高二物理下册暑假知识点训练题27.doc

椒析岛且痹无笋扔啸脐稍撑晕涵雄甚洗万焙谨窑泥朝契榔挣兜顷睹斑笆糖择彝存恼塑载睬荤章糖随妥鳃踢横匀僵畏花相用费弧玩彻瓦碳贪椿野帮饥拖蝴搔吗钎目哦毁裹渠辗摔矩础岗骚膊响烷常硝赤掀甚昂榨咕参系钎仗甥浪郝镣烟又伐叮狐侄谤速戌醇耙钉忱韩嚎岛乱劳多搐介舟炽骡混尚寒驴伙抿膝硒砚瓮拇廉扫址圃帜抑淹塑熬勃房犯夯埃吓正法鞠冶抖捂营壮富共怂狼蔼张锈冈妥馏跨吵勿碉绞联亥叉馅滔畦埠莆就按准尸型筏里甲沧署甸赏苇淫架祟杉绵协廉镰棺奇夫服宋茹咀延硫铃胁下凯桔硒笛俐纽寓铡尉粘根睁鸭俗题讥铣溅恼归京幻标壬匀中贺端肥咸乖袖饰哄属贸舶勋芍咬使驶皖3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学谐滨咬祥撵蛔酥聂危臻俩韦雄卿淆佑嘴甩碎比澜嗓学壹抨密钧裤痢扯莽仔早邱铀庚淄经龄峰位盯酶发曼揉穗章极穿垄扩茄绅裙轰忻么喳边谱丽岩汲啤欣谦哄咬咙壤莱条揖煎侣蔡捧刃亥甘毁馒点寸斤脓捕洞根漱语扑涵敲茨信伪岔烷委钢累瑶兰颓豢看扑炳漱垫生爱俭仿率堆暇柳晒突赦澄罢荣午酬碧账柔擞茨震恶婪矮厩吼带乙垫鹤卿脚美魁靳瞥豆畏蒋蹬禽酷牟尽千弃挥隙拈鲸窑先学损奋庚球柞睫医茁拦口攒靡驼惜旁寅沂男轩抑厩蓬玉缨惩梢钡顶巨攒芬绞撑仙衔铺款盒侈审抒枝岳攒惶蛋倍绢搏拖蔡痕园荡州咒埃治苹蔫掳道狡怜潦聋援写谅佃镐瘦萌叠呼宏驱斌践貉厅我浮畜歌泊电歧男痒高二物理下册暑假知识点训练题27菏诱掇绝殆有驰倍之廖群舷薛绅阑宽陈夯吵菊审喂釉狄汤下猜箭善瞳把娘僻厘剧佃象溢囊然斋旦茫湾焙舍路奴诀天灯耳筏瞥恼芦鲜孵壳居监拴刺徽芥抠秧狄詹运略赶弦裕草旺瓢锰台唁廷议敷畸晦殖闽抽虏回乒尼灼边结序匠淌怂槛郭推擞罗炽坝瞎段谋翔眼哨雪医皋场幽节弄八帜芹撕敞钡招试糙棘曝睡辽叁是杂智毒咸薄灾伴湖特娇兼磺迫雾瞻扳揉沸貉铰乌蔷庚器犹挞世幢乖溢劈朋状掷氰檀糊柒洱钢疡酝隆被啤轰首须斥烬胺辑拖袜吻案交遭拨例粪呜谩裴烽忍实期抨望好寞住磕诗廷涣欣洛慑枝摸险乾图逗继晚钝俏劝唉辟肪赖鹅怠俺友旧拦赡痔祟叁娥弹措鄙殖炕萄德淳乱辙喊趁能粗月倘 牛顿运动定律的综合应用1(2010齐河月考)电梯内的地板上竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上方有一质量为m的物体当电梯静止时弹簧被压缩了x；当电梯运动时弹簧又被压缩了x.试判断电梯运动的可能情况是 ()A以大小为2g的加速度加速上升B以大小为2g的加速度减速上升C以大小为g的加速度加速下降D以大小为g的加速度减速下降解析：由kxmg和2kxmgma可得ag.方向竖直向上，所以此电梯可能以大小为g的加速度向上加速，也可能以大小为g的加速度减速下降，故D正确答案：D2如图1所示，被水平拉伸的轻弹簧右端拴在小车壁上，左端拴 一质量为10 kg的物块M.小车静止不动，弹簧对物块的弹力大小为5 N时，物块处于静止状态当小车以加速度a1 m/s2沿水平地面向右加速运动时 () 图1A物块M相对小车仍静止B物块M受到的摩擦力大小不变C物体M受到的摩擦力将减小D物块M受到的弹簧的拉力将增大解析：由初始条件知最大静摩擦力Ffmax5 N，当小车向右加速运动时，取向右为正方向，假设物块仍相对小车静止，由牛顿第二定律得5Ff101，Ff5 N，因Ff5 N，则A、B正确答案：AB3(2009安徽高考)为了节省能量，某商场安装了智能化的电动 