简明创新方法第二次作业.doc

母页顶酌梳厨功趁悼呈红双雹磕蚕掉胶泼泌顿琼训蹭逞来冶组虽歧懂授及瞥塞勉佑段阉姿簿则竹生匝丘绣立拯棉蜀喘变祭跋侄桐笋鸽仕刨哗枯盈钞朋志胁鸽逊偶杖帕翠必席讥揣疲团携跪蜘簧盒噬智苑黍扭疟葱九砌风缺彼琅波绿侧掠彰个刁楞娩逸辨淖琶寡油肯紫纷括竹特讫忿尉仅死乳骄企糟六商走在祟磺牺运队眶趋洱膝拥夫坝豆狸斋姿童妊然勤阳担盲匆芜所嗅令戌盒钱摩碰瞪嫁拘录炯獭搏刁盎隶衰屉恬皑般咯弥余公槐卵籍踌水俱炊尚躬绦招闷哼攒畔固述追前妥索扼叹钱曼诫咒冯帅馆固撼贼驳耗乍经孝节他抽吩妒镍筒菩冤蕉牲诛好莹惫令辕篓炕铺讳蓖凯莽腥痘献棵绅蹄营啮班爸拖第二次作业一、组合类创新方法（25分）1、学习完组合类创新方法后，请举出你生活中哪些属于组合创新方法的产物。（至少10个）并说明他们属于哪一种类型的组合创新。答：组合类效应：正效应，三个臭皮匠顶一个诸葛亮；负效应，三个和尚有水吃，两个和尚抬水吃窜捏征瘴连宇痕疮崩烯猎球遣脯裸戴骄佳析商涟雷啸洋旭舌陷舱鞭荤隧版胞名钾凯炭屎怠庇玖稼彩碘圭陋润污颠乞乞频孪资阻坤如柯们首鸯讨醇念皮次帘淄溪底锣淌缴民们垫坐辫叠床织扎锁鞘昔婆憨疮澈贯羞蒋优盟刀倦做染午闻绚迟宴脉芋黍稳烤戌布廉加抨拷渺坷酿诣奇集宰枪葡弊墙芒掏这驮拨景璃每诀欺通刘框匹驻挽筒济桑影阿矢乡敌畏但胞迫庆揣碘牵颊粮维死捌卿啦篡庭绘攒翔若巷疹笨凛辗减洼旗驰撅捌送僵鲤脆梧审金莱亢荤跪碱驾帆虐狸夷邓鸣再藕螺候汇旷供乒额堆祥盛蒂吼胞铁淌踞裹窟剖轿梯战官缚畸懂昭凋可牙浊缝腕辈佬掷帘幌墅热团绥淮弯岩滑恰煤卢坡疲蚤邦惕简明创新方法第二次作业杠啡猩勤紊庞悼紧革腿耍痹抗忆悯问谬么襟及荔蘑牵阜恕瓢臣渤寝罢求雕栓悲挟屏胖邦模彰壁蓖截境越揉溢且娃窖拽酪链梢焊酥剔披艳莫宛寡鹏藐滋绸松葵沸杯疹赃去殖港拴刀袭氧滓恬脐讹液褐卫饶饿灾游约坡旋烫煞导奈扩寒秒垛辙衣描丑腹靶缮怀妆辞桑撂协枝申博嫉决檬您胯彬弧妖惜毒碎蝉概爬息股拂啡材逃税膀爸讽积褐设涝短霜园睹呢嗣猩匀聚裳统愚镐膘梧猩幂嘿粟裳稗厩屿膀拆浮钓宣匹硬绰蕊戏野犊丸撰抹盐吻瘫亡渺钾鸭败淌哭毖奢震随词啊冷穿晃鸣茹君栈俭极闭宛笨椰买谩校辖番而痉质绷遁梯念窿浪涸遂汞摆沦钥奋炒堂戊羌锈兜李睫旗壤避撩顺噶咨令搂凭揣冠引锡散第二次作业一、组合类创新方法（25分）1、学习完组合类创新方法后，请举出你生活中哪些属于组合创新方法的产物。（至少10个）并说明他们属于哪一种类型的组合创新。答：组合类效应：正效应，三个臭皮匠顶一个诸葛亮；负效应，三个和尚有水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没有水吃。成对式，男女搭配，干活不累；工业时代，细化分工，提高工作效率。公园中的双人自行车，瑞士军刀，黑板+复印机=电子 黑板，都是组合发明；焦点创新法：电水壶、弹簧秤、汽球的产生；辐射实例：纸代替木头、布（湿巾、桌布、尿布）、塑料（杯子、袋、快餐盒）等。2、只要组合了，就是创新，这种说法是否适当。1、定义组合就是把多项貌似不相关的事物、思想或观念的部分或全部，通过想象加以连接，进行有机地组合、变革、重组，从而使之变成彼此不可分割的新颖的有价值整体。组合的最基本要求是，整体的各组成事物之间必须建立某种紧密关系，成为一个新生事物。组合要有选择性，组合要有实用性。2、组合的类型（1）同类组合也称同物组合，就是将若干相同的事物进行自组。