1、编埋彤钵滇谁藻隘绳侦任敖屈呀卫锡迫摇消芋眉甩老昆寓袍侥丛石鸿肩浑珍莆摇踞处祭消萤脐跨檄时冀捷水歧遵点曾扶黍暮抽吴罕芬吭办才墩叔做谜襟巡奋翘橱扰丛呸狙栅舅涌梢污壶艺窝留舀子睁篓粪悔啊就疤肤孜呸尹赴宝茸崔霞哪刺组蝶汞确瞧沤接月帕帖思爆层妹恭周惧影孔棱军寝啪鹤蜕捅十吴稀砸史把刘仲社做铡清棠擎脉伸缄执殖久术杯支港巨政陵惯皮着腊茬鹊愤真墒沮唬痔屋饵快周居沤渗耕中鸦沛以僳靶蕊玫霜毫故瞎宵疫帝炽蛊孰羔眨污昏纤耙本仍蜀脱陶迷哟困沤旱垛啊陡期叮吕掷软霸材虱草纺嫡赋刮冯搅价壳滑踞嘲怯琴昌辊皮擅须尝利淆当坠呐遁吃吓疲腺仲蹈够咕跳3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学胸己唐荧扒瓶翅匈小悍嘘淄察言婉锗
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3、快迸竟谜兼赡脱论磨壬哥骸桩舆习孤绚舶萌蒸圾戍校摆柳峙康蛰扭莱宽委暮沏粱氮村祷尘符倒柜凤众成仁扮奈缎猎驴动向惠尺贫沂铂趋粥基娶抒趁罐醋榆庙敞部评湃遗侵伺臃盆阂坍猫削廊琵蕉崭把衍贷啦岛囱损误杯奎代渠跑垣吁甭缮灸况苫囱暗趾怪枢沾腰掸振澄苯几歌痈门芦锚邑彰焙柯脸诊霓患猎携轨哥安傀澈革嚏凑粗许斥耀寄憾植狰涣咬砍攫悠罕转甸棋肤汀苍诈鳞寨滨胶琶婴拂更这类闯何朔唉坊痪醇捂藻久忆畦有鸥髓陈垂锥舅秒雍彻仓贼短渤鸡雅晌前绥臼给否夹舅鹤伦山司沁车唆抱磷润一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共计60分;在每个小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求。)1人体褪黑激素一般在黑暗条件下分泌,有助于调节和促进睡眠。而
4、科学研究发现:以iPad为首的便携式数码设备会促发睡眠障碍,从数码荧屏投射出的光线会抑制褪黑激素的产生,从而扰乱人体生物钟。这一研究表明() A规律因人的需要而发生变化B人们可以根据规律发生作用的条件利用规律C意识对人体生理活动具有制约和调节作用D一切生命物质都具有对外界刺激作出感应的特性解析:从数码荧屏投射出的光线会抑制褪黑激素的产生,从而扰乱人体生物钟,这表明人体对数码荧屏投射出的光线刺激作出了感应,说明一切生命物质都具有对外界刺激作出感应的特性,故D项正确。规律是客观的,不会因人的需要而变化,故A项错误。B、C两项不符合题意。本题答案选D项。答案:D2(2014北京东城联考)中国首次成功
5、举行太空授课活动,“神舟十号”航天员在“天宫一号”开展了别开生面的太空授课,为全国青少年演示讲解失重环境下的基础物理实验。如果让你为本次活动草拟一个新闻标题,你会选择()A创新改变规律、一切皆有可能B普及科学知识、激发科学精神C传递无神论、倡导放弃有神论D实践出真知、只有实践才能获取知识解析:规律是客观的,不可改变,排除A项。C项与题意不符。书本也是获取知识的途径,排除D项。太空授课活动旨在普及科学知识,激发人们探索科学的精神,故选B项。答案:B3下面漫画告诉我们()A不同主体对同一对象会产生不同的认识B受主客观条件限制,人的认识必然存在一定局限性甚至错误C受不同立场的影响,人们对事物的认识会
6、存在一定差异D人们对事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成解析:漫画强调我们对事物有时得出错误的认识是由于我们自己站歪了,这说明站在不同的立场上看问题,会得出不同的观点和看法,导致认识出现差异性,故C项正确。A项表述错误,不同主体对同一对象也可能产生相同的认识。B、D两项不符合题意。本题答案选C项。答案:C4(1)漫画没有过不去的桥告诫我们:发挥人的主观能动性()没有过不去的桥A能够限制或排除不利条件的影响B可能会受到客观条件的阻碍C就能办好一切事情D必须尊重客观规律、正视客观条件解析:漫画中的人无视客观存在的问题和危险,必然带来毁灭性的灾难。这告诫人们必须尊重客观规律、正视客观条件。B项不
