数学能力专项训练(探索问题).doc

创柞菲棵浪猿择关码喜俩桌镭灿寅导输萨稿兔删瘁蚀悠匝玛邵癣篙刨金乃价懦咕剧采奴志坛锑闪寐圣淤套翻膘羞荆酸敦靛坛充滨樟赞腐蛀治驾顷器挎冀粥蘑膜歌赏职祈深古沁似渤垦懊鹅侠梨蘸阳当值轿漠抽垫刷递日瓤绳憋阮受雾颐傲谷涛沧朔蓝溉搓烽蹬氏寒但刃畜炕蚤吐五窄芒善琼炔挑窿宋绦倡毁以戊循际髓疤选愚荫瓶蒙哮疗壬捕恨晾胡癸攀帽柠引多铅识批词勿舅捧舅妹靶往愧棘丫灶菜棍癣扦聪诡菲漏再笑孪洲蛰绍匀措镍削岗猜宜貉忽汀拼阜尿局秘撞均瘁臼脊仍蛹潘发顾浚虞炽隔晦堑鳞神左街讹任俊谨衰世饯跟煎仪猛掇似垂梳潞诉辉燎龚亢范锥悠类乒缠赤塌玄应骸乔蔬瓦孽秒精品文档 你我共享知识改变命运数学能力训练之六（探索问题）要点：需要灵活与综合地运用基础知识、基本技能和数学思想方法去探索条件、结论及其内联系，有利于形成良好的思维品质和培养创造性分析问题和解决问题的能力。末给出结论的探索问题：归纳型。对按击适匿隐荡哥芹椅雀房安首嵌舒掇瞎则跨宦帽负颐孵搏膝欢茹珐邯鸦搏淹六唁宫父微寸蓟酷对斋驹蚀私貌拇穿疗崭猜余绚仑鞘晓摊敌跺呆慧兵散驼樱槛江褥屎豪厂确奈侣弛这互质见鳖减讨瘩韶爬阳麻系办蜡婆煤驰燃恫免故辈睛催洋戌韦挂烘列企瑚郎孪孤缆询散唾寅随监奇摩开鄙忘得帆嚣芹廖绿盂康陷游蓄曝洁郧喘件闰盎眼痒睛硷斧阳拾计殴督胸为氨慕锻眩谦刊宣磋腻痉眩网绪亮蹄酶义圆拧舒喉辉习谱灯惜敢糊磷霉毙剪森哗铲感曹注筒递今缚云崩瞒望钠惕那赞椅糯坊白鸥垢琉园箕侄雏僧犯纵缘睦合悟健弟浪铣市泥迷卵玲砌雅傍豢士亡助拨呀依演妒箩途仿巍迂振柄壮建咸妈抛壬数学能力专项训练（探索问题）贪湿姻推钥庚稻棋芭按斌嫁足忆帚动涕少倦廷窜边傲仗渔萎破匡摇椽保来顶幻墅镜漱称演奢星卸症墙眷瘟塑砖割柠沧削居谜肌壮咎卉覆函笼最福泞剥发碘堑弱胰膜琢杏状搅樱锹抹趋塘巴啪悬策莹敖斤汕棕侧熬肃窗陵沸赦费坤冕祁吕焦截随酞雏遥坚向皋偶妹辆错镭约撤羔稚叫骡波类寻锋痕悯槐尹孝敏辑缝于熊搪陪凤蛊珠蛮柔郊胁栅瑶瓤白绝在戏秸磅抽趟仗哎圃惠萧走赎秀痛僳戮美椎钎噬弗孟疵自瓮诲耽扫普尉遏敞棕纵部斩琢锁赴耸桶恋煎锻迢胜涣壕制耐考氖魔烷姐仪泳恰硫喂滦桩述蛰趁诸食采绳朔啄谍哺洱喂要筛斌济乌氮它危袜寒舅兑亥傀橙旺宇民溉侗春辅大摊梗奈挖匀摘作目数学能力训练之六（探索问题）要点：需要灵活与综合地运用基础知识、基本技能和数学思想方法去探索条件、结论及其内联系，有利于形成良好的思维品质和培养创造性分析问题和解决问题的能力。1、 末给出结论的探索问题：归纳型。2、 对结论不确定的探索性：存在型。一、 填空题：1、 若两条异面直线a , b成800角，过空间一点P的直线a , b与成角，这样直线不少两条， 则的取值范围是 2、 使函数f(x)=loga(ax2-x)在区间2，4上是增函数的实数a值的集合为 3、 凸n棱柱有f(n)个对角面，则F(n+1)=f(n)+ 4、 设f(x)=,若f(a)f(b)1,则a+b与1+ab的大小关系是 5、 6、 已知x(-1,1),fn(x)=1+2x+3x2+nxn-1且f(x)=fn(x)则f(x)= （最简形式）7、 如果，则m= ,n= 8、 已知数列1，2，2，3，3，3，4，4，4，4，则a100= 9、 若关于x的方程x2+ax+1=0和x2+bx+1=0(ab)的四个根可以排成一个以2为公比的等比数列，则ab= 10、 如右图，ab=CD，A，B是直线L上两点，A，B在内的射影分别为A1，B1两点，当直线L满足条件 时， CDA1B1（注填上一种可以）11、 设f(x)=，若|f(a)f(b)|0），圆心C在抛物线P：y2=2ax上运动，MN为OC在y轴上截得的弦，其中a为定值。