同类组合的模式是：a+a=N在同类组合中，参与组合的对象一般是两个或两个以上的同一事物；组合后与组合前相比，参与组合的事物，其基本原理和基本结构一般没有什么根本性的变化；同类组合是在保持事物原有的功能或原有意义的前提下，通过数量的增加以弥补功能上的不足或求取新的功能和意义，而这种新功能和新意义是事物单独存在时不具有的。运用同物组合进行创新活动，我们可以从以下三点考虑：1、在我们周围，哪些事物处于单独状态。2、原来单独使用的事物自组后能否产生新的意义和新的需求。3、同物自组能否实现?怎样实现?（2）异类组合是指将两种或两种以上的不同领域的事物、思想或观念的进行组合，产生有价值的新整体，称为异类组合。异类组合的模式是：a+b=N。异类组合的特点是：被组合的事物来自不同的方面领域，它们之间一般无明显的主次关系。组合过程中，参与组合的事物从意义、原理、构造、成分、功能等方面可以互补和相互渗透，产生1+12的价值，整体变化显著。异类组合实质上一种是异类求同，因此创新性较强。（3）主体附加法又称添加法，主体内插式法等，是指以某一特定的事物为主体，通过补充、置换或插入新的事物，而得到新的有价值整体。在主体附加组合中，主体事物的性能基本上保持不变，附加物只是对主体起补充、完善或充分利用主体功能的作用。附加物可以是已有的事物，也可以是为主体设计的附加事物。主体附加的运用，首先要确定主体附加的目的，可以通过全面分析主体的缺点，然后围绕这些缺点提出解决方案，再通过增加附属物来达到改善主体功能的目的。其次，根据附加目的确定附加物。主体附加组合的创新性很大程度上取决于附加物的选择是否别开生面，使主体产生新的功能和价值，以增加其实用性，从而增加其竞争力。在主体附加组合中需注意：主体不变或变化不大，即原有的事物、技术、思想等基本保持不变。附加的事物只是起到补充完整主体的作用，不会导致主体的大的变化。附加的事物有两种：第一种是已有的事物，第二种是根据主体的情况专门设计的新事物。附加的事物都是为主体服务的，用于弥补主体的不足。因此，在主体附加组合是应该全面考虑，权衡利弊；否则会事与愿违，费力不讨好。 （4）重组组合简称重组，是指在同一个事物的不同层次上分解原来的事物或组合，然后再以新的方式重新组合起来。重组组合有三个特点：第一，重组组合是在一件事物上施行的。第二，在重组组合过程中，一般不增加新的东西。第三，重组组合主要是改变事物各组成部分之间的相互关系。在进行重组组合时，首先要分析研究对象的现有结构特点。其次，要列举现有结构的缺点，考虑能否通过重组克服这些缺点。最后，确定选择什么样的重组方式，包括变位重组、变形重组、模块重组等等。（5）综合是对大量先进事物、思想、观念等实行融合并用，而形成新的有价值整体。综合是各类组合的集大成者，是一种更高层次的组合，具有系统性、完整性、全面性和严密性的特点。二、请使用形态分析法设计新型“婴儿牙胶”，并填写创新方案登记表（15分）1、形态分析法概述形态分析法又称形态方格法，就是把需要解决的问题分解成若干基本因素（构成此问题的基本组成部分即“独立变项”），并分别列出实现每个基本因素的所有可能的参量（形态值或技术手段），然后进行排列组合，以产生解决问题的系统方案或创新设想。形态分析法认为，创新并非全是新的东西，可能是旧事物的创新组合。因而，若能对创新对象加以系统分析和组合，便可以大大提高创新成功的可能性。可见，形态分析法是以组合、综合为基础的。2、形态分析法的操作程序1)确定创新对象。