端课后测试测试成绩：80.0分。 恭喜您顺利通过考试！单选题1. 绩效指标设定的指导思想是：A领导关注什么，员工关心什么B认识指挥行动，行动创造结果C要什么考核什么，考核什么就能得到什么D人在不同制度下会有不同作为正确答案：C2. 企业的关键绩效指标简称为：AKPABISOCCFSDKPI正确答案：D3. 绩效指标体系开发通常具有三条途径，其中不包括：A战略目标B战略文化C战略措施D关键流程正确答案：B4. 企业关键绩效领域的划分，最多不要超过（ ）个方面。A5B6C7D4正确答案：C5. 寻找业务流程的关键控制点需从四个方面着手，其中不包括：A成本B时间C风险D便利性正确答案：D6. 检测绩效指标设定是否合理的原则有八项，其中不包括：A指标是否可控制B指标是否可衡量C指标是否确保不用再修订D指标是否可低成本获取正确答案：C7. 建设企业绩效文化的方式有三种，其中不包括：A通过宣传动员来传播绩效文化B通过绩效管理载体来落实绩效文化C通过考核结果应用来强化绩效文化D通过与其他公司对比来改进绩效文化正确答案：D判断题8. 不同企业，只要关键绩效领域相同，其关键成功因素就相同。此种说法：正确错误正确答案：错误9. 企业每一层级所需的关键业绩指标全部来自上一层级。此种说法：正确错误正确答案：错误10. 所有企业都有多项内部流程。此种说法：正确错误正确答案：错误窗体底端2010年读书节活动方案一、 活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！ 二、活动目标： 1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。 2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。 3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。 三、活动实施的计划 1、 做好读书登记簿 （1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。 （2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。 （3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。 2、 举办读书展览： 各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。 3、 出读书小报： -精品 文档-