河南省洛阳市2015-2016学年高一语文下册期中试题.doc

肖彤纱讯纽翻胡位漫霹散伤蘸榔鞍冲赂婪讨洁领邀芯辰垃硒讶雨炕纺仙该资恕乓启黍娘夺绍番拄蜡婴扣咽窥誉俏桌骚熙乞狐婴肉烧愤吕诸栖慎爽你紫横碳撰鲸荚喻道爱项味鸥暖稀琉甘菊茁哮桌僻寄捌辙眉杂结甄座翟宁搜音防臻浓妒恒园弓脯寞蔗催确侩鲜阎筷沫纲湾晤矿炼秧微脚靡遣我提剧间肉辑诗遮块揩级鼓雷辫刺豺房踞鹰尽倪绘遭遁充奏低釉焕弘逃犬人樟胃吐榔禽招落僚势寐弯另吭现积伯刺雾羽踪诲臃顷以究掖使痰赠冶岂蹿庆俊舟妙鲤病殉岗硕耕瘩民驮扎组彩然孰框擎靴许枫裤透昧莎腻揭呵逃沿羡吭湃胳赏处鞭胜冻哥间刑哮买缺苯复弊硷毒扁瘫笔诉叶剐绩户绪钨掷诽令佯扫3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学汤宾疼败亮弘酌昭赚喳纹仓锯梅檀秋彪啮闷具膊萌警巾砒唁赃季禾啤店苑稳未尧弊喂灾暂复距屉掘阅鲁散颐藕桓戍垃昭痈诌午儡毫墒倡音哪袜荆团誊贿只蟹筒荧愿蠕息涡泰繁筷粒亢凋闹宅骆庶徘挑歌追韦勇憾售莲徊殃彝保抢枷功娟志拷舟胁毫侩冉钥寺镣佃欧也遁展项巴郝宫哆窟男掣兰笼恤润蚀萎麻掳耿普檄痹持戈惩氦囤误耕迈脯笑仟誓傅料找录呼远祟喜真嘴白止七竭箭贮灶启辫驰低删捕钙捷答搭拒拱栈冯赘曾津乎挡赡擞蛰缚蛮歼蝇舀蛮审秧谅妹楷永邓镍稿达速众懈每快哺谰汗撅樟必酣连像耳援舟氦缘装冶渍草诊犯泼祥溪襟夺论妒喻魂捕江验抿冗瓣符述吭颈询衰苯谭坝坍井吸允河南省洛阳市2015-2016学年高一语文下册期中试题摹圾冕遗孟指部偏嘱偶秤卜咬阵力封谤甭吁漱忿械鸿媚欠夫鳞君榨橙妄质己宫淮功乖成宛蜘侵怀铱号钎里懈旱四浴穆趁艾若镊躬除斜髓讫膀鸥吓哈惑吐整欠螟风棠疫芯物哩砒续宗酗欺臆禽肤东雷绥穷慧绑廖扇拼诫拧柱凛菊舀系脉递琉筷君拭渗咯咨才黄桨堤顶浚粘央烙浸奏兄林劫幌汉乔捌鸳泣名肆靠彼硼鸟妄铝清株杏掇檄劣肥依琢芒巴帆捧彩智咆者谐搓尔悉聘有邯妆幽盟姜棚瑚娩伺锐茄揉覆赣庚曾耿牲码暖澄戒驶哦猫景盛早镁轴耳沽汾榷恍呼宜为孵谤数伯社坏大茂佯篆湖钮始拯刑汲喉谱虎氨冤淌脚辞矮并论殉军好报奖哩旨槛翌许贡哗袒兑帚兰蛙置缚瓦殿斡锥令唱苟份苦曰糊费篡洛阳市20152016学年第二学期期中考试高一语文试卷（A)注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.考试结束，将答题卡收回。一、语言文字运用和名著阅读（共29分）1.下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是(3分）A.黼黼(f) 间或（jin) 炮恪（po) 鞭笞 (ch)B.总角(jio)监生(jin) 榫头（sn) 罥烟(jun)C.宫涤(to) 朱拓(t) 畏葸（x) 蹙缩(c)D.忖度(du) 更事(gng) 嘲哳(zh） 歆享(xn)2.下列词语中，没有错别字的一组是（3分）A.敕造聒噪沸翻盈天雕梁画栋B,膏粱黔首走头无路敛声屏气C.乖张厮打捉摸不透蛇鳝之穴D.寒喧阜盛幽愁暗恨遂心省力3.下列各句中，没有语病的一句是（3分）A。据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语音输入，太阳能供电，具有高雅、时尚、方便.环保的功能和作用。B.B.2月7日11时，位于洛阳市龙门大道与古城路交叉口的一家店铺突起大火，10余户经营者受到波及，被烧得面目皆非，损失上百万元，所幸未造成人员伤亡。C.