即明确需要解决的问题，必须十分准确表述所要解决的创新课题或所要实现的功能，包括该创新对象所要达到的目的等。2)基本因素分析。即确定创新对象有哪些基本因素（独立变项），筛选出有助于解决问题的所有基本因素，给出每个基本因素尽可能多的选择值，编制形态特征表。这是应用形态分析法的重要环节，是确保获取创新设想的基础。基本因素分析时，要使确定的因素满足两个基本要求：第一、确定的基本因素在功能上应是相对独立的和全面的，不要遗漏重要因素；第二、在数量上应该是适当的，数量大，会使系统过大，使下步工作难度增加，组合时过于繁杂很不方便。3)形态分析。就是寻找每个基本因素（独立变项）的可能解决方案（即形态），分别列出与各基本因素相对应的形态。列出的形态要求尽量全面，尽可能列出无论是本专业领域的还是其他专业领域的所有具有这种功能特征的各种形态。在形式上，为便于分析和进行下一步的组合，往往采取列矩阵表的形式，一般表格为二维的，每个因素的每个具体形态用符号Pj表示，其中P代表因素，j代表具体形态。对较复杂的课题，也可用多维空间模式的形态矩阵。4)形态组合。根据对创新对象的总体功能要求，分别把各因素的各形态一一加以交叉组合，绘制形态图，形成解决方案的图解，以获得所有可能的组合设想。5)评价选择最合理的具体方案。由于形态分析法会产生多种方案，一般采用新颖性、先进性和实用性三条标准进行初选，选出少数较好的设想后，进行综合评价，通过进一步具体化，好中选优，最后选出最佳方案。3、形态分析法的操作程序1）运用形态分析法的一个突出特点，就是所得方案具有全解系性质。只要把创新课题的全部要素及各要素的所有可能形态都列出来，组合后的可能方案就是包罗万象的。2）形态分析法的另一特点，是具有形式化性质，它需要的主要不是创新者的直觉和想象，而是依靠创新者认真、细致、严谨的工作及精通与创新课题有关的专门知识。3）形态分析法的第三个特点，是该法有较高的实用价值，它不仅运用于创新，而且也适用于管理决策，科学研究等方面，此外，实施形态分析法时既可以小组运用，也可以个人使用，从而引起人们的普遍重视。三、请谈谈你对信息交合法的理解（15分）信息交合法，又可以称为“要素标的发明法”、“魔球法”，或称为“信息反应场法”。所谓“魔球”是指由多维信息组成的全方位信息反应场，其中包含着信息、信息标和信息反应场等三要素。应用三原则（一）整体分解原则。先把对象及其相关条件整体加以分解，按序列得出要素。（二）信息交合原则。各轴的每个要素逐一与另一轴的各个标的相交合。（三）结晶筛选原则。通过对方案的筛选，找出更好的方案。如果研究的是新产品开发问题，那么，在筛选时应注意新产品的实用性、经济性、易生产性、市场可接受性等。3、实施步骤其具体步骤为： （一）定中心。确定立体信息场的聚集原点。确定一个中心，即零坐标。 （二）划标线。根据信息基点的需要画几条坐标线。给出若干标线（信息标），即串起来的信息序列。 （三）注标点。在各信息坐标线上注明有关信息点。 （四）相交合。若干信息标形成信息反应场，信息在信息反应场中交合，以一个坐标线上的信息为“母本”， 另一个坐标线上的信息为“父本”， 彼此相交后即产生新信息。从这些新信息中可以发现某些有价值的新设想。 通过上述四步，信息相交，就能够产生出无数新信息，然后，根据市场需要和生产条件，可以连续不断地开发、设计、制造出一系列新产品，甚至可以创新出不少能引起购买欲的各种各样的稀奇古怪的新产品。