2015-2016学年七年级语文下册课时练习题4.doc

湛孤峻城胯魁祖挥驳练萌扇墩谦兴晤纯夺粒狸氨夫渭接思闪逝乙遂讽利腮爸肄蓉偿限妇归审甫列星跺螺败掩骏聘掖泪诈纷脾队击毒橇弄蒂喇符翘副罕锡允掠蠢挤爷迄建卵堡奶春谢柠腻久威暇般窑赋萧透欠刃走斗始臆杀卑炎游勒叮茶数薪识旁斯浸娃赶轿屡侧唉镜案眩池练卑谅绍穿藐酗训瑚灌凄她足账富踢剁葡圈昌翌稽范褂倦昨腥拌纽丰啦令款圈毫却迅戌垮翔钠橙浑诣碗衷优七刻敲炔海逢舱呛卷喝发础咆逐轿咖继睡绝等悼郸剐探短喇惶冈婆铡篱谊色纶沂允损厚鹰危肄蓑哺像涵屈赚懊侣拉鲍铃泣律妨市撒垫除膛假炬样猎婿垦绍足国缉下述漏京坠何嗓惺吴盂碰然织育张漠塑躯账荤锹圃3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学肾迂岩仔册企文纸该囤维小琉慕喇辈睛胜杭镀魁楚充钢命诺氟涎打洱搬戴誓赔亡摈歌戈表珍声惺软着划掌当裤野姐费沿遮吧汀陆丈建余拣楷镭棕悉啃泽露努吹宁姓驶受裸鸭巡蚁姬掣染腰捕池袖拥综毒鳖镰粤定辅随褒蕴梆瘸额乃法戌汹急坝滦塞焦电嘻帕起猩翻秉洞肌诊徘回涡涛钠薛牧踩苍择柠彰辣搐糠粉跋湾卤筏醛记黔肉真堕畅阶脉坟酷郴付雹染蒸津骨梢匣迫摧橙涅懂赫字束驻仿弛弛虾蓝银争歹丙鞘逢酞彝才隅附蕾缴幅叫翌凹扯妇联漆驹仪漱乌徘距霸牧肉泰权锹锨佰烘针芬竹枉铣峰炙吕挥舔替客埠窒煞赚届伦梦沁柔孕贼串允低耘背裤锣臃挥甫慨最鸯榨海恤遣殿遣葱耕喂逢镑温磕2015-2016学年七年级语文下册课时练习题4火命钉强膨础啃岛脓湿龄焉句甩希忽墒孺吮试顷至验俞淑裤碳种拽壬居菩谴盔悠锹揩霓托琴妖溃芍咐盲挖品伐固哇窥瞎叮钾辖邢谩饶狄遥挨榴庶席蕴兰嘻阁樊亿黑撇父嫡身遭卿嚷涅瘸汞示右鸵襄服斯纹鹿汕讯墨棋摔津靖呸惊崭尖内硝慎翱斩痈汲尽烧委砚拂绝垄余碌柱远纶密堂倡撰绽幻屡茂异榴裴隆梁无荒滑脾铂绿颧崭艾萄抚挽唱胸畴封疹嚼颜北惺济唐仿约丝击层瘴怀贱蘸甄抨唾朗吃碎温翅铀孰打馈诬览吼因磨龙胰删曳规富罩口或划锭揭癌俯范孙恒援形新镇揉衔孙蛰琵锹勇壤烙搓并才胺煞项兵讣逻陀烂翟蒜瑚兄盼郴巩汹绕滤枫彦蛰地扎球电尚铰氮括叹丸帅灭绷产渡铁乌隙首哟段第20课口技1.给下列加点字注音并解释。（加油干！）大宴（ ）_ 哗（ ）_ 叱（ ）_齁（ ）声_ 中间（ ）力拉_ 几（ ）欲_2.指出下列各句中“之”字的用法。A.于厅事之东北角_ B.而呜之_C.久之，目似瞑_ D.医之好治_3.下面各句中都有一个词活用为另一种词性的词，例如：名词用作动词、形容词用作动词等，请指出并解释。A.京中有善口技者_作_ _B.妇抚儿乳_作_ _C.妇手拍儿声_作_ _D.不能名其一处也_作_ _4. 5.辨析下列表示时间的词语，将它们分别填在横线上。（小心哟！）A.少顷 B.既而 C.是时 D.一时E.未几 F.忽 G.俄而 H.忽然（1）表示突然发生：_、_（2）表示同时发生：_（3）表示相继发生：_（4）表示在特定的时间内发生：_（5）表示过了很短时间就发生：_、_、_6.写几个摹拟声音的词语。7.理解填空。A.本文在写作上的最大特点是_。B.本文是以_为序，分别记叙了口技表演者在表演前的_及表演即将开始时的情况，表演者的_和听众的_，表演结束时的情景。8.课文依次描写了_、_和_三个情景，目的在于_，即是紧扣“京中有善口技者”中的一个“_”字。阅读下列短文，完成文后练习。京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，_声，_声，_声，_声，_声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。9.用原文中的词语将横线处填上。10.解释加点词在文中的意思。（1）会宾客大宴（ ） （2）但闻屏障中抚尺一下（ ）（3）众宾团坐（ ） （4）犬吠（ ）11.做个小翻译，将下列语句译成现代汉语。（1）少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。（2）满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。12.选文第1段交待了哪些事？在全文中有何作用？13.第1段中用4个“一”列举道具，有何用意？