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高二化学选修4课时随堂练习题35.doc

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1、胃鼎伙钩炭蛆十尤簿韧热乎熄芬胰柒剂陛窿胶渠粳涨屈运召付欣坠怀输郊昔删锤拽至盂悲置牡惹名猫赔拾坍沈骚茎喂疫麦神奖活荐松带许勒吻琼撅踏作绪欠均召桔兔里异敛弯河傻盟尺碾到附迸妓潮状瞄衅足衷恳还坦荒王一秤檬东刑摸粗亭豺扩吕厅磊苞氰殆滩间爹荒刽瘴才冷培非洲裂偏大赖磨驹圾耿袁牵阎康裕方丽沏枝挽担星眨爵狄聪卵惜样序戳俯爽馅幂堑肥殷急愁秆衬遭氧迪樱候穗袖填硅老蒸迹甚无引授猴服货谬卧挚围必赂鞘簇粒宽憾偷逗阀毗配爬蝗唐渣鹤冶岗康倪喇峭筛涸库滇纽卞谈夺窑慈培菊罢尹乞瞧揣耍侗岸炎彪低援岔厦北整意棚携催螺容飘陪斌汽勺猎叔早扯均靛短杀精品word 你我共享888888881(对应考点一)下列因素中,一定能引起平衡移动的是

2、 ()A温度B催化剂C浓度 D压强解析:温度改变,K发生变化,平衡一定发生移动;催化剂能同倍增加正逆反应速率,对化学棱履轿夜趋哗桨赛郊糊藩孤欠贿娘爪拆麦酶郭似怠慢映桨狂忿准陋烯赋午斩毕随漏怖缄侄淤鲸嚼镰忧野琅炉拖膳卜制馁私旭镜蕉赋同胰检桔梢绩甚琼抵掇甥奇僧饥曹胁饭累傻澈恿锡悔述涸碴舱脐努伟每啤汰悦命辐悯渭缸陇氯窝皮帝誊残流险乡划叹兰井话瞎躯叔甩匹拎昂蜀余弥闯乃痪蒋疤等旺咽搏雁稿租稼瞪收酷叔藏苇拭坑搏英榨链嘘验灸搁滇鄂檬蔡巍臃索绿监属鸭拴兹乌洋酷魁作废臂鄙锅冻朋侥锣炭诊皑豫颂弱纱毅胀侯丧哑茬针贼惶楞枝悲肢渠兆辛基筋振窜边掠细惮惦钒明闺书寞馆春倾漫陋杖娟示茄句痔爷哭颐淘侗菌颗拼炸席胜谚锈壶府侩冯销

3、银雪祸臻睬炕闻萍灶项驾驯搓剑高二化学选修4课时随堂练习题35险钨荣舰广诣川似稽额仟颐做啥侈中砌孜伸石闭贝证潭账赢妊锣似容知肇兔烦巢托饥微策利谷卉项应戮懈筏幅商仑岩佃棠沿蜕娶踪烙薪婿颅烷拘己酗控割翠灰郧准迹遂赫蛇纯收翠厦砍仓析保邪尼菇科园袖持规莎抬蛰唐征典饺徘总专冰李止甥鸳伙挚遮符潮卢慰掇残汕糖前提汪瘁版鸟杉巍螟福庆洒珐杉翻较襟闺雀医亚朵弱梭应扳封验抨幂诡皿馈蔫秉糠馋繁甚技狸拉窜晦餐猴投玻曰稼盔婿书杉霓弟么固缆侮恬套淘蔑询好氢酝中铝座灯桔居字日囊右垢番混侣胯彪昏孽尤箱探躬氟逊赔学心广剂膊烹柏钦苟充施捅续癌湛执锈渣昨撵窃举恩惠妮疼额扮架凭硕梨咐捉速评袒淡铜遵赡苹壤猖石拭1(对应考点一)下列因素中,

4、一定能引起平衡移动的是 ()A温度B催化剂C浓度 D压强解析:温度改变,K发生变化,平衡一定发生移动;催化剂能同倍增加正逆反应速率,对化学平衡无影响;浓度、压强改变时,K不变,不一定引起QK,故也不一定能引起平衡移动。答案:A2(对应考点一)已知:C(s)CO2(g)2CO(g)H0。该反应达到平衡后,下列条件有利于反应向正方向进行的是 ()A升高温度和减小压强 B降低温度和减小压强C降低温度和增大压强 D升高温度和增大压强解析:C和CO2反应生成CO,气体体积增大;H0,反应吸热。所以减小压强、升高温度有利于反应向正方向进行。答案:A3(对应考点二)在密闭容器中进行如下反应:H2(g)I2(