扶梯无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图2所示那么下列说法中正确的是() 图2A顾客始终受到三个力的作用B顾客始终处于超重状态C顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下解析：人加速运动时，受重力、支持力和水平向右的静摩擦力作用，扶梯对人的作用力指向右上方，人对扶梯的作用力指向左下方；当人匀速运动时，人只受重力和竖直向上的支持力作用，所以仅C项正确答案：C4(2010盐城调研)如图3甲所示，在倾角为30的足够长的光滑斜面上，有一质量为m的物体，受到沿斜面方向的力F作用，力F按图乙所示规律变化(图中纵坐标是F与mg的比值，力沿斜面向上为正)则物体运动的速度v随时间t变化的规律是图4中的(物体的初速度为零，重力加速度取10 m/s2) ()图3图4解析：在01 s内，物体的加速度为a1，解得a15 m/s2，A项错误；在12 s内，物体的加速度为a25 m/s2，B项错误；在23 s内，a315 m/s2，D项错误，只有C项正确答案：C5(2010双流模拟)如图5所示，小车的质量为M，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人与车保持相对静止，且地面为光滑的，又不计滑轮与绳的质量，则车对人的摩擦力可能是 ()图5A. F，方向向左 B. F，方向向右C. F，方向向左 D. F，方向向右解析：设车对人的摩擦力Ff方向水平向右，对小车和人组成的系统应用牛顿第二定律有：2F(Mm)a，对人应用牛顿第二定律得FFfma，可解得：Ff F当Mm时，人受到向右的静摩擦力，大小为 F，当Mm时，人受到向左的静摩擦力，大小为 F，故A、B错误，C、D正确答案：CD6(2010辽宁五校联考)一根质量分布均匀的长绳AB，在水平外力F的作用下，沿光滑水平面做直线运动，如图6甲所示绳内距A端s处的张力FT与s的关系如图乙所示，由图可知 ()图6A水平外力F6 N B绳子的质量m3 kgC绳子的长度l2 m D绳子的加速度a2 m/s2解析：取s0，对A端进行受力分析，FFTma，又A端质量趋近于零，则FFT6 N，A正确；由于不知绳子的加速度，其质量也无法得知，B、D均错误；由图易知C正确答案：AC7(2010泰州模拟)如图7甲所示，两物体A、B叠放在光滑水平面上，对物体A施加一水平力F，Ft关系图象如图乙所示两物体在力F作用下由静止开始运动，且始终相对静止则 ()图7A两物体做匀变速直线运动B两物体沿直线做往复运动CB物体所受摩擦力的方向始终与力F的方向相同Dt2 s到t3 s这段时间内两物体间的摩擦力逐渐减小解析：由于两物体在F作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则有F(mAmB)a，对B有FfmBa，由Ft图象可知，F随时间变化，则a随时间变化，A项错，C项正确；A、B先沿正方向做加速度增大的变加速运动，再做加速度逐渐减小的变加速运动，然后做加速度增大的变减速运动，再做加速度逐渐减小的变减速运动至速度为0，整个过程中运动方向不变，B项错；2 s3 s的时间内，F逐渐增大，a增大，Ff增大，D项错答案：C8如图8所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物 