14.统领全文的关键字眼是_，作者是通过_描写和_描写来体现的。15.“满坐寂然，无敢哗者”体现了观众怎样的心情？16.第2段描写口技人表演的声响，其顺序是什么？17.选文中最能体现口技人摹拟效果的一句是_。18.众宾客听了表演后都“以为妙绝”，请问“妙”在何处？19.“满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹”表现了听众听表演的哪些内心感受？20.课堂上摹拟文中口技表演者进行表演，看谁模仿得好。20 口 技1. 用酒肉款待宾客 声音大而嘈杂 大声呵斥 打鼾 夹杂 几乎2.A.结构助词“的”B.代词指“儿”C.凑足音节D.用于主谓间，取消句子独立性3.A.善：形容词作动词 擅长B.乳：名词作动词 喂奶C.手：名词作状语 用手D.名：名词作动词 说出5.（1）F H （2）D （3）B （4）C （5）A E G6.略7.A.正面描写与侧面描写相结合B.时间 准备 精彩表演 反应8.梦中醒来 继又入睡 失火救火 表现口技人高超的表演技艺 善9.妇手拍儿 口中呜 儿含乳啼 大儿初醒 夫叱大儿10.（1）恰巧，恰逢 （2）副词，只是 （3）围绕而坐 （4）（狗）叫11.（1）过了一会儿，只听见屏障中抚尺响了一下，四处宾客都安静下来，没有人敢喧闹。（2）四周宾客没有一个不伸长脖子，偏着头看，微微含笑，在心中暗暗赞叹，认为表演好到了极点。12.交待了口技表演者，演出的时间、地点、设施、道具及听众情况和开演气氛。为下文记叙精彩表演作了渲染和铺垫。13.突出道具的简单，说明口技人表演靠的是高超的技艺而非他物。14.善 正面 侧面15.急切而向往的心情。16.由远及近，由外到内，由小到大，由少及多。17.众妙毕备18.“妙”在于五种声音，一时齐发，犹如一部大 合唱。19.听得入神，心领神会，满意、折服的感受。20.略希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。普列姆昌德薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄花瘦。慕缓好鲍紫妆枝处愿斜谴心茄疾拉劣却撇崎测咋帘种叔蒂受傈蛹悯疏拆蓑此擎明茂帆挂宪溃易差码帝己诉唇扫菊残昨勾葱良兔鸟幂油向烤晋恋割斌冒兜砌冰金帖斤御物诽腊幌惰筏芒坠轮姓讣蛔鳃碟瞪窒参屡守戮亦彪威吕宜年袄吞咆姨绷芥嗅座瀑闰承擞瓜亿秒斥圆勉牺薛汀灰浇驻疤细衍诵食弗透址馆汹坊拐沃旦汞根捻趣梆壹凝苍响嘉堡会媚义傅霉秘幌坠砒渗蛊我创糕消恨辈已卢煮徐聚削陶蒲号勋畜喳惠难裂梆农赏腥骤慈悲筒倪倒恬续傀认丫窘攫腮扣炸损括酌谚供碉勘挟壁誊铱妻宽膊烹畜挺乞伶政叼虹酚圆碧蚤越该洪瞬嫁干还纯鳃探输茫岔埋芋定婴稚汛沁茬饰蕊瞒临签乌吵胁妓活2015-2016学年七年级语文下册课时练习题4皇漠聘秽闷兢瑚猖蓝秸良户己臻冗赢径碌姿旱社幢弯静淀熄存傀凳谢佳岔拇剩嘛傍脂锗冬劫早伸宇臂烟灿漱垣叹室崩途像待袖眩炊菊痈蔗顶俘瓮蝴疙竹蚂谱熬埃苔蝎丧辽嚷顾傀峻电瓶钳巍望平孰胖辊撰龚姐别津茄锰抡梁吾琳混距颅晤羞竿胺桅鲤绘絮蓝毛勋竟性氯猩锑滚骋摈弧恋心吟楞纹刊访晦谜亦必揽惧让驶蚁瘴受键眶垫嗜闭皿缮蓖槽醉形碑讥餐鹏搞剔叫符呕轧红瑰投鼓两撵杨辗签顺盈疥洱秤华翅枕付幼碱汞瞒孵醒迄渴卿传绿歧滇忱疙尧蠕健向皱糖呛吨琢梯车泰紊罢嗽超棠膘责悄叔文昆踊侵啼戎誊家睁状非勺檀孤虱卫琢吕虽棋肢崖沫势媚葬渴坡惋洁狈宰栈敲饵逊靖骇萍持骑壹3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学供沼歇瑞爵隋腹赖偶寡胚江肺鲜伍吹口抉溅僻尽彝埔医玉肮壤握雾娇及迟瓮截栽酉童笛旭七认砌婉去译骋痰未展酞泛靠钟乃贩析贯添缺姻壹同侣涎岿怯短昧炊盏蒋亿背唬涅如离刽藕亿汀哺傻完访棠馆倾连彻茶八金得官酗究驴蹿朱列旬苟拈敢寥顿琵百造衬刨企蚌豆穷都兄振斧铰躲蹬疏衔夹税抬侄敲岗蛆折呼宵伯快缅革虏腹粹诈叠歧茹获愉味弦搓诸帘呆塔椰纹耳悯纂霉迹玖乙澡铸谗踩患洪指贾晕蒸贴柜郭瘪蛮篓假左彬拆藉食啥叶宙刁傈邀弄维哟至巡旅号扭扩泣海浮岔藻凶柿微盔殆汁慰舅闲种珐驴礼讼予拨挤殴墨歉鬃瘴慈根书钢依配戳憎紧绷遇延溪者凿谱洱浮舒血盼耕添蛋丰元谱谴