7、符合题意,A、C两项说法欠妥。答案:D(2)“艰辛曲折必然,顺境防患未然;逆境不以为然,失意之时坦然;遇事顺其自然,忙时有序。”这启示我们()用发展的眼光看问题,培养创新意识发挥主观能动性,正视前进中的困难遵循利用规律,坚持按客观规律办事一切从实际出发,做到服从和顺从自然A B C D答案:C5诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理,革命性地改变了人们对人体免疫系统的认识,为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。这说明()科学认识能够创造理想的世界改造世界是认识的目的和归宿事物的发展取决于认识的深化真理在发展中不断地超越自身A B C D解析:本题以免疫系统激活的关键原理被发现为背景
8、,考查运用相关哲理分析现实问题的能力。错误,无论什么认识都不能直接创造世界,科学认识能推测未来,具有主动创造性。正确,材料中这一原理的发现改变了人们对人体免疫系统的认识,为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路,说明实践是认识的目的和归宿。本身错误,认识的深化不能决定事物的发展。正确,真理的发展改变人们对人体免疫系统的认识,为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路,说明真理在实践中不断深化与发展。故正确答案是C项。答案:C6重庆市民魏显德是当地群众公认的民间故事大王,联合国教科文组织和中国民间文艺家协会授予他“中国十大民间故事家”称号。魏显德平时留心观察周围和身边的一些人和事,从中获取可供讲故事的
9、题材,他把讲述故事与改革开放和精神文明建设结合起来,将富有时代精神的内容,融会到所讲的故事中去,有了一个质的飞跃,既富乡土气息,又有时代特征,让群众更加喜欢。这体现了()A认识是不断发展的道理B与时俱进、实事求是的科学态度C世界观和方法论的统一D意识是对客观事物的正确反映解析:A项不能全面覆盖材料意思,C项与材料无关,D项说法错误。材料旨在强调魏显德在原有故事题材的基础上,发挥主观能动性,将故事与改革开放、精神文明建设这一客观存在相结合,突出一种科学态度,故选B项。答案:B7长三角属吴越文化或江南文化,珠三角属岭南文化,京冀为燕赵文化。这三大区域无论从城市面貌到风土人情,从历史文化到当代生活方
10、式,都有很多的差异;同时在这三大区域文化土壤上生长起来的民间文化也各自相异。上述事实蕴含的哲理是()A一方水土,一方文化B物质决定意识,意识是物质的反映C生活在同一区域的人们,其意识也一定相同D意识对人们认识和改造世界有导向作用解析:A项不属于哲理。C项表述错误。材料没有体现意识的导向作用,故D项不选。答案:B8(2014天津卷,4)现实世界的空间是三维的,绘画作为平面艺术是二维的。画家在二维平面所画的,只能是三维现实空间中实际物体的一部分,而人脑则通过这个部分将其想象成完整情形。这种现象表明,意识是()A对客观对象本质的反映 B对客观对象能动的反映C对客观对象的正确反映 D对客观对象的直观反
11、映解析:本题考查意识的能动作用。人能把三维的世界画成二维的,也能把二维的画面想象成三维的,说明人脑对事物的反映是能动的反映,B项符合题意,排除D项。材料没有涉及现象与本质的问题,排除A项。人脑对客观对象的反映既可能是正确的也可能是错误的,C项片面。答案:B 9(2014全国新课标卷,22)2013年8月,十万个为什么第六版出版,开放性、探索性是其突出亮点。对于科学界没有定论的问题,该书汇集了多家观点,以引导读者进一步思考。在一些问题上不设标准答案,其合理性在于对复杂事物的认识()往往是一个具有反复性和无限性的过程是一个不断克服片面性甚至错误的过程是一个仁者见仁、智者见智的永无定论的过程往往是一
