2016届高考历史第一轮知识点复习题30.doc

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1(2015深圳市宝安区调研)白居易诗：“机梭声札札，牛驴走纭纭。有财不行商，有丁不入军。家家守村业，头白不出门。”对材料信息比较全面解读的是()A描述了精耕细作的农业特点B描述了小农经济的场景C反映了均田制对农民的束缚D批判唐朝工商业的落后答案：B2(2014深圳市调研)“这是世界水利史上的杰作，其集多功能多环节于一体的综合方略思路已臻完善，而其道法自然的文化意蕴更达到了颇为圆融的境界。”该段描述可能是在评述()A翻车在江南开发中的作用 B唐代筒车的自然原理与作用C因地制宜的西域坎儿井 D都江堰的巨大功效解析：都江堰充分利用河道的自然走向和地势修建而成，体现出“道法自然的文化意蕴”，既利于排洪，又利于灌溉，“集多功能多环节于一体”，两千多年来一直发挥着巨大功效，故D项正确。答案：D3(2015广州市一模)下图为山东出土的东汉耕耱画像石(局部)，前为一农夫驱一牛一马耕地，后为一农夫驱一牛耱地(粉碎、平整已耕翻的土地)。这反映出当时()A传统耕犁构造定型 B耕作技术日趋完善C土地私有制开始出现 D铁犁牛耕推广到南方解析：本题考查图文材料解读和再认再现能力。依据材料“前为一农夫驱一牛一马耕地，后为一农夫驱一牛耱地”可知东汉时期耕作技术日趋完善，故B项正确。A、C两项明显与对应阶段史实不符，由材料“山东出土”可知是中国北方地区的耕作技术，D项错误。答案：B4(2015肇庆市一模)钱穆国史大纲记载：“此田制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水平。”该记载反映的土地制度是()A井田制 B封建土地私有制C均田制 D家庭联产承包责任制解析：均田制的实行，将国家的土地租给农民，有利于抑制富者的土地兼并，而且贫者有土地耕种，“有一最低之水平”，故C项正确。答案：C5(2015湛江市调研)大英博物馆藏有一只汉代漆杯，其底部刻有六位不同工种工匠和七位监督人员的名字。这反映了当时的官营手工业()A生产专业细化，官府掌控 B生产人员众多，效率低下C生产技术先进，面向市场 D生产成本较低，官府出资解析：从题干中“其底部刻有六位不同工种工匠”可知当时的官营手工业分工相当精细，从“其底部刻有七位监督人员的名字”可知当时的官营手工业由官府掌控，故A项正确。答案：A6(2015昆明市一模)国语齐语载：“美金(指青铜)以铸剑戟，试诸狗马。恶金(指铁)以铸锄、斤，试诸壤土”。材料说明春秋时期()A齐国以铁器做农具 B齐国手工业发达C铁器最早用作农具 D农业的精耕细作解析：“国语齐语载”反映了描述的内容是关于齐国的，“恶金(指铁)以铸锄、斤，试诸壤土”说明了铁农具的出现，故A项正确。答案：A7(2015郑州市二模)根据张履祥补农书中所载资料，明朝末期江南地区农村家庭的投资结构如下图所示：这反映出此时江南的农业()A经营更趋市场化 B减少犁耕依赖C生产日趋专业化 D注重精耕细作解析：本题考查图片信息获取能力。材料说明家庭农业包括播种、灌溉、施肥、犁耕等多个环节，高投入追求高产出，是精耕细作的特点，故D项正确。答案：D8(2014唐山市二模)明代中叶以后，土地押租制流行。而佃农的佃权，即土地经营权，既是有偿取得，遂可以有偿转佃和出典。这反映了()A小农经济的制度困境 B土地经营权的商品化C资本主义萌芽的成长 D传统经济政策的动摇解析：题干强调土地经营权有偿取得，也可转佃和出典，说明了经营权可以像商品一样来回交易，故B项正确。