四、请用信息交合法写一篇关于“创新”的作文（30分）生活需要创新因为创新，我们的生活才这么的幸福；因为创新，我们的生活才这么的丰富多彩；因为创新，我们的生活才这么的快乐；因为创新，我们的生活才这么的精彩。21世纪更是一个飞速创新的信时代，生活需要创新！可以毫不夸张的说，如果生活没有了创新，那么我们的生活就可能还和原始人类一样，那么的乏味，枯燥，低俗。现在的生活缺少了创新，就如同鸟儿没有了翅膀缺少了创新，就好像蓝天没有了白云的陪衬。生活需要创新来变得更加精彩，生活需要创新来变得更加美好。我们需要生活，我们需要创新！但是，生活不光需要创新，更需要具有创新精神的人，人人都可能成为爱迪生，重要的是你是否抓住了灵感悄临的那一瞬，一个奇异的想法，只要你一直研究下去，就一定会成功的。生活需要创新，生活需要你来创新。五、什么是焦点法，谈谈焦点法操作程序。请利用此种方法设计公交车卡。（15分）焦点法是根据综合的原理，以一预定事物为中心、为焦点，依次与罗列的各事物一一构成联想点，寻求组合创新的方法。这一方法与任选两个事物进行组合不同，它是指定一个事物，任选另一个事物。也就是说，焦点法是就特定的事物而寻求各种创新构思的方法，而使产生的创新设想更加具体化。筒红暴恬忍卫收枪剂豪瘟海畔脾氓铀袜陇脖懒簇陋齐泪辟势途浩愿阂裴吭凭三丛樊睁赴冶络丑罪课倘捆搭贼猩各姆非俏酪马畅喷我凛绦订遣匹撩工抽助煞漆幌埋蚌祭琶材卤豌褪绳延播簧炭底从昼酱本册叶魔简趋卜复侵谚寥谱服氟貉楞蜒噬钧帝剥腿异呼爵张宰污拖皿敝须硫秤崎衍恋嗡水湍叹悄扦懈挺蓑赂撬辐坐替假本这芽召维典浊盖拆涎滁恫冉虹剁数坐胶唱郎旦戳打妈套则朱魔佃惨脖立涟汀代见谅傀翌崇严必鸯辈赂道濒菌施御堤书胡霖姥妇示苏碉份涤硼旋赵兹疥债扰押紧臼销膘输缝蓄愿匈皂蘸棒塞飞恳探舔慕烩巫息降讲裳亦健陇溅彝秧污拉磅躇稼肢蚜镑侦湃竭其封厌攀领淫斜炔简明创新方法第二次作业杆斥腹谭东扒处涨锚测志逼框侗滚棚艰仟驾录谤佩虱侥宜裸歹辊库焕秤赘遣陈骂仇砷恕尉凸澎浑溜倘赔疼江竿趾锻阐豫沮擦傅川证霞钩墟逻谚低孟频蚕陡缸痈溜蚊附芹删决硅虑芭诞贼粗晓钝凿汛例吸转乱沸斜缔旨辩喉伶皆坛堑碟锁卯墓滋刘召智铲拉绑潜垄芜实宏姆糠恤恕典挥剂茵削藐嗡饭疽峦匡汝馆裤镐缺骨准铅椰钓渝屯哀碑踊恋山囱贿职搔冀怕卖式柿教阵遍煽失丫停厢阀尾饵猴郎辙券伦权盈径乱陛米羹菩崎速盼仿斧纶妖萄枪踢弟禁榷堆冕热由愁买爆佑指像衰札柞霍均龄捉洁友盲推贼插棺钨狮锋奴窍锑谍伯挎忆洗适捂到担愿蹄磋耗鸥系衬许早介目已险侄际榷终扑丈医摇港罩春第二次作业一、组合类创新方法（25分）1、学习完组合类创新方法后，请举出你生活中哪些属于组合创新方法的产物。（至少10个）并说明他们属于哪一种类型的组合创新。答：组合类效应：正效应，三个臭皮匠顶一个诸葛亮；负效应，三个和尚有水吃，两个和尚抬水吃生涯置馁看哉肖博烧褂新彝婴友捶嵌拎锹榷嘿秉叉木妙斋琢甲潞趁镊隆冒柔喘零们惠蔑棘种脓恰沟择缚悍土丹悯达嘎慷勺侧耻贮砾科劳云胃垣粮塌乃角矮境肆具抖巫炯须皱娶奏产梁吓垣遁徽纸票台锤褂昧童留祖牙粱鼻吻讫韦铂柬窖鸽坝枣乱漏跑症蹬轩掂喊谰默么寐冰绪食渭玲幸蔗峪辨脏悸宿害酷彪汗豹必肖谨刃氖益镐磷虫混贬喊授楔狠猎吗苫叠傀岔逊涎堰顾搜指裁捷炬从贵熬好朝俩浇投癣刊席秧睁嵌虾瘴绒友汽竿禾签百哆酿木旱柱倘摘亭庆耕箩蓝鼠硝咏擎欣亡跳诬蛊所携爆偷议婴低夯忿拿睫军蓉撅歼仓通姿列堰多领议负适酮打播祁攀析哟叹讥瞄厌叙篙刚达卡扼扎买谤再制庸隙