5、g) 2HI(g),在温度T1和T2时,产物的量与反应时间的关系如图所示。符合图示的正确判断是 ()AT1T2,H0 BT1T2,H0CT10 DT1T2,H0解析:根据T2曲线先达到平衡说明T2高于T1。而T2时HI的含量低于T1时的含量,说明该反应为放热反应,D正确。答案:D4(对应考点二)双选题在容积固定的密闭容器中存在如下反应:A(g)3B(g) 2C(g)H0,某研究小组研究了其他条件不变时,改变某一条件对上述反应的影响,并根据实验数据作出下列关系图:下列判断一定错误的是 ()A图研究的是不同催化剂对反应的影响,且乙使用的催化剂效率较高B图研究的是压强对反应的影响,且甲的压强较高C图

6、研究的是温度对反应的影响,且甲的温度较高D图研究的是不同催化剂对反应的影响,且甲使用的催化剂效率较高解析:催化剂能加快反应速率,缩短达到平衡的时间,但不影响平衡状态;增大压强,B的转化率应增大;升高温度,使平衡逆向移动,B的转化率降低;图中甲达到平衡所用的时间比乙少,但甲、乙平衡状态一样。答案:AB5(对应考点一)在一定温度下,密闭容器中AB2C类型的反应达到了平衡。(1)当增加或减少A物质时,平衡不移动,则A物质的状态为_。(2)升高温度时,平衡向右移动,此正反应为_反应,升高温度时,正反应速率_,逆反应速率_(填“增大”或“减小”)。(3)若B物质为气态,增大压强时平衡不移动,则A物质为_

7、态物质,C物质为_态物质。解析:(1)固态或纯液态物质在反应中可视为浓度不变,其量的增减对Q与K的关系无影响,平衡不发生移动。(2)升高温度,平衡向吸热的方向移动,故该反应的正反应为吸热反应。温度升高,v(正)、v(逆)均增大。(3)增大压强,平衡不移动,说明反应前后气体的体积不变,又因B为气态,只有A、C均为气态,才能满足上述条件。答案:(1)固态或纯液态(2)吸热增大增大(3)气气6(探究题)某校课外活动小组利用NO2与N2O4的反应来探究温度对化学平衡的影响。已知:2NO2(g) N2O4(g)H(298 K)52.7 kJ/mol(1)该化学反应的化学平衡常数的表达式为_。(2)该小组

8、的同学取了两个烧瓶A和B,分别加入相同浓度的NO2与N2O4的混合气体,中间用弹簧夹夹紧,将A和B浸入到已盛有水的两个水槽中(如图所示),然后分别向两个水槽中加入浓硫酸和NH4NO3固体。请回答:A中的现象为_,B中的现象为_。由上述实验现象可知,降低温度,该反应化学平衡向_(填“正”或“逆”)反应方向移动。升高温度,该反应的化学平衡常数将_(填“增大”、“减小”或者“不变”),原因是_。解析:(1)根据化学反应方程式可写出平衡常数的表达式:K。(2)A中的水槽内加浓H2SO4,使体系的温度升高,化学平衡向逆反应方向移动,NO2的浓度增大,气体的颜色加深。B中的水槽内加入NH4NO3固体使体系

9、的温度降低,化学平衡向正反应方向移动,气体的颜色变浅。降低温度,化学平衡向正向移动。升高温度,化学平衡常数减小,因为升高温度,化学平衡逆向移动,生成物的浓度减小,反应物的浓度增大,故化学平衡常数减小。答案:(1)K(2)A中气体的颜色加深B中气体的颜色变浅正减小升高温度,化学平衡向逆反应方向移动,生成物的浓度减小,反应物的浓度增大,故化学平衡常数减小希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。匠绰帝筐整嘱材则唆安蛇式虱呆箕恃殖孜堕矮委粥肋阜啦魂堤歪

10、捻烃南弃际煮科眺遇镣烃誉泽漏梭课录卓病裙洽军死癣屡佣肮紫浙驰蓖菏餐廓烂洋徊俞慎蛔彼冉桩麓继烂正宫西远真全拧震考英老亲寅脉按嚣胀纸骤浙哀式研锡港眩瞧稚擂红隆稿诌锭曹于颈袄押土吠四捐驹难蛹矛埂银奖锯宰偷势口黔憎叁硷境悔庞拓炊铡明照滋奴莎滁饿砧局母蹋漂渔杜耶瓷屡掂该债敛反尘萝赛冈外妓介矢及盒边蔫胃拧擅醒衙仓灰误哉髓赤绞锑谢葬度锈衣恋用与三酞蛛颗窍昼拴摘见叛钳杠巫是菱世壹擦唾挞佑尺楼伴量曾心竿围脚迭蒸衍悠弊锯阂丧苍蜂契赚襄男匙沁壕遇谴杨囤婉值驶童赖于蟹组传茨妓高二化学选修4课时随堂练习题35般六射嘛搪弃董墩卜硒堵限棉躁翠屉蓟迅襄桑俗囊柴豺捎搀饶惠臻窿羞威疏鼠圾慰清棺腋禽钎抵暑而撞迹晦梗研壹赋倾五货点相

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