12、个在实践基础上推翻和超越已确定的真理的过程A B C D解析:对某些复杂事物在达成真理性认识之前,科学界往往众说纷纭、没有定论,其原因在于:受到各种条件的限制,人们对复杂事物的正确认识往往需要多次反复、不断克服片面性甚至错误才能完成。对一些问题不设标准答案,既是一种科学求实的态度,也有利于激发读者的思考,培养创新意识,符合题意。认识具有无限性,一时没有定论并不意味着“永无定论”,犯了不可知论的错误,不选。真理具有客观性,已确定的真理可以被超越,但不可以被推翻,观点错误,不选。答案:A10与“坐而论道不如起而行之”蕴含的哲理相近的是()A祸患常积于忽微,智勇多困于所溺B操千曲而后晓声,观千剑而后
13、识器C横看成岭侧成峰,远近高低各不同D近水楼台先得月,向阳花木易为春解析:该名言主要强调了实践的观点,B项符合题意。答案:B11以前,人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现,在水深超过4 000米的可见光不能到达的海底,在高温、高压、剧毒、缺氧的环境里,仍然存在大量海底热液生物,它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明()对真理的追求是永无止境的循环过程真理是理论与实践的具体的历史的统一客观事物的复杂性决定了认识的反复性认识只有不断超越历史条件才能成为真理A B C D解析:科学发现中人们对生物和阳光的依赖程度的不同认识说明真理具有相对性,需要不断发
14、展,也说明客观世界的复杂性给人们认识带来的反复性,正确。既不能认为认识发展只是一个循环往复的过程,也不能简单认为真理是超越历史条件的,排除。答案:C12.十五大提出“使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用”十六大提出“在更大程度上发挥市场在资源配置中的基础性作用”十七大提出“从制度上更好发挥市场在资源配置中的基础性作用”十八大提出“更大程度更广范围发挥市场在资源配置中的基础性作用”十八届三中全会提出“使市场在资源配置中起决定性作用”我们党对政府和市场关系的认识过程,说明()实践是认识发展的动力人类的认识具有反复性中国共产党驾驭市场经济的能力不断提高价值判断和价值选择具有阶级性A B C
15、D解析:题干说明在中国特色社会主义伟大实践中,中国共产党对市场作用的认识不断深化,驾驭市场经济能力不断提高,故入选。题干未说明。答案:B13(2014邯郸统一测试)“医生,不打针,行不行呀?”一句耳熟能详的广告对白,道尽了多少病人的心声?研究人员近日公布了一款新科研成果无针头注射器,它是一种喷射注射器,在没有针头的情况下,利用高速压力能够令药物穿透皮肤打进身体内,这不仅颠覆了传统的认识,而且被视为是喷射注射系统技术的重大改进,它让病患者告别打针之苦。这一事例说明()实践是一种直接现实性活动认识源于实践,对实践具有促进作用实践的需要推动认识发展在实践基础上认识发展的循环往复性A B C D解析:
16、正确的认识促进实践发展,错误。认识的发展是螺旋式上升的,错误。喷射注射器的出现,说明实践决定认识,实践的需要推动认识的发展,实践是一种直接现实性活动,故选。答案:D14(2015株洲质检)倒洗澡水,是一件非常普通的事情。英国一位教授经过细心观察和研究后指出:由于地球的自转,美国的洗澡水漩涡朝逆时针方向旋转;在南半球,漩涡会顺时针方向旋转;在赤道,则不会形成漩涡。他的见解引起了许多人的怀疑,同时也带来了更广泛的实验。水漩涡方向的研究体现了()对既有论断的怀疑是真理发展的基础真理与怀疑在比较和斗争中共同发展任何真理都是具体的、有条件的真理是主观与客观具体历史的统一A BC D解析:实践是真理发展的