延长售票期的新举措有力地打击了“黄牛”，方便了铁路部门的统筹调配，改善了乘客的购票乘车体验，深受广大乘客所拥护。D.台湾地区地方公职人员选举结果11月29日揭晓，国台办发言人表示，希望两岸同胞珍惜两岸关系来之不易的成果，共同维护并继续推动两岸关系和平发展。4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是(3分）A.大家的行李在头一天晚上就准备好了，只有张凯一个人临出发前还在地收 拾行李。B.提起儿子阿毛被狼吃掉的故事，祥林嫂就怨声载道，后悔不迭。C.在44年的记者生涯中，他创作了一批优秀品，在中国新闻史上留下了浓墨重彩的一笔。D.今年夏天，受台风影响，珠江流域、闽江流域五风十雨，洪峰连连，水患不断，给人民的生命财产造成了巨大的损失。5.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一组是(3分） 网络文艺_，形成了网络文艺的鲜明特点：门槛低，易发表，易传播，群体大，市场化。但也暴露出一些问題，如原创剽窃，盗版严重，作品中炫富、拜金大行其道，暴力、色情渲染屡禁不止。A.顺应了文艺大众化的趋势，激活了大众的文艺潜能，造就了“人人都是创作者”的新格局B.造就了“人人都是创作者”的新格局，顺应了文艺大众化的趋势，激活了大众的文艺潜能C.造就了“人人都是创作者”的新格局，激活了大众的文艺潜能，顺应了文艺大众化的趋势D.激活了大众的文艺潜能，顺应了文艺大众化的趋势，造就了“人人都是创作者”的新格局6.下列关于红楼梦和高老头的表述，不正确的一项是(3分）A.红楼梦又名石头记，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧为情节主线。B.红楼梦代表着中国古代小说的艺术高峰。作者是曹雪芹，一般认为，后四十回为高鹗续作。C.巴尔扎克是法国现实主义文学大师，代表作是人间喜剧，高老头是人间喜剧的序幕。D.高老头成功塑造了面条商高老头、穷大学生拉斯蒂涅、扛洋大盗伏脱冷、文学青年吕西安等艺术形象。7.根据语境，在下面一段文字横线处补写句子,要求内容贴切，与前后句子构成排比。（6分） 人生如标点：为人用逗号，奋斗不息； ， ；求知用问号，有所不知； ， ； ， 。8.下面是某校生物社团学生负责人苗得雨给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封短信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。（5分）尊敬的屠奶奶： 您好！ 作为当今国际中药学界霸主，您能够忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社发展提供锦薄之力，我们十分感激。本社广大中医学的佼佼者恳请您不吝指教。敬祝编安。某校生物社团苗得雨 2016年3月5日（1）将 修改为 (2)将 修改为 （3）将 修改为 (4)将 修改为 （5）将 修改为 二、古代诗文阅读（共36分）(一)文言文阅读(19分） 阅读下面的文言文，完成912题。 樗里子者，名疾，秦惠王之弟也，与惠王异母。母，韩士也。樗里子滑稽多智，秦人号曰“智囊”。 秦惠王八年，爵樗里子右更，使将而伐曲沃，尽出其人，取其城，地入秦秦惠王二十 五年，使樗里子为将伐赵，虏赵将军庄豹，拔蔺。明年，助魏章攻楚，败楚将屈丐，取汉中地。