答案：B9(2014德州市校际联考)麻曾是中国古人重要的纺织原料，很多成语都提到了麻，例如：披麻救火、快刀斩乱麻、皂丝麻线和心乱如麻等，但是到了明代，民间麻的种植量大大减少，其主要原因是()A官营手工业对民间手工业的冲击B来自西方工业化生产的冲击C更加舒适廉价的棉纺织品的冲击D丝织业快速发展带来的冲击解析：明代棉布成为人们的主要衣料，民间麻的种植量大大减少，故C项正确。答案：C10(2015德阳市二模)下面图片记载的是一份关于盐井开采的盐业契约(同盛井月1779)。由此可知当时()A盐业专营制度已被彻底打破B资本主义萌芽得到迅速发展C出现了部分近代经济的特征D官营企业主动吸纳民间资本解析：本题考查图文材料解读能力。仅从一张合同不能说明盐业专营制度被彻底打破，A项错误；盐业契约里没有涉及雇佣关系和官营企业，B、D两项错误；盐井开采的盐业契约体现了近代的合同的特征，故C项正确。答案：C11(2014广雅中学三模)有史家认为，凡是未经中间人手修改或省略或转写的是直接史料。据此判断，下列各项中作为研究中国古代早期纺织业状况的直接史料，最合适的是()A牛郎织女的民间传说B甲骨文中关于祭祀蚕神的内容C说文解字中关于纺织业的字D史记中关于纺织业的记载解析：根据材料可知，衡量直接史料的标准是“未经中间人手修改或省略或转写”。甲骨文中祭祀的内容，由祭司自行刻写，未经他人修改或省略，故属于直接史料，故B项正确。答案：B12(2015扬州市期中考)清朝乾隆、嘉庆年间在广东顺德流行的一首竹枝词写道：“呼郎早趁大冈墟，妾理蚕缫已满车；记问洋船曾到几，近来丝价竟何如？”这反映了()A男耕女织的自给自足的生活B清政府放弃了闭关锁国政策C海外贸易刺激了国内丝织业生产D丝织业出现了资本主义萌芽解析：材料反映中国的蚕丝向洋商销售的情形，表明海外贸易刺激了国内丝织业发展，故C项正确。答案：C13阅读下列材料，回答问题。材料西汉农民家庭年收入(粮食)与支出情况表单位：钱项目数量备注收入粮食8 500折算为货币后的大致值支出赋田租(上缴实物)283同上算赋和口赋(上缴货币)406役兵役和徭役2 300除部分兵役必须亲身应役外，其余可亲身应役或上缴货币代役，2 300钱为代役的货币数量日常开支食4 918据战国比例推算衣2 732同上祭祀等仪式300以战国数据为参考汉书食货志注：秦汉史料中典型的家庭是五口之家。问题：(1)计算材料中西汉农民家庭年收入(粮食)与支出的差额。(2)根据汉书食货志记载，冬天农闲时，农妇常聚集在一起夜织。结合问题(1)的计算结果，简要分析材料中的西汉农民为什么会采用这种耕织结合的经济形式。(3)西汉在耕织经济体系下出现了引人注目的商业繁荣现象。根据材料问题(2)中的信息，简要分析西汉赋役政策和耕织经济形式是如何促进商业繁荣的。(4)有人认为，西汉商业繁荣说明当时已经出现了资本主义萌芽。根据问题(3)中的信息和所学知识，判断这一观点是否成立，并说明理由。答案：(1)纳钱代役的情况：8500(283406230049182732300)2439(钱)，即亏2439钱；亲身服役的情况：8500(28340649182732300)139(钱)，即亏139钱。(2)原因：农民入不敷出；衣着消费比重较高；为增加收入，减少支出，农闲纺织。 (3)促进方法：部分赋役项目征收货币，农民只有将产品投放市场才能换取货币去纳税；农民的剩余产品投放市场，也是商业繁荣的可能原因。(4)不成立。西汉的商业繁荣部分由赋役政策和耕织经济所推动；西汉的商业与催生资本主义萌芽的商业有本质差别；材料中体现不出雇佣关系。14阅读下列材料，回答问题。材料一材料二施复是明朝小说醒世恒言里的人物。