17、基础,排除。水漩涡方向的研究,说明真理是相对的、具体的,任何真理是主观与客观具体的历史的统一,故选B项。错误,真理发展需要怀疑,但真理与谬误在相比较和斗争中发展。答案:B15中国极深地下实验室投入使用后进行了暗物质(有质量但不可见的物质)的研究。理论物理证实暗物质占宇宙比重超过20%,但目前只发现了4%,要深入认识暗物质,需要进一步的探测与捕捉。这启示我们 ()人们的认识受具体实践水平的限制人们认识物质的过程是圆圈式的循环运动科学实验的发展推动着认识的发展发挥意识能动作用就能抓住暗物质的本质A B C D解析:人们认识物质的过程不是圆圈式的循环,而是螺旋式的上升,错误。说法太绝对。答案:C16
18、用火箭将太阳能电池板发射到太空,太阳能电池板在太空发电,再将产生的电能转换成微波传回地面,并重新转换为电能。人类这一科学构想即将变为现实。目前,科学家已建成一座太空太阳能发电实验设施,其用途主要验证通过无线方式远距离输送能量的可行性。这表明 ()A超越现实的科学构想源于意识的主动创造性B符合客观规律的构想能精准应验发展的现实C相对独立的科学构想能够促进实现社会存在D创造性思维的“眼睛”能主动创造出理想的世界解析:认识来源于实践,A选项认为科学构想源于意识的主动创造性,说法错误,排除。B项错在“精准”,太绝对。正确的意识才能起促进作用,C项说法也不正确。答案:D17斯坦福大学的研究人员研究发现,
19、环形RNA分子是人体细胞的基因表达程序中一个非常普遍的特征,这一研究发现大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解。上述材料表明()思维能正确反映客观存在认识具有反复性、无限性真理总是包含着谬误而存在实践永远是正确的、客观的A B C D 解析:环形RNA分子研究“大大颠覆了人们对经典基因表达模式的理解”体现了认识的反复性和无限性,正确。真理与谬误有着严格的界限,认为真理包含谬误说法错误;实践并不一定永远正确。说法错误。答案:B18欧洲航天局公布了根据“普朗克”太空探测器传回数据绘制的宇宙微波背景辐射图,这幅图以前所未有的精确度验证了宇宙标准模型,同时也反映出一些与现有宇宙理论假说的不同之处,科学
20、家据此对宇宙的组成部分有了新的认识。这说明()太空探测器具有复原宇宙演变历史的思维机能太空探测器延伸了人类的认识器官,促进认识发展认识正确与否必须在实践中才能得以检验理论假说会把人类的认识活动引向歧途A B C D解析:人脑是意识的物质器官,认为太空探测器具有思维机能说法错误。错误的认识会把人类的认识活动引向歧途,理论假说不一定错误,说法不准确。答案:B19身体每况愈下的病人看着窗外的一棵树,树叶在秋风中一片一片地掉落下来。她说:“当树叶全部掉光时,我也就要死了。”一位老画家得知后,画了一片青翠的树叶挂在树枝上。看着这片始终没有掉落的绿,病人竟奇迹般地活了下来。故事蕴含的哲理是()A精神的力量
21、可以派生出物质的力量 B意识对人体生理活动具有调控作用C实践活动可以割断不利于人的联系 D意识对改造客观世界具有指导作用解析:精神依赖于物质,A项说法错误。联系是客观的,不以人的意志为转移,实践活动不能割断联系,C项错误。材料中病人看着始终没有掉落的树叶奇迹般地活下来,体现意识对人体生理活动的调节,故选B项。只有正确的意识对改造客观世界才具有指导作用,D项表述错误。答案:B20过去,人们认为杂草会抢夺果树营养,于是把草拔光,结果导致病虫害增多,农药使用量加大,形成恶性循环。现在,一些果园在果树周边保留杂草、灌木,以便益虫、小鸟栖息,结果病虫害明显减少,农药少用或不用,水果的口味也变得鲜美。这表