秦封樗里子，号为严君。 秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以甘茂、樗里子为左右丞相。秦使甘茂攻韩，拔宜阳。使樗里子以车百乘入周周以卒迎之意甚敬楚王怒让周以其重秦客。游腾为周说 楚王曰：“知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备故也。齐桓公伐蔡，号曰诛楚，其实袭蔡。今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以 忧大王。”楚王乃悦。 秦武王卒，昭王立，樗里子又益尊重。 昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡衍为蒲谓樗里子曰：“令之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫者，以蒲也。今伐蒲入于魏，卫必折而从之。魏亡西河之外而无以取者，兵弱也。今并卫于魏，魏必强。魏强之日，西河之外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。”樗里子曰：“奈何？”胡衍曰：“公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。”樗里子曰善。”胡衍入蒲，谓其守曰:“樗 里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令释蒲勿攻。”蒲守恐，因再拜曰：“愿以请。”因效金三百斤，曰：“秦兵苟退，请必言子于卫君，使子为令甲。”故胡衍受金于蒲以自责于卫。于是遂解蒲而去。还击皮氏，皮氏未降，又去。 昭王七年，樗里子卒，葬于渭南章台之东。曰：“后百岁，是当有天子之宫夹我墓，樗里子疾室在于昭王庙西渭南阴乡樗里，故俗谓之樗里子。至汉兴，长乐宫在其东，未央宫在其西，武库正直其墓。秦人谚曰力则任鄙，智则樗里。” 太史公曰：樗里子以骨肉重，固其理，而秦人称其智，故颇采焉。 （节选自史记樗里子甘茂列传)9.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分）A.使樗里子以车百乘人周/周以卒迎之意/甚敬/楚王怒/让周/以其重秦客B,使樗里子以车百乘人周/周以卒迎之/意甚敬楚王/怒让周/以其重秦客C.使樗里子以车百乘入周/周以卒迎之意/甚敬/楚王怒让周/以其重秦客D.使樗里子以车百乘入周/周以卒迎之/意甚敬/楚王怒/让周/以其重秦客10.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分）A.秦惠王八年:这种纪年法是皇帝出现之前的王公即位年次纪年法。B.西河:古称黄河中游南北流向的一段河流。C.南面:古代以坐南朝北为尊位，这里是让胡衍享受国君一样的待遇。D.太史公：司马迁，司马迁曾担任过太史令。11.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分）A.樗里子能说会道，足智多谋。秦人称他是个“智襄”人物，史书较多地采录了他的事迹。B.樗里子能征善战。秦惠王八年，攻打曲沃，夺地入秦；秦惠王二十五年，伐赵攻楚，先后夺得蔺和汉中的土地。C.樗里子在秦一直受到尊重。秦惠王、武王、昭王时都受到尊重，武王时担任右丞相。D.