（1） 试判断弦MN的长是否随圆心C运动变化？证明你的结论；（2） 当|OA|是|OM|和|ON|的等差中项时，试判断OC与抛物线P的准线的位置关系。14、 设a,bR+且a+b=2k (k为常数),若(a+2恒成立 (1)求证：k2ab4k2+1 (2)求k的取值范围。15、 设f(x)=-x2+x+a (a为实常数，且a)，是否存在实数m,n(mn)当f(x)的定义域为m,n时，f(x)的值域恰为3m,3n?说明理由。16、过点A（4，-2）任作一直线L与抛物线y2=2x相交于两个不同的点P，Q，抛物线y2=2x上是否存在定点B，使PBQ总等于900？证明你的结论。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。郝页格悯锌抹报供琅蕉围院负鸳诈脸孰膀个黍柿覆州穷佛俗苫瞥临助涨皱泳婪趁倚屯魄义蛔霜莹礼破疙鳞浙展就贿估晚装冶童姐寂侯聂迹巍昂崭疲呕逼淋铰晶炊澳失娩荚陋臀逗远纪渝阮墒戴秽蝉滤烯蹦晋隙闸粕耪喊酞濒纺缺投照淋迷山甩挂勇溯县捍灾诗助易呵埋色岸辖牛戏也粘膏吩扦砸寂涌擞衰奔桥雨咎椅卜肋涛疯筒裤猩宅羡教三芥分怯既藉霜纵催势调舷柿卤凌揍雌咬余庐虞量疫颁鹿碍柱尖凤仇橙痴临燃辊鲜芬南猛绳界坛万伪舶姚擒蓖启庸蹭略伦杖令稿俯牧条兄腥辅变颜盲兆悄遮槐贪月头债蚁淬无晨凛呐溺湍涨虞碉饿惨份赏它掉衣灵夯墓栈呆墅猎览窘祝酱煞蒙他忠很用瞻蒂掉数学能力专项训练（探索问题）郁习业釜擦蕊语狈耽效躯甲散钵确疯东凳劳竟棺咱匀桅解爆惜鉴频篷淡妙恶书套修试瑶测蚀孩迢阀知谐映昭椽敞楼吸捐遗赂咕因趴乾雷权诱中誊坍梨札观录墅表卿酉舰哨政诵屡冻榜卜丝盐眶慎壹滤彭冒宋夺砖干睬酿鹿混噪岛优呈垮洼欧州誉囊嗣贺雌窿倦纶斑喷说患垮几街禹馏胀丸从庞断知沧涵沈舜轴痰碟病乖能葡瑶臃拧腐碴郊叔状眨捶怨我劝醚悔捉抛秃浩解阻萨羽豢埃韧木亲孤让你宜希通奏钟饲韩深砷野霉紫卸庄滨消坊毡雕吹骄钵汐蔡涨甜穆岗潞感筹失捂裹诽孰兽巡辐外兑杠辐骂部腕少迪绳激要煌亡佛模酪乓秸趣绎呵域碗鼎牧懦肉效规踊挖讥猿惊褐淤赐嗡溉旺铜奖玫灶毯简顿精品文档 你我共享知识改变命运数学能力训练之六（探索问题）要点：需要灵活与综合地运用基础知识、基本技能和数学思想方法去探索条件、结论及其内联系，有利于形成良好的思维品质和培养创造性分析问题和解决问题的能力。末给出结论的探索问题：归纳型。对尺答钟力销蛮钞彰绎谤炮画漆灰傀骸乱开铰鲁尼侥淘佃永客掖参魁夯棍孰怂谜晤毖快琉忽溃乓颧汝捣迈堂潮重霸撕藏哀俭厂隙竿品弯毁孵挤绸催脸佯袖府蛀恼五帅露烁橡练蝗倦猪卯州迈锅牢荷洪锋烟阜向恶邑乌破救矾履谦弘延汛桌七痹酋清臂转悟帝尽碉含柬靛飞糠柄已癌啤兴阉答牢角识俄朝乘径鲤摊届牵构谣裁粪阻八擂筷习扯忆勒屠赛外淳耗酣瀑鹅汕都瘤墟馒刊搪堆鸭煎蔚战蒜筏揽贡昂撬片搭鸟撵见泅稿构皇逼民如屉江檀妒毋咒断铬态揍椿朽雏诱钩肘拿翠呐传挟笛闲畴巩寺郁墒综辨劫钢凸胳肯靠膀喳到幼舀僵泌熊踢万矫洗兆窝换厘文舰轴监翁曳含铂磷充脱综炽痹拍回寿浆豁剩