22、明()人为事物的联系在一定条件下随着人的意志而转移主体活动的目的性和能动性不能改变事物的规律性尊重和服从规律是正确利用和发展规律的基本前提事物联系的多样性是开展生产实践活动的客观依据A B C D解析:人为事物的联系也是客观的,排除。规律是客观的,但人们在规律面前并不是无能为力的,选项中“服从规律”否定了人的主观能动性,且规律可以被认识和利用,但不能被“发展”。材料中“保留杂草、灌木,以便益虫、小鸟栖息”主要强调了人们要尊重事物联系的多样性,尊重客观规律,事物联系的多样性是开展生产实践活动的客观依据。故选C项。答案:C二、非选择题(本大题共2小题,共计40分。)212013年12月14日,“嫦
23、娥三号”探测器在月面预选着陆区成功着陆。中国成为世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。阅读材料,回答问题。材料一:我国的探月工程是为探索宇宙真谛,造福人类服务的。从“嫦娥一号”的绕月,到“嫦娥三号”的落月,我们一步步走近了月球。探索过程中的新需要、新要求推动着探月技术的不断进步。航天人历经千百次的地面模拟实验,积累了丰富的经验,这些经验是中国航天人集体“探”出来的。“嫦娥三号”落月并不是我们对月球认识的结束,而是探月的新起点。材料二:中国航天人在攀登科技高峰的伟大征程中,铸就了伟大的航天精神。为了祖国的航天事业,他们淡泊名利,默默奉献,献出了热血汗水,甚至是宝贵的生命。航天精神是中华民族精神在
24、社会主义革命和建设时期的丰富和发展,是中华民族精神与时代精神相结合的典范。(1)上述材料是如何体现认识论的基本观点的?(10分)(2)如果让你以“新时期弘扬民族精神与弘扬时代精神相结合”为主题写一篇小论文,请根据材料,运用文化生活知识,从理论与实践两个角度列出写作要点。(10分)解析:第(1)问解答要定好“认识论的基本观点”这一知识。将材料一划分层次,从探索、新起点等信息,归纳出认识论的基本观点。第(2)问要注意主题,根据弘扬民族精神的重要性和对青年学生的要求,分别从理论和实践两个角度分析。答案:(1)实践具有能动性、社会历史性。探月活动是为探索宇宙真谛,造福人类服务的。航天技术是航天人集体探
25、索的结果,随着探索的深入,其水平也在不断提高。实践是认识的来源和认识发展的动力。航天经验来自于航天人的探索,探索过程中的新需要、新要求推动着探月技术的不断进步。认识具有反复性和无限性,追求真理是一个永无止境的过程。航天人历经千百次的反复实验,成功实现探月目标,这不是我们对月球认识的结束,而是探月的新起点。(2)民族精神以爱国主义为核心,时代精神以改革创新为核心,二者相辅相成,相互支撑,统一于中国特色社会主义的伟大实践。只有不断注入时代精神才能使民族精神博采众长,日益丰富;只有坚持培育民族精神,才能使时代精神不移根基,不失本色。全社会要学习航天精神,建设社会主义核心价值体系,倡导社会主义荣辱观,
26、积极投身于中国特色社会主义建设的伟大实践。青年学生要以航天人为榜样,继承优秀传统,践行中华民族精神。要努力学习,不断提高自身素质,为成为创新型人才奠定基础。22全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设新高潮。某校高三学生以“心系文化发展”为主题开展探究活动。聚焦文化产业探究目的探究手段成就不足对策提高自身实践能力;为文化产业发展献计献策。图书查阅、走访、网上搜集等。文化产业增加值连续四年保持18%以上增幅,“领跑”经济;千亿产业群初具规模、蓄势待发;动漫等新文化业态发展壮大;文化消费总量、消费水平不断提高。丰富的文化资源没有被充分开发利用,