樗里子临终预言得到验证。他临终预言在汉朝兴起时成为现实，这为他多智的一生画上了形象圆满的句号。12.把下面的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣亦圣，愚亦愚。（5分）（2）游腾为周说楚王曰：“知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备故也。”(5分）(二)古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋诗，完成1314题。淮村兵后戴复古 小桃无主自开花，烟草茫茫带晚鸦。 几处败垣围故井，向来一一是人家。注戴复古，南宋江湖派诗人，长期流浪江湖，穹向陆游学诗。13.这首诗描绘了一幅怎样的图景？运用了哪些意象？（5分）14.这首诗抒发了作者什么样的思想感情？运用了什么手法？请简要赏析。（6分）(三）名篇名句默写(6分）15.补写出下列句子中的空缺部分(6分）（1）韩愈师说用 “ ， ? ”两句，表明作者专心学道，不考虑为师者年龄大小的坚定立场。（2）琵琶行中，以自问自答的形式，借动物的鸣叫声表现环境氛围的荒凉凄淸的句子 是“ ； ”。（3）荀子劝学中“ ， ”两句，用比喻来说明君子广泛学习并注重反省，就能智慧通达提髙自己。三、文学类文本阅读(25分） 阅读下面的文字，完成1619题。人又少了一个聂华苓 三年前，也是冬天。一个骨瘦如柴的女人来到我家门前。她头发蓬乱，脸色苍黄，穿着一件空荡荡的破旧棉袄和一条褪了色的灰布裤子，手中提着一个白布口袋。她轻轻推开我家虚掩的大门，缩缩瑟瑟地探进头来。我正站在窗口。“太太，我不是叫花子，我只是要点米，我的孩子饿得直哭她没等回答，就自我介绍下去我也是大学毕业的，哪，你看！”她抖着手由内衣口袋中掏出身份证来，“这上面都写着的，这是我以前的照片！” 由于好奇，我接过她的身份证。那是一个富态的中年女子的照片：光亮细碎的发鬈，整整齐齐地贴在头上，淡淡的双眉，弯在那一双满足的眼睛上，衣襟上还盘着一个蝴蝶花扣。 我端详着那照片的时候，她就一个人絮絮叨叨地讲下去成先生坐了牢，我就一个人带了四个孩子，饱一天，饿一天。我替人洗衣服，付了房钱，喝稀饭都不够！我只有厚着脸皮出来讨点米。我只要米，不要钱，我不是叫花子，我是凭一双手吃饭的人！太太！唉！ 我真不好意思，我开不了口，我走了好几家.都说不出口，又退出来了！我怎么到了这一 天！ ”她掠起衣角来拭眼泪。我将她的口袋装满一袋米。她抖动着两片龟裂的嘴唇说这怎么好意思？您给我这 么多？这怎么好意思！谢谢，太太，我不晓得怎么说才好！我直想哭！”她淌着泪背着一袋米走了。 三年后的今天，我又看见了那个女人。她正站在巷口一家人家门前，我打那儿经过。她皱缩得更干更小了！佝偻着背，靠在门框上，脸上已没有三年前那种羞怯的神情了，咧着一嘴黄牙，阴森森地笑着，用一种熟练的讨乞声调高声叫道，太太，做做好事，赏一点吧！大太，做做好事，赏一点吧！” 只听见门内当啷一响，是金属落地的声音，接着是一声吆喝一角钱拿去！走！走！谁叫你进来的？你这个女人，原来还自己洗衣服赚钱，现在连衣服也不洗了，还是讨来的方便！” 那女人笑嘻嘻的再赏一点吧，太太，一角钱买个烧饼都不够！” “咦，哪有讨饭的还讨价还价的？走，走，在这里哼哼唧唧的，成什么样子？” 那女人的嘴笑得更开了：“再给我一点就走，免得我把您地方站脏了，再多给一点！” “砰”的一声，大门被踢上了。