山东省建设工程质量检测机构(人员)管理手册暂行管理办法.doc

山东省建设工程质量检测机构

管 理 手 册

山东省建筑工程管理局

山东省建设工程质量检测机构
管理手册说明

1、山东省《建设工程质量检测机构管理手册》是建设行政主管部门登记检测机构基本信息、接受监督检查情况和不良行为等信息的记录凭证。
2、本手册与《建设工程质量检测机构资质证书》和《备案证书》配套使用，是检测机构资质管理和备案管理的补充。
3、本手册由省建管局统一制作。纳入资质管理的检测机构，其手册由省建管局统一颁发、管理；纳入备案管理的检测机构，其手册由市建设行政主管部门统一颁发、管理。任何单位和个人不得涂改、伪造、出借或转让。
4、本手册实行动态管理。

检测机构名称

详 细 地 址

邮 编

E-mail

电 话

传 真

营业执照注册号

计量认证证书号

资质证书编号

备案证书编号

机构成立时间

手 册 编 号

本手册20 年 月 日前有效
法定代表人

职务

职称

技术负责人

职务

职称

质量负责人

职务

职称

在编人员总数

专业技术人员数

高级职称人数

中级职称人数

仪器设备总台（套）数

仪器设备固定资产原值（万元）

备 注

资质管理检测范围及项目

颁发单位（印章）

年 月 日

资质管理检测范围及项目变更栏：

资质管理检测范围及项目变更栏：

资质管理检测范围及项目变更栏：

备案管理检测范围及项目

颁发单位（印章）

年 月 日

备案管理检测范围变更栏：

备案管理检测范围变更栏：

备案管理检测范围变更栏：

监督检查情况栏

检查单位（印章）

年 月 日

检查单位（印章）

年 月 日

检查单位（印章）

年 月 日

比对试验情况栏

组织单位（印章）

年 月 日

组织单位（印章）

年 月 日

组织单位（印章）

年 月 日

不良行为记录栏

记录单位（印章）

年 月 日

检测机构确认：

年 月 日

记录单位（印章）

年 月 日

检测机构确认：

年 月 日

备 注 栏

年 月 日

年 月 日

年 月 日

山东省建设工程质量检测人员

管 理 手 册

山东省建筑工程管理局

山东省建设工程质量检测人员
管理手册说明

1、山东省《建设工程质量检测人员管理手册》是建设行政主管部门登记检测人员基本信息、教育培训经历、接受监督检查情况和不良行为等信息的记录凭证。
2、本手册由省建管局统一制作、颁发。任何单位和个人不得涂改、伪造、出借或转让。
3、检测人员取得本手册后，方可开展相应的检测业务。检测人员未取得本手册，擅自开展检测业务的，其出具的检测报告不得作为竣工技术资料。
4、本手册实行动态管理。

姓名

性别

照

片

职务

职称

学历

专业

毕业学校

身份证号

手册编号

本手册于20 年 月 日前有效

工

作

简

历

由何年
何月至
何年何月
在何单位、从事何工作、任何职务
受过何种奖励或处分

本人声明：上述信息属实。

本人签字： 年 月 日
培 训 考 核 栏

考核单位（印章）
年 月 日

考核单位（印章）
年 月 日

考核单位（印章）
年 月 日

从 业 记 录 栏

任职单位（印章）

年 月 日

工 任职单位（印章）

年 月 日

任职单位（印章）

年 月 日

比 对 试 验 情 况 栏

组织单位（印章）
年 月 日

组织单位（印章）
年 月 日

组织单位（印章）
年 月 日

不 良 行 为 记 录 栏

记录单位（印章）

年 月 日

持有人确认：

签名： 年 月 日

记录单位（印章）

年 月 日

持有人确认：

签名： 年 月 日

备 注 栏

年 月 日

年 月 日
2010年读书节活动方案
一、     活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：

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