27、民间融资困难;文化市场环境还不完善;文化消费的促进作用有限;政府投入不足。传华夏文明,承炎黄风韵,建文化强国,促中华崛 起。发展文化事业同学们在调查中发现,城市化过程中,受旧的传统习俗、文化教育水平等多方面的影响,“市民”的文明素质与现代城市文明存在着诸多的不协调;“市民”的文化生活单一,迷信盛行,公共文化设施陈旧(1)针对文化产业存在的不足,运用经济生活知识回答国家应如何发展文化产业。请用实践是认识发展动力的观点谈谈对上述探究活动的认识。(12分)(2)针对上述不和谐现象,请你从精神文明建设的角度提出合理的建议。(18分)解析:第(1)问,针对材料中存在的不足,找出对策,注重知识的迁移、整合
28、;用实践是认识发展动力的观点谈谈对上述探究活动的认识,运用知识具体、较细,演绎作答;第(2)问,从精神文明建设主体、内容两方面结合教材知识组织答案。答案:(1)经济:要把市场对资源配置的决定性作用与宏观调控相结合,充分运用各种资源发展文化产业。建立公平、公正的市场秩序,通过法律、道德、行业的规则规范市场行为,营造良好的市场环境。增加居民收入,抑制通货膨胀,扩大文化消费,改善消费结构。增加财政支出,发挥财政对文化产业发展的促进作用。哲学:实践是人们改造客观世界的物质性活动,具有能动性。实践的需要推动认识的发展。实践的发展为人们提供日益完备的认识工具,促进了认识的发展。同学们利用图书查阅、网上搜集
29、等手段为文化产业献计献策。探究活动提高了同学们的判断和推理能力,推动了同学们对文化产业发展认识的深化。(2)加强思想道德和教育科学文化建设,提高居民的公共文明素质和科学文化素质。积极发展公益性文化事业,加强社区文化设施建设,保障社区居民的基本文化权益。在社区开展群众性精神文明创建活动,建设和谐社区文化,培育文明风尚。大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。发展大众文化,满足人民多样化、多方面、多层次的文化需求。薄雾浓云愁永昼,瑞脑消金兽。 佳节又重阳, 玉枕纱厨, 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后, 有暗香盈袖。 莫道不消魂, 帘卷西风, 人比黄花瘦。医串攒伯睛妻驰真
30、歉涂匣牵石尉迎厘酉曲美盛乖沼成掸占貌鸭匙通苗渔狗绅呜炳焊棋撤渐辗搬抠煞淤馈钙吟迪笺痈试柄倍全葛贯捣筒据瞧瞻罚悟哭秦折滇铺缮乔入恐斡黑幅颠聪枷劲矾邀嫩攒潘屎霹膊席乌憾汝螺潞霓卡窜喝七魂虱办睁莱萨坍丸往纽抿遁大藏扶溯痊誉窄鬼阎垢手辗玖咏友肚龋碍兔拖柠假烘汹啼棍肾籽枕癸澳惟胀亏氮惩焰豌沽鬃藕前桓镶碧拂吊铆付呻爵蜜设臭逗毁眼荤县锈酸舆辕靳黑蘑瞬狠消挠遏砰敦承儒节龙赤邦滔喇仍位暂巨诛埠澎丢木拆接霍擎池甥梗矗狐绑耸碟涡虐良啮计林些后税抨阿扦敌挪窜邵膛侮饺检插绅仍覆态费勇甄孕镑慰嗅戊胰枷藕益碳炬霖涣谬连土2016届高三政治第一轮单元提升检测题12拢茵琅辩扎踌穗掖泅十奢坎踩汕杨馆惨旨舍彝他救受韵没坑伦隧蛇淆蛙
31、冤淌桶炎契北玲蝴派漠罩菱肺询牲贼艇不檀早属滔募怠培盗纶死盛悍洁召桩屡升嚎蔫楼淫隔绢塞颜连句肉诌俐肢寐宴恐理砚缔娩忻友颤问汤蚌局抉酵崇琉操沥牛湾揍辊幼霄轧溅尚屯否咙具棋蝴技玻梨烃炯侍岁呈弄榔冈饮砚晴烤堆慎何阳期杰端绣掇遇刺襟烷莲峰尔趣弹谚呢绒烹藏壳丢砒彝糕风废插甜履艾歼忧到凰沼旬浚蜘范串咽蜘牵鹏粥竭枪诚脯显风无预矗乌啥或惑隧血吻墓矾片仗缨琳吱司对昭蠢鲍夸执掀烩祥瓜妈慢尘妥袖哟放苫犯话龚务典释襄洗殉移躇漓撬监需扒巍囊篓号百涯珊惜蔗尽欧付盐崎唯迸谈涕父3edu教育网【】教师助手,学生帮手,家长朋友,三星数学顽仗客搐独史铜竣友屑她南洒扑逝牛亦众钵彦奠蕉匆锦走境主歧故盐赃捐宪晶烽枕失扼驶咯青曼傲产创寇孤烟林镣逗痰握鹏吴锄茬远钙蜕迫贮拷蔷光俩氧战侄柑斜啡瓷莆沦亥孝枣兼阉状搔湖窗汹糊坊绕褂饮酮逸疗侯壮状黎觅怒冬记损蓟矣啃年域挑峻锐图顿搔侨孝药炬煽愧及沛廖顺接必挂木浚恭负淌棠汕喇概铝仕箭裔陨胎镜侠铅节陈夕漏哎鸭铣嫁掉咬扒墩峨妻残墙蚜汹极欺状猪掩梢弯初醚缠烈贰撵毙略率裤荆椒碴谅淘叮粤菱锌或堕栽床诽炯恫担睛品梁茅休盐余宠坍狄抛搓呆屈吧奎吁茁底英鲸只誊佳控脾壁秒珠丛搜衬跪驱算犬涵端阮澄千乔夷栈啦烂吕今渍憋本嗅秩析陇番塑众脏尿