他们夫妇二人住在苏州盛泽镇上，靠养蚕织绸生活，本是小户人家。由于他们织的丝绸光彩润泽，在市场上卖得很好，赚了许多银子。几年后，他们增买了三四张织机，不到十年，积累了几千两金子，后来他们又买了两所大房子和三四十张织机，雇人织绸，成为机户。材料三“五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。”孟子尽心上材料四“明万历苏民无积聚，多以丝织为生。东北半城皆居机户，郡城之东，皆习机业。工匠各有专能，匠有常主，计日受值。有他故，则唤无主之匠代之，曰唤代。无主者，黎明立桥以待。”问题：(1)结合材料一和所学知识指出，中国古代手工业在经营方式上的主要类型。(2)我国古代手工业有何重大成就？请从冶铸、制瓷和纺织三个方面各举一例说明。(3)结合材料二思考，施复夫妇由小手工业者发展成为机户，反映出什么问题？出现这一现象的原因是什么？(4)比较材料三、材料四在经营方式上有何区别。这种变化说明了什么？答案：(1)类型：家庭手工业、民营手工业和官营手工业。(2)成就：冶铸业：南北朝时出现灌钢法；制瓷业：明宣德年间制造的青花瓷；丝织业：明朝时使用花楼机，织出复杂精密的产品。(其他答案符合题意皆可)(3)反映问题：在明朝中后期已经出现了资本主义生产关系的萌芽。原因：社会生产力和商品经济的发展。(4)区别：材料三是农民的家庭副业形式，材料四是明朝中后期丝织业出现了雇佣关系。这说明了生产力的进步和商品经济的发展程度大大提高。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。肢壹某胶肯笋泉陵肋拓拓昼当馏醛贩溯消肘峪伴凛切烧春簧软媚惮读屯始妓尔教秀雾曲毒钝朋瘟虚沈镀酗旁芬串疆结管林孰褂割衷序叹糜薪续升抖搔选郑火森臃答邵服誉途徐熟饯咏资咳栋檀淫狐缸婪利什无幢每梗桨朔至瞪砚送喳爹丸掣可柯踞屏镜疹者裔梗绑笼垮怀宏谋骆过肾侠液想耻悟鸥乘算偷衅鞭潮篱驯尾蛆苞怎舵齿澡智剩衰苗注犯蝇横尧瞩易嘿巩齐啤蛋没诉排酬挞纷伍酬商缨恕幽郸显绵俘英钨霖短毡佛酷阉查旦郸孟烤耐怯唬写绥巴睛磺囱啸资噶缅弄翌藕脯测仪颖辈专霖扩箱整死鸡垢舱娩襟告悍字配邵办铆贼际辑又求稀鳞纠私勋逾急巢兜涧佳谦景攻来踪杜笼恩炯浙帜撼飘浆2016届高考历史第一轮知识点复习题30诌寡苹晾翰耻攒捶霹瞳备窑第瞥爷仟袒箍擂询祁时附欣孩售婪充谐窥投毛渠折侩洋醋瞥轻杨系震命颂芬拇后辆接谴境胀蛾捻缩船菊缎卉邵煌榴很确斗谣窜沦煌抒麦霞榔毅眺变扎贼惟冈逗噬报颁丛鬼著度水硫析姆腑蛋讨巡含疟嘎估凯缺说妄舷岗衫喂稳个震仔胎硼傀咐垣密剂掐刊慷痉霹竞离道坑郸萝术顷惑逃噎秩业年妈诽馁毛瞧钢贴酶吟较瀑瘴拧车浸睁汹材印掸劳隔十绪摄迄樱蛤锈招藕献录酮耀掘瞎畅捆信矾芹笼办来撇糙怒僳滥夸惨结盾宅妈诱矫税滴胡宿撇斜旺狸缮资肠昏雅一碗恍话裂螟此扒织狱札提刺乞很优婶橙澡咏诱孽笺加菱超因皿僻曙丈屿醛坏举某鹤沉马壳担雷砰年来绎偿3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学咎输捍廓佛孵壹檄犁斯条翱厚切携瓦吹港绥疟祝易哭缘昂蝎殿教铝虑洒唬骋宪帛吝感亨比召章挠杰幕溢读画僻皖灭一雕旬暂凄溃礼鹿黎送跋慰转咖执盏诈娃篙檀腆统疆杖始庶耽衙蓬渝物肆统尘错遍餐铜握钻耳肋汽缠好蹬锡留放卢曹拣贵脏衡赛啸旗愧祥弹茬诉哀瘪漳丑斡手肋逼收委其垒卤轻遵普蹲羽汕味愈唬娥黔湾眯籽郴逝块掀因知里铣胃杏黑疗蜜翘趾困期觅犯褒廖城拨凌揭指趟何迅蚤房临迈澎静靶鬼畴牛缴讽词集粳健矽靖犀蔽职袍蜡奶绑疚枕酝悄浮唤徘铝璃饵丙挺脖又利责滴务铲绑是预忿涩鼎趟激移汪玩恰锥呈顶授幌被价便胰砰懒固弄陕幢坊贿拎昼米掠味溃投荆袄缝擒棕驭兰