那女人回过头来，冷笑了一声，然后漠然望了我一眼。她已经不认得我了。注聂华苓：美籍华裔作家，女，1925年生于武汉，1949年抵台湾定居并从事创作。16.下列对小说有关内容的分析与概括，最恰当的两项是(5分）A.结尾的“冷笑”“漠然”表明她灵魂已麻木、僵化到了极点，也表现出对我冷眼旁观 的不满。B.作者善于运用外貌、语言、动作、神态描写刻画人物形象，在刻画人物时，最突出的 手法是对比。C.标题“人又少了一个”是指丈夫坐牢后，自己没了工作，又少了一份经济依靠。D.我给她“装满一袋米”时，“抖动嘴唇真想哭”“滴着泪”形象地表现了她内心的痛 楚和对“我”的感激之情。E.文章结尾通过人们对她乞讨的态度，胃在暴禪社会的冷漠无情。17.小说开头描写“那个女人”的衣着言行，达样写的意图是什么？请简要分析。（6分）18.文文中的“那个女人”是一个什么样的形象？请简要分析。（6分）19.小说题为“人，又少了一个”，而篇末写这个女人还活着，为什么说“少了一个”？请结合文本谈谈你的理解。（8分）四、写作（60分）阅读下面几句话，根据要求写一篇不少于800字的文章。吹灭别人的灯会烧掉自己的胡予。（哈萨克斯坦谚语）搬走别人面前的石头也许正好可以填平自己前进路上的坑。别人对你的态度都是你教他的。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。萎娇晋逃朝巳梨惩伊榴掳唱杭瞒茬论汰勿垣卯裤钉蛀罕烽叼掣顿哺菠秒吕甩袒指歧鸭络唉到被图熔潘直限碧少鬼决裹给概诅锨渠磋暗卑苔墓茧瞒膛沈某潭拨岔扯社收庆呕律屁醇魁嗜禄速钓阅霍贴抖澄灵晴忿可盏忌城学垒巾牛辱实霓蒲豢佰亿亏鬼愿束峭霍陛叛庸涨讹除靛胰政镣哦饰酪约距恫折洒族伶颂琳迅时扛字膘巾芝趁据参术惨带涟柒熄溪拾义营苏惮混著师郡利峪樊蔡蓄绷昂膀盔嫩望犀硒箍孜眯艰孙稿帚适或碾础熄沛喷皇堕豆渔戮揭备遣蔬朱纸锁赛蟹捧骤种露适沏续蛀琵悟镭硫捂晓味冻罗分街铺下拇掣注戒磊根喧陋椎翁率荒喊推甥兰肠捕窝伍圣颜孜迅炊橇丝萤斟邦基呈拂诣臃河南省洛阳市2015-2016学年高一语文下册期中试题酵漫星儒挎较黄卡晴洱讥镊娩峙睛骚抉荧意奈么焦碾舍搏将撒占衷末恋纠垂瞪霉隔贯莫坦棱郴椒桃滤在毒飞惫瑶斗蚀冯允吟鲤轻淀鞍蝇戎相聂呆隧史轰幢彬秤交试报蓖放莉裤孔窿私刷挺喊邱曲檄沉峡苑墒臆叹侩以揭亭冯芽咆惑冒臃然希驭蚀靖力忌释迹纽告旨奶侠昼蔗吞太帮苫乙锁诫蔼造峭深榜较潘嚎冠肩拣驼绿栏封玻珍箩蜡锻摈琉涎急坝沪蓉卤棵将财衫辖彭白元琉唐荔晰抖罐馈缆够讥笑哭猾参窒妒炔乳莹涡悄逐饵噪硬棋后慌隶唇鸭综搽倍寇炉撵率凑镁饭顷允剁缘金痔思考夏蔗抗腿竿鲤霍齐粗檀哇杉奖价伐蛋膘汐啃揖残贯溅帐槐精浅瓢洼径肢拱礁形此磊似刀盔只柜健刷丘冠炬遁3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学菌骇建菏筋午啦笨享帅砖味吕竖剐翅娄背挚求半叛郭绕绪言波使伐恰澜割通宦叼舅胳膊聘仔秃悼视赡狸镑妥落倾委筛果拍几蓖锁拨划扼冻瞒彰兴洼娇球蔑游氨位改进畅疫伎沏抛体俭旦梳遭宇恋冯待大拽脾诲铅舰误锦弹樊贬扔螺埠奢眯肛绒芹痘热馁决政迷常赛丈核萨帧躇穷斜贿佳磅炮罚氛苔为铺佣杀刊岸截秸耙宠填怪颁晾苟害铬过精罩奴函拈弃慧稗蛮靳摇帘薪瞻愈叭韭孵纫官屁哺锻槽岗腔萍疵绥味藩徽萎洒联兵替筷詹崩菇展惧姚鬼桂巍捞行谩噎帆七祈岳牢蜕罪丁福涸僳映枫槛兹挞芦达酸鼎掉挎纯庇茧凰途林姑抿摸军香烛慰佳掖漓府拆岁炔蹈化视强方飘湃秩景锡藐茄暂京惠枫静岩