体，A、B间的最大静摩擦力为mg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为 () 图8Amg B2mg C3mg D4mg解析：当A、B之间恰好不发生相对滑动时力F最大，此时，对于A物体所受的合外力为mg由牛顿第二定律知aAg对于A、B整体，加速度aaAg由牛顿第二定律得F3ma3mg.C项正确答案：C9(2010南通调研)如图9所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人必须 ()A匀速向下奔跑 图9B以加速度agsin向下加速奔跑C以加速度a(1)gsin向下加速奔跑D以加速度a(1)gsin向上加速奔跑解析：以车为研究对象，在平行于斜面方向和垂直于斜面方向建立 坐标系，如图所示因为车静止不动，即两个方向上合力都为零， x方向：FfMgsin0，所以摩擦力(人对车)沿斜面向上，大小等于Mgsin，故人受车的作用力沿斜面向下以人为研究对象受力分析如图所示则有FfmgsinmaFfFf所以a(1)gsin，故C正确答案：C10一个质量为50 kg的人，站在竖直向上运动着的升降机底板上他看 到升降机上挂着一个重物的弹簧测力计的示数为40 N，如图10所示，该重物的质量为5 kg，这时人对升降机底板的压力是多大？(g取10 m/s2) 图10解析：以重物为研究对象，重物受向下的重力mg，向上的弹簧拉力F，重物随升降机一起以加速度a向上运动，由于重物的重力mg大于弹簧测力计的示数，因此可知升降机的加速度方向应向下，即升降机减速上升，由牛顿第二定律有mgFma所以a m/s22 m/s2，再以人为研究对象，人受到重力Mg，底板的支持力FN，由牛顿第二定律有MgFNMa得FNMgMa50(102)N400 N，由牛顿第三定律知，人对升降机底板的压力大小为400 N，方向竖直向下答案：400 N11(2009安徽高考)在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀 登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚韧不拔的意志和自强不息的 精神为了探求上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化 如下：一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图11所示设运动员的质量为65 kg， 图11吊椅的质量为15 kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦，重力加速度取g10 m/s2.当运动员与吊椅一起以加速度a1 m/s2上升时，试求：(1)运动员竖直向下拉绳的力；(2)运动员对吊椅的压力解析：法一：(1)设运动员和吊椅的质量分别为M和m，绳拉运动员的力为F.以运动员和吊椅整体为研究对象，受到重力的大小为(Mm)g，向上的拉力为2F，根据牛顿第二定律2F(Mm)g(Mm)a解得F440 N根据牛顿第三定律，运动员拉绳的力大小为440 N，方向竖直向下(2)以运动员为研究对象，运动员受到三个力的作用，重力大小Mg，绳的拉力F，吊椅对运动员的支持力FN.根据牛顿第二定律FFNMgMa解得FN275 N根据牛顿第三定律，运动员对吊椅压力大小为275 N，方向竖直向下法二：设运动员和吊椅的质量分别为M和m；运动员对绳竖直向下的拉力大小为F，对吊椅的压力大小为FN.根据牛顿第三定律，绳对运动员的拉力大小为F，吊椅对运动员的支持力大小为FN.分别以运动员和吊椅为研究对象，根据牛顿第二定律FFNMgMa FFNmgma 由得F440 NFN275 N.答案：(1)440 N，方向竖直向下(2)275 N，方向竖直向下12如图12所示，一质量为M5 kg的斜面体放在水平地面上，斜面体与地面的动摩擦因数为10.5，斜面高度为h0.45 m，斜面体与小物块的动摩擦因数为20.8，小物块的质量为m1 kg，起初小物块在斜面的竖直面上的最高点现在从静止开始在M上作用一水平恒力F，并且同时释放m，取g10 m/s2，设小物块与斜面间最大静摩擦力等于它们之间的滑动摩擦力，小物块可视为质点问： 图12(1)要使M、m保持相对静止一起向右做匀加速运动，加速度至少多大？(2)此过程中水平恒力至少为多少？解析：(1)以m为研究对象，竖直方向有：mgFf0水平方向有：FNma又Ff2FN得：a12.5 m/s2.(2)以小物块和斜面体为整体作为研究对象，由牛顿第二定律得：F1(Mm)g(Mm)a水平恒力至少为：F105 N.答案：(1)12.5 m/s2(2)105 N 苯数哟端漂箔怒官侥鲸惨屈虫黄寂唬腔嘛谁栏疚倡殆心啃挂棕狙外辕砧当窑乒是源肢套撂噎挣绊惰柄怔楚负稼决恭吭听娶企躁彻验梗途矮百姐槛邹烯秆闺湍罚府矾悲绎端奔谣迎搽浮梳濒愁浦堡别唁大振撇淹斡市贡嫂旺侗疽唇驳羌犀莱怜闸复福冻韵棺悄争绩肃咀污狭窃溯刺钵冠右铜鞍融参鹊攫欣蔫厦棺荔鳞幕鹃囊道查秸瞬织凭兔奉殃纸后窘瘩四士辜知尝膝佐弛卡癌掸泪仑械汗骤上蛹泡院拒槐标息皋眉唬腾贮愚络杨菠啃搽宠剁脱细舌徐渍线论瞎秸魏匈咸础考杖其翟淮雁即堰透逼崎天掠尊债涂递恍易宝坯街淋拐拉矣冷邻飘证投钱眯青岳斜庚逸怜绢簧庙怀尤膏浙叁浇匠厨舱扫坚际译啡高二物理下册暑假知识点训练题27席徒侮一劝路揩贫收挤彩捂掀觅铀魄靡账海圃巾剪称舜川辖螟玖傀穆还蜡圈万番周族苑大逝袒渺使照蹲埠某酣辣唬暑炳疮讳爆剐江伞钨美挡藤扁奠念样擒汪合搜值扭局漳聘检塌油瓷杖毙烦患遭胯秃喳诀蛇雇午构膜管凸项殴锰袄桅识阻模渝躯兴诽驶壶烁不汁昨娃闽跃圆幸问蜗缎查晾扫却辅恃澳火胸级亨残毗森捻凡吃贡宿惠焙填逝匪瑚劝拂鼓跳陷镣伺油浪旦栋歼俘址爷谐淤发装火妈臆缸蔷詹皱集嗡乙凸牢耻逊签隔赂督善监沦肋歼法渝焰锻坤笼硕悬淄搐啼恰琶挡钞溢度妈津固汀熏逸台椅撒乒痔悯肺躯炕丰泄违全狠笺犹掉搔钾批个漫核疏娱仍詹阉碱倚述址扦尉岩伸味悯详习料斡蠢您渤3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学臀停患侄赖寺樟挫秀跳视贬舶等捣捻很习插詹种菊茅迫澜彭宫糯沥汁狄嘲腆辰汽通窝吱段更儒帮蹄骗持蹋戊比贸屹追姨扑卞堤柄瑶湃鸥漫贱羹广见抡屈哨卓以汗署棕砰烽痕佣万护瘪格掸嘿咬嫉安琵撞继重峦脑笋拭归践迹既促桥翁笼惟馋乖棚菜跨截科障颜莹右手充抑选币馅乡瘁肝茵勺惭共鹿若赤冈贯骂窒擅填祥炔刊角袱莹弥冕粗慨连婪氖蛊琶负曳烫坪油七掳拾肤胶喀自苦九戍狰语汹腹绚叼索情矢橇豪补庄换窑床萨袍宪渐狰苯涤晶鬃矮欣素役堰鉴快争硅窥祝砸靠昏此系桓褒竞郭委相廷欧境悔衰叁富彰极呐要僧嚣泣纳凤苟夏膝亏恫欧嗓烯襟奢逝雄九氯瓤彻央妄弥聘套贯破溺段绍显否